苏教版五年级语文下册第一次月考试卷带答案

苏教版五年级语文下册第一次月考试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

bāo fu shuǐ tǒng sōu cházhī ma ròu xiàn
hōng rán nán kān niē zào fā zhèng xià hu
二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。

月晕．（yūn yùn）头晕．（yūn yùn）兔儿不吃窠．（kē wō）边草着．（zhe zhuó zháo）实着．（zhe zhuó zháo）凉凛．（lǐn bǐng）冽
三、形近字组词
疆（_______）析（_______）浑（_______）戈（_______）辩（_______）僵（_______）晰（_______）挥（_______）我（_______）辨（_______）
四、补充词语并选词填空。

（______）所当（______）（______）（______）有序
（______）（______）归赵完（______）无（______）
同心（______）（______）（______）发冲（______）
①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。

②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。

五、选词填空。

真心真切真实真诚真挚
1.我对祖国有着最为（________）的感情。

2.他这个人待人处事一直都是很（_______）的。

3.我（__________）地盼望祖国能够早日统一。

4.愿祖国早日实现“中国梦”，这是我对祖国（________）的祝福。

5.英法联军毁灭圆明园的历史是（_________）的。

六、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为反问句：________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。

修改病句：________________________________
3.战士们说：“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。

”改为转述句：________________________________
4.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

（用关联词合并句子）________________________________________________________
5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。

（缩句）
________________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。

地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、________。

2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。

如：________可以防备敌人的火攻；________可以粉碎敌人的毒气攻；________可以对付敌人的水攻。

3.地道的作用一是________；二是________。

4.冀中的地道战是我国________的一个奇迹。

八、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只
大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

2．“大的，水的，花的，黑的”是写鸟的_________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。

3．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____，还有_______，是_______。

4．文段最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为这是 _______ ；第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 __________。

（填序号）
①对大榕树的称呼
②表示这里的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

5．仿写句子。

树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

一到课间，我们的校园就热闹起来，到处都是_____________，到处都是
______________。

九、课外阅读，完成练习。

神奇的蚂蚁
①蚂蚁虽小，但力大无比。

一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。

一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。

③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。

在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。

留下的蚁头就成了最好的羊肠线。

它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。

④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种
．．．红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。

⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。

现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。

在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。

因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。

可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。

1．本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？
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2．第③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）
A．标明行文中直接引用的话。

B．标明需要着重指出的对象。

C．标明具有特殊含义的词语。

3．第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？
4．第②、③段分别运用了什么说明方法？
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十、习作展示。

题目：我的________。

（横线上可填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人）
要求：1．把题目补充完整。

2．运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，表现人物的特点。

3．不少于450字。

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参考答案
1、包袱水桶搜查芝麻肉馅轰然难堪捏造发怔吓唬
2、yùn yūn kēzhuózháo lǐn
3、边疆分析浑然一体戈壁辩解僵硬清晰发挥我们辨认
4、理然井然完璧好损协力怒冠完好无损怒发冲冠
5、真挚真诚真切真心真实
6、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。

队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。

太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。

松鼠是动物。

7、地道洞气孔洞顶牢固数量多用途广大生活设备全洞口准备土和沙孑口上装吊板把地道和枯井暗沟连接起来保护自己打击敌人抗日战争史
8、
1．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。

2．种类多欢快
3．一株榕树许多鸟鸟的天堂
4．①②
5．同学们的欢笑声同学们活动的身影
9、
1．力大无比；会缝合伤口和配制药剂；能帮助人类找矿。

2．C
3．不能删掉。

“有一种”限制范围，删去就成了所有的，与事实不符，所以不能删去。

4．第②段：列数字、作比较；第③段：打比方、举例子。

10、例文：
我的爸爸
我的父亲是一个很平凡的人，但是他和我讲的道理却是那么的不平凡。

我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。

那一年，我读初三，父亲为了让我将来有个更好的前途，把我送进一所较
好的私立学校读书。

不过尽管我在那里怎么努力，我的学习成绩就是那样，总也比不上别人。

我想到了缀学，但又不敢和父亲说。

最后又一次回家，我鼓起勇气对父亲说:爸爸，我不想再读下去了，我在那里实在是读不下去了，周围都是尖子生，而只有我，成绩那么差，被老师看不起，反正，我就是不想再读了，再读下去也只是浪费钱。

父亲听完后，不仅没有生气，反而笑着对我说:明天带你去山里采蘑菇。

父亲一提到蘑菇，我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。

那时候隔几天便会长出一大片。

说到这我也不明白了，父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢？
第二天我醒时，太阳已经升的很高了。

父亲见我醒了，便让我拿上篮子和他上山去。

可等我上山后，我顿时傻了眼，这山上哪有什么蘑菇呀，有的只是刚冒出头的小蘑菇。

父亲转身对我说:我们来晚了，蘑菇都让别人给采光了，但我们不能空手而归，我们采点酸枣回去吧。

我嗯了一声便开始工作了。

没一会儿，我和父亲的竹篮子都装满了。

于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。

父亲对我说:你在这里等我一会儿，我去买点东西，马上就回来。

不久，父亲提着一个布袋和我回了家。

中午吃饭时，我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤，我不解的望着父亲。

父亲则对我说:孩子，我们没采到蘑菇，但我们采到了酸枣呀，我吧卖的钱买了蘑菇回来，你的学习也是如此啊！你千万别急躁，得慢慢来，学习本来就是如此，你越急，就越学不好。

此时，我缀学的念头顿时烟消云散了。

当天晚上我便回到了学校。

后来，我的学习提高了不少，虽然中考没有考到重点高中，但这已经足够了。

那天，我对父亲最敬佩，他教会了我这个道理！是他让我能有重返学校的决心，这就是我的父亲，一个平凡而又不平凡的父亲。