虚拟教研室构建研究

虚拟教研室构建研究
刘宏
【期刊名称】《安康学院学报》
【年(卷),期】2023(35)1
【摘要】构建虚拟教研室是推进高校教育教学改革创新的重要举措。

文章讨论了
虚拟教研室具有的“兴趣社区”和“现实社区”双重属性;提出了科学研究型、课
程及教学资源型、教学过程支持型三种虚拟教研室基本模式,并分析了其特点;提出
了课题管理、资源支持、多主体、易交流、自主性、智能化、安全性等虚拟教研室建设原则;明确了虚拟教研室建设的三项任务:平台建设、运行机制建设及内容建设。

【总页数】5页(P35-38)
【作者】刘宏
【作者单位】安康学院信息化建设与管理处
【正文语种】中文
【中图分类】G642.8
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