10 拥抱大树

拓展：拥抱大树的特别方案不仅处罚了丹尼尔，也给了 大家一个警醒，包括在座的你和我。（板书：大家、警 醒），如今我们的环境破坏十分严重，有大气污染（雾 霾），水污染，土壤污染，垃圾过剩，能源过分消耗， 乱伐森林，物种灭绝。
动动笔：
既然只有我们同大自然和谐相处，我们 的生活才会会快乐美好，那么请同学们 想一想生活中有哪些身体力行的小事值 得我们去做，以此来保护环境，使大自 然重获健康，恢复青春活力？或者同学 还知道哪些关于环保的小故事？请同学 写下来，互相交流。
特别方案的好处： 1、惩罚的目的达到了，使得丹尼尔真诚的表 达出自己的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意。
2、宽大处理的目的达到了，经济上没有损失。 3、教育的目的达到了，不仅教育了丹尼尔， 也给大家提了一个醒。
理解延伸 同学看到故事讲述的先后顺序是什么？ 受罚经过——受罚原因——受罚启示
归纳：这种讲故事的方法叫做倒叙，先因后果， 先写故事的结局，引起读者的好奇，然后再解 释事情发生的原因，最后给读者以启示。同学 们在写作文时也可以运用这种方法，譬如写一 件小事先写故事最后的高潮，再从头记叙，解 释其中的缘由，这样可以让同学们的文章更具 吸引力更出彩。
壮汉奇怪的动作：双手搂抱，紧紧拥抱，
才松开双手，重重地吻了一下
奇怪——奇特，怪异
壮汉奇怪的语言：喃喃自语，请求原谅 动作：双手搂抱，喃喃自语， 壮汉奇怪的神情：真挚感人
不停道歉，请求原谅，紧紧拥 抱，神情真挚，亲吻大树
提示语： 因为丹尼尔（ 见了，指责丹尼尔（ 给（ 到了（ （
），绅士看 ），并 ）写信，丹尼尔于是收 ），上面写着 ）。