浅谈“微专题”在高三复习中的应用

浅谈“微专题”在高三复习中的应用
施振伟
【期刊名称】《陕西教育（教学）》
【年(卷),期】2014(000)011
【摘要】高三数学专题复习中,一般都是围绕高考考点来选择相应的专题。

但是笔者发现这些传统的专题复习形式还存在比较明显的缺点和漏洞,未能达到预期的目标。

为此,笔者结合学生的情况有目的、有选择地挑出几个典型的问题,进行微专题复习。

如何才能充分发挥微专题在专题复习中的作用呢?笔者认为应做到以下三点:一、科学选题,突出主题微专题的基本要求是题目容量要小但思维容量要大,知识综合性强但主题鲜明,耗时少但收获多。

【总页数】1页(P34-34)
【作者】施振伟
【作者单位】江苏省海门市四甲中学
【正文语种】中文
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