2023年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题(全优)

2023年高校教师资格证之高等教育学模考模拟试题
(全优)
单选题（共48题）
1、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学
B.单一的学术研究机构
C.单一的教学机构
D.杰出的古代学术中心和教育机构
【答案】D
2、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（）。

A.意大利
B.美国
C.澳大利亚
D.法国
【答案】A
3、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观
【答案】D
4、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是（）。

A.巴黎大学
B.威斯康星大学
C.东京大学
D.达勒姆大学
【答案】A
5、高校精品课程建设的核心是（）。

A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
【答案】A
6、社会服务职能是高校（）。

A.教学和科研职能的延伸
B.教学职能的延伸
C.科研职能的延伸
D.创收的借口
【答案】A
7、科学研究的起点和首要环节是（）。

A.确定科研选题
B.设计研究方案
C.撰写研究论文
D.申请专利
【答案】A
8、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（）。

A.学术权利与行政权利
B.教师权利与学生权利
C.政党权利与学术权利
D.教授权利与学生权利
【答案】A
9、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。

这是指（）。

A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
【答案】C
10、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（）。

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理
B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大
C.学年制强调共同性，学分制强调个体性
D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法
【答案】D
11、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
【答案】C
12、现代高校的基本职能是（）。

A.发明创造
B.培养人才
C.发展科学
D.社会服务
【答案】B
13、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式，以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院（MIT）模式，以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式，三种模式
A.课程内容综合化趋势
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势
【答案】A
14、教师专业发展的根本是（）。

A.提升专业知识
B.教研结合和创新实践
C.终身学习
D.反思经验
【答案】B
15、下列哪一项不是上好课的必要条件（）
A.目的明确
B.内容正确
C.方法得当
D.手段先进
【答案】D
16、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性
B.学术性
C.多学科性
D.严密性
【答案】B
17、高校专业具有“双重性”，即学科性和（）。

A.教育性
B.规范性
C.职业性
D.指令性
【答案】C
18、北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂
B.中西学堂
C.京师同文馆
D.南洋公学
【答案】A
19、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（）。

A.采用定性分析的方法
B.采用定量分析的方法
C.采用定量和定性相结合的方法
D.特别适合对美术、音乐等学科进行评价
【答案】B
20、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A.学士、硕士、博士三级
B.硕士、博士、博士后三级
C.协士、学士、硕士三级
D.协士、学士、硕士、博士四级
【答案】A
21、“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则（）。

A.科学性与思想性相统一原则
B.传授知识与培养能力相统一原则
C.教师主导作用与学生主动性相结合原则
D.理论与实践相结合原则
【答案】C
22、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（）。

A.加长化
B.短学程化
C.缩短化
D.均衡化
【答案】B
23、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位
B.强化专业教育
C.提高审美情趣
D.提高人文素养
【答案】B
24、教师的基本能力是（）。

A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力
【答案】B
25、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B.推进“211”工程建设
C.尽快实现高等教育普及化
D.促进高等教育的多样化
【答案】A
26、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构
B.学院
C.系
D.班级
【答案】B
27、（）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。

A.专才教育
B.通才教育
C.自由教育
D.高等教育
【答案】B
28、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式
B.基本组织形式
C.-般方法
D.特殊形式
【答案】A
29、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。

A.＜15%
B.15%～50%
C.＞15%
D.＞50%
【答案】B
30、文化素质教育不是为了（）。

A.提高大学生的文化品位
B.强化专业教育
C.提高审美情趣
D.提高人文素养
【答案】B
31、（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基
B.布卢姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A
32、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势
B.多样化趋势
C.人文化趋势
D.科学化趋势
【答案】A
33、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。

A.私学
B.辟雍
C.泮宫
D.太学
【答案】D
34、大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性
B.学术性
C.多学科性
D.严密性
【答案】B
35、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式
B.基本组织形式
C.-般方法
D.特殊形式
【答案】A
36、大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次？（）
A.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所
B.初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院
C.大学和专门学院、研究生院、研究所
D.初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院【答案】D
37、正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主
B.以科研为主
C.教学与科研兼顾
D.按学校考核来取舍
【答案】C
38、教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
【答案】A
39、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是（）。

A.教学与研究相结合
B.自由讲学
C.教师强调讲授法
D.自由听讲
【答案】C
40、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。

A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究
【答案】B
41、高等教育大学生教育阶段不包括（）。

A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育
【答案】D
42、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）
A.理论联系实际
B.直观性
C.因材施教
D.科学性与思想性结合
【答案】C
43、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强
B.市场的力量较强
C.高校自身的力量较强
D.学者所代表的学术力量较强
【答案】A
44、高等教育宏观管理是指（）。

A.高等教育行政管理
B.高等教育内部管理
C.高等教育民主管理
D.高等教育结构管理
【答案】A
45、《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。

A.学者
B.高级技术型人才
C.高级专门人才
D.研究型人才
【答案】C
46、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期
B.学业准备期
C.心理准备期
D.心理摇摆期
【答案】C
47、1852年，英国红衣主教（）发表了《大学的理想》一书。

A.纽曼
B.洪堡
C.亚里士多德
D.费希特
【答案】A
48、与学年制相比，学分制的优点在于（）。

A.教学效率高
B.灵活性强
C.教学秩序稳定
D.易于管理
【答案】B
多选题（共20题）
1、高校培养目标的评价作用包括（）。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
【答案】CD
2、教师命题时，应注意（）。

A.命题的指向性
B.命题的随意性
C.命题的有效性
D.命题的全面性
【答案】ACD
3、高等教育国际化体现于（）。

A.培养学生的终身学习能力
B.开设双语课程
C.学生出国留学
D.吸引国外留学生
【答案】BCD
4、关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

A.是一种单向性的思想交流方式
B.不利于课堂的管理
C.不能使学生直接体验所学知识
D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课【答案】ACD
5、高等学校社会服务的原则有（）。

A.培养人才与研究开发相结合
B.学术价值和知识创新相结合
C.全面投入和重点突破相结合
D.需求导向和技术推动相结合
E.放宽搞活和严格管理相结合
6、按研究的性质和功能分，教育研究有（）。

A.基础研究
B.应用研究
C.发展研究
D.实验研究
E.理论研究
【答案】ABC
7、教学反思的具体方法有如下几种（）。

A.反思日记
B.观摩教学
C.专业发展
D.行动研究
E.接触新知
【答案】ABCD
8、教育研究的意义是（）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
C.使教师从经验走向理论
D.揭示教学规律、改进教学质量
E.提高教育决策水平、培育良好师资
9、高等教育的政治功能主要表现在（）。

A.使受教育者政治化
B.培养政治精英和政法人才
C.创新文化
D.促进政治民主化
【答案】ABD
10、在实行市场经济模式的一些主要发达国家，高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。

A.集中型
B.分散型
C.复合型
D.配置型
【答案】ABC
11、我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案
E.课程目标
【答案】ABC
12、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

A.促使大学内容学问化
B.促进大学课程向结构化转变
C.促进大学课程以问题为导向
D.促进大学课程更加专门化
E.促使大学课程注重经典
【答案】ABD
13、哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。

A.知识的差别
B.效率的差别
C.态度的差别
D.洞察力的差别
【答案】ABD
14、案例教学的优点是（）。

A.加强理论与实际的结合
B.扩大学生的实际知识
C.沟通学校与社会的联系
D.培养学生分析和解决实际问题的能力
【答案】ABCD
15、我国高校实施全面发展教育的主要途径是（）。

A.教学工作
B.科学研究
C.社会实践
D.课外活动确认答案
【答案】ABC
16、我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案确认答案
【答案】ABC
17、在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。

A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识
B.自己深入研究的领域内的知识
C.思维定势带来的负迁移
D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理
E.概念相通、方法相似的知识
【答案】ACD
18、柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（）组成。

A.讲师
B.助教
C.副教授
D.教授
【答案】BCD
19、中世纪大学具有的重要特征包括（）。

A.大学自治和学术自由
B.宗教性和国际性
C.科研性和服务性
D.专业性和学术性
【答案】ABD
20、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。

A.现场记录
B.教学日记
C.个案研究
D.访谈
【答案】ABCD
大题（共10题）
一、根据基金销售费用规范的要求，以下叙述正确的是（）。

Ⅰ．基金销售机构应当依据相关法律法规的要求，完善内部控制制度和业务执行系统Ⅱ．基金销售机构应当健全内部监督和反馈系统，加强后台管理系统对费率的合规控制Ⅲ．基金销售机构应当强化对分支机构基金销售费用的统一管理和监督
【答案】基金销售机构应当依据相关法律法规的要求，完善内部控制制度和业务执行系统，健全内部监督和反馈系统，加强后台管理系统对费率的合规控制，强化对分支机构基金销售费用的统一管理和监督。

二、基金管理人合规培训的具体内容包括（）。

Ⅰ.国家制定颁布的与基金行业有关的法律法规Ⅱ.公司内部的员工守则和各项业务的合规制度Ⅲ.国际社会中关于基金管理的法律法规Ⅳ.案例警示教育
【答案】本题考查合规培训。

基金管理人合规培训的具体内容包括：国家制定颁布的与基金行业有关的法律法规；公司内部的员工守则和各项业务的合规制度；案例警示教育。

这些内容涉及基金管理人风险管理指引、风险管理经验、基金公司及子公司内控评价、相关案例讲解等，也包括了解公司管理层的合规要求及经理层合规要求等。

参见教材（下册）P201。

三、6.296月28日，神舟十三号航天员乘组翟志刚、王亚平、叶光富返回74天后，首次与公众正式见面。

最新版新冠肺炎防控方案发布，提出密接、入境人员隔离管控时间调整为“7天集中隔离医学观察+3天居家健康监测”。

当地时间27日，在2022年世界游泳锦标赛跳水项目女子十米台决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵包揽冠亚军。

6月28日，在2022国际泳联世锦赛跳水男子3米板决赛中，中国选手王宗源、曹缘分获金、银牌。

河北制定政策，免征轮客渡、公交客运、地铁等公共交通运输服务2022年增值税。

内蒙古印发通知，对首次在自治区股权交易市场科技创新专板挂牌的科技型企业给予一次性20万元奖补。

安徽发布通知，7月1日起，“牙脱敏治疗”等15个口腔类医疗服务项目纳入医保、工伤保险支付范围。

【答案】
四、基金季度报告的内容主要包括（）。

Ⅰ．基金主要财务指标Ⅱ．基金净值表现Ⅲ．基金管理人报告Ⅳ．基金财务报表
【答案】基金季度报告主要包括基金概况、主要财务指标和净值表现、管理人报告、投资组合报告、开放式基金份额变动等内容。

Ⅳ项，基金财务报表属于基金年度报告的主要内容。

五、美国哥伦比亚大学校园内有三座著名的雕塑：“铜丝上的行走者”雕塑，寓意培养不断超越、卓尔不凡之精英人才；“沉思者”雕塑则寓意培养成就卓越的思想巨匠和学术大师。

但令人印象深刻的是哥伦比亚大学工学院门口的
“铁匠”雕塑。

其基本用意在于向世人表明：一所大学要办得卓尔不凡，不仅需要培育大师，培养学术精英人才，同时也需要培养“铁匠”这样的普通“小人物”和实用技术人才。

美国加州管理大学是培养高科技实用型人才的新型学校。

该校采取新型学制并采取教育部门与大公司合作的方式，培养科学、技术、工程、心理学方面的实用型人才。

据学校就业指导教师拉希德·戴维斯介绍，该校打破了美国常规教育体制，采取从9年到14年的学制，毕业后学生可获得学士学位。

每一个学生除学习常规课程外，每天有90分钟时间接受职业培训，学生们有机会通过网络与国际商用机器公司等大公司的专业人员组成一对一小组，学习高科技公司所需要的核心技术，包括各种应用程序、创新设计、项目管理、数据收集与评估等实用职业技能。

高等教育以“培育高级专门人才”为目标，学术型精英人才具有其重要价值。

但是，随着高等教育的日益多样化，以及社会需求的多样化，“高级专门人才”的类型也日趋多样化，并彰显出重要价值。

请结合上述材料，论述高等教育应培养哪些类型的“高级专门人才”，并结合目前我国高等教育发展的实际，谈谈应如何培养。

【答案】（1）“高级专门人才”包括：①精英人才与一般人才；②学术人才与实用人才；③通才与专才。

（2）培养方法：①扩大教育对象，教育大众化；②专业多样化；③课程类型多样化；④培养人才的具体模式—重视实践能力；⑤校企合作；⑥重视核心教学；⑦注重因材施教评价学生的综合素质、综合能力和创新能力。

六、基金销售人员从事基金销售活动的禁止性情形包括（）。

Ⅰ.在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益Ⅱ.违规向他人提供基金未公开的信息Ⅲ.诋毁其他基金、销售机构或销售人员Ⅳ.散布虚假信息，扰乱市场秩序
【答案】本题考查基金销售机构人员行为规范。

基金销售人员从事基金销售活动的其他禁止性情形包括：（1）在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益。

（2）违规向他人提供基金未公开的信息。

（3）诋毁其他基金、销售机构或销售人员。

（4）散布虚假信息，扰乱市场秩序。

（5）同意或默许他人以其本人或所在机构的名义从事基金销售业务。

（6）违规接受投资者全权委托，直接代理客户进行基金认购、申购、赎回等交易。

（7）违规对投资者做出盈亏承诺，或与投资者以口头或书面形式约定利益分成或亏损分担。

（8）承诺利用基金资产进行利益输送。

（9）以账外暗中给予他人财物或利益或接受他人给予的财物或利益等形式进行商业贿赂。

（10）挪用投资者的交易资金或基金份额。

（11）从事其他任何可能有损其所在机构和基金业声誉的行为。

参见教材（下册）P139。

七、近日，浙江大学学生会在网站上公布了教师和学生调查问卷的统计结果，在学生调查问卷统计结果显示，在“你希望从老师身上学到什么东西”的答案选项中，选择“思考解决问题的能力”占了60.85%：机能学院大二的一位男生认为，大学教师是担当传递人类智慧、知识发展的角色，但是在社会发展多元
化的今天，知识、技术都在频繁地更新换代，在这种前提下教师更重要的是教给学生学习的方法而不仅仅是知识。

除此之外，他还提到教师应该具备宽容、博大的胸怀，积极进取的精神面貌，教师本身具备的人格魅力和人文精神对学生的感召力也是不容忽视的。

在“你认为老师应该怎样吸引学生？”的答案选项中，选择“扬洒个性，兼顾应试”的占61.8%，在“你喜欢的上课气氛是怎样的”一题中，选择“自由发言的轻松形式”占68%有余。

外语学院的两位大三的女生也是这次评选活动的直接参与者。

她们说，渊博的学识是优秀教师的首选条件之一，其次是高度的责任感、注重与学生的平等交流等。

相比之下，她们似乎更在意教师扎实的学术功底，用她们自己的话来说：“只要能真正教给我们有用的东西，其他的我们都不太在乎，毕竟人都有自己的个性。

”请你从高校的社会职责及大学教师素质方面说说自己的看法。

【答案】（1）从高校的社会职能方面来看，高等学校发展到今天，已经不仅仅是培养专门的人才的场所，除此之外，它还负有发展科学、直接服务于社会等多项职能。

培养专门的人才是高等学校的根本使命，也是高校工作的根本出发点和工作的中心。

发展科学的职能体现在大学的科研活动上，而直接服务于社会是社会的客观需要，也是大学自身发展的需要，其中包括教学服务、科技服务、信息服务和装备服务等。

上大学对于大学生来讲，不仅仅只是提高学历层次，更重要的是在这个人生的重要阶段学会做人，并获得将来在社会上生存与发展的基本能力。

（2）从大学教师的素质方面来看，大学教师面对的教育对象是已经具备独立的思考能力的成年人，所以，大学教师的职业素质变得尤其重要。

一般来说，大学教师的职业素质包括几个方面：职业道德素养、知识素养（政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识）、教师的能力素养（语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力、自我调控和自我反思能力）、职业心理健康。

八、发现下列情形之一的，督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报告（）。

（）。

【答案】本题考查督察长的合规责任。

发现下列情形之一的，督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报告：（1）基金及公司发生违法违规行为。

（2）基金及公司存在重大经营风险或者隐患。

（3）督察长依法认为需要报告的其他情形。

（4）中国证监会规定的其他情形。

参见教材（下册）P195。

九、美国哥伦比亚大学校园内有三座著名的雕塑：“铜丝上的行走者”雕塑，寓意培养不断超越、卓尔不凡之精英人才；“沉思者”雕塑则寓意培养成就卓越的思想巨匠和学术大师。

但令人印象深刻的是哥伦比亚大学工学院门口的“铁匠”雕塑。

其基本用意在于向世人表明：一所大学要办得卓尔不凡，不仅需要培育大师，培养学术精英人才，同时也需要培养“铁匠”这样的普通“小人物”和实用技术人才。

美国加州管理大学是培养高科技实用型人才的新型学
校。

该校采取新型学制并采取教育部门与大公司合作的方式，培养科学、技术、工程、心理学方面的实用型人才。

据学校就业指导教师拉希德·戴维斯介绍，该校打破了美国常规教育体制，采取从9年到14年的学制，毕业后学生可获得学士学位。

每一个学生除学习常规课程外，每天有90分钟时间接受职业培训，学生们有机会通过网络与国际商用机器公司等大公司的专业人员组成一对一小组，学习高科技公司所需要的核心技术，包括各种应用程序、创新设计、项目管理、数据收集与评估等实用职业技能。

高等教育以“培育高级专门人才”为目标，学术型精英人才具有其重要价值。

但是，随着高等教育的日益多样化，以及社会需求的多样化，“高级专门人才”的类型也日趋多样化，并彰显出重要价值。

请结合上述材料，论述高等教育应培养哪些类型的“高级专门人才”，并结合目前我国高等教育发展的实际，谈谈应如何培养。

【答案】（1）“高级专门人才”包括：①精英人才与一般人才；②学术人才与实用人才；③通才与专才。

（2）培养方法：①扩大教育对象，教育大众化；②专业多样化；③课程类型多样化；④培养人才的具体模式—重视实践能力；⑤校企合作；⑥重视核心教学；⑦注重因材施教评价学生的综合素质、综合能力和创新能力。

一十、6.28“八一勋章”提名人选公示，杜富国、钱七虎、聂海胜入选。

教育部日前印发通知，严禁学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。

6月29日起，上海餐饮业将有序放开餐饮堂食。

交通运输部27日表示，不得以任何理由对货车进行强制劝返。

水利部汛情通报显示，淮河流域沭河27日发生2022年第1号洪水，洪水防御Ⅳ级应急响应启动。

中国广电5G网络服务上线，192号段即将面向公众放号。

6月27日，雄安新区首座新建500千伏变电站——雄东站建成投运。

文旅部等5部门发布通知，要求剧本娱乐经营场所使用的剧本脚本应当标明适龄范围。

国家网信办发布规定，明确互联网机构用户注册、使用账号信息，应当与机构名称、标识等相一致。

人社部等3部门联合发布通知，提出及时归集并动态发布基层机关事业单位、企业等用工主体岗位空缺情况。

【答案】。