小学班主任下半年工作计划

小学班主任下半年工作计划学校班主任下半年工作计划（7篇）
下半年的工作我们该怎么拟定计划呢?时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，此时现在我们需要开始订立一个计划。

下面是我给大家整理的学校班主任下半年工作计划，仅供参考希望能帮忙到大家。

学校班主任下半年工作计划篇1本学期我担负的是六班级的班主任，现在的孩子见多识广，对社会家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。

我努力地接近他们，把本身融进儿童的乾坤。

一、加强心理疏导
学生进入六班级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。

现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。

针对这种情形，我紧密地关注着每一个同学，发明问题及时地解决，加以合理的引导。

而且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立宏大的梦想，以一种阳光的心态应对生活中的每一天。

一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。

呈现的问题也都解决在萌芽状态。

二、把握谈心尺度
我明白，孩子需要激励，需要信心。

我常常在不经意的时候，
发明学生会由于我的一句称赞而表现出色。

相比较一下，每个学生
都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要称赞，我不会吝啬本
身的称赞声，于是我大方的把称赞送给每一位学生，哪怕他是班里
学习最差的。

当然，我不是一味的称赞和宽容，有时也会严厉的批判，这就是把握谈心的尺度了。

个性是对严重犯错的学生，要让他
明白本身的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信心。

三、激发竞争意识
竞争是一股巨大的潜在的其它任何外力都不行能到达或替换的
动力。

作为班主任应在班内掀起激烈的长久的竞争活动。

这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是
为了取得共同的更大的进步。

激发与外班学生的竞争意识：从群众
活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获奖情形等等
多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。

这学期我们
班的同学在校级的活动中都能认真参加，征文竞赛，手抄报竞赛，
运动会竞赛，孩子们都很认真的参加，也都能尽我所能争取到了名次。

这也是一种群众主义精神的培养。

四、拟定远近期目标
有目标才有动力。

班主任要依据学校工作布置和本班实际情形，拟定全班与小组在知识潜力情感等方面的远近期目标，让每一个学
生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，躲避盲目低效
地学习和生活，从而加强群众的凝结力和动力。

然后，要对每一个
学生拟定切实的个人远近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于经受的
压力下自发要求本身。

目标的订立是高学生的素养才是目的。

因此，鉴于学校生年龄
与心理特征，有两点需重视：一是近期目标较之远期目标更有激励
作用;二是目标的订立务必切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能
好高骛远，以免失去孩子信心。

学校班主任下半年工作计划篇2六班级的最终一个学期马上结束，学生六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。

本学期，我
从学生的思想常规管理课堂纪律学习等方面做了一些有益的试验。

下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作以总结。

一思想方面
进入六班级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加
调皮，常常违反课堂纪律，不完成作业。

针对这一情形，我多察看，多了解，及时对有这种现象的同学进行沟通。

有必需时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是我的首要任务。

另外，六
班级的学生处于时代青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。

平常，我就重视察看，并多方面了解，发明有这种情形存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，躲避“早恋”的苦恼。

二常规管理方面
我在班级里订立了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。

重要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律
课堂表现两操一课等方面进行量化评估。

重要是积分制，一个月一
总结，并对表现突出的学生进行表扬嘉奖。

早自习布置五名优秀的学生参加管理，每一天清晨到校后率领
全班同学做好晨读，真正利用好清晨的珍贵时间，让学生懂得“一
日之计在于晨”的道理。

充足抓好每一个课间。

课间时间许多孩子会在教室或走廊内追
赶打闹，严重影响了教学楼的秩序。

这个时间段，我会不定时检查
同学们的课间活动情形，真正做到有序而不乱。

严抓“两操一课”。

课间操课上操体育课都是学生们比较乐于
参与的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。

这个时候，我就以严查为主。

不定时地抽查学生的上操出勤情形。

教育学
生体育磨练的紧要性，多方面地做好学生的课外磨练。

三学习方面
六班级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们重要
是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不焦躁，科学订
立复习计划，合理布置复习时间。

尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有艰难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们
学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。

面向全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。

四其他方面
最终一个学期，学生的[素养教育报告书]的填写，我重要以祝愿激励为主，期望他们每一个人都有一个完美的前途。

六月中旬，我完成了学生的[义务教育证书]填写。

学校生活一晃而过，迎接学生的是光辉绚烂的中学生活，真心期望每一个学生都能学业有成，健康成长!
学校班主任下半年工作计划篇3一、班级基本情况和目标：
这学期我班共有学生47人。

女生12人，男生35人，其中的留守儿童寄学生就占了38个。

本学期我班的基本目标是：以学校的“安全第一，素养第一，质量第一，服务第一”的总体目标作引导思想.乐观搭配学校的体艺2+1、德育、书香学校等几项重点工作。

创造一个欢乐温馨的学习氛围，培养学生良好的行为规范，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风，加强孩子的自我管束，自我管理的本领。

二、基本措施和做法：
1、了解学生思想情形。

多与孩子们亲近.
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

尤其是我们班大部
分孩子是留守儿童，缺乏关爱，为了深入了解学生的思想情形，跟
他们建立良好的关系.我重要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，休息时间多与学生沟通.
⑵不定期检查学生的作业。

及时了解孩子的学习情况。

(3)关爱留守儿童，不定期的跟留守儿童进行亲密沟通，建立与
孩子们感情。

多让家长和孩子通电话，让家长了解孩子在校的情况。

(4)与孩子父母对话。

了解学校生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的搭配。

2、抓好班主任的日常工作，组织和培养班集体。

(1)组织好学生参与学校的各项活动
(2)选拔、培养和使用班干部。

一个班的班干部的选拔和培养是一个班的紧要部分.选拔的班干
部必需是班上具有带头作用和有责任心的孩子。

实践证明，班干部
是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任
搞好班上的工作。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集
体形成和发展的动力。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班
学生提出明确的前进目标，并订立出有效措施，鼓舞全班学生努力
去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体实现巩固
和发展。

(4)做好个别学生的教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性
格孤僻我必需做好这些特殊学生的教育工作。

对于个别学生的教育，要注意培养后进生的尊重自己心和自信心，晓之以理，动之以情，
常常和他们沟通，多与他们亲近，同时必需严格要求，特殊对待。

3、乐观搭配学校的各项活动
(1)体艺2+1工作，让学生健康成长，形成阳光自信的形象。

鼓
舞孩子们每人报一门长郡特长班，让每个孩子都拥有本身的一们特长。

(2)欢乐德育，让学生在安全的环境中成长，立德树人。

每周礼
拜天晚上播放学校介绍的德育电影让学生看，然后进步沟通。

上好
每周的班会课，让孩子们在愉悦轻松民主的气氛中学习做人的道理。

加强安全教育，利用每周班会及任何课间时间进行安全教育。

抓好班上养成教育，要求孩子们每天整齐着装，星期一升旗穿
礼服。

勤剪指甲，勤洗手，讲究个人卫生。

(3)书香班级建设，让学生养成良好的阅读习惯。

要求孩子们每
人供给两本课外书籍放到班级的图书角供大家阅读。

鼓舞孩子多阅读，让孩子们从小养成阅读的好习惯。

每周的经典阅读课，让孩子
们一起共享阅读的收获。

做为班主任，我会本着“为了孩子的一切”的信念，尽力将班集体中的点点滴滴的细节落实好，不绝完满。

让本身和孩子们一起度过一个乐观向上，充实，愉快的学期!
学校班主任下半年工作计划篇4一、班级情况分析：
本班每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯净善良，奇怪心强，求知欲强。

他们酷爱学习，有良好的学习习惯。

上课认真听讲，发言乐观，作业美观大方。

也有个别学生学习习惯不好，如陈皓文上课不能集中注意力听讲，需要进行课后辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，学习乐观自动，有优良的班风学风。

二、目标任务：
1、连续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生自动学习。

鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理本领。

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读引
导由浅入深适时开导，培养学生的察看本领、阅读本领，让学生在
阅读中提高知识开发思维。

6、争创一个安全无事故的班集体。

7、乐观做好学困生生转化工作，加强班级集体荣誉感。

8、争取本期被评为学校的“先进班集体”。

9、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

10、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

11、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真
正意义上的伙伴，为学生排忧解难，树立信心。

三、重要措施：
1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

在我们耳边
我们经常可以听到这样的话语“老师本身都做不到，还要求我做!”
可见，我们的言行对学生有多大影响。

所以，当我们要求学生做到时，我们本身应当首先做到。

用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

当然，我们作为班主任应当不绝加强自我修养，不绝吸取新知识，扩大知识面，重视自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，加强本身的亲和力，使本身的非权力性影响长久而深
远。

2、敬重学生，关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。

教书育人是老师的天职，而育人应当
是班主任的首要天职。

爱学生，敬重学生人格、兴趣、喜好，了解
学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生
树立健全、完满的人格。

人格尊严是平等的。

努力做到能象一个真
正的伙伴一样，注重、欣赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的
感受，宽容他们的缺点，共享他们的喜悦。

被敬重是学生内心的需要，在日常工作中把本身的认得润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对学困生的教育工作。

对于班级的学困生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。

树立为了学
生的一切的责任感，把学困生视为本身的子女，视为期望雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚恳地关怀爱惜，以本身满腔热诚在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以本身
诲人不倦的精神，把他们培养成为回归主流社会的有用人才。

4、家校联手，形成良好的教育合力。

平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙
学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。

作为班主任，我们应当充足利用“_”(班会、晨会)阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处置方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育。

作为班主任，不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上敬重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处置，注意教育方式的文明化、科学化。

6、培养一批得力的班干部。

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，让他们成为班主任的小帮手。

在日常工作中注意发挥学生干部的楷模作用。

该放手的肯定要放手，从而历练本领，树立威信。

与此同时，注意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。

7、努力培养学生的竞争意识。

依据各个学科计划，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观准备，专心引导，赛后专心总结，通过竞赛，磨练学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种本领，以适应将来的社会竞争。

在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不
绝的进步。

8、对学生进行思想品德教育，树立宏大梦想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生自动学习，提高学习成绩。

9、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。

10、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

四、班级活动布置：
九月份
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。

2、学习《学校生日常行为规范》和《学校生守则》。

3、组建班干队伍伍，召开会议，订立班规班纪。

4、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

5、写《开学第一课》观后感并评比出优秀作品。

6、组织好老师节主题班队活动。

7、国庆征文活动。

十月份
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、进行爱国主义教育。

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

4、组织词语接龙竞赛。

5、培养学生的参加意识和集体主义精神。

十一月份
1、进行班级书法竞赛。

2、连续抓好常规教育和学习目的教育。

3、进行计算题竞赛。

4、期中考试、总结。

十二月份
1、连续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级朗读竞赛。

3、连续抓好课堂常规教育。

4、“感恩父母”主题活动
5、培养学生正确的是非观念。

6、准备节目，庆祝元旦。

7、订立复习计划，鼓舞学生努力学习元月份
1、准备阅读竞赛。

2、举办班级庆元旦演出。

3、学习三好学生评比条件，准备评比。

4、搞好各类评比，树立模范。

学校班主任下半年工作计划篇5一、工作目标。

1、进一步变化教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。

2、加强老师师德和业务学习，加强竞争意识和服务意识，坚持
走老师专业化之路。

3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办
学水平。

二、重要措施。

(一)德育工作计划。

1、突出“师德”的核心地位，走老师专业发展的道路。

近几年
在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，
但是面对当前办学激烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级
领导的期望，倾听广阔家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨
大的压力。

面对现实，每一位老师要勇于“自我否定”，实现“自
我超出”，做到居安思危，既正确看待本身已有的成功，也要看到
本身的不足，加强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对
本身的将来负责。

2、进一步加强行政队伍建设。

各行政成员人人做好工作反思，
不能有退缩畏难的情绪，也不能有自大自得的情绪，要连续带头实
践思想，与时俱进，依法治校，自发履行好本身的职责，为学校的
可连续发展服务，为老师服务，为学生服务。

3、进一步修改完满老师教育教学工作考核细则，尽量公正实在
评价老师工作绩效。

落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教育教
学工作乐观性。

4、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。

坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。

连续开展“说文明话，干文明事，创文明班，
做文明人”文明礼貌教育评比活动。

学校班主任下半年工作计划篇6一、要做好学生思想上的工作。

培养其学生良好的道德的品质，做到净化学生的心灵，努力的
去培养学生成为德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作是要从两方面来入手，一是注重其班会，
开好班会，一是注重与学生的思想沟通，多与学生谈心。

注重班会，开好班会，为的是在班中能够形成正确的舆论导向，形成良好的班
风学风，为学生供给一个向好的大环境，注重的是学生的共性。

搭配学校各项工作，我们班开展了很多有益于学生身心健康发
展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

学校的孩子都有肯定
推断事物的本领了了，许多道理都明白，但尊重自己心也很强，直
接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想
教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，容
易为学生接受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊认得，提高学生
的思想境界。

开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又
不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不
必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消除在萌芽阶段。

注重与学生的思想沟通，多与学生谈心，重视的是学生的个性
和因材施教。

我常利用课余时间和学生把臂而谈，及时对学生进行
针对性的教育。

在这个时候，我就是他们的好伙伴，尽量为他们排忧解难，也
正因如此，我得到了班上大多数学生的爱好和信任。

为了更多的了
解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必需是本身心理的真实想法和感受。

每篇周记我都本身阅读，而
且写好批语。

既不给学生增添负担，有能了解学生。

看到学生认真
阅读我的批语，我感到特别地满足。

二、充足利用宣传阵地
黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生，组
织一批有本领并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自优点，合
理布置布局，把板报办妥。

我们知道，一味地说教并不能起到更好
的效果。

我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们本身分析对
与错，本身解决显现的矛盾.更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得
到教育。

三、培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好，当然不错。

但仅仅如此是远远不足的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋，作业专心完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。

这里包含
了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟
着上课的节奏，思路清楚，及时回答问题。

我还喜爱学生插嘴，在
适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不高声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些
我都认为是尊师守纪的表现。

四、发挥小助手的本领
在我的班里，小助手特别多，每个同学都有本身帮忙班级，帮
忙老师的本领，于是各尽所能，学生找到适合本身的岗位，做好一
份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。

班级凝集力也因此更强
了。

倘若，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。

每次班里显现不良
现象，班干部能自动调查，开会商讨，提出解决的方法。

本身管理
本身，发挥本领是我们班的班风。

学校生，独立自主的本领还不是
很强了，倘若什么都为他们准备好，什么都布置好的话，孩子们会
失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。

因此，只有放开手脚，他
们才会进取，才会创新。

五、把握谈心的尺度
我知道，孩子需要鼓舞，需要信心。

我经常在不经意的时候，
发现会由于我的一句称赞而表现出色。

相比较一下，每个学生都是
家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要称赞，我不会吝啬本身的
称赞声，于是我慷慨的把称赞送给每一位学生，哪怕他是班里学习
最差的。

总而言之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

学校班主任下半年工作计划篇7(一)本班学生基本情况
本班共有24人，其中男生12人，女生12人。

学生学习的纪律性、自发性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。

(二)基本措施和做法。