2024届浙江省义乌市六校考重点名校中考联考语文试题含解析

2024届浙江省义乌市六校考重点名校中考联考语文试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累
1．下列句中加点的成语，使用正确
．．的一项是（）
A．在今年的热播剧《都挺好》中，苏大强成为最亮眼的角色之一，他遇事总爱推脱，是个坦荡如砥
．．．．的人。

B．北京世园会举行塞尔维亚民谣、捷克木偶剧、京剧表演、天津快板、非遗展示等文化活动，让游客眼花缭乱
．．．．。

C．3月30日，四川凉山州木里县发生火灾，30名扑火人员首当其冲
．．．．，不顾自身安危上山救火，最终不幸全部牺牲。

D．“一带一路”建设充分激发了东南亚、西亚、中亚、中东欧等不同区域的优势，众多国家趋之若鹜
．．．．，纷纷加入合作，分享贸易红利。

2．语言运用―下列各句表达得体的一项是（）
A．请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟敝人说没有考好啊！
B．家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。

C．我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。

D．学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。

3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱
．．．．，中国的独立和解放是不可能的。

B．黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑
．．，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。

C．刚才还疯狂得如火如荼
．．．．的孩子们，现在都像泄了气的皮球，躲在一边不吱声了。

D．寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静
．．地睡着了。

那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

4．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销
B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止
C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起
D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶．
5．补写出下列名篇名句的空缺部分。

__________，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）__________，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

（诗经《关雎》）__________，山雨欲来风满楼。

（许浑《咸阳城东楼》）__________，
谁怕，一蓑烟雨任平生。

（苏轼《定风波》）纷纷暮雪下辕门，__________。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）生，我所欲也；__________，二者不可得兼，舍生而取义者也。

（《鱼我所欲也》）。

居天下之广居，立天下之正位，__________。

（《富贵不能淫》）
6．阅读《水浒传》选段，按要求作答。

说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

文中“胖大和尚”的名字叫______，他打那两个公人的原因是______。

二、阅读
7．阅读下面的文字，分别回答问题。

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

《庄子·逍遥游》死生，命也①。

其有夜旦之常②，天也。

人之有所不得与③，皆物之情也。

泉涸，鱼相与处于陆，相呴④以湿，相濡⑤以沫，不如相忘于江湖。

与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道⑥。

《庄子·大宗师》①命：天地自然之理，与下文“天”意相同。

②有：同“犹”，如同；常：运行不止。

③与：同“预”，干预。

④呴：吐口水。

⑤濡：沾湿。

⑥化其道：与大道化而为一。

1．解释下列加点词在文中的意思。

徙．于南冥徙：去以六月息者也
．．处于陆相与与其誉．尧而桀
．．．息者也鱼相与
也誉：
2．翻译下面的句子。

怒而飞，其翼若垂天之云。

相濡以沫，不如相忘于江湖。

3．根据对（甲）文内容的理解填空：“鲲之大，不知其几千里也”介绍了鲲鹏________________的特点。

根据
“________________________”（填原文句子）可知鲲鹏变化的神奇。

根据“怒而飞，其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的________________特点。

4．（乙）文体现了庄子怎样的人生态度？试结合文章进行分析。

8．关羽字云长，河东解人也。

亡命奔涿郡，先主①于乡里合．徒众，而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。

先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。

随先主周旋，不避艰险。

从先主就刘表。

表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。

曹公追至当阳长坂，先主斜趣．汉津，适与羽船相值，共至夏口。

孙权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归。

先主收江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北。

先主西定益州，拜羽董督荆州事。

羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。

亮知羽护前，乃答之曰：“孟起③兼资文武，雄烈过人，一世之杰，当与益德④并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。

”羽美须髯，故亮谓之髯。

羽省书大悦，以示宾客。

（节选自中华书局《三国志·关羽传》，有删节）
（注释）①先主：指刘备。

②曹公：指曹操。

③孟起：马超的字。

④益德：张飞的字。

1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）
A．先主于乡里合．徒众合：聚集
B．先主斜趣．汉津趣：奔赴
C．适．与羽船相值适：前往
D．孙权遣兵佐先主拒．曹公拒：抵御
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类
A．羽闻马超来降／旧非故人羽书／与诸葛亮／问超人才可谁比类
B．羽闻马超来降旧／非故人／羽书与诸葛亮问／超人才可谁比类
C．羽闻马超来降／旧非故人／羽书与诸葛亮／问超人才可谁比类
D．羽闻马超来降旧／非故人羽书／与诸葛亮问／超人才可谁比类
3．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
A．关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。

B．关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此。

C．曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合。

D．诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽。

4．将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

羽省书大悦，以示宾客。

9．阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”
（选自《孟子·滕文公下》）
（乙）律①谓武曰：“副有罪，当相坐②。

”武③曰：“本无谋又非亲属何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。

律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山④，富贵如此！苏君今日降，明日复然。

空以身膏⑤草野，谁复知之！”武不应。

律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？”单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。

（《苏武传》节选，有删减）
（注）①律：卫律，西汉官员，后投降匈奴。

②相坐：连带治罪。

③武：西汉大臣，出使匈奴被扣留。

④弥山：满山。

⑤膏：使……肥美滋润。

1．请用“/”给文中的画线处断句（画两处）。

本无谋又非亲属何谓相坐
2．解释下列加点词在文中的意思。

（1）往之女．家____________
（2）富贵不能淫．____________
（3）后虽．欲复见我____________
（4）单于愈．益欲降之：____________
3．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

（2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲。

4．（甲）文中孟子认为公孙衍、张仪不是“大丈夫”的原因是什么？（用原文语句回答）请概括（乙）文中表现苏武“大丈夫”的两件事。

10．阅读下面的文章，完成下列小题。

蒸饭匠
李靖
①在爷爷走后的第一天，家里的院子就来了专门做红白喜事的人。

当第一顿午餐许多人都围在一个大木桶前盛饭时，大家立马就发现了这米饭的与众不同。

首先是那氛围就很特别。

有人打开木制的桶盖，热气涌上来。

盛饭的人都要排队，用铁铲铲一碗，端着碗回到饭桌，香味自然就弥散在院子里。

大家赞不绝口，你一言我一语。

“这个饭香，用木桶蒸的。

不是煮的！”“蒸这个饭有讲究，要不停添水，跟一般的煮饭不一样。

”“那个老师傅蛮有名的。

他会烧。

”我扒了一口米饭在嘴里，有木头的味道，也有空气的味道，（A）木香渗进了米粒的每一个分子，吞一口米饭，就像吞进阳光晒过的空气，太好吃了。

②饭后人们都围坐在木桶四周，听老人讲蒸饭的秘密。

老人滔滔不绝，面带微笑，一边抽着烟，一边把木桶见底的米饭掀开——我们看到了一个竹制的筛子，蒸屉般兜住了上面的米。

“噢！原来下面没有底！”大家惊呼。

老人说这个蒸屉是他特别找来的，这样蒸饭不粘锅，透气。

（B）他娴熟地用锅铲捣了捣米饭，就像农民给土地松土那样自然。

第一晚的木桶蒸饭，很快就被干光了。

③第二天，我就走出院子，和蒸饭的老人聊起了天。

老人姓孙，叫孙广禄，是溧水沙河孙家圩一带的人。

问到他年龄，我吓了一跳，78岁，比我爷爷小10岁。

但也年近80了，他竟然独自蒸几十斤的米，力气不小。

他说做这一行
已经有十几年了。

十三四岁时就看人弄过（蒸饭），但直到60岁退休，才拾起过去的技艺，并越做越精，在县城做出了名。

除了农村里的红白喜事，还有教堂里的做礼拜。

他几乎每个周末都要去给教堂做饭。

最多的时候600人，每年圣诞节24、25号两天，他要蒸180斤的米。

一个木桶最多60斤，从凌晨开始，一桶一桶地依次蒸，到中午11点半，准时开饭。

蒸一桶米，“规规矩矩要两个半小时，”他说。

老人当然有自己的章法。

他说什么事都要有规划、讲原理。

掌握了原理去做，才会做得好。

老人蒸饭讲究米与水的比例，讲究米的生长周期，讲究火候……满满的都是学问。

④此时，我对他只做蒸饭这一件事已经毫不怀疑了。

院子里做菜的厨师，需要料理不同食材，煎炸烹煮，轮番上场；而78岁的老孙只面对一样东西：米；只用一个手法：蒸。

这就是我感到最特别的地方。

蒸一桶米饭，需要耗费的人工不小。

别看他最后的成果就一样，但要做好上百人一天的饭，需要从凌晨待到夜晚，要有技艺，更要有耐心。

⑤老孙说他当了二十多年会计，也经营过饭店，当过农民，但他最想做的是一名老师。

他喜欢读书，酷爱文艺。

曾经读过一整本《水浒传》给村里的瞎子听，至今他还能流利地背出许多诗词。

他最不屑的，就是肚子里没货的人。

老孙说，有了文化和知识，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。

包括他自学会计怎么算账、学习蒸饭怎么蒸得好，都是因为自己摸索出了规律。

而规律来自于一样东西：实践。

他也劝诫我，写作也是要实践。

写东西的人，只有经历了，才能写得好。

练字也是一样，必须天天练。

在老孙的说法里，什么都是“对称”的。

对他来说，最对称的是个“人”字，也最难写。

⑥在我们交谈的三天里，爷爷葬礼上的哀乐和悲鸣声不断，一直是我们对话的背景。

那场面是有点奇特的，在一位老者死亡的仪式上，和另一位老者谈论人生。

蒸饭这门技艺，我想是老孙寄情于别处的一种方法吧。

专注去做好蒸饭这件事，令他获得了成就感，也可以短暂忘却人生的宿命。

而我坐在小板凳上，用笔记下他说下的那些话，专心听他讲一生的故事，也在弥补我没有记录爷爷人生的遗憾，也在转移我失去他的痛楚。

我们俩就在这样一个悲哀的场合，找到了许多共鸣。

⑦走的时候，老孙收拾好自己的铁锅和木桶，放到了小三轮车上。

我把小本子还给了他，我们互留了联系方式。

他说他看到我好学，很高兴。

我也很高兴，在爷爷的葬礼上，认识了这名蒸饭的老人。

（C）悲伤虽然弥漫在心里，但作为一名倾听者，我感到了踏实和宽慰。

1．文章以爷爷的葬礼开篇，有何用意？
2．品味语言。

（1）第②段中“第一晚的木桶蒸饭，很快就被干光了。

”一句中的“干”字极富表现力，请品析其妙处。

（2）试从修辞的角度，在（A）（B）两句中任选一处作简要赏析
3．文中的蒸饭匠老孙是一个怎样的人？结合全文，概括其人物形象。

4．除了写老孙，文中还写了葬礼上做红白喜事的众人和厨师，有何作用？
5．结合文章具体内容，说说你对文末（C）处划线句的理解。

11．阅读下面文章，完成后面小题
当老人变成孩子
刘墉
天热，吃凉面。

“你不知道吗？我从来不爱吃面。

”87岁的老母，居然把碗一推，转身去冰箱拿了面包和肉松。

一边把肉松往面包里夹，一边没好气地说：“看到面，我就想起你老叔，想起他，我就有气！那年，我刚嫁到你们刘家，你奶奶怪，你老叔更混蛋。

给他做了面，他偏要吃饺子；等他吃完饺子，我回头吃那碗面，早凉了，我一边吃，一边掉眼泪。

告诉你！记住了！妈从那时候开始，就恨吃面。

”
吃完饭，一家人在餐桌上吃水果。

5岁小孙女的水果，照例由奶奶料理。

将近90岁了，老人家的手还挺稳，削完了苹果又切桃子。

“我要桃核！”小孙女喊着，“我要去种。

”
“种桃子干什么？”老奶奶停下刀，叮嘱着小孙女，“要种杏，别种桃！”
一桌人都怔了。

“‘桃’就是‘逃’！我逃一辈子了，先逃‘老义军’（军阀），再逃小日本，还逃得不够吗？”老奶奶喃喃地说，“所以要种就种杏，幸幸福福过几年太平日子。

”
不知为什么，跟着老母四十多年，最近却听了她一堆新故事。

说实在话，我从不知她不爱吃面，也不晓得她忌讳种桃子。

怎么一下子，全出笼了？连最近小女儿跟她学的儿歌，都是我以前没听过的。

“怎么没听过？我从小就唱！”老母还不承认，“我爹教我的。

”
最近提到我外公，老母的表现也不一样了。

以前她恨他，恨他又娶了个小，现在却“我爹、我爹”叫得愈来愈亲切。

好像她缩小了，我外公又站在了她的面前。

于是那个原来所谓不苟言笑、偏心、重男轻女的老头子，便一下成了会说故事、会唱儿歌、会买咕咕钟的“好爸爸”。

“我爸爸也一样。

”一位老朋友颇有同感，“以前提到我爷爷，他都好像要立正似的，说‘我的父亲’。

可是这两年不同了，他会说‘我阿爸带我去抓鱼’，‘我阿爸教我游泳’。

当你看他说话的样子，他不再是我的爸爸，倒成了一个孩子。

”
老人家确实愈来愈像个孩子。

过去她很不喜欢小孩，后来只爱自己的孙子、孙女，现在则只要是孩子，她就喜欢。

有一天，妻带她从外面回来，看她提个重重的塑胶口袋，我问她买了什么。

“买什么？你不会感兴趣的！全是糖，给小孩吃的。

”
每次有小孩来玩，不论是亲戚的小孩，或邻居的洋孩子，就都往她的房里钻。

每个人出来，都鬼鬼祟祟的，捂着口袋。

说老奶奶叫他们别说，把糖偷偷吃掉，或藏起来。

只是老人也像孩子般，愈来愈跟人分你我。

好比爱藏玩具的孩子，什么东西都要是自己的。

原来一家人围着看电视，现在老人也叫我又为她买了一个，放在她的房间，常躲在屋里自己看。

还把小孙女找进去，和她一起看卡通。

她真成了个孩子，使我想起儿子小时候，喜欢用纸盒子和脚踏车围成一圈，然后躲在里面，说那是他的家。

过去
年轻时，她喜欢串门聊天，现在还喜欢，只是不再出去串门，而希望别人来我们家，而且最好是能进她的房间，坐在她的床边，跟她讲悄悄话。

有一天，我在花园工作，老母迈着解放小脚，一步步凑过来，又拉着我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地说：“来！妈问你，你赚的钱，够不够下半辈子花？人都会老，别一天到晚乱花，存着点儿，等老了用！”
我笑了起来：“原来是这事，干吗神秘兮兮的？”
“当然了！咱们娘儿俩，总也有点悄悄话吧！？”老人居然转过脸去，有点激动，“你知道吗？咱们好久没说私房话了。

”
母亲老了！
我常得听她进浴室的时间是不是太长，也在每晚就寝之前，先推开她的房门瞧瞧。

看她一个人睡着，昏昏的夜灯，映着墙上父亲年轻时的照片，我有着一种莫名的感伤。

突然觉得这老人家，跨过87年的岁月，此刻，却缩在床上，如同我5岁的小女儿，需要关爱和保护。

“去买一张轻便折叠的轮椅，”我对妻说，“明年春天，带着她一块儿，去迪斯尼乐园。

”
（选自《读者》2006年第9期，有删改）
1．母亲的“一堆新故事”有哪些？根据文章内容，完成填空。

2．按要求回答下面的问题。

（1）老母迈着解放小脚，一步步凑过来，又拉着我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地说：“来！妈问你，你赚的钱，够不够下半辈子花？人都会老，别一天到晚乱花，存着点儿，等老了用！”（如何理解母亲的“神秘兮兮”？）（2）突然觉得这老人家，跨过87年的岁月，此刻，却缩在床上，如同我5岁的小女儿，需要关爱和保护。

（“缩”字用得好，好在哪里？）
3．原文在“母亲老了。

”这一段之前还有一些表现作者心理活动的话，请你结合上下文试着进行补写。

50字左右。

4．说说你对文章结尾的理解。

三、应用
12．假如你是手抄报的编辑，请你为你的报纸——下面引用的两段材料加上几句精当的“编后语”。

A．羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。

喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。

B．几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。

四、综合性学习与写作
13．阅读下面文字，按要求作文。

寄语青年：“增强做中国人的骨气和底气……不要妄自菲薄，同时要自强不息。

”底气，就是做人的信心；底气，
就是内在的力量；底气，就是生活的勇气……
以上文字给你什么联想或感悟，请以“底气”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。

不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

参考答案
一、积累
1、B
【解析】
本题考查词义辨析。

A坦荡如砥，比喻人非常直率，不加犹豫，现多用来形容大面积的地方很平坦。

使用对象错误。

B 眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。

也比喻事物复杂，无法辨清。

使用正确。

C首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。

此句犯了望文生义的错误。

D趋之若鹜：是贬义词，比喻人们成群地争着前去。

不符合D句语境，使用错误。

故选B。

2、B
【解析】试题分析：A“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称。

C“惠存”是个敬词，意思就是请保存。

是指本人将某物（多是指书画、书籍之类的可供纪念用的东西）送给别人，多题写在该物上。

D“拙作”是个谦词，用于形容自己的作品，说自己的作品是粗陋之作。

3、C
【解析】
试题分析：C如火如荼：荼：茅草的白花。

象火那样红，象荼那样白。

原比喻军容之盛。

现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

4、C
【解析】
A.jí/jiè，cì/sì，bó/bó；
B.beì/bó，cuī/cuī，yì/qì；
C.zā/zhā ，hàng/xiàng，hōng/hòng；
D.sou/shù，huì/huì，yú/ǒu；
故选C。

5、（1）我寄愁心与明月（2）关关雎鸠（3）溪云初起日沉阁（4）竹杖芒鞋轻胜马（5）风掣红旗冻不翻（6）义亦我所欲也（7）行天下之大道
【解析】
本题考查诗词默写，注意不要漏字、多字、错字。

本题中需要注意“雎鸠”、“掣”等字。

6、鲁智深两个公人要杀害林冲（或：鲁智深要救林冲）
【解析】
试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。

解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。

要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

文本选自《水浒传》第八回。

当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州。

陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲。

薛霸、董超一路上百般折磨林冲。

在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。

听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救。

据此可作答。

二、阅读
7、1．（1）迁移。

（2）气息，这里指大风。

（3）—起。

（4）称道，赞美。

2．（1）当它奋发起飞的时候，翅膀就像天边的云彩。

（2）以唾沫相互润湿，不如将过去江湖里的生活彻底忘记。

3．体形巨大化而为鸟，其名为鹏气势壮美
4．庄子的人生态度是豁达的，他认为“死生，命也”，它就像昼夜的不停运行一样，是天地自然的规律，人对自然规律是无法干预的。

【解析】
1．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题多古今异义词，如“息”：大风。

所以千万不要以今释古。

而“徙”在现代汉语中也有“迁移、迁徙”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意下列字词的翻译，如“怒”：奋发。

“濡”：沾湿。

“沫”：唾沫。

还有“相濡以沫”和“不如相忘于江湖”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。

3．文言文要点信息的概括或提取。

在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求
归纳概括或提取重要信息。

如“鲲之大，不知其几千里也”介绍的鲲鹏特点是体形巨大。

鲲鹏变化的神奇的句子可直接提取“化而为鸟，其名为鹏”作为答案。

而“怒而飞，其翼若垂天之云”可知鲲鹏奋飞时的特点是气势壮美（非凡）。

读懂句子就能确定答案。

4．要求分析乙文中体现的庄子的人生态度。

要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。

如可分析“死生，命也。

其有夜旦之常，天也”，这句话的意思是：死和生均非人为之力所能安排，犹如黑夜和白天交替那样永恒地变化，完全出于自然。

而“人之有所不得与，皆物之情也”这句话的意思是：有些事情人是不可能参与和干预的，这都是事物自身变化的实情。

从这两句我们就可以分析出，庄子认为人对自然规律是无法干预的。

所以他人生态度是豁达的。

【点睛】
文言文翻译的原则。

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

（一）译文：
北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。

鲲非常巨大，不知道有几千里。

鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。

鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。

这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。

南方的大海是一个天然的大池子。

《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。

书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。

”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。

天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。

（二）译文：
死和生均非人为之力所能安排，犹如黑夜和白天交替那样永恒地变化，完全出于自然。

有些事情人是不可能参与和干预的，这都是事物自身变化的实情。

泉水干涸了，鱼儿困在陆地上相互依偎，互相大口出气来取得一点湿气，以唾沫相互润湿，不如将过去江湖里的生活彻底忘记。

与其赞誉唐尧的圣明而非议夏桀的暴虐，不如把他们都忘掉而融化混同于“道”。

8、1．C
2．C
3．B
4．关羽看信后非常高兴，把信给宾客看。

【解析】
选自《三国志》作者：陈寿年代：西晋年代：陈寿。