2017年上半年甘肃省中学教师资格《综合素质》：教师的科学素养试题
2017年上半年甘肃省上半教师资格考试中学综合素质预测考试试题
2017年上半年甘肃省上半教师资格考试中学综合素质预测考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的__。
A．公共性原则B．公办性原则C．公立性原则D．方向性原则2、问题情境就是（）A：学生能否自己发现问题B：学生能否自己提出问题C：有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题D：有问题摆在学生面前3、以书面形式提出问题，由评价对象作答而获取资料进行评价的方法属于。
A：观察法B：问卷法C：访谈法D：测验法4、”举一反三”和“触类旁通”所说的是__A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习5、将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上的防御方式为__。
A．转移B．退行C．反向D．否认6、”染于苍则苍，染于黄则黄”。
这用来说明什么对人的成长和发展的影响是巨大的____A：颜色B：环境C：遗传D：物质7、评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）A：依法执教，廉洁从教B：注重礼仪，遵守公德C：热爱学生，严谨治学D：以身作则，为人师表8、确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的____A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为9、我国封建社会的学校教育内容是。
A：“六艺”B：“七艺”C：“四书五经”D：《论语》E：重视个别差异10、教育的最高理想是通过体现出来的。
A：课程目标B：教育目的C：教育目标D：培养目标E：重视个别差异11、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。
A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性E：分化与互补的协调性12、反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是____A：教育规律B：教育方针C：教育政策D：教育经验13、下列不是PowerPoint视图方式的是____A：大纲视图B：页面视图C：普通视图D：幻灯片视图14、某学生智商为100表示__。
2017年上半年甘肃省教师资格证考试试题
2017年上半年甘肃省教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。
A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力2．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式3．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则4．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利5．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威6．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会7．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径8．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律9．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程10．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手11．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论12．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程13．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平14．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳15．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。
甘肃省2017年上半年教师资格证认定考试题
甘肃省2017年上半年教师资格证认定考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力2．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错3．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》4．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。
A、遗传B、教育C、社会活动D、环境5．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法6．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广7．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式8．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统9．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉10．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论11．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径12．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价13．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展14．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子15．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
甘肃省2017年上半年教师资格证认定综合素质考试试题
甘肃省2017年上半年教师资格证认定综合素质考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。
这个案例中采用的心理辅导方法是____A．自我控制法B．系统脱敏法C．肯定性训练D．强化法2、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____A．自我评价能力B．自我教育能力C．自我调控能力D．道德评价能力3、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排4、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计5、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要6、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔7、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度8、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起9、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理10、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说B．认知—结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论11、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论12、1623年，英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
2017年上半年甘肃省上半教师资格考试中学综合素质预测考试试卷
2017年上半年甘肃省上半教师资格考试中学综合素质预测考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、请问下列哪项动机属于社会性动机____A：繁衍后代B：获取食物C：逃避危险D：参加交往2、人们通常认为“北方人开朗，豪爽;南方人含蓄，细腻”。
根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()A．共同特质B．首要特质C．次要特质D．中心特质3、被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?A：《静夜思》B：《天净沙·秋思》C：《山居秋暝》D：《水调歌头·明月几时有》4、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家（）A：加里培林B：加涅C：安德森D：华生E：桑代克5、学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。
这些知识属于。
A：陈述性知识B：程序性知识C：条件性知识D：保护性知识E：重视个别差异6、以教学组织形式为中心的策略就是。
A：内容型策略B：方法型策略C：形式型策略D：综合型策略7、课堂教学的具体形式主要有【】A．复式教学B．班内分组教学C．班内个别教学D．全班上课E．现场教学8、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）A：古代印度B：古代埃及C：斯巴达D：雅典9、班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是。
A：政治课和其他各科教学B：课外活动与校外活动C：劳动D：班主任工作10、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于。
A：外部、不可控和不稳定归因B：外部、可控和稳定归因C：外部、不可控和稳定归因D：外部、可控和不稳定归因11、从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，A：关键期B：学习准备C：最近发展区D：印刻现象12、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在。
A：一星期后B：半个月C：半年后D：一个月后13、”三个结合”、“六个并举”的原则是____A：生存权B：隐私权C：受尊重权利D：身心健康权14、双关图是____中的现象。
甘肃省2017年教师资格证认定综合素质模拟试题
甘肃省2017年教师资格证认定综合素质模拟试题甘肃省2017年教师资格证认定综合素质模拟试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意2、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域3、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习4、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维5、维果茨基的最近发展区是指____A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力6、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是____A．启发性原则B．教育性原则C．目标性原则D．直观性原则7、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有____A．不稳定性B．可控性C．深刻性D．社会性8、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?____ A．位置记忆法B．关键词法C．缩简法D．视觉想象法9、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课10、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。
A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性11、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志12、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果13、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点____ A．学前阶段B．小学阶段C．初中阶段D．高中阶段14、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希15、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩16、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径17、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”18、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性19、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能20、教育的终身化是____的特点____A．古代教育B．近代教育C．20世纪以后的教育D．后工业社会教育21、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。
2017年上半年教师资格证考试真题及答案：中学综合素质
2017年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。
同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。
A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。
A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。
A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。
A.给予孙某行政处分B.给予孙某行政处罚C.取消孙某教师资格D.给予孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。
2017年教师资格考试中学综合素养真题及答案(供参考)
2017年上半年教师资格考试中学综合素养真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在不同，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（）A正确，有利于因材施教B正确，有利于资源配置C不正确，无益于教育公平D不正确，无益于均衡进展2.为了改变学生从讲义中找标准答案，刘教师常常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探讨答案。
同事马教师对刘教师说，你如此的做法会使学生思维太发散，以后考试确信会吃亏的，我从不这么做，以下正确的选项是（）。
A马教师正确，有利于提高学生学习成绩B刘教师正确，有利于培育学生创新意识C马教师欠妥，无益于维持课堂秩序D刘教师欠妥，无益于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该教师做法（）。
A正确是提高学习成绩的有效途径B正确是提高班级声誉的有力方法C错误，无益于学生公平竞争D错误，无益于学生全面进展4.吴教师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为假设干主题进行研究，并发表系列论文，这说明吴教师具有（）A良好的教学研究能力B良好的课堂治理能力C良好的课程开发能力D良好的校本研修能力5.《纲要（2020-2020）》提出成立城乡一体化义务教育进展机制，在有些方面向农村倾斜，以下选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜6.某低级中学违背国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关B纪检部门 C公安机关D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成必然损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。
A给予孙某行政处分B给与孙某行政惩罚C取消孙某教师资格D给与孙某罚款处置8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。
A合法，能够改善小强的物质生活条件B合法，能够提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者离开监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者离开监护单独居住9.某初中教师李某上课前发觉部份学生未完成家庭作业，要求这部份学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。
2017年上半年初中教师资格证《综合素质》真题和答案解析
完美WORD 格式1.考试时间为120 分钟，满分为150 分，2.请按规宝在答题卡上填涂、作答. 在试卷上作答无效，不予评分 .一、单項选择( 本大题共29 小题, 每小题 2 分，共58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分上对应题目的答案字母.1 邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学. 心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展 .D.减轻教师工作压力【答案】A3.期末考试要到了 . 数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课 . 吴老师欣然同意 . 他们的做法A. 合理 . 体现了教师双方的意愿B. 不合理 . 不利于学生的全面发展C. 合理 . 有利于提高学生的成绩D. 不合理 . 违背了团结协作的要求【答案】 B.4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
哪里还需要.王老师说，我经常给别人做讲座于此事的下列说法中，正治的是! 去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧关A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D. 王老师缺乏课程建设的意识【答案】 C.5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定 . 某地拟设立一所新学校 . 下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B有充足的生源C.有合格的教师范文范例学习参考完美WORD 格式有稳定的经费来源D.B.【答案】该学校的做法某初中为提高生源质量, 自行组织入学考试，实行跨学区招生 . 6.A.合理，学校有招收学生的权利合理，学校有自主办学的权利B.不合法，违反了尊重学生人格的规定C不合法，违反了免试就近入学的规定D.D.【答案】. 7.某县级政府为了提高本县的中考成绩 . 将辖区内两所初中列为重点学校 . 并给予政府倾斜该县级政府的做法合法，县级政府有权自主管理A.合法，有助于校际教育质暈竞争B.不合法，不能设置重点校和非重点校C.不合法，应该平均分配各类教育资料D.《义务教育法》第二十二条 D. 【答案】县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进得将字校分为重点字校和非重点学校缩小学校之间办学条件的差距，不学校均衡发展...学校不得分设重点班和非重点班张老师的做法8. 张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.合法，有助于警示其他学牛A..合法B. 教师有管理学生的权利不合法，侵犯了小强的人身权C.不合法D. ，侵犯了小强的受教育权D【答案】某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策9. 该教师行使的权利是.A.教育教学权控告检举权B.民主管理权C.培训进修权D.C.【答案】10.. 依据《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的杜会保护不包括预防未成年人沉迷网络A.禁止拐卖、虐待未成年人B.C. . 履行监护职责抚养未成年人不得在中小教室吸烟D.任何人D.【答案】初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤11.对此事故，承拒责任的主体应是.A.晓东学校B.范文范例学习参考完美WORD 格式C.晓东及学校D.晓东及其监护人【答案】A.12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年) 》规定 . 下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念【答案】D.13. 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.14. 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生. 这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.15. 班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站. 面対这种惆况，苏老师应该A. 严厉批评林老师. 责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】 B.16.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式 . 面对这种情况，蒋老师应该A. 推荐学生参加铺导班 . 促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B. 范文范例学习参考完美WORD 格式17. 激积分学的创立，极大地推动了数学的发展. 过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分 . 往往能迎刃而解. 下面科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是 A.牛顿 B. 柯西 C.爱因斯坦 D. 菜布尼茨【答案】 C.18.人类社会经历了三次科技革命 . 第一次科技革命的标志是A. 蒸汽机的发明B. 纺织机的发明C. 电力的发明D.电子计算机的发明【答案】A,19. 战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战国七雄”的是A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国【答案】 B.20. 下列名医中，与刮骨疗伤”这一故事有关的是A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊【答案】 C.21.中同素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分 . 下列选项中 . 不属于中国传统礼仪文化的是A. 女士优先B. 亲疏有别C. 慎终追远D. 礼尚往来【答案】 A.22. 下列成语中，不是出自《论语》的是A. 升堂入空B. 教学相长C. 诲人不倦D. 有教无类【答案】 B. 教学拒长出自《字记》.23.下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是A.李渔一《窦娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇—《长生殿》D.汤显祖一《钍丹亭》【答案】 A. 《窦娥冤》作者是关汉卿.范文范例学习参考完美WORD 格式“四书五经”是古代典籍中的经典24.含有《周颂》是 . . 下列选项中《春秋》A.《诗经》B.C.《周礼》《易D经》B.【答案】我国不同民族的室内装饰与居住环境各有25. 右图的居室内装饰诉反映的民族特.持色色是A.彝族特色壮族待色B.C.藏族持色汉族又族待色 D. C.【答案】中，如果双击某行文字左端的空白26. 在Word 被远中的区域是.处该行A.全文B.C.该段该页D.C【答案】的基本组成单元是幻演示文确27. PowerPoint 灯片，下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A.范文范例学习参考完美WORD 格式B.C.D.【答案】B28. 下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿【答案】 D. 概念的全同关系.29.“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友 . 下列选项中，这一陈述的必要前提是A有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題（本大明共3 小明，每小H14 分.共42 分）阅读材料 . 并回答问題30. 材料：大学毕业后，曲老师到—所农村中学当历史老师，至今已有八年了. 在此期间，有的同学调到条件更好的学校去了，有的则步入了职有几所条件更好的城区字校想引进业倦怠期.他. 但也总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白衣村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。
甘肃省2017年上半年教师资格证认定综合素质考试试题
甘肃省2017年上半年教师资格证认定综合素质考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。
A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性2、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能3、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制4、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要____A．坚持教师为中心B．坚持教材为中心C．实施因材施教D．实施标准化考试5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____ A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性6、具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期7、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____ A．变化B．改变C．变式D．突出8、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则9、态度的核心成分是____A．行为成分B．认知成分C．情感成分D．理智成分10、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象11、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为____A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法12、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式13、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域14、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%15、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略16、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力17、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为18、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级19、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利20、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体21、下列表述中有错误的是____A．智商决定学习成绩B．性格影响个体的行为方式C．认知方式是习得的D．不同个体间智力有质与量的差异22、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法23、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳24、智力技能形成的最高阶段是____A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
甘肃省2017年上半年中学综合素质文化素养：科普常识考试试卷
甘肃省2017年上半年中学综合素质文化素养：科普常识考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、与学习活动本身相联系的学习动机属于__A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．间接的近景性动机D．直接的远景性动机2、社会生活的基础和社会发展的决定力量是。
A：生产力B：生产关系C：生产方式D：上层建筑E：重视个别差异3、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是。
A：正式课程B：综合课程C：校本课程D：地方课程4、幼儿园的环境创设主要是指。
A：购买大型玩具B：合格的物质条件和良好的精神环境、C：安装塑胶地板D：选择较清静的场所5、中班幼儿在道德感方面。
A：掌握了一些概括化的道德标准B：主要指向个别行为C：爱小朋友、爱集体等情感，已有了一定的稳定性D：比较复杂化6、精细加工策略是一种的记忆策略。
A：感知性B：理解性C：计划性D：调节性7、按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（）A：关注情境阶段B：关注学生阶段C：关注待遇阶段D：关注生存阶段8、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是。
A：让他的同桌叫醒他B：让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C：让他回答问题使他保持活跃状态D：当着全班同学面训斥他，使他清醒9、对幼儿园活动的正确理解是（）A：儿童尽情地随意玩耍B：在安全的前提下按课程的要求活动C：为儿童舒展筋骨而开展活动D：教育过程就是活动过程．促进儿童身心健康发展10、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和。
A：复制性B：新颖性C：创造性D：具体性E：重视个别差异11、教学过程的三种过程是____A：学习过程、教学过程和评价／反思过程B：学习过程、教学过程和互动过程C：学习过程、教学过程和思考过程D：学习过程、教学过程和管理过程12、属于讲授法基本要求的是____A：注意启发B：做好演示C：独立操作D：明确目的13、下列各项中，不是用来描述个性的词是____A：自私自利B：心胸狭窄C：宽容大度D：相貌出众14、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的__。
甘肃省2017年教师资格证认定《中学综合素质》考试题
甘肃省2017年教师资格证认定《中学综合素质》考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规2、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治3、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展4、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。
这种观点属于____A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论5、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为____A．组织策略B．复述策略C．计划策略D．调节策略6、素质教育的重点是____A．促进学生全面发展B．坚持面向全体学生C．培养学生的创新精神D．发展学生的个性7、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是____A．刺激一反应学习B．信号学习C．概念学习D．问题解决8、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说9、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰10、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好11、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。
A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性12、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习13、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象14、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级15、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善16、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____A．文学B．数学C．化学D．物理17、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学18、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论19、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度20、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移21、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性22、短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为____个左右。
甘肃省2017年上半年教师资格证认定试题
甘肃省2017年上半年教师资格证认定试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践2．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》3．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法4．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容5．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性6．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律7．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程8．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话9．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性10．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利11．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程12．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子13．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说14．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展15．科学知识再生产的主要途径是（）。
教师资格证《中学综合素质》真题及答案
教师资格证《中学综合素质》真题及答案2017上半年中学教师资格证《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。
A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的惯，XXX经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。
同事XXX对XXX师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
A.XXX的说法合理，有利于提高学生研究成绩B.XXX的做法得当，有利于培养学生创新意识C.XXX的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.XXX的做法欠妥，不利于包管一般讲授进度3.进入初三年级后，班主任XXX把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，XXX的做法()。
A.正确，是提高研究成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公正合作D.错误，不利于学生全面发展4.XXX把可从讲授中存在的凸起问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并揭晓系列论文，这表明XXX具有()。
A.良好的教学研究能力B.优秀的可从管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。
A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向乡村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。
A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师XXX旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。
2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案
2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（）A正确，有利于因材施教 B正确，有利于资源配置C不正确，不利于教育公平 D不正确，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。
同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是（）。
A马老师正确，有利于提高学生学习成绩 B刘老师正确，有利于培养学生创新意识C马老师欠妥，不利于维持课堂秩序 D刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（）。
A正确是提高学习成绩的有效途径 B正确是提高班级声誉的有力措施C错误，不利于学生公平竞争 D错误，不利于学生全面发展4.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）A良好的教学研究能力 B良好的课堂管理能力C良好的课程开发能力 D良好的校本研修能力5.《纲要（2010-2020）》提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜 B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜 D学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关 B纪检部门C公安机关 D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。
A给予孙某行政处分 B给与孙某行政处罚C取消孙某教师资格 D给与孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。
A合法，可以改善小强的物质生活条件B合法，可以提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。
2017年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题及答案
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。
该学校的做法（ ）。
正确，有利于因材施教正确，有利于资源配置错误，不利于教育公平错误，不利于均衡发展为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。
同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。
我从不这样做！” 下列选项中正确的是（ ）。
马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。
中考时，该班的数学成绩名列年级前茅。
石老师的做法（ ）。
正确，是提高学习成绩的有效途径正确，是提高班级声誉的有力措施错误，不利于学生公平竞争错误，不利于学生全面发展吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳/提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文。
这表明吴老师具有（）。
良好的教学研究能力良好的课堂管理能力良好的课程开发能力良好的校本研修能力《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。
下列选项中不符合要求的是（ ）。
财政拨款向农村倾斜课程标准向农村倾斜教师配置向农村倾斜学校建设向农村倾斜某初级中学违反国家有关规定，向学生收取补课费。
依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是（ ）。
教育行政机关纪检部门公安机关物价部门某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。
依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法（ ）。
给予孙某行政处分给予孙某行政处罚取消孙某教师资格给予孙某罚款处理母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。
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2017年上半年甘肃省中学教师资格《综合素质》：教师的科
学素养试题
一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、下列哪些属于学习现象____
A：事故后体会到交通法规的重要性
B：疲劳时记忆力下降
C：乳儿抓住碰到的东西
D：青春期少年的嗓音变化
2、中国半殖民地半封建社会开端于。
A：百日维新
B：马关条约
C：辛丑条约
D：鸦片战争
3、完整的教学过程可以划分为六大阶段，其中能够起到承上启下作用的中心环节是（）
A．激发动机
B．感知教材
C．理解教材
D．巩固知识
4、”教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
A：培根
B：夸美纽斯
C：康德
D：赫尔巴特
5、研究性学习是综合实践活动课程中的____
A：终极目标
B：近期目标
C：中期目标
D：远期目标
6、在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）
A：教育
B：文化
C：国家的建立
D：学校的出现
7、随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）
A：疲劳
B：力衰
C：发展
D：成熟
8、班主任工作的中心环节是__。
A．了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．做好个别学生的教育工作
D．统一多方面的教育力量
9、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为____ A：算法式
B：推理式
C：启发式
D：演绎式
10、瞬时记忆的贮存时间大约在（）
A：0.25～2秒
B：0.1～0.2秒
C：0.5～1.5秒
D：0.5～0.2秒
11、衡量一个班级是否是集体，关键是要看__
A．班委会是否建立起来
B．是否有良好的班级文化
C．是否有良好的学风
D．是否有经常性的班级活动
12、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做。
A：全面调查
B：重点调查
C：抽样调查
D：个案调查
13、采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当，那么我们认为这一测量具有较高的____
A：桑代克
B：斯金纳
C：华生
D：布鲁纳
14、德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（）
A：内容
B：结构
C：层次
D：方法
15、以创设问题情境为教学的切入点属于（）
A：抛锚式
B：支架式
C：掌握学习
D：先行组织者
16、”三个和尚没水喝”，反映了__作用。
A．社会惰化
B．社会干扰
C．去个体化
D．从众
17、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的__。
A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性
18、人际关系的形成与变化，取决于交往双方__。
A．修养和处世方法
B．身份和地位
C．交往方式与方法
D．需要满足的程度
19、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）A：水平迁移与垂直迁移
B：正迁移与横向迁移
C：普通迁移与特殊迁移
D：顺向迁移与逆向迁移
20、道家主张教育要__。
A．“有教无类”
B．“非攻”
C．“复归”人的自然本性
D．“建国君民、教学为先”
21、表征是解决问题的关键。
A：形象
B：知觉
C：表面特征的
D：深层特征的
22、美育最高层次的任务是培养____的能力。
A：感受美
B：鉴赏美
C：欣赏美
D：创造美
23、（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A：《大教学论》
B：《普通教育学》
C：《民主主义与教育》
D：《康德论教育》
24、某幼儿园分班布置画展，张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。
两位老师的做法中。
A：张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B：李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C：张老师对，班级画展需要体现最高水平
D：李老师对，班级画展需要平衡家长关系
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、教师尤其应该尊重（）的学生。
A：智力发育迟缓
B：学业成绩不良
C：学习成绩优异
D：被孤立和拒绝
2、”教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（）的要求。
A：爱岗敬业
B：热爱学生
C：严谨治学
D：为人师表
3、Mrs．Hu asked Liu Fang and____ to take part in the English meeting．
A：I
B：my
C：me
D：mine
4、称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）
A：夸美纽斯
B：加里宁
C：荀子
D：赫尔巴特
5、19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是____
A：牛顿力学体系的建立
B：达尔文生物进化论的创立
C：电磁学说的发展
D：爱因斯坦相对论的提出
6、班级目标的设计依据（）
A：国家的教育方针政策
B：学校的培养目标
C：学生的个性特征
D：班级群体的现实发展水平
E：班主任的授课领导方式
7、课堂交往中的主要障碍有（）。
A．语言障碍
B．心理障碍
C．角色地位障碍
D．交往机能障碍
E．课堂结构障碍
8、智育的任务为__。
A．传授知识
C．形成技能
D．有鉴赏和创造美的能力
E．培养自主和创造性
9、我国教科书长期采用的是____
A：审定制
B：自由制
C：国定制
D：合作制
10、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的【】A．分析问题阶段
B．提出假设阶段
C．发现问题阶段
D．检验假设阶段
11、社区教育的对象是（）
A：社区的少年儿童
B：社区内的下岗职工和待业青年
C：社区内的每一个成员
D：社区内除学生以外的社会成员
12、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有津贴。
A：特殊岗位补助
B：生活补助
C：艰苦贫困地区补助
D：特殊奉献补助
13、一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
”这个小女孩的想像是____
A：经验性想像
B：情境性想像
C：愿望性想像
D：拟人化想像
14、素质教育是针对当前教育中（）的弊端而提出来的，它体现了教育目的的调节性的特点。
A：片面发展
B：应试教育
C：高分低能
D：重智轻德
15、短时记忆的容量为以下多少组块____
A：4±2
B：5±2
C：6±2
D：7±2
16、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了。
A：正例与反例配合法
C：比较法
D：直观法
17、把课程分为必修课与选修课的依据是__。
A．课程任务
B．课程制定者
C．课程设置的要求
D．课程管理层次
18、下列属于教学信息输出技能的有__。
A．教学观察技能
B．口语表达技能
C．板书技能
D．设计课堂教学技能
E．体态表达技能
19、整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是。
A：讲授法
B：讨论法
C：读书指导法
D：谈话法
20、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____
A：直观导入
B：练习导入
C：事例导入
D：悬念导人
21、学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。
A：学生
B：教师
C：教学内容
D：教学媒体
E：教学环境
22、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。
A：考查和考试
B：考核和考试
C：考查和考核
D：检查和评价
23、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护__ A．提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益
B．必须针对特定的被申诉人
C．提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内
D．在规定的期限内
E．以上说法都对
24、下列哪些方法可以训练发散思维?（）
A：用途扩散
B：结构扩散
D：形态扩散。