2019-2020年小升初语文期末试卷C卷

2019-2020年小升初语文期末试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、积累运用 (共12题；共38分)
1. （1分） (2019二下·通榆期末) 读拼音，写词语。

zuòkèbǔ chōnɡjué xīn shāo kǎo yóu xì
________________________________________
2. （1分）选择下面每组中不是同一类的一个词语。

①________陕北窑洞北京烤鸭内蒙古蒙古包傣家竹楼
②________维吾尔族民族土家族傣族
3. （2分）下面读音全部正确的一组是（）
A . 潺潺（chān）滋润（rùn）肆虐（nüè）璀璨（càn）
B . 土炕（kàng）枯槁（gāo）哀悼（dào）山峦（luán）
C . 遨（áo）游慷慨（kǎi）渺（miǎo）小血（xuě）液
D . 颈（jǐng）部因为（wèi）友谊（yì）骨（gǔ）气
4. （1分）根据意思，从文中找出相应的词语。

①跟大家不一样。

________
②用言辞笑话对方。

________
③失去听力；变聋。

________
④安慰。

________
5. （2分）“这是电影院”一句中，“电影院”的修饰词语排列正确的一项是（）
a.—座
b.现代化的
c.青岛市
d.唯一的
e.新型的
A . dacbe
B . aebcd
C . cdabe
D . bdace
6. （2分） (2017五上·龙岗期末) 下面句子依次应填入的词语，恰当的一项是（）。

①此物______，值得______。

②广场静得可以听到旗帜______的声音。

A . 珍藏珍贵飘浮
B . 珍贵珍藏飘浮
C . 珍贵珍藏飘拂
D . 珍藏珍贵飘拂
7. （2分）下列一组句子中，没有语病的一句是_____。

A . 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。

B . 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。

C . 科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。

D . 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。

8. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（）
A . 科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!
B . 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等……
C . 那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙住了，都是“瞎子”了。

D . 你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

9. （15分） (2019六上·商丘期中) 按要求写句子。

（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩句)
（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

(仿写拟人句)
（3）用一、两句话写一写乐乐画画入迷的情景。

（4）光明充足了整个北京城。

(修改病句)
10. （2分） (2019二下·峄城期末) 经典积累.
（1） ________，________，不如人,当自砺。

（2）予人玫瑰,________。

（3） ________，不亦说乎?
11. （5分）下面是《昆虫记》中的三个片段，请借助关键句概括段意。

（一）一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。

（二）从外表看，萤好像是纯洁而善良的。

可是事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。

通常，它主要俘虏蜗牛。

这一点，人们都知道。

但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。

我也是第一次看到这么独特的捕食方法。

（三）螳螂真是一位建筑奇才。

在产卵的同时，它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样的包被物来保护卵。

同时，它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。

而做这一切工作的时候，螳螂只是站在巢的跟脚处，一动不动地就建起了一座了不起的建筑。

它那粗壮而有力的大腿，在整个建造过程中，竟然没有用武之地。

因为所有这些复杂的工作，完全是尾部的小“搅拌机”完成的。

12. （3分）(2019·重庆模拟) 把句子补充完整。

（1）迎着吹在脸上的________、________雨点，我看到的竟是一片花的原野。

（2）它________着，极力________翅膀，我感到一股生命的力量在我手中________。

（3）桂林的山真险啊，________，________，好像一不小心就会栽倒下来。

（4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像________。

二、阅读理解 (共3题；共27分)
13. （3分）阅读短文，回答问题。

就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。

墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。

牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。

无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。

在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。

当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处可见成千上百的羊群、马群和牛群。

它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星子。

特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

（1）在下面的横线上填上表示颜色的词。

________的原始森林________的酥油草________的草原
（2）用“________”画出文段中的一个比喻句，并写出把什么比作什么。

这句话把________比作________。

（3）短文抓住了哪些景物的特征展开细腻的描写？
14. （3分）课内阅读
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

……
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。

周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”
“妈——”
背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字，可是竟然说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！
那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
……
……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

（1）联系上下文理解词语。

震耳欲聋——________
（2）写出文中的一句排比句。

从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。

（3）为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？
（4）想想作者写了什么事来表现“慈母情深”,为什么用“慈母情深”做课题。

15. （21分） (2019五下·沂源期末) 阅读短文，回答问题。

今天，我想跟大家谈一谈“合作"的话题。

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。

你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。

一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。

所以，人们常说：小合作有小成就，，。

这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。

你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来．流向天宇．也流进人们的心田。

是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

这里还有一个小故事，也能说明这个问题。

一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。

一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。

这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。

房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。

他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。

实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。

哨声响了。

七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里拿了自己的彩球，总共，才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。

这位外国专家连声说：“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况季几个彩球同时卡在了瓶口。

我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。

”
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情．而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。

作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

（1）什么是合作?在文中用横线画出。

（2）请你用最简洁的语言概括第五自然段小故事的内容，这个小故事告诉我们的道理是什么?
主要内容：________
道理：________
（3）这篇文章大体是按照________——什么是合作一________。

的顺序来写的。

（4）联系上下文揣摩作者的思路，在横线上补写缺失内容。

（5）从三个题目中选择一个作为本文题目，说说你的理由。

《谈合作》《学会合作》《论合作的重要性》
题目：________
理由：________
三、习作表达 (共1题；共5分)
16. （5分） (2017五上·龙岗期末) 生说与表达。

从下面两个题目中任选一题，完成一篇作文，字数不少于400字。

文中请不要出现
学校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文，要通过具体的事例表达出自己
的真实情感。

题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。

在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。

注意要把事情和得到的启示写清楚。

题目自拟。

参考答案一、积累运用 (共12题；共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
二、阅读理解 (共3题；共27分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
三、习作表达 (共1题；共5分)
16-1、
第11 页共11 页。