如何做好一名学校管理者

如何做好一名学校管理者
一、学校的基本情况分析。

当前我们面临的问题：
一是在思想层面：思想观念不能适应学校发展的要求，保守，缺乏创造创新精神；精神懈怠,工作没有激情，缺乏进取精神;危机意识不强。

对其他兄弟学校的发展缺乏清醒认识；责任意识、主人翁意识、担当精神都有待加强。

二是在规划层面：各线上的工作缺乏对长远发展的各项指标进行有效规划的认识，工作缺乏目标引领。

三是在管理层面：学校整体管理水平有待提升，过程管理比较粗放,目标管理缺乏实效性。

各项工作运行的有效性需要大幅度提升.
四是在工作层面：工作目标定位不高，工作效率低下.工作扎实度有待提高。

对所负责的工作学习不够，研究不够，投入不够，思考不够。

五是在提升层面：我们学校的队伍建设（班子队伍、教师队伍、班主任队伍）、办学水平等方面都存在的困难，教研没能很好的发挥学科带头人、骨干的引领作用，内涵建设思路不清晰.内涵建设是一项系统工程，是学校可持续发展的灵魂.它包括质量、特色、管理、办学理念、校园文化等等。

（余小芬校长来到我们学校就着手抓办学理念、信息化建设、校园文化建设几项工作）
我们作为学校班子成员在如何破解问题、解决困难中做些什么。

二、在学校发展中层干部做些什么
1。

首先要明确自己干部的责任和义务.一名合格的中层干部必须是领导的参谋和助手，是领导和群众的桥梁、纽带，是贯彻执行学校各项决策的主力，是学校良好风气的表率，是岗位工作的模范和人才，同时也是未来校级领导的后备力量。

要做好承上启下作用,不仅仅上传下达.
2。

一名中层干部应具备的素质.“思想决定行为”，一名好的中层干部应该善思考、善总结、会比较、能换位，在实际工作中要能够及时反思、总结，通过比较找到最有利的解决问题的道路和方法，同时还要善于换位思考，能够及时调整自我，适应各种不同的环境。

3.作为一名中层干部,还必须具备正确的态度，对己要正确定位，做一个志向高远的人，做一个品德端正的人,做一个诚实守信的人，做一个谦虚谨慎的人，做一个有责
任感的人。

保持乐观、积极的心态，对人要友善、平和、忠诚，对事要审慎、坚定、执着,勇于担当。

中层干部还必须具备足够的能力，要善于识人，善于累积，善于沟通、协调，善于组织、发动。

此外，中层干部还必须不断加强学习，完善知识结构.
4。

一名中层干部必须要具备良好的政治品行。

一是要讲政治,有政策观念；二是要讲大局，有大局观念，要始终把个人的利益得失放在集体的利益之中去衡量，把部门的利益放在整体的利益之中去考虑;三是要有群众观念，必须心中时刻有师生，遇事有商量，要公道、务实、廉洁，四是要有正确的利益观，实干、踏实,不搞形式主义，有自律意识,按纪律要求去做。

5.一名中层干部必须具备良好的做人品行.一是有正气,要按规矩、常理、法理和纪律要求去做；要有正义的思维，说真话、办实事；要尊重事实，尊重人才,见贤思齐，有错即改；要自觉抵制歪风邪气.二是有胸怀，要懂得尊重，能包容；要有底线，给欲望、行为设底线;三是要高调做事，主动作为，用心做事，用力做事，用脑做事，凡事开动脑筋，积极地谋划,把胜算掌握在自己手中;勇于创新、敢于创新，不断提高工作效率；；四是要求真务实，敢于担当，但绝不逞匹夫之勇。

6.学会如何调动下属工作热情;如何管好部门绩效；如何带出优秀团队(下面我从中坚力量6堂课中提炼几句话与大家分享)
(1）)基业长青，团队为王:管理，就是运用他人的努力实现目标.好的管理者就是好教练，好员工是培训出来的.
（2)抓住关键，目标管理：重视什么,就得到什么，目标绩效管理是照妖镜，是探照灯.控制过程才能控制结果。

像麦当劳一样教员工，程序清晰、数字明确。

（3)讲清规则，同舟共济：规则，是为了解决公平问题、效率问题
（4）双管齐下，多头并举：一手抓制度，一手抓文化.优秀的管理者，应该是激励高手,一切从工作积极性出发，从不花钱的表扬开始；人人需要兴奋，表扬就是兴奋剂，。