竞争合作求双赢ppt我的

问： 张小玲这样做的目的是什么？ 这种心理有何危害？
正确看待忌妒
1、忌妒有时会是人们进取的动力。
2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的 消极情感。对我们的发展有很大危害。 （有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心
健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ， 做出害人又害己的违法行为。）
3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心 理，培养健康的竞争意识。
（即怎样在竞争中合作？）
1. 1.在竞争中需要合作。因为，合作得越好，力量越强大，成功的可能性就 越大
2. 2.在竞争中合作应体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败 俱伤，而要相互促进，共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
3. 3.无论是竞争还是合作，都要处理好自己和他人关系。要学会欣赏他人， 学会理解和谅解别人。
作 学会在合作中竞争
竞争与合作的关系：
合作与竞争，不是水火不容的，而 是相互依存、你中有我、我中有你 的关系。 ➢竞争离不开合作。没有合作的竞 争，是孤单的竞争，孤单的竞争是 无力的。 ➢合作也离不开竞争。没有竞争的 合作只是一潭死水。合作越好，力 量越强，成功的可能性就越大。
➢在合作中竞争的内涵是什么？
课堂练习：
一、单项选择
１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人 害怕别人超过自己，因而产生Ｃ（ ）
Ａ积极向上的心理 Ｂ悲观失望的心理
Ｃ忌妒的心理
Ｄ盲目乐观的心理
２、在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）
Ａ平等互利
Ｂ超过对方
Ｃ道德和法律
Ｄ实现自己的最大利益
３、合作的核心是（Ｂ ）
Ａ坚持一律平等的原则 Ｂ发扬集体主义精 神
• 你对克服嫉妒心理有什么高招？
①培养豁达的人生态度。 ②转移注意力，积极参与各种有益的活动， 努力学习，使自己真正充实起来。 ③给自己一个不忌妒的理由。 ④客观分析自己，肯定自己的长处和优点， 化忌妒为动力。……
为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上？
竞争的规则
公平
谈谈身边不公平竞争的现象及危害
竞争的
（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、 产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和 焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
竞争的
议一议 活动 二
王英的英语复习资料在考试前一周丢了， 那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套 完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英 急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的 张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可 是每次考试她总比王英低几分。她很不服气， 为了胜过王英，就做了那样的事情。
: 设立在北京的微软公司(中国总部) 和
汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件 领域，都有自己的核心技术；它们的人机 智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。 这两家公司在竞争的同时又有合作，微软 的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与 合作中得到发展。
➢ 结合上述实例，谈谈 你对“合 作与竞争”关系是怎样理解的？
(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、 制假、短斤少两、考试作弊等)
道德
竞争的基本准则
法律
我们参与竞争的目的：
超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。
二、合作共享
活动三(课本第9 3页) 1、合作是共享的基础
阅读课本93页上面的 故事，思考下列问题：
*汤姆帮助竞争对手
➢八年级5班同学在合作中竞争的成功经验， 对你有什么启发？
➢我们在创建优秀班集体的过程中，如何 处理同学间的竞争关系？
.启示： ①事例说明了在合作中竞争能够使一个
集体的力量更强大、更有活力；每个成员也能 更快进步。 ② 我们应学会在合作中竞争。
.我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理 同学间的竞争关系？（P96） 答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞 争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相 提高的过程。取长补短、携手共进是我们在 合作中竞争的目标。当然，我们也应当发挥 自身优势，扬长避短，敢于与他人竞争。
合作是成功的前提
3、合作是事业成功的土壤 （前提）
任何事业的成功,都需要 良好的合作。合作能凝聚集体 力量,启发思维,开阔视野,激 发创造性,并能培养同情心,利 他心和奉献精神。一个具有合 作精神合作能力的人，也容易 获得他人的支持和帮助，因而 大大
（三）在合作中竞争
生活观察：竞争的对手，合作的伙伴 （P95）
在合作中竞争应注意哪些事项: （即如何在合作中竞争？）
①在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。 取长补短，携手共进，是我们在合作中竞 争的目标。
②要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与 他人竞争。
③竞争并不意味着拼个“你死我活”，不以 成败论英雄.
（四）、在竞争中合 作
在竞争中合作应注意的事项：
可见，合作的核心是 发扬集体主义精神来自2、合作的力量是无穷的
个人力量是有限的,集体的力量是 无穷的。个人只有与他人合作,才有 力量。只有良好的合作,我们才能有 面对困难的勇气和战胜困难的力量
合作的核心是发扬集体主义精神
合作是事业成功的土壤,科技 社会化,社会科技化的今天,是一个 竞争更为激烈,同时有需要更加紧 密合作的社会.
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2021年8月8日星期日
竞争中 生存
政治竞争
经济竞争
军事竞争
科技竞争
整装待发
点火升空
•体 育 竞 争
人才竞争
思 考：
看完这些图片 后你有何感受？
——竞争无处不在。
一、平等竞争
想一想
活动一(课本第90页) 1、学校生活中，竞争主要表现在哪些方
面？ 答：学习上、学科竞赛上、个人素质比
赛上、体育活动中……竞争无所不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响？
见P90
（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们 压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提 高学习和工作的效率；
（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的 局限性，提高自己的水平；
（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活， 增添学习和生活的乐趣。
4. 4.在竞争中合作要有团队精神。
团队精神 P99
➢含义:团队内部形成的上下一 致、相互支持、密切合作、无 私奉献的群体精神。
➢其核心是集体主义，是合作共 享、乐于奉献，个人利益服从 团队利益。
竞争与合作相互依存
在合作中
合作！ 竞争 竞争！
在竞争中 合作
尊重竞争对手 敢于和他人竞争
应体现“双赢”原 则 学会欣赏、理解别人 形成团队精神
结果是什么呢？
*结合这个故事，谈
谈合作的重要性。
1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？
答：汤姆把自己的优良品种分给邻居，避免了 优良品种的退化，更有利于自己赢得南瓜大赛 的胜利。实现多赢。
2、结合实际，谈谈合作的重要性。
答：为了达到共同的目的我们需要彼此合作。 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 在社会生活中，谁都不能单独存在，个人力量 总是有限的。我们只有与他人合作，才能有面 对困难的勇气和战胜困难的力量。
①一方面,团体的通力合作鼓励各个成 员间相互竞争；
②另一方面，成员间相互竞争促进团 体竞争力的提高。
➢学会在合作中竞争有什么意义？
我们学会在合作中竞争，才能达到充 分地合作和合理地竞争。竞争与合作 的和谐交融会使我们的集体更强大， 使我们每个人更快地进步。
明志中学八年级5班是先进集体。这个班具 有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄 弟班的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使， 各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的 目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显 神通，互相帮助，成绩都很优秀。