北京市高考语文一轮复习 第39课时 名句名篇默写限时测试

第五章名句名篇默写
第39课时名句名篇默写
（时间：20分钟，分数：90分）
1．（2016届山西省山西大学附属高三12月月考）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是：“，。

”
（2）王安石《登飞来峰》中富于哲理，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是“，”
（3）晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是“，”。

2．（2016届安徽省六校教育研究会高三第二次联考）补写出下面句子的空缺部分（6分）。

（1）《离骚》中屈原以美女自比，用“，”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。

（2）杜甫在《登高》中把眼前秋景和自己老病缠身的悲情紧密联系，高度概括诗人一生颠沛流离生活的名句是“ ___”。

（3）苏轼在《赤壁赋》“主客问答”中用小虫、米粒感叹人生短暂的两句是“，。

”
3．（2016届黑龙江省大庆实验高三上学期期末）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
⑴《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意、羁旅他乡、思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：
“，。

”
⑵《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：
“，。

”
⑶在《蜀道难》一诗中，李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“，
”，进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。

4．（2016届吉林省长春外国语学校高三上学期期末）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）
⑴杜牧在《阿房宫赋》中阐明后世的人要以秦亡为教训，不能再让后世的人为他们哀叹的
名句是“，”。

⑵王勃在《送杜少府之任蜀州》中，劝客分别时不要在路口哭哭啼啼、舍不得分别的名句
是“，”。

⑶白居易在《琵琶行》中用“，”两句描写琵琶声停后，幽情
暗恨笼罩空间，引起听者强烈共鸣。

5．（2016届黑龙江省牡丹江市第一高级高三上学期期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）
①，。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

②酿泉为酒，，，杂然而前陈者，太守宴也。

③东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，。

④复有贫妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，。

6．（2016届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第三次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）在《醉翁亭记》中，欧阳修用”，。

”描写了山间四时中春夏两季的美丽景致。

（2）郦道元《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是“，。

”
（3）庄周《逍遥游》引用《齐谐》中的话说，大鹏迁往南海的时候，“，”，凭借着六月的大风才能离去。

7．（2016届甘肃省天水市第一高三上学期期末）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“，。

”
（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“，”。

（3）《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是：，。

8．（2016届陕西省西安高三上学期第四次质量检测）名句名篇默写（6分）（1）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，。

”
（2）杜甫《登高》一诗中情景交融，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子
是：，。

（3）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。

9．（2016届吉林省长春市第十一高中高三上学期期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）
（1，。

”
（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：，。

”
（3，。

”
10．（2016届江苏省扬州高三3月质量检测）补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选6题完成）。

（6分）
⑴辘辘远听，。

（杜牧《阿房宫赋》）
⑵今年欢笑复明年，。

（白居易《琵琶行》）
⑶天之苍苍，其正色邪？？（庄子《逍遥游》）
⑷，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）
⑸登斯楼也，则有去国怀乡，，满目萧然，感极而悲者矣。

（范仲淹《岳
阳楼记》）
⑹唇焦口燥呼不得，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑺，观千剑而后识器。

（刘勰《文心雕龙》）
⑻独学而无友，。

（《礼记·杂记》）
11．（2016届广东省华南师范大学附属、广东实验、深圳、广雅四校高三上学期期末联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）屈原在《离骚》中表达自己失意苦闷，走投无路的两句是
“，”。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“，”
两句写出异族祠堂香火旺盛，传达出对收复中原的隐忧。

（3）王湾《次北固山下》“，”两句，写景中洋溢着新旧交替的喜悦，予人一种振奋情怀。

12．（2016届海南省文昌高三上学期期末）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，也只怕会有
“”的结局。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

（3）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“，”。

13．（2016届河北省冀州市高一上学期第五次月考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）
（1），谣诼谓余以善淫
（2）屈心而抑志兮，。

（3），退将复修吾初服。

（4）既替余以惠纕兮，。

（5），无独穷困乎此时也
（6）民生各有所乐兮，。

14．（2016届山东省枣庄第八南校区高三1月月考）补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：，。

（2）《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子
是：，。

（3）《兰亭集序》中王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无的人生观的句子是：，。

15．（2016届北大附中河南分校高三第一次考试）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）白居易在《观刈麦》一诗中，描写妇孺相随饷田的场景的两句
是：，。

（2）屈原在《离骚》中用“比”手法所描写的”初服“是什么样子的，请你用诗中的原句写出来：，。

（3）《论语》中孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。

”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的：，。

参考答案
1【答案】（1）不宜妄自菲薄引喻失义（2）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（3）无可奈何花落去似曾相识燕归来（每空1分）
【解析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“随便看轻自己”“远大政治抱负”“春光逝去的惋惜”，这样就能准确的答出题目，注意“菲薄”等易错字的书写。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

2【答案】（1）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“蛾眉”“常”“作”“沧海”“粟”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

3【答案】（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

【解析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“思归不得”“箫声的悲凉与幽怨”“原因”，这样就能准确的答出题目，注意“涨”“壑”“嫠”“眉”等易错字的书写。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

4【答案】（1）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（2）无为在歧路儿女共沾巾（3）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声
【解析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“要以秦亡为教训”“路口”“幽情暗恨”，这样就能准确的答出题目，注意“鉴”“幽”“沾”“歧”等易错字的书写。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

5【答案】①余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

②泉香而酒洌，山肴野蔌
③山岛竦峙。

④左臂悬敝筐。

【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“姱”“鞿羁”“謇”“谇”“洌”“蔌”“竦峙”．要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

6【答案】（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（2）自非亭午夜分，不见曦月（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里
【解析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“春夏两季”“侧面烘托”“凭借着六月的大风才能离去”，这样就能准确的答出题目，注意“曦”“抟”等易错字的书写。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

7【答案】（1）匪我愆期子无良媒（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）小惠未徧民弗从也
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“愆”“栈”“钩”“弗”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

8【答案】（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“扪”“胁”“膺”“常”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

9【答案】（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（2）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“蜉蝣”“忳”“侘傺”，要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

10【答案】⑴杳不知其所之也⑵秋月春风等闲度⑶其远而无所至极邪⑷剑阁峥嵘而崔嵬
⑸忧谗畏讥⑹归来倚杖自叹息⑺操千曲而后晓声⑻则孤陋而寡闻
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“杳”“度”“极”“峥嵘”“崔嵬”“谗”“寡”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

11【答案】（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也（2）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

（3）海日生残夜，江春入旧年。

（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。

）
【解析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“失意、走投无路”“祠堂香火旺盛”“新旧交替的喜悦”，这样就能准确的答出题目，注意“忳”“郁邑”“侘傺”“佛狸祠”等易错字的书写。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

12【答案】（1）封狼居胥赢得仓皇北顾（2）舳舻千里旌旗蔽空（3）海日生残夜，江春入旧年
【解析】理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“草率出兵”“军容之盛”“冬春更替”，这样就能准确的答出题目，注意“胥”“仓皇”“旌”“舳舻”等易错字的书写。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

13【答案】（1）众女嫉余之蛾眉兮（2）忍尤而攘诟（3）进不入以离尤兮（4）又申之以揽苣
（5）忳郁邑余佗傺兮（6）余独好修以为常
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“蛾眉”“攘诟”“揽苣”“忳郁”“佗傺”，要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

14【答案】⑴舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

⑵飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷⑶固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

【解析】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：榭、喧、豗、砯、妄、作。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A
15【答案】（1）妇姑荷箪食童稚携壶浆
（2）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳
（3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也
【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“箪”“携”“芰”“芙蓉”“须臾”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。