幼儿园销售活动课教案模板

一、活动名称：
幼儿园销售主题活动——小小超市大体验
二、活动目标：
1. 知识目标：让幼儿了解商品销售的基本流程，认识货币及其使用方法。

2. 技能目标：培养幼儿的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。

3. 情感目标：激发幼儿对销售活动的兴趣，培养他们的自信心和成就感。

三、活动准备：
1. 经验准备：幼儿对超市购物有一定的了解。

2. 教学设备准备：录音机、投影仪、音响设备。

3. 材料准备：各种玩具、食品、衣物等商品作为销售物品，模拟货币、购物篮、收银台等。

四、活动过程：
1. 导入（5分钟）
- 通过播放超市购物场景的动画片，引起幼儿的兴趣。

- 提问：“小朋友们，你们去超市都买过什么？是怎么付款的？”
2. 基本知识讲解（10分钟）
- 教师讲解货币的基本知识，如人民币的面值、用途等。

- 介绍商品销售的基本流程，包括商品展示、价格标示、顾客咨询、交易完成等。

3. 角色扮演（15分钟）
- 将幼儿分成若干小组，每组扮演不同的角色：店员、顾客、收银员等。

- 每组根据教师提供的商品清单，进行角色分配和准备工作。

- 教师提供模拟货币，让幼儿进行实际交易。

4. 实践活动（20分钟）
- 各小组开始进行模拟销售活动。

- 教师巡视指导，解答幼儿的疑问，确保活动的顺利进行。

- 每组销售结束后，进行简单的总结和反思。

5. 分享与总结（10分钟）
- 各小组分享销售过程中的有趣事例和遇到的困难。

- 教师对活动进行总结，强调团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

五、活动延伸：
1. 家园合作，让幼儿在家中尝试进行简单的销售活动，如售卖家中不再需要的玩具或衣物。

2. 鼓励幼儿在日常生活中关注商品的标价和货币的使用，提高他们的生活实践能力。

六、活动反思：
1. 教师应关注每个幼儿的参与度和表现，及时调整教学策略。

2. 通过活动，观察幼儿在沟通、合作、解决问题等方面的能力提升。

3. 结合幼儿的反馈，不断优化活动内容和形式，提高活动的趣味性和教育效果。

七、注意事项：
1. 确保模拟货币的安全，避免幼儿误食。

2. 教师应提前准备好各种商品，确保活动材料的充足。

3. 在活动中，注意保护幼儿的安全，避免发生意外。

通过这样的活动，不仅能让幼儿在游戏中学习知识，还能培养他们的生活技能和社会责任感。