人教版小学二年级上册数学 期末总复习重难点突破1附答案

人教版小学二年级上册数学期末总复习重难点突破1
一、我会填。

(每题4分，共28分)
1．6个4相加，写成加法算式是()，写成乘法算式是()。

2．汉字“田”的笔画是5画，汉字“畾”的笔画是()画；有个小朋友叫“田畾”，那他的名字一共是()画。

3．8＋8＋8＋8＋8改成乘法算式是()，口诀是()。

4.
5．3×3＋3＝()×()＝()
6×6－6＝()×()＝()
6．12×3＝()＋()＋()＝()
7．(1)30＝△＋△＋△＋△＋△△＝()
(2)24＝○＋○＋○＋○＋○＋○ ○＝()
二、按要求解决。

(共50分)
1．画一画。

(每题5分，共10分)
4×5和4＋5有什么不同？画图表示每个算式。

4×5 4＋5
2．对比填一填。

(每题5分，共20分)
将中的数填在横线上。

(1)____×____＋____＝15(2)____×____＋____＝20
(3)____×____＋____＝12(4)____×____－____＝9 3．巧妙改一改，变一变。

(每题5分，共20分)
你会把下面的算式改写成乘法算式吗？
2＋2＋2＋2＋1＝______6＋6－3＝______
4＋4＋4＋4－2＝______10＋10＋5＋5＋10＝______
三、看图列式计算。

(每题5分，共10分)
1. 2.
四、我会应用。

(每题6分，共12分)
1．一副儿童跳棋有红、黄、蓝、绿4种颜色，每种颜色各有6颗棋子。

这副跳棋一共有多少颗棋子？
2．共有70只小动物。

答案
一、1.4＋4＋4＋4＋4＋46×4(或4×6)
2．1520
3．5×8(或8×5)五八四十
4.
5．43(或34)12
56(或65)30
6．12121236
7．(1)6(2)4
二、1.
2．(1)263(或623)
(2)362(或632)
(3)236(或326)
(4)623(或263)
[点拨] 本题考查数感能力和简单的推理能力。

3．1×9(或9×1)3×37×2(或2×7)10×4(或4×10或5×8或8×5)三、1.63口诀：三六十八
算式：6×3＝18(支)
或3×6＝18(支)
2．算式：5×4＋4＝24(个)
或：4×5＋4＝24(个)
或：5×5－1＝24(个)
四、1.4×6＝24(颗)
或6×4＝24(颗)
答：这副跳棋一共有24颗棋子。

2．8×8＋3＝67(只)
67<70不够
答：不够坐。

【拓展资料】
（一）小学数学知识：数的整除。

1．整除的意义
整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，
（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

2．约数和倍数
（1）如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。

倍数和约数是相互依存的。

（2）一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

（二）小学数学知识：分数知识。

1．分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。