城阳中考试题语文试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）
A. 峰回路转赤壁之战厚此薄彼
B. 水滴石穿碧波荡漾震耳欲聋
C. 神采奕奕美轮美奂呕心沥血
D. 倾盆大雨草长莺飞雪中送炭
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 我们在这次活动中，提高了自己的能力，丰富了知识，培养了团队精神。

B. 为了确保这次比赛的顺利进行，我们提前做了充分的准备。

C. 她对工作认真负责，对待同事热情友好，是大家公认的“好同事”。

D. 通过这次学习，我对我国的历史有了更深刻的认识。

3. 下列词语中，与“悲欢离合”意思相近的一项是（）
A. 悲欢离合
B. 欢乐祥和
C. 欢聚一堂
D. 悲天悯人
4. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）
A. 那浩瀚的大海，仿佛一位慈祥的母亲，孕育着无数的生命。

B. 时光就像一条小河，悠悠地流淌着，带走了我们的青春。

C. 红日初升，其道大光。

D. 这座城市就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的版图上。

5. 下列文学常识表述正确的一项是（）
A. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者为曹雪芹。

B. 《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者为施耐庵。

C. 《西游记》是我国古代四大名著之一，作者为吴承恩。

D. 《三国演义》是我国古代四大名著之一，作者为罗贯中。

6. 下列名言警句中，与“勤奋”有关的一项是（）
A. 学而不思则罔，思而不学则殆。

B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

C. 少壮不努力，老大徒伤悲。

D. 世上无难事，只怕有心人。

7. 下列句子中，用词恰当的一项是（）
A. 那位老教授的讲座，使我受益匪浅。

B. 他虽然年纪轻轻，但已经取得了很大的成就。

C. 在这次比赛中，他表现出色，为班级争了光。

D. 这篇文章语言优美，内容丰富，值得我们学习。

8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A. 我喜欢读书，因为它能让我开阔眼界，增长知识。

B. 这本书是妈妈送给我的，我很喜欢。

C. 他不仅学习好，而且团结同学，乐于助人。

D. 时光就像一条小河，悠悠地流淌着，带走了我们的青春。

9. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）
A. 原句：我一定要把这本书看完。

改句：这本书我一定要看完。

B. 原句：她总是笑眯眯的。

改句：她笑眯眯的。

C. 原句：他不仅学习成绩好，而且乐于助人。

改句：他学习成绩好，而且乐于助人。

D. 原句：那座山真高啊！
改句：那座山真高！
10. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）
A. 原句：妈妈让我去买牛奶。

改句：妈妈叫我去买牛奶。

B. 原句：那本书我已经看完了。

改句：我已经把那本书看完了。

C. 原句：她非常喜欢唱歌。

改句：她喜欢唱歌。

D. 原句：他正在写作业。

改句：他写作业。

二、填空题（每空2分，共20分）
11. 请用正楷字抄写下列词语：（每空1分，共5分）
①（）②（）③（）④（）⑤（）
12. 下列句子中，画横线的词语解释有误的一项是（）
A. 悲欢离合：悲伤和欢乐，离别和团聚。

B. 水滴石穿：水不停地滴，石头也能被穿透。

C. 美轮美奂：形容房屋高大华丽。

D. 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

13. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）
A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（知：了解；好：喜欢；乐：快乐）
B. 少壮不努力，老大徒伤悲。

（少壮：年轻力壮；徒：白白地）
C. 世上无难事，只怕有心人。

（世上：世界上；难事：困难的事情）
D. 精卫填海。

（精卫：一只鸟；填海：填平大海）
14. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）
A. 那座山真高啊！
（真：确实）
B. 她笑眯眯的。

（眯眯：笑得很开心）
C. 他正在写作业。

（正在：正在进行）
D. 那本书我已经看完了。

（已经：已经完成）
15. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）
A. 那位老教授的讲座，使我受益匪浅。

（受益：得到好处）
B. 他虽然年纪轻轻，但已经取得了很大的成就。

（虽然：尽管）
C. 在这次比赛中，他表现出色，为班级争了光。

（出色：非常好）
D. 这篇文章语言优美，内容丰富，值得我们学习。

（优美：美好）
16. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）
A. 她对工作认真负责，对待同事热情友好，是大家公认的“好同事”。

（认真：非常认真）
B. 为了确保这次比赛的顺利进行，我们提前做了充分的准备。

（确保：保证）
C. 那位老师讲得非常生动，同学们都听得津津有味。

（生动：非常生动）
D. 这本书是妈妈送给我的，我很喜欢。

（送给：赠送）
17. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）
A. 那位老教授的讲座，使我受益匪浅。

（受益：得到好处）
B. 他虽然年纪轻轻，但已经取得了很大的成就。

（虽然：尽管）
C. 在这次比赛中，他表现出色，为班级争了光。

（出色：非常好）
D. 这篇文章语言优美，内容丰富，值得我们学习。

（优美：美好）
18. 下列句子中，加点词解释有误的一项是（）
A. 她对工作认真负责，对待同事热情友好，是大家公认的“好同事”。

（认真：非常认真）
B. 为了确保这次比赛的顺利进行，我们提前做了充分的准备。

（确保：保证）
C. 那位老师讲得非常生动，同学们都听得津津有味。

（生动：非常生动）
D. 这本书是妈妈送给我的，我很喜欢。

（送给：赠送）
三、阅读题（每题10分，共30分）
19. 阅读下面的短文，回答问题。

春雨贵如油
春天来了，万物复苏。

这时，一场春雨悄然而至，滋润着大地。

农民伯伯望着雨中的麦苗，脸上露出了欣慰的笑容。

他说：“这场春雨真是及时雨，我们的麦苗长得更好了。

”的确，春雨对于农作物来说，就像生命的甘露，能滋润它们的生长。

在春雨的滋润下，麦苗一片翠绿，生机勃勃。

农民伯伯说：“有了这场春雨，我们的收成一定会更好。

”是的，春雨贵如油，它给大地带来了希望。

（1）请用“ ”在文中画出表示比喻的词语。

（2分）
（2）从文中找出描写春雨的句子，并画出。

（2分）
（3）结合文章内容，简要分析农民伯伯为什么会对春雨感到欣慰。

（3分）
20. 阅读下面的短文，回答问题。

我爱这土地
我爱这土地，爱它的山川，爱它的河流，爱它的森林，爱它的草原。

我爱这土地，爱它的阳光，爱它的雨露，爱它的风霜，爱它的雪花。

我爱这土地，爱它的鸟儿，爱它的鱼儿，爱它的昆虫，爱它的花草。

我爱这土地，爱它的山川，爱它的河流，爱它的森林，爱它的草原。

我爱这土地，爱它的阳光，爱它的雨露，爱它的风霜，爱它的雪花。

我爱这土地，爱它的鸟儿，爱它的鱼儿，爱它的昆虫，爱它的花草。

我爱这土地，爱它的山川，爱它的河流，爱它的森林，爱它的草原。

我爱这土地，爱它的阳光，爱它的雨露，爱它的风霜，爱它的雪花。

我爱这土地，爱它的鸟儿，爱它的鱼儿，爱它的昆虫，爱它的花草。

（1）请用“ ”在文中画出表示排比的词语。

（2分）
（2）从文中找出描写“我”对土地的感情的句子，并画出。

（2分）
（3）结合文章内容，简要分析“我”为什么会对土地充满热爱。

（3分）
21. 阅读下面的短文，回答问题。

小草
小草，生命力顽强，扎根于大地的每一个角落。

它们默默无闻，却为大地披上了一层绿色的外衣。

春天，小草从泥土中钻出来，为大地带来了生机。

夏天，小草茂盛成长，为大地提供了清凉。

秋天，小草枯黄，为大地铺上了一层金黄的绒毯。

冬天，小草虽然凋零，但它们依然为大地保持着一份宁静。

小草虽然没有花朵的艳丽，没有树木的高大，但它们用自己的绿色，装点着大地。

它们用自己的生命，诠释着生命的意义。

（1）请用“ ”在文中画出表示拟人的词语。

（2分）
（2）从文中找出描写小草的句子，并画出。

（2分）
（3）结合文章内容，简要分析小草为什么具有顽强的生命力。

（3分）
四、作文（50分）
22. 请以“成长”为话题，写一篇不少于500字的作文。

要求：①题目自拟；②内容具体，中心明确；③语句通顺，书写规范。

参考立意：成长的烦恼、成长的快乐、成长的感悟、成长的收获、成长的启示等。