杭州市2020年(春秋版)小升初语文期末试卷B卷

杭州市2020年（春秋版）小升初语文期末试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础练习 (共6题；共9分)
1. （1分）选字填空。

争挣
________当 ________扎 ________脱 ________取
绿碌
忙________ ________油油一骨________ ________色
2. （2分）给画线的字选择正确的解释。

（）
诚实和信任比金钱更宝贵。

A . 真实的（心意）
B . 实在，的确
C . 如果；果真
3. （1分）先辨字，再组词。

滴________ 场________ 鸣________
摘________ 扬________ 呜________
4. （1分）比一比，组词语
纪________ 震________ 推________ 著________
记________ 振________ 准________ 者________
旅________ 秦________ 岭________ 坑________
族________ 泰________ 铃________ 抗________
5. （2分）下列加下划线字的读音相同的一项是（）。

A . 埋怨——隐姓埋名
B . 口号——狂风怒号
C . 差别——差不多
D . 传宗接代——喜讯频传
6. （2分）理解课文内容，然后选择填空。

（1）电脑住宅全文是按照_______的顺序来介绍的。

（）
A . 时间
B . 空间转换
C . 事情发展
（2）第_______自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。

（）
A . 一
B . 二至七
C . 八
（3）课文的重点部分是（）
A . 第一自然段
B . 第二至第七自然段
C . 第八自然段
二、按要求完成句子练习 (共4题；共5分)
7. （2分）给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

_____
A . 合上。

B . 靠近；到达。

C . 总合。

D . 使不松散或不离开。

8. （1分）扩句
①松鼠是动物
②生态保护区生长着银杉树。

③我怀念朋友。

9. （1分）根据课文内容回答。

这篇童话主要通过对话，展开故事的情节，推动故事的发展。

全文一共有四次对话。

第一次是写鸟与________的对话；第二次是写鸟与________的对话；第三次是写鸟与________的对话；第四次是写鸟与________的对话。

10. （1分）读《珍珠泉》，填空。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

山包上，树很密，草很深，花很多。

读这段话是要强调“________”字。

三、根据积累填空 (共2题；共6分)
11. （3分）按要求填空。

（1）古诗是我国传统文化的瑰宝。

诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。

（2）苏轼说：“________，________。

”我们要勇于改正错误、听从善言。

（3）俗话说：“________，________。

”客观环境对人的影响不可忽视。

12. （3分）填空
《一路花香》这则寓言告诉我们：世界上每一件东西，每一个人，都要________，我们既不能________，也不要________。

四、综合性实践 (共1题；共8分)
13. （8分）阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己用，不借。

”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。

公鸡说：“我要休息，不去。

”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。

公鸡家的屋顶被风吹掉了，他急得又叫又跳。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看着修好的屋顶，脸一下子红了。

原来是兔子和鸭子干的。

（1）形近字组词。

篮________挑________休________
蓝________桃________体________（2）公鸡看着修好的屋顶，会想些什么？
（3）你喜欢谁？为什么？
五、阅读理解 (共2题；共14分)
14. （6分）(2019·盖州) 阅读下文，回答问题。

蜻蜓点水
美丽又明澈的小湖，平静地躺在阳光下面，在轻风的吹拂下，微微地笑着。

蜻蜓在湖面上飞，得意地弹弹翅膀，忽高忽低，忽上忽下，非常休闲自在。

蜻蜓逢人便说：“我真爱这个美丽的湖呀，世界上还有谁比我更理解这个湖呢？只有我才知道这个湖水有多深，有多冷。

”
蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌，在湖面上飞来飞去，不时用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡，漩涡慢慢地荡漾着，散了，不见了。

蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。

”
湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑！
蜻蜓张大了眼睛问：“你笑什么？”青蛙说：“要彻底了解这个湖，只有深入到这个湖中，花很大功夫探测，要花许多时间体验，才能知道这个湖水有多深，有多冷。

像你这样用尾巴点点水，能知道些什么？朋友别夸夸其谈
了，还是深入实际做点工作吧！”
蜻蜓听了，虽然红了脸，但是还是不以为然地弹弹翅膀飞了。

（1）蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。

”这里的“成绩”表面是指________。

其中的含义是指________。

（2）“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。

”青蛙笑的是：________。

（3）青蛙的话讲了三点意思，一是________，二是________，三是________。

（4）蜻蜓听了青蛙的话“红了脸”说明________，“还是不以为然地弹弹翅膀飞了”说明________。

（5）这篇文章告诉我们一个什么道理？
15. （8分）读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

（1）这则寓言名叫《________》，选自《________》作者是________时期________家________。

（2）解释下列加下划线的字的意思。

①楚人有鬻盾与矛者 ________
②物莫能陷也 ________
③以子之矛，陷子之盾 ________
④其人弗能应也 ________
六、习作表达 (共1题；共5分)
16. （5分）习作。

我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。

题目自拟。

参考答案一、基础练习 (共6题；共9分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
二、按要求完成句子练习 (共4题；共5分) 7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、根据积累填空 (共2题；共6分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
四、综合性实践 (共1题；共8分)
13-1、
13-2、
13-3、
五、阅读理解 (共2题；共14分) 14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
14-5、
15-1、
15-2、
六、习作表达 (共1题；共5分)
16-1、。