长春市绿园区2020版中考化学试卷C卷

长春市绿园区2020版中考化学试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）空气中供我们呼吸的气体是
A . 氧气
B . 氮气
C . 水蒸气
D . 稀有气体
2. （2分） (2017九上·江都期中) 古语道“人要实，火要虚”，意思是说：做人要脚踏实地，使木柴燃烧得更旺要架空些。

从燃烧的条件看“火要虚”的实质是（）
A . 增多木材的用量
B . 增大木柴与空气的接触面积
C . 降低木柴的着火点
D . 提高空气中氧气的含量
3. （2分）(2018·綦江模拟) 下列人体所必需的元素中，缺乏会引起甲状腺肿大的是（）
A . 铁
B . 钙
C . 锌
D . 碘
4. （2分）(2020·南充) 保护环境功在当代，利在千秋。

为了保护环境，下列措施切实可行的是（）
A . 通过露天焚烧秸秆以增加肥效
B . 积极推广使用新能源公交车
C . 提倡以煤炭为主的能源消费
D . 将生活污水之间排放到河流中
5. （2分） (2019九上·西林月考) 下列说法错误的是（）。

A . 实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B . 实验时，如果没有说明取用固态药品用量时，只需盖满试管底部即可
C . 给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3
D . 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水
6. （2分）以“科技创造未来”为主题的第二届科技活动周拉开了帷幕。

这对弘扬科学精神，传播科学思想具有重要意义。

宣传科学知识，揭露伪科学，也是我们中学生的义务。

你认为下列传闻缺乏科学依据的是
A . 一商贩在街上出售自称可溶解任何物质的溶剂
B . 冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，结果导致全家中毒
C . 某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息而死
D . 以水为原料来制取燃料
7. （2分）(2019·禹州模拟) 下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）
A . Cl-、NO3-、K+、Na+
B . SO42-、NO3-、K+、OH-
C . CO32-、SO42-、Mg2+
D . NH4+、 Cl-、Ag+、K+
8. （2分）下列措施或方法能达到目的是（）
A . 用溶解、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2
B . 要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3
C . 用100mL的量筒量取9.5mL的水
D . 为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡
9. （2分） (2019九上·德城期中) 如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是中的一种，（二氧化碳的密度比空气的密度大）下列关于这三种气体的说法中，正确的是（）
A . 根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是
B . 用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放是
C . 把澄清石灰水放入③中，会变浑浊
D . 用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是
10. （2分）(2020·柳州) 向甲物质中逐滴加入X溶液至过量，生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系不符合下图的是（）
选项甲物质X溶液
A盐酸和硫酸钠混合溶液氯化钡溶液
B盐酸和氯化铜混合溶液氢氧化钠溶液
C锌粉和铁粉混合物稀硫酸
D碳酸氢钠和氯化钠混合溶液稀盐酸
A . A
B . B
C . C
D . D
二、选择填充题 (共5题；共5分)
11. （1分）如图所示，实骑室模拟粉尘爆炸实验，连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，能观察到爆炸现象的是________
A、大理石粉
B、面粉
C、碳酸钠粉末
D、________ ．
12. （1分）（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体．现在你认为该观点________（选填“正确”或“错误”）．
（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：
．
1H
3Li________ 9F
11Na________ 16S17Cl
表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．（3）上表中硫元素的每个原子需要得到________ 个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为________ ．
13. （1分）(2020·云南) 化学小组同学设计了下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个趣味实验。

实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，使B试管内气压减小，B中长导管口有气泡冒出。

①在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛，打开止水夹，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是________。

②在A处烧杯内放置某溶液，打开止水夹。

若B中盛有紫色石蕊溶液，石蕊溶液变红色；若B中盛有红色溶液，红色溶液变无色。

则A处烧杯内的溶液是________，B中红色溶液可能是________。

14. （1分）(2019·哈尔滨模拟) 下图是汽车尾气中一氧化碳和一氧化氮在催化剂催化作用下发生化学反应的微观示意图。

请根据此图回答下列问题：
（1）在A图中将相关粒子图形补充完整________。

（2）此变化中未发生改变的微观粒子有________；
（3）已知X粒子与氧离子能形成X2Y型化合物，且X元素和比氧元素多一个周期，请画出X粒子的结构示意图________。

15. （1分）如图是物质甲、乙、丙三物质的溶解度曲线．试根据图象回答：
（1）M点的意义是________ ；
（2）t1℃时三种物质的溶解度由大到小________ ；
（3）t3℃时一定量的甲、乙、丙分别溶解在100g水里达到饱和，冷却到t1℃，析出晶体较多的是________ ．
三、填空题 (共3题；共12分)
16. （4分） (2018九上·于都月考) 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学
式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（________）
A．六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1∶1
B.苯中氢元素的质量分数小于10%
C.苯分子由碳、氢两种元素组成
D.六氯苯的相对分子质量=________
17. （4分） (2018九上·綦江月考) 写出下列化学方程式。

a．发出耀眼的白光________；
b．产生大量白烟________；
c．酒精的燃烧________。

18. （4分）化学知识在生活中到处可见．
（1）在实际应用中，火灾时有发生，用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是________ ．（2）与碱混合没有氨味的氮肥________ （写化学式）．
（3）盐酸除铁锈的原理________ （写化学方程式）．
四、流程题 (共1题；共4分)
19. （4分）(2017·南宁模拟) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

请回答：
（1）0℃时，三种物质中溶解度最大的是________。

（2）t2℃时，在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质，充分搅拌后所得溶液的质量是________ g。

（3）将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数关系为________（用“=”“<”或“>”符号连接）。

（4）将甲溶液由A点转变为B点，可采用的方法是_________（填一种即可）。

（5）如图，将放有固体X的试管放入烧杯中，然后向试管内加入液体Y，一段时间后丙溶液中有固体析出，则对应的X和Y物质是（填序号）。

A . 氯化钠和水
B . 镁条和稀盐酸
C . 硝酸铵和水
D . 氢氧化钠和水
五、推断题 (共1题；共5分)
20. （5分） (2019九上·龙岗期中) A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

（1）请写出下列物质的化学符号：D________，G________，H________。

（2）请写出下列变化的文字表达式：①B→F________，②C→B________。

六、实验题 (共1题；共3分)
21. （3分） (2017九上·盐城期末) 根据下图装置，回答下列有关问题：
（1）装置图中仪器a的名称为________．
（2）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从________进．（选“b”或“c”）．
（3）制取二氧化碳最好选用C作为发生装置，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是________，写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式________．
（4）写出一个既能用D装置、又能用F装置收集的气体的化学式________．
（5）实验室加热高锰酸钾制取氧气，加热反应一段时间后，高锰酸钾仍有剩余，但已不产生氧气，此时应进行的操作是________．排水法收集氧气用于做铁在氧气中燃烧实验时，当氧气收满后，取出集气瓶前，采用________的操作，可使集气瓶中保留少量水．
七、科学探究题 (共2题；共4分)
22. （3分） (2018九上·江都月考) 某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”实验时，进行了一系列探究活动，请你一同参与．
（1）（探究一）：铁丝燃烧是否需要纯氧
（实验内容）：取长短相同，直径均为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验．（实验现象）
O2%90%70%60%55%
实验现象燃烧剧烈、燃烧时间
长，效果好
燃烧比90%弱，燃烧时间短，
实验成功
燃烧比70%弱，燃烧时间更短，
实验成功
难以燃烧，只是
发红
实验中所用的不同体积分数的氧气可用________方法收集（填“向上排空气法”或“排水法”）。

（2）若用如图装置收集一瓶（150mL）含氧气的体积分数约为60%的气体，方法是：在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则停止通入氧气时量筒内水的体积约为______（提示：空气中氧气的体积分数约为1/5）。

A . 25mL
B . 40mL
C . 60mL
D . 75mL
（3）（结论）：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为________，且氧气浓度越大，燃烧现象越________．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
（4）（拓展）小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理，理由是________。

（5）（探究二）：铁丝燃烧产生火星四射的原因
（查阅资料）
①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。

②含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

（实验内容）取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的0.38mm铁丝分别在足量的氧气中燃烧，观察现象
小明按图实验时，集气瓶中放水的目的是________；
（6）下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象无火星四射现象，熔断剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星________（7）通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________（填元素符号）有关。

23. （1分） (2019九上·藤县期中) 某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）。

他们对此瓶无色液体产生了兴趣，于是经过教师同意后进行了如下探究。

（提出问题）无色液体的成分是什么？
（1）（大胆猜想）
猜想一：只是水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液
小组同学对标签进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。

理由是________。

（2）（设计方案）
同学们结合所学知识设计出如下探究方案。

①向盛有少量无色液体的试管加入几颗锌粒。

②向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。

（实验与事实）
实验（1）无明显现象。

实验（2）有________产生，带火星的木条复燃，证明生成的气体是________。

在反应中二氧化锰起________作用。

（3）（结论与解释）
①以上事实证明猜想________是正确的；
②产生气体的反应的文字表达式为________。

（4）（反思与评价）
①在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为________（填“有”或“没有”）必要。

②为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意________。

（5）（拓展与迁移）
根据探究结果，重新贴好标签。

标签上化学式H2O2中氧元素的化合价为________价。

H2O2中氢、氧元素的质量之比为________。

八、计算题 (共1题；共7分)
24. （7分） (2018九上·濮阳月考) 将含有杂质的22.2g石灰石样品，放入盛有146g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不参加反应），放出气体后，烧杯中物质的质量变为159.4g。

求盐酸中HCl的质量分数。

（用到的相对原子量：H-1O-16C-12Cl-35.5Ca-40）
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、选择填充题 (共5题；共5分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
三、填空题 (共3题；共12分) 16-1、
17-1、
18-1、
四、流程题 (共1题；共4分) 19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
五、推断题 (共1题；共5分) 20-1、
20-2、
六、实验题 (共1题；共3分) 21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
七、科学探究题 (共2题；共4分) 22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
22-7、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
八、计算题 (共1题；共7分)
24-1、。