山东省潍坊市昌乐县九年级政治上学期期中学业质量评估

山东省潍坊市昌乐县2016届九年级政治上学期期中学业质量评估试题
2015--2016学年度第一学期期中学业质量检测
九年级思想品德试题参考答案及评分标准
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D B B A A C A A
题号11 12 13 14 15
答案 C D D B A
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，并将正确答案填在Ⅱ卷规定的空格内，共40分）
二、非选择题
16.解决生活困惑健康快乐成长（12分）
(1)积极参与社会公益活动，并给妈妈讲明道理，告诉她参加此类活动的重要意义。

或：参加活动，并告诉妈妈自己会合理安排时间，不会耽误学习，请妈妈放心。

(2)制止、劝说小华加塞打饭的行为。

并解释加塞是一种非正义性行为，是不道德表现；应该自觉遵守食堂的制度、规则、程序，排队打饭。

(3)向妈妈解释：我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；国家鼓励、引导和支持非公有制经济的发展。

并鼓励妈妈自主创业，打消妈妈的顾虑。

(4)作为国家小主人，应该尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主做出自己的贡献；同时也是在依法行事批评建议权。

（任意选取
．．．．三个作答即可。

如四个都答，按前三个评阅。

每题4分，共12分。

学生的观点只要言之成理即可酌情给分）
17.加强民族团结建设美丽西藏（11分）
(1)①坚持了中国共产党的正确领导。

②坚持了“一个中心”、“两个基本点”的党的基本路线不动摇。

③实行了符合我国国情和各族人民利益的民族区域自治制度，各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

④党和政府采取了积极的扶持政策，特别是近年来采取了对口援疆政策。

⑤西藏地区干部群众发扬团结奋斗、艰苦创业的精神。

⑥全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

⑦国家实施了西部大开发战略、实行了西气东输、西电东送等工程支援西藏等少数民族地区等。

（考生能答出符合题意的4点即可,每点2分,共8分）
(2)①百年大计，教育为本。

当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的质量和数量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

②科学技术的发展，关键在人才，高素质的人才是一个国家和地区最为重要的资源。

③只有大力发展教育，才能提高西藏地区各民族的素质，培养更多的人才，才能增强科技实力，加速实现西藏的繁荣发展。

（考生能答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分）
18.关注十三五规划全面深化改革（16分）
(1)活动形式：举办座谈会；举办有奖征文活动；举行改革开放成果展览；举办相关知识竞赛活动等。

（考生能答出符合题意的2条即可，每点1分，共2分。

）
(2)①改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族复兴的必由之路；②我国社会主义的具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端。

只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

③我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，它不仅指经济体制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。

④改革开放是强国之路，是我们党、我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求；是我国社会发展的直接动力，实现共同富裕，要求我们坚定不移地深化改革。

⑤继续深化改革是有社会主义初级阶段的长期性决定的。

⑥只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

（考生能答出符合题意的4点即可，每点2分，得8分）
(3)①充分认识改革开放事业的重要性、艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者②树立平等、开放、参与的国际意识、全球意识，和开放观念，积极参与对外开放活动③努力学习、积极实践，全面提升自己的素质，培养创新精神和实践能力，增强社会责任感和使命感④关心国家大事，关注家乡的发展，积极参与社会实践⑤树立远大理想，立志成才，立志奉献社会，报效
祖国。

⑥培养爱国精神，增强民族自豪感、自信心和自尊心等。

（考生能答出符合题意的3条即可。

每点2分，共6分）
19.科技魅力无穷，创新放飞梦想（16分）
（1）目前我国科技在某些领域有所突破，有所增强，创新能力不断提升。

但自主创新能力还不够高。

（4分）（只要言之成理，即可酌情给分）
（2）（12分）
附设计方案
“科技活动周”实施方案
一、指导思想
为贯彻落实十八届五中全会精神，培养学生的科学素养和创新精神，在学生中形成人人关注科技发展，参与科技创新良好局面，我校开展内容贴近实际、贴近生活、贴近师生的科技活动周。

（只要言之有理，即可酌情得分）
二、活动主题
科技在我身边科技改变生活；参与、体验、创新；科技与文化融合，科技与生活同行等（只要言之有理，即可酌情得分）
三、活动时间
2015年11月最后一周
四、组织领导
学校团委或学校德育处等（只要符合题意即可酌情得分）
五、活动内容
1.充分利用广播站、宣传栏、黑板报和校刊校报等形式在全校开展科普知识宣传活动。

2. 充分发挥出图书室的作用，开展人人读一本科普读物活动。

3. 组织学生收看系列科技电视节目，体验科技无处不在，培养学生的科技意识。

4. 开展小制作、小发明活动。

并认真组织开展评比表彰。

营造学科学、爱科学、敢创造的良好氛围。

5. 开展节能减排活动，引导学生牢固树立“节能减排”意识，形成科学、绿色、文明的的消费观念。

6、通过专题讲座、书写横幅标语的形式，开展科学防震减灾知识宣传，增强学生防震减灾的意识和技能。

（只要符合题意即可酌情得分）
六、工作要求
1.要高度重视科技活动周，落实专人负责，精心组织，周密部署。

根据学校实际创新活动形式和内容，开展确实有效的科技活动。

进一步提高学生科学素质。

2.做到有活动计划、活动记录、活动总结和活动声像资料。

3.认真做好宣传工作，及时上报活动信息。

4.组织活动时要排查一切安全隐患。

（只要符合题意即可酌情得分）
二○一五年十一月
本题设计主要是引导学生关注热点焦点，联系学校生活，开展活动探究，考查学生对活动探究类题目的全面策划和整体设计能力，评分标准不唯一，采用先定性分类，后采意给分的方法评判，。

第一类:活动环节齐全，符合探究主题要求，活动内容丰富，可操作性强，可酌情给9-12分。

第二类: 活动环节比较全，符合探究主题要求，活动比较丰富，具有一定操作性，可酌情给5一8分。

第三类:活动环节不全，内容偏离主题，不切实际或知识罗列，可酌情给l一4分。

阅卷老师灵活掌握，根据学生的观点，只要言之有理，持之有据，能切合题意自由发挥，就可酌情给分。