体育人教六年级全一册行进间运球教案

篮球行进间运球
教学设计
电子科大学附属实验小学龙潭校区
杨钒
教学内容篮球行进间运球（第四次课）
教学目标认知目标：行进间运球的动作要领
技能目标：全部同学可以熟练掌握正确的动作要领
情感目标：培养学生兴趣、增强自信心、培养个人集体荣誉感
重、难点重点：运球部位、落点及对球的控制力；难点：运球与脚步相协调、人球一致课的部分教学内容练习分量组织教法与练习要求
时间次数
开始部分一、课堂常规
师生问好、宣布本课内容、队
列队形练习2分
钟
3次组织：四列横排
教法：教师口令指挥
要求：动作规范、精神饱满
准备部分一、热身准备活动
运球行进间慢跑
听哨声运球，两短低运球，一
长高运球。

6分
钟
3次组织：一路纵队
×
×
△△△△×
× × × × × × ×
教法：教师示范法
要求:注意动作标准，高运球时抬高
重心，手臂抬平、绷直。

低运球时
身体主动降重心，手臂随身体重心
下降
基本部分一、请学生回顾之前三次课
的练习感受（运球时球的落点
+高度可以影响人的速度）。

二、每人哨响后进行运球绕
桶、运球进圈、运球侧向进圈，
学生带着问题进行练习：如何
控制球的落点和高度？（每环
节练习2次）。

学生思考讨论，
师生总结，手臂高度决定球的
高度。

继续练习（练习2-3次）30分
钟
7次
组织：四路横排
△△△△△△△△△△△
△△△△
× × × ×
× × × ×
× × × ×
教法：示范法、启发法
要求：行进间练习时，注意同学的
间距，碰见同学胆怯的情况其他同
学、老师应给予鼓励，同时提醒学
生注意安全。