2016年高中生物 专题4.1 转基因生物的安全性课件 新人教版选修3

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生物:4.1《转基因生物的安全性》课件(新人教版选修3)第1课时

生物:4.1《转基因生物的安全性》课件(新人教版选修3)第1课时

③重组DNA可能会与微生物杂交,产生出对动植物和 人类有害的 病原微生物 。
④某些 有毒蛋白 或 过敏蛋白 会通过 食物链 的传递 进入其他动物和人体内。
缺点:①可能产生新病毒和新的过敏原;②可能产生 抗除草剂的杂草;③可能使疾病的传播跨越物种障碍; ④可能会损害农作物的生物多样性;⑤可能干扰生态 系统的稳定性。
2020/8/18
申春晖 Workroom

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为什么人们对 转基因生物存
在疑虑呢?
1.转基因生物安全吗? 2.食用后会不会对人体健康造成隐性伤害? 3.重组DNA会不会侵入环境中的微生物体内,而 使之变成新的致病菌? 4.转基因生物会不会对生态环境造成破坏?会不会 造成前所未有的“外来物种入侵”?
2020/8/18
申春晖 Workroom
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二、对转基因生物安全性的争论 争论的源 头是?
源头:科学水平的限制 争论的焦
点是?
焦点:食物安全、生物安全、环境安全
2020/8/18
申春晖 Workroom
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1.转基因生物存在安全性的原因 (1)目前,科学家对基因的 结构、基因间的 相互作用
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回顾基因工程技术(转基因技术)
定向改造生
概念:
物遗传特性
基因工程是指按照人们的愿望,进行 严格的设计,通过体外DNA重组和转基因 等技术,赋予生物以新的遗传特性,创 造出更符合人们需要的新的生物类型和 生物产品。
分子水平操 作
2020/8/18
申春晖 Workroom
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以及基因的 调控机制 等都了解得相当有限。

最新人教版 生物选修三:4.1《转基因生物的安全性》ppt课件

最新人教版 生物选修三:4.1《转基因生物的安全性》ppt课件
专题四
生物技术的安全性和伦理问题
专题概述 生物技术的发展带来了令人注目的成果,随着转基因技术 等生物技术成果的不断涌现,人们对生物技术的安全性、伦理 性等诸多问题也有了更高度的关注,争论也日趋剧烈。 当首例转基因植物 —— 转基因烟草诞生时,就曾有人惊 呼: “人类开始有了一双创造新生物的‘上帝之手’。 ”然而, 1998 年, 英国某研究所报道了关于实验老鼠食用转基因土豆后 出现生长异常的消息,虽然英国皇家学会对此组织评议的结论 是:“研究缺乏科学性”,但这却给当时的转基因热潮泼了冷 水。人们开始担心,如果人食用了转基因食品会怎样呢?转基 因技术究竟是造福人类还是危害人类?
• 2.转基因生物与生物安全 • (1)观点:转基因植物可能会对生物多样性构 成潜在的风险与威胁。 • 理由:转基因植物扩散到种植区外变成野生 入侵的外来物种 种或杂草,转基因植物竞争能力强,可能成 为“⑮_________________”;转基因植物 抗除草剂基因 的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害 的病原体,可能使杂草成为有⑯ _______________的“超级杂草”。
• 本专题选取了现代生物技术的发展直接相关 的几个比较突出的问题进行讨论,将活动放 在重要的位置上,安排了较多的讨论、辩论、 调查或进展追踪等活动,其中“论坛”和 “热点问题讨论”用一定的篇幅介绍了几个 相关问题的不同观点、背景材料,以及争论 的焦点等,其目的是让我们在了解有关问题 全貌的情况下,展开讨论或做进一步的调查。
• 人类基因组草图的完成和进一步的相关研究, 使我们获得了无限的自我认识和自我改造的 可能性。生命科学技术的发展确实可以给我 们带来许多灵丹妙药,但同时也掀开了“潘 多拉的魔盒”。盒子开启之时,一道道伦理、 道德和法律等难题也随之飞出。伦理和法律 如何应对生命科学中涌现出的种种问题,是 当今生命科学发展的中心议题之一。

人教版高中生物选修三4.1《转基因生物的安全性》ppt精讲课件

人教版高中生物选修三4.1《转基因生物的安全性》ppt精讲课件

的假单胞杆菌等。
重组微生物
石油污染
2.基因制药方面:生物制药已成为21世纪的朝阳产业。
3.转基因动物方面:
(1)受到转基因巨型小鼠获得成功的鼓舞,科学家又培育_生__长__ _______________优良的转基因家畜、家禽。 迅速、营养品质 (2)把转基因动物变成___________。
4.转基因植物方面:培育生出物具反有应_器__________________________
花粉
传播距离 存活
时间
关注 焦点
反方观点
正方观点
可能会对生态系统的_______和人类 稳定性
的_________造成破坏:
(1)生打活破环自境然物种的_________,改变
环境 生态系统中的______原__有_和界_限________
安全
(对 (2)重组的微生能物量在流降动解某些物化质合循物环
【典例训练1】(2013·合肥高二检测题)一个学习小组的同学 在对当地栽培作物种类进行调查时,发现有的地方种植了转基 因抗除草剂玉米,这种玉米在喷洒除草剂的环境中生长良好,杂 草被除草剂杀死,玉米还能正常生长,给农民节省了很大的人力 和物力。跟踪调查还发现,这种转基因玉米除直接食用外,还被 加工成食品摆在超市的货架上。请回答下列问题:
优点
缺点
(1)解决粮食短缺问题 (2)减少农药使用,从而减少环境 污染 (3)节省生产成本,降低粮食售价 (4)增加食物营养,提高附加价值 (5)增加食物种类,提升食物品质 (6)提高生产效率,带动相关产业 发展
(1)可能产生新病毒和新的过敏原 (2)可能产生抗除草剂的杂草 (3)可能使疾病的传播跨越物种障 碍 (4)可能会损害农作物的生物多样 性 (5)可能干扰生态系统的稳定性

人教版高中生物选修3专题4 第1节《转基因生物的安全性》ppt课件

人教版高中生物选修3专题4 第1节《转基因生物的安全性》ppt课件

②可能出现滞后效应 ③可能出现新的过敏
②多环节、严谨的安全性评价 ③科学家对社会负责的态度

④至今未发现转基因食品影响
④营养成分可能改变 人体健康的实例
• (2)保证转基因食品安全性的监控和预防措施
• ①立法是监控农业转基因生物安全的有力措施。
• ②多环节监控:转基因农作物研究、从实验室走向 大田试验及产品商品化都有相应的法规或进行严格 监控,只有每一阶段实验获得认可证书后,才要进 行下一阶段。
专题四 生物技术的安全性和伦理问题
专题概述 生物技术的发展带来了令人注目的成果,随着转基因技术 等生物技术成果的不断涌现,人们对生物技术的安全性、伦理 性等诸多问题也有了更高度的关注,争论也日趋剧烈。 当首例转基因植物——转基因烟草诞生时,就曾有人惊 呼:“人类开始有了一双创造新生物的‘上帝之手’。”然而, 1998 年,英国某研究所报道了关于实验老鼠食用转基因土豆后 出现生长异常的消息,虽然英国皇家学会对此组织评议的结论 是:“研究缺乏科学性”,但这却给当时的转基因热潮泼了冷 水。人们开始担心,如果人食用了转基因食品会怎样呢?转基 因技术究竟是造福人类还是危害人类?
•同时,在分析和讨论相关的生物技术安全性和伦理 问题过程中,对现在生物技术核心的基础内容的掌 握和运用水平也将提升,从而提高我们的生物科学 素养和兴趣,这也是本模块基本理念的重要体现。
•本章是新增内容,往年高考题涉及比较少,主要考 查克隆问题与转基因问题的几点看法。随着新课标 的实施,本专题的知识将成为开放性命题很好的背 景材料。
抗最 除草大剂 的国家有抗逆美国、阿根廷、⑦________、中国。种
植 花最 和多 油的 菜转次基之因。植物加有拿大⑧________和⑨________,棉

4.1 转基因生物的安全性 课件 人教版选修三

4.1 转基因生物的安全性  课件 人教版选修三
问题 ⑤无足够的证据证明转基因食物存在安全问题,
即不能举证排除。
3、转基因生物与生物安全问题的争论
一方认为可能存在生物安全问题的理由:
①转基因植物可能会成为杂草;
②转基因生物可能成为“入侵的外来物种”, 威胁其他生物生存; ③外源基因有可能与某些细菌或病毒杂交, 重组出对人类或其他生物有害的病原体;
4、转基因生物与环境安全问题的争论
一方认为可能带来环境安全问题的理由:
(1)可能会打破自然物种原有界限,改变生态 系统中能量流动和物质循环; (2)重组的微生物在降解某些化合物过程中所 产生的中间产物,可能会对环境造成二次污染; (3)重组的DNA可能与微生物杂交产生对动植物 或人类有害的病原微生物。 转基因植物的花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白,通 过蜜蜂采集,再经食物链传递到其他动物或人体 内。
2、转基因生物与食物安全的争论
一方认为存在食物安全的理由:
①反对“实质性等同”
②担心出现滞后效应
③担心出现新的过敏源
④担心营养成分被改变
一方认为不存在食物安全问题的理由:
①认同“实质性等同” ②多环节、严谨的安全性评价可保证转基因食品
的安全 ③科学家的认真负责会及时销毁出现新的过敏源
等不利因素的转基因生物 ④多年来大量人口食用转基因食物并未出现健康
4.1 转基因生物的安全性 课 件 人教版选修三
专题4 生物技术 的安全性和伦理问题
转基因生物安全性(的争论)
1、转基因生物存在安全性的原因
(1)目前,对基因的结构、基因间的相互作用及 基因的调控机制都了解得相当有限。 (2)转移来的基因多是异种生物的基因。 (3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机 的。
④转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过 花粉传播进入杂草,而成为“超级杂草”。

生物:4.1《转基因生物的安全性》课件(新人教版选修3)

生物:4.1《转基因生物的安全性》课件(新人教版选修3)

答案: 转基因植物对生活环境有影响,但不至于 造成环境被破坏。 启示: 转基因生物对环境的影响,并正确看待。
; 武汉做网站 ;
此の渺小丶甚至连王家六长老,也根本无法反抗这个神秘の人影丶"那,那是谁呀?""好像是叶城主呀%。""咱晕,真是叶城主。"当人们看清之后,不少人被惊呆了,不过眼中の震惊之色很快就转为正常了丶根汉の强大,在这圣城当中,谁人不知呢丶连血魔仙都能斩杀,前不久,据说 还在浩瀚仙城中当街杀了代家の家主代渊丶区区壹个王家の六长老,即使是魔仙之境,又哪里能与根汉相提并论呢丶同是魔仙强者,但是却完全不在壹个级别上丶"姐,姐夫。"林峰抬头壹看,看到了壹个熟悉の脸色,眼睛这才放心の合上了丶"根汉!"壹旁の王家六长老,却是面色 如土,眼中冒着阴火,扭头盯着根汉:"根汉,你管得太多了丶""你与他在这里动手,是想毁咱城主府吗?"根汉不动声色の憋了这家伙壹眼:"身为咱南风圣城の子民,却直呼城主名讳,看来这几年,你王家の锐气还没有蜕去呀。""你,你到底想做什么!"王家六长老心中惊骇,脸色难 看:"咱是咱,王家是王家,你不要混为壹谈!""你确实是你,但是你却是王家の几位太上长老之壹。"根汉咧嘴笑了笑,往这家伙头上扣了个帽子:"你在外面の壹言壹行,足已代表王家丶""你不要在咱头上扣帽子,此事与咱王家无关,是这小子动咱の女人,咱必杀他丶"王家六长老 眼中渗血,面色狰然道:"这几年咱王家壹直对城主府保持尊敬,从未越雷池壹步,对城主府の忠心日月可鉴。""你要是想杀咱,尽管来就是,若是动咱王家,咱王烈死不眠目!"王烈眼神中充满坚定之色,倒也算是壹条汉子

高中生物4.1转基因生物的安全性要点精讲讲新人教版选修3

高中生物4.1转基因生物的安全性要点精讲讲新人教版选修3

4-1 转基因生物的安全性(要点精讲)要点:转基因生物的安全性成绩1.转基因生物的优缺点:2.对待转基因生物的正确态度:(1)对转基因生物出现激烈的伦理方面的辩论是正常的,关键是社会应有正确的言论导向,从而促进科学技术的发展。

(2)国家对转基因技术要制定符合本国利益的政策和法规。

(3)在转基因生物或其产品研讨过程中,科学家要盲目恪守科学研讨道德。

【易错提示】转基因生物存在安全性的缘由归纳(1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的彼此作用了解无量。

(2)目的基因常常是异种生物的基因。

(3)外源基因插入宿主基因组的部位常常是随机的。

(4)转基因生物具有较强的生长优势,其他物种竞争力弱而大量死亡,引发生态危机。

【例题助学】【典型例题1】浏览以下材料,回答成绩:自第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼研讨取得长足进步,如转入生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高。

但鱼类易于逃逸、扩散,因而转基因鱼的生态安全性成绩是很值得研讨的成绩,需研讨转基因鱼对生态零碎的压力及外源基因的扩散成绩。

目前,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然零碎。

(1)转基因鱼成功的物资基础是。

(2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼添加的脱氧核苷酸数最少是。

(3)转基因鱼经过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,致使生长快于非转基因鱼,蛋白质转换效率也明显高于非转基因鱼。

其可能的缘由是。

(4)鱼类易于逃逸、扩散,因而转基因鱼的生态安全性成绩是很值得研讨的成绩,试分析引发生态安全性成绩的缘由是。

(5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,试从保障生态安全性成绩分析只投放三倍体鱼的缘由是。

【点拨】(1)鱼类的遗传物资都是DNA,DNA是转基因鱼成功的物资基础。

(2)控制含有191个氨基酸的蛋白质合成的基因中,含有的脱氧核苷酸数最少为191×6=1 146。

(3)转基因鱼转入了生长激素(GH)基因,合成大量的生长激素,使蛋白质的转换效率进步,结果鱼的生长速度加快。

人教版高二生物选修三课件:4.1转基因生物的安全性

人教版高二生物选修三课件:4.1转基因生物的安全性

二、对转基因生物安全性的争论
当首例转基因植物-转基因烟草诞生时,就曾有人惊呼: “人类开始有了一双创造新生物的“上帝之手”。然而, 1998年,英国某研究所报道了关于实验老鼠食用转基 因土豆后出现生长异常的消息,虽然英国皇家学会对此 组织评议的结论是 “研究缺乏科学性”,但这却给当 时的转基因热潮泼了冷水。人们开始担心,如果人食用 了转基因食品会怎样呢?转基因技术究竟是造福人类还 是危害人类?你怎么看待这些问题?
一、转基因成果令人叹为观止
(2)基因制药方面:生物制药已经成为21世 纪的朝阳产业.
美国近几年基因制药发展情况
一、转基因成果令人叹为观止 (3)转基因动物方面:培育生长迅速、营养品
质优良的转基因家畜、家禽。同时,科学家还 把转基因动物变成生物反应器
有“6块腹肌” 转基因鳟鱼
转基因的动物变成生物反应器
膀胱生物反应器, 雌雄个体都 能生产药物
一、转基因成果令人叹为观止 (4)转基因植物方面:
目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、 抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物
一、转基因成果令人叹为观止 全球转基因农作物种植面积较大的国家是: 美国、阿根廷、巴西、加拿大、印度和中国
转基因农作物中,以种植转基因大豆 和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。
当今世界,国力的竞争主要表现为科学技术的竞争。 为了争夺科学技术的制高点,我们应该积极地面对 这些伦理争论,绝不能回避。当然,在这些争论中, 科学家起着至关重要的作用。他们除了要对自己的 科学研究行为负责之外,还应该对社会负责,即利 用他们特殊的知识背景和权威性,向公众传播科学 知识,以引导公众理性地、负责任地参加讨论。 大多数公众的认识一旦取得共识。便有了立法的基 础。而法律和法规又是规范生物技术研究、防止生 物技术滥用的有力武器。由于我国政治、经济、宗 教信仰和传统伦理道德等都有别于西方,因此,我 国对生物技术所制定的法律和法规,必须在国际社 会法规的框架之下,符合自己的国情。这就是我 们今天要讨论生物技术安全性和伦理问题的原因。

4.1 转基因生物的安全性 课件 人教版高中生物选修三

4.1 转基因生物的安全性 课件 人教版高中生物选修三
好在科学家们及时地培育出了抗番木瓜环斑病毒的转基因木 瓜。1990年,首个转番木瓜环斑病毒外壳蛋白基因的木瓜品 系诞生,1992年人们在夏威夷开发出两个转基因品种“日出” 和“彩虹”,它们在1998年被批准商业化种植,直接挽救了 美国的木瓜产业。美国转基因木瓜2003年被加拿大、2010被 日本批准进口,2011年底被日本批准种植,此外在泰国也得 到了推广种植。
对转基因产品 安全性的争论
政治制度
意识形态
宗教信仰


经济发展水平
价值观取向


历史背景

传统文化
伦理道德观念
理性看待转基 因技术
基因工 程技术
产品
安全性评价
上市
理性看待
✓清晰地了解转基因技术的原理 和操作规程
✓人们的观点受许多复杂的政治、 经济和文化因素影响
✓要靠确凿的证据和严谨的逻辑 进行思考和辩论
专题4 生物技术的安全性和 伦理问题
4.1 转基因生物的安全性
一、教学目标 1.关注转基因生物的安全性问题, 认同对生物技术安全性问题讨论 的必要性。 2.举例说出对转基因生物安全性 问题的不同观点及论据。 3.形成对待转基因生物安全性问 题的理性、求实的态度。
二、教学重点和难点
1.教学重点 (1)对转基因生物的安全性问题多层面、 多角度的关注。 (2)运用生物学知识对不同观点的理由进行辨析和讨论。 2.教学难点 (1)从关注整个生物圈的和谐、稳定与发展的高度去审视 转基因生物的安全性。 (2)了解有关转基因生物安全性问题争论背后复杂的政治、 经济、宗教和伦理道德背景。 (3)保证课堂讨论、辩论会,以及社会调查的组织工作有 序而有效地实施。
转基因生物的标识管理p90

高中生物 4.1 转基因生物的安全性课件 新人教版选修3

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本 课 时 栏 目 开 关
答案
B
学习·探究区
探究点二
转基因生物安全性的争论及理性看待转基因技术
1.转基因生物安全性的争论 人们对转基因生物安全性的关注, 随着转基因成果的涌现而 与日俱增,试结合教材中的三个论坛总结人们的论点。 (1)争论原因
本 课 时 栏 目 开 关
结构 、 ①目前科学家对基因的_____ 基因间的相互作用 _________以及基因 调控机制 都了解得相当有限。 的_________
本 课 随后,便出现了具有重要经济价值的各种重组微生物 ___________,如可 时 栏 假单胞杆菌 等。 以清除石油污染的___________ 目 开 3.基因制药方面:使用 ________________ DNA重组微生物 生产生化药物,生物 关
制药已成为 21 世纪的朝阳产业。
学习·探究区
知识·储备区
【情景导入】
本 课 时 栏 目 开 关
转基因草莓
转基因西红柿
你吃过转基因食品吗?不管你是否愿意, 你已经或正在把 转基因食品吃进肚子里。 转基因食品已经走进我国百姓生 活。 那么转基因生物安全吗?这就是我们这节课要学习的 问题。
学习·探究区
第12课时
探究点一
转基因成果令人叹为观止
20 世纪 70 年代以后,以基因工程为代表的一大批生物技术
实质性等同 ” 是对转基因农作物安全性 ______ ①反对“____________ 评价的起点 _____________
多环节、严谨的安全性评
滞后效应 ②担心出现__________
估,可以保证转基因食物 的安全
学习·探究区
新的过敏原 ③担心出现_____________

高中生物 41 转基因生物的安全性课件 新人教版选修3

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要点一 转基因生物的优缺点 1.优点 (1)解决粮食短缺问题; (2)减少农药使用,从而减少环境污染; (3)节省生产成本,降低粮食售价; (4)增加食物营养,提高贮藏附加价值; (5)增加食物种类,提升食品品质; (6)促进生产效率,带动相关产业的发展。
第二十二页,共40页。
2.缺点 (1)可能产生新病毒和新的过敏原; (2)可能产生抗除草剂的杂草; (3)可能使疾病的传播跨越物种障碍; (4)可能会损害农作物的生物多样性; (5)可能干扰生态系统的稳定性。
C.科学家赋予了转基因生物某些特殊性状,增强了它们 在该地生存条件下的竞争能力
D.转基因植物花粉传播的距离有限,只能在种植区以内 繁殖
第三十八页,共40页。
解析:赋予了生物某些特殊性状后,转基因生物就相当于 “入侵的外来物种”,从而可能威胁到该地区其他生物的生 存。
答案:C
第三十九页,共40页。
[答案] C
第三十五页,共40页。
[规律方法] 对转基因生物的安全性问题的评价 对于这个问题可从两方面进行评价:对人体的安全性和对 环境的安全性。与其他形式的环境污染不同,转基因植物和微 生物的生长和繁殖可能使基因污染成为一种蔓延性的灾难,而 且是不可逆转的。 注意:由于外源基因的导入,转基因生物可能在生存、竞 争能力等方面优于自然界中现存生物,类似于外来物种,有可 能对当地的生态平衡造成破坏,所以要提高警惕。
第十七页,共40页。
3.完善相应的法令法规,利用 ⑨法制 手段确保转基因生 物的安全性。
第十八页,共40页。
(1)生物技术和其他科学技术一样具有两面性, 既能够推动社会的发展和进步,也能带来灾难。
(2)建立正确的舆论导向、依靠社会监督和健全法律法规能 够促进科学技术的发展,减少其负面作用。
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问 题
生物安全 ③导入转基因生物的外源基
③由于存在 因有可能与感染转基因生物 生殖隔离 ,它们 ____________ 的某些细菌或病毒杂交,从 很难与其他植物杂交; 而重组出对人类或其他生物 ④植物花粉 理 病原体 有害的____________;④转 传播距离 有限, 由 ____________ 基因植物的抗除草剂基因, 受精能力 且具有____________ 花粉 传播而 有可能通过________ 的时间比花粉存活时 进入杂草中,使杂草成为能 间更短 抗除草剂的“超级杂草”
⑤是否可放心食用转基因食物问题上,应采用举证排除法。
3.转基因生物与生物安全 问题 生物安全
观点
引起生物安全问题
①转基因植物可能会扩散
不引起生物安全问题 ①转基因农作物扩散到种
植区以外时,会很快死亡; 到种植区外变成野生种类; ②转基因农作物新性状出 理由 ②转基因生物可能成为 现,必须有一定的水、肥 入侵的外来物种 ,威 __________________ 等条件以及配套的种植技 胁其他生物的生存; 术;
(2014· 淮安高二检测)转基因技术就是对某一物种具有特殊性
状的基因进行分离,并把它转移到另一物种中去,从而使这 一物种具有重组基因。然而转基因技术也会带来负面影响。 下列选项中哪项不是转基因生物可能带来的弊端( A ) A.获取更多利于人类生产生活的农作物 B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草” C.转基因生物的食品加工带来食品污染 D.转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵
全性。
(4)我国保证转基因食物的安全性的监控和预防措施: ①立法监控是保证转基因生物安全的有力措施。 ②多环节监控。转基因农作物研究、从实验室走向大田试验 各阶段,以及产品商品化都有相应法规进行严格的监控,只
有在每一阶段试验获得认可证书后,才可进入下一阶段。
特别提醒 (1)完善相应的法令法规,利用法制手段确保转 基生物的安全性。
专题4 第一章 生物技术的安全性和伦理问题 人体的内环境与稳定
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
4.1 转基因生物的安全性
专题4
生物技术的安全性和伦理问题
学习导航
1.关注转基因生物的安全性问题,认同对生物技术安全性问 题讨论的必要性。 2.了解转基因生物安全性问题的不同观点及论据。 [重、难点 ] 3.形成理性、务实地对待转基因生物安全性问题的态度。 [重点 ]
解析:基因污染是指经过基因改造后的生物由于具有“杂交” 优势,当它们回到自然环境中往往会获得更多的生殖机会,同时 还有可能对与其相关和相互依存的生物产生影响,破坏原有 的生态平衡,进而使被改造过的基因较快地扩散到它的后代
中去,使原有种群面临灭种的危险。基因工程是通过基因重
组而发生基因交换,从而获得生物的新性状。
(2)不必担心转基因食物安全性的理由 ①所谓“实质性等同”是对转基因农作物安全性评价的起点, 而不是终点。 ②多环节、严谨的安全性评估,可以保证转基因食物的安全。 新的过敏原 的产生,对于 ③科学家的负责态度,可以防止____________ 销毁 产生过敏反应的农作物予以____________ 。 转基因食物 而影响人体健康的 ④至今尚未发现一例因食用____________ 实例。
生物繁殖的本质是基因复制,人类正利用这一点进行基因工 程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种 基因中掺进了人工重组的基因,这些外来基因可随被污染生 物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根 据以上叙述,下列对基因污染产生的原因表达不正确的一项 是( B ) A.基因工程间接导致了基因污染 B .基因工程是通过染色体重组发生基因交换,从而获得生 物的新性状 C .基因工程对生物体作强制移植,完全打破了物种原有的 屏障,破坏了生物原有的基因 D .人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境 影响的研究
2.理性看待转基因技术 (1)首先认识到转基因技术的应用前景是非常广阔的,以基因 工程为代表的一大批生物技术成果,进入人类的生产和生活,
特别是在医药和农业生产上发挥了极大的作用。
(2)要正视转基因技术带来的安全性问题,切实认识到个别有 害转基因生物的危害性,要趋利避害,而不能因噎废食。
(3)完善相应的法律法规,利用法制手段确保转基因生物的安
物或邻近的非转基因农作物。
(2)转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化 的转基因植物。
(3)土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源
基因。
3.基因污染的危害性表现在五个方面
(1)污染传统作物,影响已形成的农业生态系统。
(2)污染自然界的生物基因库。 (3)影响自然界的生态平衡。 (4)污染“微生态”菌群。 (5)能够在自然界中增殖和扩散。
ห้องสมุดไป่ตู้ 2.转基因食物的安全性
(1)转基因食物会引发食物安全性问题的理由 实质性等同 ”。对食物安全性检测不仅要检测其 ①反对“____________
主要成分是否发生改变,还应包括其他方面的检测结果。 滞后效应 。 ②担心出现____________ 过敏原 。 ③担心出现新的____________ ④担心营养成分改变。 ⑤把动物蛋白基因转入农作物,是否侵犯了宗教信仰者或素 食者的权益。
二、对转基因生物安全性问题的争论 1.转基因生物存在安全性问题的原因 结构 (1)目前,科学家对基因的____________ 、基因间的 相互作用 以及基因的___________ 调控机制 等都了解得相当有限。 __________ 异种 (2)转移的基因多是____________ 生物的基因。 随机 的。 (3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是_________
(2014· 合肥高二检测)随着转基因技术的发展,“基因
污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是 ( B ) A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污 染生物基因库 B.基因污染是一种不可扩散的污染 C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系 统的稳定性 D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态 系统中其他生物的生存
不断取得辉煌成就,如转基因牛、猪、鸡、鲤鱼、鲫鱼等。 生物反应器 ,让它们 (2)科学家把转基因动物(如奶牛)变成____________
的奶中富含某种营养物质、珍贵药物或人类所需的蛋白质。
3.转基因植物方面
(1)成果:目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、
抗逆 抗除草剂、____________ 等全新性状的农作物。 (2)推广国家及品种:全球种植转基因农作物的国家已经有十 几个,种植面积较大的国家有美国、阿根廷、加拿大、中国、 巴西和印度。
4.转基因生物与环境安全 问题 环境安全
不必作出过度反应,转基 会对生态系统的稳定和人 观点 因生物是有利于环境保护 类生活环境造成破坏 的
问题
环境安全 转基因移入的是已存 在的基因,不会破坏 生态系统的 稳定性 ____________ ;抗虫 转基因作物的种植, 农药 减少了____________ 的使用量;抗除草剂 农作物的种植,减轻 了农田管理的负担, 保护了农田土壤环境
三、理性看待转基因技术 正确做法:趋利避害,而不能因噎废食。
判一判
(1)目前,种植的转基因植物中以水稻和小麦最多,其次是转 基因棉花和油菜。( × ) (2)高产青霉素菌株属于转基因成果。( × ) (3)转基因生物可能会破坏生态平衡。( √ ) (4)对待转基因技术应该趋利避害,不能因噎废食。( √ ) (5)“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分 没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”。 ( √ ) (6)转基因玉米在环境保护上的重要作用是减少了农药使用对 环境造成的污染。( √ )
(2)呼吁全社会提高道德意识,提高技术评估、风险管理等方
面的水平。
(2013· 高考江苏卷)下列关于转基因生物安全性的叙述 中,错误的是( B ) A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品 标识制度 B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可 能的危害 C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物 安全的前提 D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性
一、转基因成果
1.微生物方面
重组微生物 ,如清除石 (1)制造出具有重要经济价值的各种 ____________ 假单胞杆菌 。 油污染的____________
DNA重组的微生物 生产稀缺的生化药物,即基因 (2) 使用 ___________________ 制药。
2.转基因动物方面 (1)在培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽方面
[解析] 基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的,如转 基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物 基因库;杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生 态系统的稳定性;转基因生物还有可能成为“入侵的外来物
种”,威胁生态系统中其他生物的生存。
基因污染后,会随被污染物的繁殖而逐渐扩散到后代中,从 而改变原种群基因库,可能造成生物、环境和食物等方面的 安全。
(7)转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计,不存在负 面影响。( × ) (8)人们培育转基因作物的主要目的是提高作物的产量和质量。 ( √ )
正确看待转基因生物的安全性 1.明确转基因生物的优缺点 优点 (1)解决粮食短缺问题 (2)减少农药使用,从而减少环境 污染 (3)节省生产成本,降低粮食售价 (4)增加食物营养,提高附加价值 (5)增加食物种类,提升食物品质 (6)提高生产效率,带动相关产业 发展 缺点 (1)可能产生新病毒和 新的过敏原(2)可能产 生抗除草剂的杂草 (3)可能使疾病的传播 跨越物种障碍 (4)可能会损害生物多 样性 (5)可能干扰生态系统 的稳定性
解析:转基因技术的利用主要是为了大量表达所转移基因,
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