基于教师专业发展标准的应用研究——以北京教育学院附属丰台实验学校为例
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基于教师专业发展标准的应用研究——以北京教育学院附属
丰台实验学校为例
罗琳
【期刊名称】《基础教育参考》
【年(卷),期】2017(000)006
【总页数】2页(P25-26)
【作者】罗琳
【作者单位】北京教育学院附属丰台实验学校北京,100141
【正文语种】中文
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