小学青年文明号申报材料范本.doc
小学青年文明号申报材料范本
小学青年文明号申报材料范本尊敬的评委们：我代表XXX小学提交《小学青年文明号申报材料》，希望能够获得评审团的认可和支持。
下面是我们小学申报材料的详细内容。
1. 背景介绍XXX小学是一所位于×××市的公立小学，创办于×××年，学校共有××个班级，近××名学生，任课教师××名。
学校一直致力于提高学生的综合素质，培养他们良好的品德和文明习惯。
为了进一步倡导文明礼仪，我们自愿申请成为小学青年文明号。
2. 文明号宗旨小学青年文明号是××市教育局和文明办联合发起，旨在引导和激励小学生树立文明意识，培养良好的行为习惯和道德观念，促进学校和社会的和谐发展。
3. 文明号宣言我们作为小学青年文明号成员，郑重承诺：- 坚守学校规章制度，遵守校纪校规，做到遵守秩序、文明守法；- 尊敬师长、友爱同学，和睦相处，互帮互助，促进班级和谐；- 注重公共卫生，保持环境整洁，爱护公物，爱护自然环境；- 积极参与公益活动，关心他人，传播正能量，倡导公益行为；- 弘扬中华传统文化，传承美德，强化文明礼仪概念。
4. 文明号活动为了加强文明号的影响力和可持续发展，我们将定期开展以下活动：- 文明礼仪教育：开展主题讲座、班会活动，引导学生树立规范礼仪意识；- 班级文明示范：评选每周文明班级，表彰班级内的文明行为；- 校园整洁行动：组织学生参与校园清洁，倡导爱护环境；- 友爱行动：鼓励学生帮助有困难的同学，开展互助活动；- 公益活动：“爱心义卖”、“捐书助学”等公益活动，激发学生的公益意识。
5. 成果展示我们将通过以下方式展示小学青年文明号的成果：- 成立文明号宣传栏：在学校主要位置设置文明号宣传栏，发布相关活动信息；- 制作宣传册：制作文明号宣传册，向学校师生发放，让大家了解文明号的宗旨和活动；- 媒体宣传：利用学校官方网站、微信公众号等渠道，进行文明号活动的宣传报道；- 展示墙面画：在学校墙面涂鸦校园文明标语，增强宣传效果。
青年文明号申报材料(10篇).doc
青年文明号申报材料（10篇）青年礼貌号申报材料（一）：公司现有职工10名，平均年龄26周岁，其中党员2名，团员7名，是**公路战线上一支以个性能吃苦、个性能战斗、个性能奉献而著称的青年群众。
公司自95年成立以来，始终把建立“青年礼貌号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式，紧密结合交通设施工作特点，以倡导职业礼貌为核心，以规范礼貌，立足本职、自我监控、敬业守信、无私奉献”的工作理念，确立了建设“学习型”、“自控型”、“奉献型”青年礼貌号的建立思路，出色地完成了曲荷高速公路、威乌高速、京福高速等省、市重点工程的施工，并完成**线、**线等标志标牌5000余块，*国道、*国道等公路标线500万平方米，实现产值近亿元，取得了出精品、出效益、出人才的辉煌成绩，多次被******评为“先进群众”，被*******授予“双礼貌建设个性贡献奖杯”和“优秀业务奖”等荣誉称号。
一、以人为本，提素强基，建设“学习型”青年礼貌号在长期的青年礼貌号建立实践中，我们始终把建设“学习型”青年礼貌号、培育“学习型”青年职工作为建立活动的重要资料，全面增强他们的政治理论和业务技术素质，提高创新潜力。
一是坚持理论引导，增强政治素质。
我们以提素质、促发展为目标，狠抓团员青年的政治学习，严格坚持政治学习制度，将选编好的政治学习资料发到每个青年职工手中，每周组织青年职工进行一次政治学习;每月结合工作实际组织召开一次青年职工座谈会。
我们还坚持实施“三个一”学习法：每季度进行一次青年职工思想分析，每半年进行一次时事政治、政治理论知识竞赛，每年开展一次读书学习的演讲比赛。
团员青年还约定每年的“5。
4”青年节为重温入团誓词和青年礼貌号公约日，提醒自我树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记团员职责和青年礼貌号使命，勤奋工作，保障安全，服务社会。
二是依托书架建设，提升文化水平。
我们以“读书好、好读书、读好书”为指导思想，在群众中建立了“三好书架”，透过制定《图书借阅制度》、《图书管理制度》，筹建《青年职工读书档案》，完善配书、管书、用书三个环节，搭建了青年职工学习交流舞台，大兴“讲学提素”之风，并透过成立各类学习小组，强化读书效果。
学校青年文明号申报材料
申报材料
一、申请单位基本情况介绍
1.单位名称：
2.单位性质：
3.申请人姓名：
5.单位简介：
二、单位青年工作基本情况介绍
1.青年工作机构设置情况：
2.青年工作经费投入情况：
3.青年工作开展的主要内容和途径：
4.青年活动举办情况：
三、青年工作创新与成效展示
1.青年思想引导创新措施：
2.青年文化建设创新措施：
3.青年志愿者服务创新措施：
4.其他青年工作创新成果：
四、社会效益和成果评估
1.青年工作成果展示：
2.青年参与度评估：
3.在校园文化建设中的作用：
4.其他社会效益及成果评估：
五、未来发展规划
1.对青年工作的规划：
2.对青年志愿者服务的规划：
3.对青年文化建设的规划：
4.其他未来发展规划：
六、附件材料清单（可根据实际情况添加）
1.单位章程或宣言：
2.重要活动的照片或视频：
3.获奖证书或荣誉证书：
4.相关资料和新闻报道：
以上就是学校青年文明号申报材料的基本模板。
在填写申报材料时，
要突出学校青年工作的特色、创新和成效，重点展示学校青年在思想引导、文化建设和志愿者服务方面的优秀表现。
同时，也可以根据学校实际情况
适当调整内容和格式，使申报材料更加完整、有针对性，提高申请成功的
几率。
学校青年文明号申报材料
学校青年文明号申报材料学校青年文明号申报材料学校青年文明号申报材料学校青年文明号申报材料（一）xx第二中学座落在山城重庆的西面，白市驿花卉园区的中心。
这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。
语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。
其中，中青年教师占组内教师的XX%；现有党员2人，共青团员2人,占XX%；本科学历7人，占XX%；这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。
在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。
教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。
自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。
现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下：一、争创“青年文明号”，重在领导重视。
学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。
二、争创“青年文明号”，强在身正示范。
我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。
爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。
他们以促进学生发展为本，关心、爱护、严格要求学生，因材施教，公平对待每一位学生。
他们积极参加继续教育学习，不断提高思想政治素质，并具有扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力，使课堂教学效果显著。
《青年文明号申请材料5篇范文》
《青年文明号申请材料5篇范文》第一篇：青年文明号申请材料一言一行树教师形象一心一意为学生服务——金台区龙泉小学青年文明号创建事迹材料龙泉小学语文教研组共有13名教师，平均年龄35岁，其中区级教学能手新秀10名，其余均为学校骨干教师。
她们工作踏实细致，勤奋刻苦，虚心向同行和专家请教，博采众长，不断丰富教学智慧，已具有较强的教学能力和教育管理能力，称得上是一支年轻有活力的教师队伍。
1、校本教研有特色。
龙泉小学语文教研组能积极主动承担区级教研课题，“小学高年级学生阅读习惯和阅读能力培养”课题研究，为保证课题研究能按既定计划进行，组内每位老师精心安排、分步实施。
每学期定时召开课题组成员会议，研究方法和策略，使得整个实验进展顺利，取得了预期的效果。
张群期、王新华等几位青年教师在实验研究过程中，针对高年段学生的学情，在不断摸索、总结的基础上形成了一个具有普遍性的课堂阅读教学结构主模式，该模式分为四个环节：“激趣导入——初读感知——精读领悟——深读迁移”。
成果受到专家肯定和好评，圆满结题。
之后，又根据本校小学生的成长需要及区教研室的工作安排，龙泉小学语文教研组主动承担了“小学生自主合作探究学习情意的研究”课题，学期初，每位老师都能结合本班学生实际情况，认真制定教研计划，在平时的工作中，理论学习与教学实践相结合，课堂教学与课后反思相结合，不断地探索有利于学生成长和教师自身发展的新模式。
针对龙泉小学特殊的地理位置和生源环境，在校领导的部署安排下，语文组青年教师充分发挥团队合作精神，积极承担重任，编撰出版了《民族情韵》校本教材，图文并茂，生动形象，受到区市相关部门领导的好评，也得到了学生和家长的称赞。
2、教育教学有效果。
教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。
语文组每周开展一次教研活动，开展主题研训活动，进行新课标学习，聆听专家讲座，通过同课头备课，同课异构，互相听课并进行研讨，有效的提升了我校语文课堂整体教学水平，坚持每学期一次的教师赛课制度。
小学青年文明号申报材料
小学青年文明号申报材料一、申请单位信息名称：XXX小学地址：XXX市XXX区XXX路XXX号联系电话：XXX-XXXXXXX二、申请单位简介XXX小学成立于20XX年，是一所位于XXX市的小学。
学校设施完备，师资力量雄厚，注重学生的全面发展和素质教育。
经过多年的努力，学校已经积累了丰富的办学经验，并积极参与社区的文明创建工作。
三、青年文明号申报目的通过申请小学青年文明号，我们希望能够进一步推动学生的文明行为和社会责任感，激发学生爱国爱家爱校的情感，培养积极向上的价值观和优良的道德品质。
通过校园文明创建的实践，让学生在纷繁复杂的社会中树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、校园文明创建工作介绍1. 日常管理- 学校制定了学生行为规范，对学生进行宣传教育和督促管理，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
- 学校设置了人文关怀角，每周进行以德育为主题的讲座，关注学生心理健康和人际关系，提供学生们心灵的寄托和宣泄。
2. 校园环境建设- 学校积极参与校园环境整治，进行定期的卫生清扫工作，营造整洁、美丽的环境。
- 学校修建了花坛和绿化带，增加了学校的绿化面积，并进行了环保教育活动，倡导学生珍惜环境、保护生态。
3. 社会实践活动- 学校开展多种形式的社会实践活动，如参观红色教育基地、走进社区开展志愿者活动等，让学生认识社会、了解社会、服务社会。
- 学校组织爱心义卖活动，筹集善款用于帮助贫困地区的学生，激发学生的社会责任感和公益意识。
五、文明创建成果展示1. 获得的荣誉- 学校被评为“文明校园”称号，是本地区文明创建的典范。
- 学校连续多年被评为“优秀共青团学校”，肯定了学校在团队建设和青年学生发展方面的优秀表现。
2. 学生文明行为- 学校组织学生参加文明礼仪培训，培养学生的礼仪修养和心理素质。
- 学生在校园中遵守纪律，注意卫生，关心他人，形成了良好的行为习惯和团队合作精神。
六、小学青年文明号申报的意义1. 提升学生品德素质- 通过青年文明号的申报和创建，学校能够进一步强化学生的道德意识，提高学生的文明素质和品德修养，培养他们健康的心理和良好的人际关系。
小学青年文明号申报材料
胜利街小学创建“青年文明号”申报材料筠连县胜利街小学在各级领导的关怀和支持下，在全体教职员工的努力下，以全面推进素质教育为中心,以加强思想政治工作为重点,着力塑造新时期青年教师的新形象;以加强“青年文明号”队伍建设为重点，增强教师团队的凝聚力、战斗力;充分发挥青年教师在学校工作中的生力军作用，抓好阵地、扎实工作、创造特色；为了进一步引导和激励广大青年教师弘扬“敬业、协作、创优、奉献"的精神,吸引和凝聚青年教师在县委“12456”发展思路中成长成才，建功立业,更好地发挥青年教师集体在建成川南滇东北结合部经济强县,发挥教育在全面建成小康社会中的积极作用,特申报筠连县“青年文明号”创建活动。
一、学校的基本概况我校于20１1－2０12年完成重建工作，现有4６个教学班,教职工112人，35周岁以下的青年教师有48人,其中团员45人，市级骨干教师１0人,县级骨干教师17名,县级及以上教学能手１5人。
我校是省级艺术特色学校，市级校风示范校，市级文明单位,在2012年被评为“四川省优秀少先队集体＂,201３年被评为县“中国梦教育活动先进单位"。
二、加强组织领导,广泛宣传发动,创造良好氛围本期,我校将申报县级“青年文明号”确定为学校发展规划的一项重要工作，并召开了专题的创建工作会议,组建以校长为组长的领导小组，制定规划、落实措施、组织活动、抓好管理,保证青年文明号活动规范顺利地进行.创造良好氛围,倡议和教育广大青年教师积极投入到创建活动中来,利用学校宣传橱窗、黑板报、横幅标语等宣传媒体,在全校广泛 1宣传争创“青年文明号"的意义，介绍优秀青年教师、学习标兵、优秀团员的先进事迹，充分发挥榜样作用;号召全校青年教师积极参与创建活动，在全校营造“个个努力、人人参与”的良好创建氛围。
统一思想，组织和引导广大青年教师敬岗爱业、刻苦钻研、教书育人、无私奉献;坚持以人为本，加强科学管理，形成创建合力,真正把创建活动落到实处。
青年文明号申报材料
青年文明号申报材料一、申报单位基本信息•单位名称：（填写申报单位的全称）•单位类型：（填写单位类型，如企业、学校、社会组织等）•法定代表人：（填写法定代表人姓名）•联系电话：（填写申报单位的联系电话）•电子邮件：（填写申报单位的电子邮件地址）二、申报单位简介请简洁明了地介绍申报单位的基本情况，包括但不限于以下内容：•单位性质：（填写申报单位属于行业类型，如制造业、教育机构等）•单位规模：（填写申报单位的员工人数、场地面积等信息）•单位职能：（简要描述申报单位的主要职能和业务领域）三、申报单位文明建设情况请详细说明申报单位在以下方面的文明建设情况，并提供相关材料和证明文件：1. 内外部文明交流与互动请描述申报单位在与内外部人员的交流互动中表现出的文明行为和举措，包括但不限于以下方面：•公共关系管理：（如单位与媒体、社区等相关方的良好沟通和合作）•员工交往：（如员工间的友好互助、多元文化交流等）•客户关系：（如单位与客户之间的良好沟通和服务体验）2. 企业责任与社会贡献请描述申报单位对社会的责任感和贡献行为，包括但不限于以下方面：•环境保护：（如单位在生产经营过程中采取的环保措施）•公益活动：（如单位参与的公益项目和社区服务）•职工福利：（如单位为员工提供的福利待遇和培训机会）3. 文明生产和经营请描述申报单位在生产经营过程中的文明行为和管理措施，包括但不限于以下方面：•安全生产：（如单位对生产过程中的安全管理措施）•员工权益保障：（如单位对员工的薪酬福利、工作环境等方面的保障）•产品质量和服务质量：（如单位对产品和服务的品质管理和改进措施）4. 基层党建和文化建设请描述申报单位在基层党建和文化建设方面的情况，包括但不限于以下方面：•党组织设置：（如单位设立的党支部和党员工作小组）•党员活动：（如单位举办的党员活动和培训）•文化氛围：（如单位对文化建设和传承的重视和投入）四、申报单位评价和荣誉请列举申报单位在文明号申报前获得的评价和荣誉，包括但不限于以下方面：•国家级以上殊荣：（如国家级荣誉、行业领军地位等）•地方级殊荣：（如省级、市级的荣誉）•资质认证：（如ISO认证、AAA级信用等级等）五、申报单位联系人信息•姓名：（填写联系人姓名）•职务：（填写联系人职务）•联系电话：（填写联系人的电话号码）•电子邮件：（填写联系人的电子邮件地址）以上是青年文明号申报材料的模板，请申报单位根据具体情况填写相关内容，并提供相关证明材料以支持申报材料的真实性和可信度。
小学争创青年文明号汇报材料
小学争创青年文明号汇报材料工作汇报小学争创青年文明号请示材料青年是希望，青年是未来。
“青年文明号”像一首高昂激扬、动人心魄的乐曲，激荡着数亿青年的心。
峰影小学一年级组一帮年轻人带着无比的和干劲，加入到了这气势磅礴的大合唱之中，唱响了青年文明的凯歌。
在我校团支部创建青年文明创办号的过程中其，青年教师始终坚持的同志建设中国特色邓小平社会主义道路，严格遵照区、局团委关于创建青年文明号的精神，在朱镕基总书记创建“青年文明号”的号召下，上下齐心，目标明确、态度端正、工作踏实。
结合本校实际，扎扎实实地开展“青年文明号”的活动，让“青年文明号”的精神融于每一位教师的心中，让“青年文明号”的伫立旗帜永远飘扬在每一个角落。
一、激发热情，让名师在正职上诞生。
“青年文明号”活动使广大青年在岗位上乐于奉献，教师们的职业技能不断提高飞速提高，同时涌现了一批具有高尚道德道德、教育教学能力日渐精良日渐的青年教师。
团支部组织了说课、赛教、书法、课件制作等一系列青年教师基本功比赛。
不仅为青年教师提供了自我展示自我的秀场，还大大激发他们的英语教学热情。
我们还采取年轻教师和老教师结对、班级与班级结对、个人与个人结对的方法，形成一个"比、学、赶、帮"的动人画面，不但使年轻教师明确了未来的方向努力方向，勇于和无惧展现自己，体现了当代青年的风貌，而且还让一批在教学岗位上脱颖而出。
二、提高教学质量，硕果累累。
在做好日常本职工作的同时，我校想尽各种办法筹措资金，大力改善办校条件。
先后更新了电脑房的电脑、修建了阶梯教室、扩大校园景观面积、建立校园网……教师是提高办校条件次要的关键，为了让教师切实转变言行教育观念和转变教育行为，我校多次从校外请来优秀教师做讲座，确立了我校的研究课题。
通过观摩、讲座、探讨等形式，教师们学业成绩在课改活动中取得了骄人的成绩。
连续有多篇论文分获省级、省级、市级和区级各种奖项，徐文田老师辅导的大合唱在市、区的各种比赛中获得一等奖。
小学青年文明号申报材料_2
小学青年文明号申报材料青年文明号活动是共青团组织服务党政工作大局，教育青年成长成才，带领青年岗位奉献，创新创效的名牌活动。
为了响应团区委创建青年文明号活动的号召，并结合区青年文明号的创建程序和创建标准，我们乌鲁木齐市第79小学特此向市团委申报市级青年文明号的创建。
乌鲁木齐市第79小学共有教师85名，其中青年教师50名，占59％，其中大专以上学历有68人，本科以上学历有39人，中共党员19人，共青团员15人。
多年来，学校在上级党委、团委的正确指导和学校领导的高度重视下，继承和发扬教师德育工作的优良传统，坚持从严治学、教书育人的原则，切实改进和加强对学生的思想、政治、道德和心理健康教育，以实施基础教育课程改革为契机，积极开展课程改革实验活动；形成各科教学特色，提升学科品位，提高学科教学质量。
紧密围绕学期工作计划，扎实有效地开展创建青年文明号活动，努力提高教育教学水平和服务水平。
紧紧围绕着为党的教育事业为目标开展各项工作，取得了丰硕成果。
特别是XX年这辉煌的一年里，各项工作圆满完成，凯歌高奏。
一、学习理论，提高政治素质。
本学校全体同志都能遵守国家法律、法规和学校规章制度，积极参加学校组织的各项政治和业务学习，认真记笔记写心得体会。
积极执行党和国家的方针政策，认真学习贯彻党的十七大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，全体同志能以百年大计，教育为本，通过十七大的学习，明确了教育必须满足广大人民群众的教育需求，代表广大人民的最根本利益，我们教育工作者也必须把出发点和落脚点都放在为人民服务上。
在工作中更加注重以发展为本对学生进行素质教育，培养学生的创新意识，真正实践“三个代表”的重要思想。
在党团支部的领导下，全校同志团结一心，整体素质高，业务能力强，多名同志先后递交了入党申请书，并常写思想汇报。
二、良好的职业道德。
在提高政治思想的同时，全体同志都能爱岗敬业、积极奋进。
热爱教育，热爱学校，全体同志能以大局为重，对领导分配的工作积极认真完成，从不任劳任怨，随叫随到尽职尽责，充分体现了高度的主人翁精神。
小学青年文明号申报材料
小学青年文明号申报材料
一、申请单位基本情况
•单位名称：
•单位负责人姓名：
•单位联系电话：
•单位邮政编码：
•单位电子邮箱：
二、单位简介
请简要介绍申请单位的基本情况，包括本单位的性质、宗旨、办学规模、办学历程、师资力量、学科设置、教学设施等。
三、申报意义
请说明为什么要申请小学青年文明号，并介绍在申请过程中积累的经验和体会。
四、德育实践情况
请列举本单位德育活动、德育实践和德育成果，包括纪律检查、学生管理、卫生保健、道德教育、社会实践、研究性学习等方面，配以具体例子。
五、学科教育情况
请列举本单位在各学科教学方面的成效，包括教学方法、教育质量与成绩提高、特色课程建设、教学改革、教学研究、评价方式等方面。
六、科技文化活动情况
请列举本单位在科技文化活动方面的成效，包括科技创新、专业技能竞赛、体育文化活动、艺术文化教育、校园文化建设等方面。
七、社会服务情况
请列举本单位在社会服务方面的成效，包括服务社区、社会公益活动、志愿服务、环保教育等方面。
八、申报材料清单
•《小学青年文明号申请书》；
•申请单位基本情况表；
•单位简介及发展规划；
•德育实践情况材料；
•各学科教育情况材料；
•科技文化活动情况材料；
•社会服务情况材料。
以上是小学青年文明号申报所需的材料清单，申请时请认真填写，如有疑问和需要帮助的地方，可与主管单位联系。
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小学青年文明号申报材料范本xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。
35岁以下青年教师人数为55人，占全校教职工75%。
学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。
是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。
国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了"青年当家，xx下面出人才"。
学校自91年成立以来，始终把创建"青年文明号"活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。
紧密围绕"励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学"的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民教师的职责。
全校青年教师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。
一、加强创建工作的组织领导为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，学校成立了"争创‘青年文明号’活动领导小组"。
学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。
组织全校教师认真学习关于创建"青年文明号"活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。
在学校形成人人关心支持、积极参与创建 "青年文明号"活动的良好氛围。
二、打造高素质青年教师队伍，树立良好的岗位文明学校十分重视青年教师的的职业道德教育，采取多种方式，开展丰富多彩的学习活力。
学校坚持以人为本，依法管理。
坚决执行省教育厅下发的"教师八不准"，学校就"违规有偿家教问题"开展了大讨论;学校还为每位教师购买了《师德守则》和法律法规等方面的书籍。
还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，举行了"师德知识"竞赛、《教师法》颁布10周年演讲比赛，每年的寒暑假教师都坚持自学，并写心得体会。
通过校本培训开展师德论坛和师德大讨论活动。
通过学习和讨论，在全校营造了一种积极向上，和谐融洽的团结协作的氛围，教师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极进取的良好风尚，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语教师，两人先后获xx市十大杰出青年，多人荣获省市级表彰。
经过教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝教师向学生乱收费或进行有偿家教。
多年来，我们一直把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、评先、晋升的一票否决内容。
学校教师职业道德素质得到广大家长的认可。
学校教师还积极开展"教师忌语忌行"活动，树立自我文明规范的行为，身教重于言教，每一名青年教师用自己的行动感染着每一位学生。
学校青年教师积极参加"扶贫济困"、"关爱明天"等社会公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的学生积极开展捐助活动。
在文明城市创建活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年教师始终冲在最前面。
三、加强培训，不断提高教师岗位技能学校重视师资培养，努力提高教师的整体素质。
着力培养青年教师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年教师教学比赛等形式，提高教师的岗位技能。
学校鼓励青年教师积极参加学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校教师均取得小学教师资格证书，学历全部达标，且学科配套。
目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年提高。
学校还通过多种形式开展教师培训工作，仅培训每年支出数万元，教师中有数人曾先后参加了教育部"园丁工程"全国骨干教师培训、省教育厅组织的中小学英语教师赴新加坡培训。
教师积极从事教学、科研和学术交流，承担了多项国家级、省级和市级的课题研究。
为了让青年老师们有目标，有动力，我们制定了提高教师业务水平的具体规划，如"十五规划、目标"、"xx规划、目标"等，都有明确的标准。
学校还针对目标的落实，拟定了教师继续教育的计划，并有一定的制度保证，在严格完成上级下达的继续教育任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们一直坚持的"课改沙龙"、"师德论坛"、"案例分析"、"精彩教学片断赏析"等，实施的效果十分显著。
全校有60%人通过了省级计算机应用能力考试，全员参加了市教育局举办的继续教育学习等。
学校还定期对教师进行教学基本功培训、考核，并通过了学校的全面考核，合格率100%。
全体教师能够胜任本职工作。
2018-06-28xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。
35岁以下青年教师人数为55人，占全校教职工75%。
学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。
是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。
国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了"青年当家，xx下面出人才"。
学校自91年成立以来，始终把创建"青年文明号"活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。
紧密围绕"励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学"的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民教师的职责。
全校青年教师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。
一、加强创建工作的组织领导为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，学校成立了"争创‘青年文明号’活动领导小组"。
学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。
组织全校教师认真学习关于创建"青年文明号"活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。
在学校形成人人关心支持、积极参与创建 "青年文明号"活动的良好氛围。
二、打造高素质青年教师队伍，树立良好的岗位文明学校十分重视青年教师的的职业道德教育，采取多种方式，开展丰富多彩的学习活力。
学校坚持以人为本，依法管理。
坚决执行省教育厅下发的"教师八不准"，学校就"违规有偿家教问题"开展了大讨论;学校还为每位教师购买了《师德守则》和法律法规等方面的书籍。
还请来了管天文、周兴国等师大教授来我校作有关报告，举行了"师德知识"竞赛、《教师法》颁布10周年演讲比赛，每年的寒暑假教师都坚持自学，并写心得体会。
通过校本培训开展师德论坛和师德大讨论活动。
通过学习和讨论，在全校营造了一种积极向上，和谐融洽的团结协作的氛围，教师中形成了敬业爱岗、教书育人、为人师表、积极进取的良好风尚，涌现出一大批优秀的青年教职员工，有1人被评为全国优秀外语教师，两人先后获xx市十大杰出青年，多人荣获省市级表彰。
经过教育，并在一定的制度、措施的保障下，在老师中已经杜绝了体罚和变相体罚现象，杜绝教师向学生乱收费或进行有偿家教。
多年来，我们一直把搞有偿家教，体罚和变相体罚作为评优、评先、晋升的一票否决内容。
学校教师职业道德素质得到广大家长的认可。
学校教师还积极开展"教师忌语忌行"活动，树立自我文明规范的行为，身教重于言教，每一名青年教师用自己的行动感染着每一位学生。
学校青年教师积极参加"扶贫济困"、"关爱明天"等社会公益活动，对学校困难家庭、身患疾病的学生积极开展捐助活动。
在文明城市创建活动中、义务献血、抗击雪灾等活动中，我们青年教师始终冲在最前面。
三、加强培训，不断提高教师岗位技能学校重视师资培养，努力提高教师的整体素质。
着力培养青年教师，加强各种培训，师徒结对、以优带新，举办青年教师教学比赛等形式，提高教师的岗位技能。
学校鼓励青年教师积极参加学习进修与在岗业务学习，通过多年努力，学校教师均取得小学教师资格证书，学历全部达标，且学科配套。
目前学校专科以上学历的老师达85%以上，并在逐年提高。
学校还通过多种形式开展教师培训工作，仅培训每年支出数万元，教师中有数人曾先后参加了教育部"园丁工程"全国骨干教师培训、省教育厅组织的中小学英语教师赴新加坡培训。
教师积极从事教学、科研和学术交流，承担了多项国家级、省级和市级的课题研究。
为了让青年老师们有目标，有动力，我们制定了提高教师业务水平的具体规划，如"十五规划、目标"、"xx规划、目标"等，都有明确的标准。
学校还针对目标的落实，拟定了教师继续教育的计划，并有一定的制度保证，在严格完成上级下达的继续教育任务，我们还开展了极富学校特色的校本培训活动，如我们一直坚持的"课改沙龙"、"师德论坛"、"案例分析"、"精彩教学片断赏析"等，实施的效果十分显著。
全校有60%人通过了省级计算机应用能力考试，全员参加了市教育局举办的继续教育学习等。
学校还定期对教师进行教学基本功培训、考核，并通过了学校的全面考核，合格率100%。
全体教师能够胜任本职工作。
2018-06-28xx市xx小学现有教职工72人，全校教职工平均年龄为33岁。
35岁以下青年教师人数为55人，占全校教职工75%。
学校党员25人，其中青年党员15人，目前学校团员8人。
是我市教育系统中一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。
国家教育部原部长何东昌来我校参观时，曾欣然题写了"青年当家，xx下面出人才"。
学校自91年成立以来，始终把创建"青年文明号"活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式。
紧密围绕"励师德、长师才、雅师量、练师功、博师学"的工作目标，努力奋斗、开拓创新，切实履行人民教师的职责。
全校青年教师齐心合力，以创青年文明号为己任，全身心投入到创建中来。
一、加强创建工作的组织领导为便于对创建活动进行有计划的指导、组织、监督和实施，学校成立了"争创‘青年文明号’活动领导小组"。
学校选派年青的党支部委员、德育副校长王世春主管创建活动。
组织全校教师认真学习关于创建"青年文明号"活动的主要文件精神，明确创建活动的目的及意义、基本要求等。
在学校形成人人关心支持、积极参与创建 "青年文明号"活动的良好氛围。
二、打造高素质青年教师队伍，树立良好的岗位文明学校十分重视青年教师的的职业道德教育，采取多种方式，开展丰富多彩的学习活力。