幼儿园亲子绘本教育活动

幼儿园亲子绘本教育活动
一、活动背景
绘本是幼儿园教育中的重要教材，它具有图文并茂、互动有趣等特点，能够激发幼儿的阅读兴趣和想象力，培养幼儿的语言表达能力和思维
能力。

同样，亲子教育也是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅有利
于孩子的全面发展，更能增进亲子之间的感情。

因此，将绘本与亲子
教育结合起来，开展绘本亲子教育活动，对于促进幼儿阅读兴趣和发展，增进亲子之间的感情，也有着不可忽视的作用。

二、活动主要内容
1. 绘本分享环节
在绘本分享环节中，教师应选取含义深刻、图文并茂、有互动性的绘本，从绘本中提取其中的故事情节、情感体验等内容，向家长讲解，
同时为孩子们讲故事，与孩子互动，引导孩子们分享自己的看法和感悟，增强孩子们的语言表达能力和思维能力。

2. 绘本制作环节
在绘本制作环节中，教师可以将绘本制作过程演示给孩子们观看，教孩子们如何从头到尾制作出一本绘本。

孩子们可以在制作过程中锻炼他们的动手能力和想象力，并激发他们对绘本的热爱和创造力。

3. 实践活动环节
在实践活动环节中，教师可安排孩子们去校园外或社区进行采访、拍照等活动，这样孩子们能够更好地理解绘本中的情节，提高他们的观察和思考能力，同时激发他们的好奇心和学习兴趣。

三、活动的实施步骤
1. 确定活动主题：选择一本适合的绘本，确定主题和内容。

2. 编制教案：根据绘本的主题和内容，编制一份详细的教案，包括活动目标、活动步骤和活动评价等内容。

3. 应用教本：在教育过程中，要紧紧跟上教材的进展，给孩子们带来更好、更有趣、更有挑战的学习体验。

4. 安排活动时间：根据活动的主题、内容和孩子们的特点，安排活动的时间和地点，并做好物品准备。

5. 应用评估表：对幼儿们的学习和表现进行评估，为下一次活动的开展提供有力的评估依据。

四、活动的评估方式
1. 当场观察：通过观察孩子在活动中的表现、言行举止，评估孩子的学习进展和能力。

2. 实际操作：针对绘本制作、实践活动等环节，可以通过评估孩子的实际操作来评估孩子的动手能力和想象力。

3. 回访问卷：可以通过回访问卷向家长了解孩子在活动中的表现和意见，从而作出进一步评估。

五、活动的效果评价
1. 增进亲子关系：通过互动环节和实践活动，可以增进家长和孩子之间的感情，促进亲子关系的发展。

2. 提高孩子的阅读兴趣：通过选取有互动性、有趣味性的绘本，激发孩子的阅读兴趣，促进孩子的阅读发展。

3. 增强孩子的语言表达能力和思维能力：通过分享环节，引导孩子们
分享自己的看法和感悟，并让孩子们思考，培养孩子的语言表达能力和思维能力。