【导学案】《落花生》导学案

《落花生》导学案
一．走进课题
1.本文的作者是许地山
2.搜集相关资料，了解花生的生长特点
二．初读课文
1.给下面生字组词
亩（）播（）浇（）吩（）咐（）亭（）榨（）慕（）矮（）
2.根据意思在文中找出对应的词语，写在后面的括号里
⑴取得成熟的农作物（收获）
⑵由于喜欢或敬重而愿意接近（爱慕）
⑶（相貌或样子）好看；美丽（体面）
⑷表示出乎意料；竟然（居然）
⑸口头指派或命令；嘱咐（吩咐）
三．再读课文
1.有感情地朗读课文，了解课文内容
⑴“我”和姐姐、哥哥在一起说到了花生的哪些好处？（）（多项选择）
A.花生的味道美
B.可以榨油
C.价格便宜
D.容易栽种
⑵课文围绕花生依次写了（）、（）、（）、（）这几个方面
的内容。

A.吃花生
B.种花生
C.议花生
D.收花生
2.将课文中你觉得含义深刻的句子摘抄下来，并读一读。

3.搜集像花生那样默默奉献的人的故事读一读。