2013年北京朝阳区高三语文二模试题与答案
北京市朝阳区语文二模试题及答案
北京市朝阳区语文二模试题及答案了音乐性，也包括了文学性，这是因为词是用来歌唱的。
但随着时间的推移，词牌的音乐属性逐步淡化甚至退化，最后只剩下文学的特定格式了。
(2)原生态的词牌，就像现在流行歌曲的曲目一样，林林总总，数量繁多。
其中好听的很多，流传甚广；一般的也不少，当时的人唱过也就淡忘了。
《宋词全集》中共收词牌一千多个，《全宋词》中收录的更多，可见词牌浩繁。
面对这么多的词牌，想要填词表意，不借助工具书是很难全都把握准确的。
不过事实上，真正常用的词牌远没有那么多。
所谓常用词牌，是指大多数词家喜欢使用的词牌，也就是在词著中出现频率最高的那些词牌。
掌握了这些词牌，也就掌握了词的精华。
⑶《宋词全集》共录编宋代词作者202位，词牌1107个，收录作品14932首，比较全面地反映了宋代词作面貌和宋词在文学艺术发展史上的价值。
⑷我们以《宋词全集》为样本，通过统计分析发现，在这一千多个词牌中，真正常用的词牌只有41个，只占词牌总数的3.7%。
这些词牌出现的频率为全部词牌的50.32%，作品数占全部作品数的59.64%。
这些词牌，在词史上出现过许多传颂千古的名篇，如苏轼的《水调歌头（明月几时有）》、《念奴娇·赤壁怀古》、岳飞的《满江红（怒发冲冠）》等。
⑸除此之外，还有22个词牌，也有不少名篇为人们所熟悉，如李清照的《声声慢（寻寻觅觅）》、苏轼的《行香子·过七里滩》、辛弃疾的《汉宫春·立春》等。
这些词牌作品数量不是很多，但其名篇被引用和刻印的次数也非常多，因而令人印象深刻。
这些词牌连同上面所说的41个常用词牌，可以称之为“多见词牌”。
⑹初学词的人，如果能够掌握这63个词牌的格律和其代表作，就可以基本掌握宋词的精华，对宋词的文化价值和格律规律有初步的了解了。
（取材于杜肇昆《常用词牌的统计分析》）14.下列对文章的理解和推断不符合文意的一项是（3分）A.随着词牌的音乐属性的退化，词逐渐变成了一种纯粹的文学体裁。
2013北京卷语文高考真题及参考答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文试题一、本大题共5小题。
每小题3分，共15分。
1．下列词语，字形与加点字的注音全部正确的一项是A．养殖业与日剧增便笺（jiān）独辟蹊（xī）径．．B．醉醺醺席不暇暖泥淖（nào）向隅（yú）而泣．．C．滥摊子自由竞争卷帙（dié）运筹帷幄（wò）．．D．颤巍巍信笔涂鸭蠹（dù）虫湮（yīn）没无闻．．2．下列语句中，没有语病的一项是A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。
B．第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。
C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
3．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为______创作而形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急______。
③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会______，从而切断电源，保障线路和电器的安全。
A．原形处置融化B．原型处治融化C．原型处置熔化D．原形处治熔化4．给下面语句排序，衔接恰当的一项是①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。
②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。
③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。
④如果长时间处于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。
朝阳区高三语文第二次统一练习试卷及答案
朝阳区高三语文第二次统一练习试卷及答案朝阳区高三语文第二次统一练习试卷本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）第第Ⅱ卷（除单项选择题以外的其他题型）两部分。
共150分。
考试时刻150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、（18分，每小题3分）1．列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（3分）（）A．帖．tiē稳妥请帖．字帖．服帖．B．畜．xù畜产．畜牧．畜养．牲畜．C．创．chuàng 草创．创．伤首创．制造．．D．乘．chéng 乘．便乘．客乘．兴乘．势2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A．选择信札附庸风雅不孚重望B．辍学腈纶刮目相看窥豹一班C．看起来题词防患未然一筹莫展D．矜持给予竭泽而鱼恰如其分3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（3分）（）只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号给你，能把许多聪慧和美好对比着愚昧与丑陋一起给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，难道能古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
A．传播奉献驰骋B．传递出现贯穿C．传播奉献贯穿D．传递出现驰骋4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）（）A．为我们的教育事业处心积虑．．．．的人，为我国经济进展鞠躬尽瘁的人，他们的英名和业绩是永存的。
B．北边是一条路，沿了延河，曲折过蓝家坪，狄青牢，直通去三边的阳光大道．．．．。
C．“只有那些能够看明白其它动物眼神的人，才确实是真正意义上的人。
”享用美餐的鸬鹚，眼神是多么地心中意足．．．．。
D．曲尚未萌芽，诗歌却已奄奄一息．．．．了，即有几个人偶然呻吟，也如冬花在严风中颤抖。
5．下列句子中，有语病的一句是（3分）（）A．素有洗染业领军人之称的荣昌洗染集团通过切实的可行性分析和研究，提出了一个全新的就业名词——“保本加盟”。
B．《财宝》杂志将莱卡列入了“二十世纪阻碍人类生活的十大服装品牌”之一。
C．鲁艺上河村利用自然水系形成的专门风景，与园外的西山、颐和园青山绿水遥相呼应，相得益彰。
北京市朝阳区二模语文试题及答案
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文试题（考试时长150分钟满分150分）第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.顶粱柱身体力行蹚浑．（hún）水模棱．（línɡ）两可B.田径赛寥若辰星一刹．（chà）那令人咋．（zhà）舌C.四和院烟消云散抹．（mǒ）桌子面如冠．（ɡuān）玉D.倒栽葱寒冬腊月女主角．（jué）锲．（qiè）而不舍2.下列句子中，加点的成语和熟语使用不．恰当．．的一项是A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些栩栩如生的人物形象都出自人们耳熟能详．．．．的经典作品。
B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石，形状酷似一只憨态可掬的大熊猫，真是巧夺天工．．．．。
C.为应对金融危机，美国政府只好拆东墙补西墙．．．．．．，挪用巨额资金向濒临破产的银行注资。
D.上大学不是为得到一纸文凭，把它当作求职的敲门砖．．．，而是为了学习知识、提高素养。
3.下列句子中，没有语病的一句是A.4月1日开始，北京大幅提高重点区域停车费，这是继车辆限行、摇号限购政策之后，北京实施的又一“治堵新政”。
B.随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。
C.在连续遭遇本赛季的五连败后，湖人队的处境令人堪忧，如果后两场比赛再失利，湖人队将跌落至西部赛区第四名。
D.房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作，所以他的《房龙地理》能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.诸子散文指的是春秋战国时期各学派的代表著作，其中包括儒家的《论语》、道家的《庄子》、法家的《韩非子》和墨家的《墨子》等。
B.南宋诗人陆游的诗词作品数量多、风格多样，七言律诗《书愤》慷慨激昂，气韵浑厚，词作《钗头凤（红酥手）》则委婉缠绵、凄恻动人。
北京2013高考语文记叙文一二模答案
海淀一模：五、本大题共4小题，共27分。
17. C D（4分）18. 评分要点：第4段把运河与长城的特点进行比较，强调了大运河在中华文明史上的重要性（2分）；又把二者今天的情形进行对比，突出表达了作者对今天大运河衰落的遗憾与惋惜之情（2分）；为后文对“运河文明”的叙写做好铺垫（1分）。
19. 因为大运河在一千多年的历史中，对中国的经济、交通、城市、军事等方面起着重要的作用，形成了灿烂辉煌的运河文明，而这一文明在今天衰落了，让人留恋的同时又满怀惋惜遗憾（3分）；“大运河”的衰落也代表着一种延续千年的传统的生活方式的改变，这种改变让恬淡闲适、与自然相融的诗意生活不再，令人惆怅失落（3分）。
（本题6分。
每个要点3分。
意思对即可）20.“悠哉游哉”是指与自然相亲相近，能够欣赏、感受自然之美而获得心灵愉悦，使心灵受到滋养的一种生活。
（2分）（意思对即可）第二问：答案略。
（联系现实，2分；体会和思考，4分；语言4分）西城一模：17.参考答案：A、E18、运用比喻的手法，生动形象地表现了农村清明祭祖时，后代人丁兴旺的情景，将一个非常肃穆的场景写得妙趣横生，富有生活情趣。
/照应了上文祭祖时和祖辈谈说"土里的收成"、"大地上的甜美"，想象自然合理，使文脉连贯。
[评分标准：本题5分，点出修辞手法1分，解说2分；指出照应上文1分，解说1分]分析准确，逻辑思维严谨19、①"清明"是文章的线索（形式，表象）：作者对奶奶的追忆由清明祭祖时写起；奶奶把世间一切看得清明；大地清明是奶奶每日清早常说的话；奶奶临终遗言是"心存清明，一世淡好"。
②"清明"是奶奶的处事原则（实质，内涵），是文章要告诉我们的主旨。
③"大地清明"更是一种期盼（实质，内涵），寄托了作者希望与读者达到的共鸣。
[评分标准：本题6分。
点出线索并分析2分；点出主旨并简要分析2分；点出期盼并分析2分]答题思路要清晰，主旨归纳要全面20、从全文看，这句话在于告诫人们，在尘世铅华中，更要保持良好的心态。
2012-2013年朝阳期末考试高三语文试卷参考答案
北京市朝阳区2012～2013学年度高三年级第一学期期末统一考试语文参考答案及评分标准2013.1第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．D（A妍媸毕露混hùn淆 B部署着zhuó陆 C坐收渔利莘shēn莘学子）2．C(演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化。
演进：逐渐地进化。
施行：执行,实施。
实行：用行动来实现理论、纲领、政策、计划等。
一向：(1) 向来，从来；(2) 表示行为、情况从上次到现在的一段时间。
一直：始终)3．A（不一而足：指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。
B差强人意：大体上能让人满意。
C不容分说：不容人分辩解释。
D抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见）4．B （A成分赘余，删去“发作”。
C语序不当，应为“进一步奠定技术基础”。
D不合逻辑，表降低、减少不能用倍数）5．C二、本大题共4小题，共12分，每小题3分。
6.B（窜：驱散，骚扰）7.D（D副词，却、竟然。
A动词，像，好像；动词，比，比得上。
B连词，表修饰；连词，表递进。
C连词，表目的，来；介词，凭借）8.B（如果帝王让我处理杀人的案件，我就有办法来处理它们了）9.D（文本“尧舜岂远于人哉”的意思是“尧舜难道远超过我们常人吗”）第二部分（123分）三、本大题共4小题，共25分。
10.断句（5分）为将之道，当先治心。
泰山崩于前∥而色不变/麋鹿兴于左∥而目不瞬/然后可以制利害/可以待敌/凡兵尚义/不义/虽利勿动/夫惟义可以怒士/士以义怒/可与百战。
【评分参考】共9处，答对2处得1分，答错2处扣1分，答对9处得满分。
附：文言断句参考译文做将领的原则，应当首先修养心性。
必须做到泰山在眼前崩塌而面不改色，麋鹿在身边奔突而眼睛不眨，然后才能够控制利害因素，才可以对付敌人。
军事崇尚正义。
如果不合乎正义，即使有利可图也不要行动。
只有正义能够激愤士气，用正义激愤士气，就可以投入一切战斗。
2013北京朝阳区高三二模语文试题答案
北京市朝阳区2012～2013学年度高三年级第二学期第二次模拟考试语文参考答案及评分标准2013.5第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.D（A唉声叹气，风流倜傥tǎng；B沧海一粟，笑靥yè；C宣泄，刹那chà）2.C（继而，连词，表示紧随在某一情况或动作之后，侧重前后联系的紧密性；既而，连词，表示上文所说的情况或动作发生之后不久，侧重时间。
连播，一个电台或电视台连续播出；联播，多个电台或电视台同时播送。
自制，自己制造、控制自我行为等。
自治，自行管理或处理。
）3.B（A.成分残缺，缺宾语；C.语序不当，应先设计再制作；D.句式杂糅）4.A5.D（《荷塘月色》有误）二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
6.C（动：动摇）7. B（助词，形容词词尾，……的样子。
A取独；助词，定语后置的标志。
C代词，那；难道。
D这些；相当于“之于”。
）8.D（我与世道不相合，借（赏花）来愉悦眼目放纵心志罢了，怎么能认为它是妖呢）9.C（“作者说牡丹是富贵之花”有误）第二部分（123分）三、本大题共3小题，共25分。
10.断句（5分）答案：好武勇/ 贱仁义之士 /贵治狱之吏 /正言者谓之诽谤 /遏过者谓之妖言 /故盛服先生不用于世 /忠良切言皆郁于胸 /誉谀之声日满于耳 /虚美熏心/ 实祸蔽塞 /此乃秦之所以亡天下也。
[评分标准：本题5分。
标记“/”处，共10处，每断对2处，得1分；每断错2处，扣1分，扣完为止。
]译文：秦朝的时候，看不起儒术，崇尚勇武，蔑视主张仁义的人，尊崇主管刑狱的官吏，正直的言论被看作是诽谤，阻止错误的话被当作是妖言，所以衣冠齐楚的儒者不被重用，忠臣忠良恳切的言辞都在胸中郁积，浮夸阿谀声天天充斥在当权者的耳朵，虚假的美名熏陶着君主的心，实际的祸害却被掩盖住了。
这正是秦朝失去天下的原因。
11.默写（8分）①平原忽兮路超远首身离兮心不惩②日薄西山人命危浅③世间行乐亦如此古来万事东流水④早生华发一尊还酹江月⑤云归而岩穴暝晦明变化者⑥层林尽染漫江碧透（共8分。
2013高考二模试卷
6.下列语句中加点词语的解释，不正确 的一项是 ．．． A.结诸侯之信 ． B.今国病 矣 ． C.贤者急 病而让夷 ． 齐 D.今我不如 ． A. 君盍 以名器请籴于齐 ． 王欲行之，则盍 反其本矣 ． C. 诸侯莫 不望分而欲亲晋 ． 一夫当关，万夫莫 开 ． A.国有饥馑， （则）卿出告籴 B.君不命吾子， （故）吾子请之 C.若（吾子）少安，恐无及也 D.既复命，为之请（于僖公）曰 9.下列对原文的理解和分析，不正确 的一项是 ．．． A.臧文仲的政治主张是“重国轻民” ，认为当国家危难时，百姓应献出财宝来救国。 B.臧文仲认为，为官者要体恤百姓、勤勉理事，面对困难时，要勇于主动承担重任。 C.臧文仲出使齐国，言辞恳切，以礼动之，圆满完成任务，显示了杰出的外交才能。 D.臧文仲从善如流，采纳重馆人的建议使国家获得了更多土地，却又不据功为己有 信：信任 病：困苦 急：勇于承担 如：如同 B. 齐人归其玉而予之 籴 ． 地之 多也 ． D. 诸侯其 谁望之 ． 其 章大矣 ．
7.下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是
8.下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合 文意的一项是 ．．．
2
2013北京高考模拟试卷
三、本大题共 4 小题，共 24 分。 10．将第二大题文言文中画波浪线的句子译成现代汉语。（4 分） ． ． ①今国病矣，君盍以名器请籴于齐？(2 分) 译文：________________________________________________________________________ ②善有章，虽贱赏也；恶有衅，虽贵罚也(2 分) 译文：_______________________________________________________________________ _阅读下面这首诗，完成第 11 题。(7 分) 醉落魄① 范成大 栖鸟飞绝，绛河②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾③。花影吹笙，满地淡黄月。 好风碎竹声如雪，昭华④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红⑤说。
北京朝阳区高三二模语文试卷 含答案解析
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文2019．5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共9页。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共7小题，共23分。
阅读下面的材料，完成1-7题。
材料一中国书法是世界艺术之林中的一朵奇葩。
它是由中国方块文字生发出来，凭借视觉语言，通过线条技巧、字体样式、章法布局和风格特征来抒情达意的艺术形式。
它寄托着中国文人对自由精神的终极追求。
传说在黄帝时代仓颉创造了文字。
从字体的演变发展来看，中国文字大体经历了商代甲骨文、周代金文、春秋战国时期金石竹帛文、秦代小篆、汉代隶书、魏晋至今的楷书等六个阶段。
从字体的审美角度来看，汉字大约可以分为两类：一类是篆、隶、楷书，它们结构均衡内敛，如雄兵列阵，壁垒森严，具有静态美；另一类是行、草书，它们结构欹．斜．飘展，如花飞花发，云卷云舒，具有动感美。
正如清代学者刘熙载在《艺概·书概》中指出的：“书凡两种：篆、隶、楷为一种，皆详而静者也；行、草为一种，皆简而动者也。
”正是汉字深奥玄妙、变化多端的形态，扩展了我们对书法艺术摹写和创作的审美维度，由此产生了中国历代的书法大家。
汉字发展至魏晋南北朝时期，书法创作已成为中国文人的自觉常态，出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家群体。
历经唐宋元明清时期，欧阳询、颜真卿、苏轼、米芾、赵孟頫、董其昌、邓石如等众多书家群星灿烂，他们留下的作品也成为后世临摹和借鉴的典范。
正如古希腊艺术遵循“黄金分割”一样，汉字也有其独特的造型规律和结构组织。
故而在书法的表现上，历代书家都注重字的形体结构，遵循一定的法则。
所谓“点画调匀，上下均平”“左缩右伸，画短直长”就是对书法形体构造很好的概括与归纳。
当然，书法单纯地追求稳妥、均衡和秩序，易导致法度森严，压抑人的情感，束缚人的创造。
因此，精神上的审美追求构成了书法创作中的另一个重要内容。
自书法艺术产生以来，历代书家都强调书法创作是情感的抒写过程，是对自然理想化的摹写。
北京市朝阳区高考语文二模试卷(含答案)
高考语文二模试卷一、语言表达（本大题共3小题，共40.0分）1.有些经典作品中的经典人物在某种意义上是“一个时代的徽记”，请从《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》四部名著中，选择一位人物，谈谈你对这句话的理解。
不超过180字。
2.从下列含有“帆”的诗句中选取一联，展开想象，描绘画面。
要求画面完整，描写生动。
不超过180字。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《送孟浩然之广陵》）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）3.《论语》中的“温故知新”“不悱不发”“举一反三”都与教育、学习相关，请选择其中一个，联系你的生活经历或阅读体验，阐述你对这个成语的认识。
不超过180字。
二、文言文阅读（本大题共2小题，共46.0分）4.阅读下面的文言文，完成下列各题。
槐里先生传戚澜先生姓王，名杰，字世杰，居秘图湖之后。
其先世尝植三槐于．门，自号槐里子，学者因．称曰槐里先生。
始祖为晋右将军羲之。
曾祖性常与其弟秉常、敬常俱以文学显名国初，而性常以广东参议死于苗之难。
父遁石翁，以德学为世隐儒。
先生自为童子，即有志圣贤之学。
年十四，尽通《四书》《五经》及宋诸大儒之说。
时朝廷方督有司求遗逸，部使者闻遁石翁之名，及门迫起．之，不可得。
见先生，奇焉，谓遁石翁曰：“足下不屑就，罪且及身，宁能以子代行乎？”不得已，乃遣先生备邑庠弟子员。
时教谕程晶负才倨傲，奴视诸生，见先生，辄敬服，语人曰：“此今之黄叔度【1】也。
”岁当大比，邑有司首以先生应荐。
比．入试，众皆散发袒衣，先生叹曰：“吾宁曳履衡门矣。
”遂归，不复应试。
宣德间，诏中外举异才堪风宪者，破常调任使之。
时先生次当贡，邑令黄维雅重先生，为．之具行李，戒仆从，强之．应诏。
先生固以亲老辞，乃让其友汪生叔昂。
既而遁石翁殁，又当贡，复以母老辞，让其友李生文昭。
而躬耕受徒，以养其母。
母且殁，谓先生曰：“尔贫日益甚，吾死，尔必仕。
毋忘吾言！”已终丧，先生乃应贡，入南雍【2】．祭酒陈公敬宗闻先生至，待以友礼，使毋就弟子列。
2013届高三二模语文试卷及答案
高三第二次模拟语文测试卷第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A．寥廓（kuò）聒（guō）噪挑衅（xùn）残羹冷炙（zhì）B．霎（chà）时榫（sǔn）头角（jué）斗休戚（qī）相关C．拗（ào）口畜（xù）牧倨（jù）傲锲（qì）而不舍D．漫溯（sù）酒馔（zhuàn）阜（fù）盛夙兴（xīng）夜寐2．下列词语中，没有错别字的一组是A．诡秘漩涡迭次平心而论B．谍血岑寂疏朗良辰好景C．偏斜猩红弹劾责无旁代D．落真蓬蒿殒命陈词谰调3．下列语句中，加点的成语使用正确的一项是A．夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。
B．千百年来优秀人物数不胜数，也许，他们离戎们很远，也与我们无关，但他们的善行善举一直让我们感同身受。
C．你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。
D．现在80后、90后的男女学生相处比较自然，但是30年前，男女同学如果坐同一张课桌，必定会在桌子中间划一条判若鸿沟的线。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．无数优秀人物传承了中华民族的优秀品德，因此每年中央电视台“感动中国”年度人物评选颁奖晚会都是让人心灵得以净化和灵魂得以升华的时刻。
B．做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩前好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度。
C．在当代，消费文化强调文化同经济和产业的联合，抬高文化的经济价值，强调文化的日常实用和感官愉悦，而无视甚至淡漠了文化消费的深层次内容。
D．纵观世界高等教育大国中心的转移，尽管各国对地方高等教育的理解和称谓不尽相同，但对其所处的基础性地位及其所发挥的重要作用则是一致的。
北京市朝阳区2013届高三第二次综合练习文综含答案
北京市朝阳区2013届高三第二次综合练习文科综合能力试题1．图示地区A．气候干旱，风沙较大B．地貌形成的主要内力作用为岩浆活动C．构成地貌岩体的岩石以沉积岩为主D．地貌形成的主要外力作用为流水堆积2．“阿诗玛”是我国民间传说中一位美丽的彝族姑娘。
欣赏图中“阿诗玛景观”应①俯视②选择特定位置③把握观赏时机④抓住景观特色⑤发挥想象⑥领悟自然与人文的和谐之美A．①②④B．①③⑥C．②④⑤D．③⑤⑥图2为中国某省区轮廓及某地理要素等值线分布图。
据此，完成第3题。
3．图示省区简称及等值线反映的地理要素最可能是A．湘海拔（米）B．贵海平面气压（百帕）C．粤年太阳辐射总量（千瓦·时/平方米）D．青年降水量（毫米）读表1，完成4、5题。
4．关于甲乙两地的正确判断是A．两地均位于环太平洋地震带B．两地均位于板块张裂地带C．甲地地震发生时正值多雨季节D．乙地震源位于下地幔5．从甲地到乙地最短航线的方向为A．一直向东B．一直向西C．先向东北，再向东南D．先向西北，再向西南表2为我国某城镇2000年和2010年的人口统计数据。
读表，完成6、7题。
表2：6．该城镇2000年至2010年人口统计数据的变化显示A ．出生率上升、死亡率下降导致常住人口总数上升B ．社会养老负担减轻C ．15-64岁人口比例上升受外来人口增加的影响D ．家庭抚养少儿的负担加重 7．以下产业有可能促使该城镇常住人口快速增长的是A ．电子装配业B ．汽车制造业C ．金融服务业D ．文化创意产业 图3所示为沙特阿拉伯沙漠中的灌溉农业景观图。
完成8、9题。
8. 图示地区大力发展种植业易造成A. 地下水枯竭B.土地荒漠化C. 水土流失D.植被破坏 9．为保障粮食供应的稳定，图示国家应A ．扩大本国耕地面积种植粮食B ．在国外适宜地区投资农业生产获得粮食C ．在本国大力发展水稻种植业D ．加强水利建设，提高农业机械化水平 张老师在某网站通过图4所示的机票预订系统订票。
(整理)-2013朝阳期末考试高三语文试卷及答案.
北京市朝阳区2012～2013学年度高三年级第一学期期末统一考试语文试卷2013.1（考试时间150分钟满分150分）本试卷共7页。
答题纸共5页。
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第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．抉择妍媸必露混．淆（hǔn）天遂．人愿（suì）B．布署插科打诨着．陆（zháo）焚膏继晷．（guǐ）C．国粹坐收鱼利滂．沱（pāng）莘．莘学子（xīn）D．匮乏貌合神离牵掣．（chè）强．词夺理（qiǎng）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①新世纪以来，随着一批发展中国家的群体性崛起，国际力量对比正朝着相对均衡化和多极化的方向加速。
②从2013年1月1日起，驾驶证考试新规开始。
考试内容变为“五项必考”，并且要求一次预约，全部考完。
③农历蛇年将至，但是因为蛇鼠生肖产品不好卖，所以蛇年挂历上几乎没有蛇，市场上更是难见蛇玩偶的踪影。
A．演化施行一直 B．演化实行一向C．演进施行一向 D．演进实行一直3．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是A．据说世界末日那天，打火机打不着，地球将两极倒转……种种谣传，不一而足．．．．。
今天看来，这些谣言是多么荒唐可笑。
B．调查显示，70%的网友认为，2013年的元旦放假安排差强人意．．．．，不满意的主要原因是觉得时间太零碎，假后工作时间长。
C．最近的两场热身赛，加盟青岛队的美国篮球巨星麦蒂展现出的实力不容分说．．．．，这让球迷对他在中国的职业前景充满期待。
D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉．．．．，引发整个文坛的思考和讨论。
4．下列句子中，没有．．语病的一项是A．资料表明，气温骤降或突然由温暖的环境来到寒冷的环境，往往会诱发冠心病、脑中风等心脑血管疾病发作。
北京市朝阳区年高三二模语文试题
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文试卷2014.5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。
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一、本大题共7小题，共16分。
阅读下面文字，按要求完成1～6题。
人们常把人生看成一种占有物，必欲向之获取最大效益而后快，因此多有唯利是图、贪得无厌的行径。
但人生是占有不了的。
毋宁说，它是侥幸落到我们手上的一件暂．时的礼物，我们迟早要把它交还。
在终极的意义上，人世间的成功和失败、幸福和灾难，都只是过眼烟云，彼此并无实质的区别。
从呱．呱坠地开始，人们习惯于得到，而不习惯于失去。
但是，“人有旦夕祸福”，（既然/即使）生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气，否则很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
甲。
布施的本义是教人去除（贪鄙/卑鄙）之心，由不执著于财物，进而不执著于一切身外之物，乃至于这尘世的生命。
正如佛家的一．幅．对联所说：“身心放下于当下，乙”。
佛教把布施列为“六度”之首，即意欲把人从迷惑的此岸（渡/度）向觉悟的彼岸。
俗众借布施积善图报，寺庙靠布施敛财致富．．．．，这实在是小和尚念歪了老祖宗的经。
我始终把佛教看作是古今中外最透彻的人生哲学，对它后来不伦不类的演变实在是刮目相看。
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。
”这话的立足点是占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧。
如果把立足点移到创造上，以审美的眼光看人生，我们是可以反其意而说的：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去（品味/品位）和体验。
（选自周国平《不占有》，有删改）1．文中加点字的读音和加点词语书写不正确．．．的一项是（2分）A．暂时（zàn）B．呱呱坠地（gū）C．一幅D．敛财致富2．文中黑体字成语运用不当．．的一项是（2分）A．贪得无厌B．过眼烟云C．一蹶不振D．刮目相看3．文中括号内词语运用全部正确的一项是（2分）A．即使贪鄙度品位B．既然卑鄙度品位C．既然贪鄙渡品味D．即使卑鄙渡品味4．填入文中横线甲处的过渡句与上下文衔接最恰当的一项是（2分）A．要么被动失去，要么主动布施B．为了习惯失去，有时不妨主动失去——布施C．习惯布施，就是习惯失去D．几乎所有宗教都倡导布施5．将下列句子填入文中横线乙处，对仗最工整的一项是（2分）A．名利超然即泰然B．真入法门圣默然C．迷津总在利当前D．看穿世事意清闲6．针对萧伯纳和周国平对人生的认识，下列理解不正确．．．的一项是（3分）A．萧伯纳从占有的角度论述人生，看到了人生有两大悲剧。
北京市朝阳区2013-2014高三语文试题及答案
北京市朝阳区2013～2014学年度高三年级第一学期期末统一考试语文试卷2014.1（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。
答题纸共5页。
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第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
阅读下面三段文字，完成1～3题。
①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。
现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，雕梁画栋，虽没有皇家气象，却也称得上是美轮美奂。
在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。
此联内容很好，有巧夺天工之妙。
但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可差强人意。
②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。
当时我心中引发了强烈的震动。
那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其，真可以说是独步天下。
③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。
内容是：“一寸在土已有节，”。
由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
1.文段中加点成语使用不恰当的一项是A. 已颇成气候了，秦砖汉瓦，雕梁画栋B. 却也称得上是美轮美奂C. 此联内容很好，有巧夺天工之妙D. 不如将“大文章”改成“风情画”，尚可差强人意2.第②段中空格处与上下文衔接最恰当的一项是A. 回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整B. 概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷C. 回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面D. 概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整3.第③段中的咏竹联最恰当的下联是A. 万丈凌云无止心B. 万丈凌云犹心虚C. 万尺凌云仍虚心D. 万尺凌云志永存4.下面文段中加点词语的注音和书写正确的一项是2013年12月，南非前总统曼德拉与世长辞。
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北京市朝阳区2012～2013学年度高三年级第二学期第二次模拟考试语文试卷2013.5（考试时间150分钟满分150分）本试卷共6页。
答题纸共6页。
考生务必将答案答在机读卡和答题纸上，在试卷上作答无效。
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1.23.D. 2013中国儿童环保绘画大赛以“水——生命之源，从哪里来”为主题，旨在引导孩子珍惜水资源并积极参与环保的意识。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，语意衔接最恰当的一组是天山不仅给人一种稀有美丽的感觉，而且更给人一种无限温柔的感情。
，。
，；，。
人们会同时用两种甜蜜的感情交织着去爱它，既像男子依偎自己的恋人，又像婴儿喜爱母亲的怀抱。
①当它披着薄薄云纱的时候②有绿发似的森林③它像少女似的含羞④又像年轻母亲饱满的胸膛⑤当它被阳光照耀得非常明朗的时候⑥它有丰饶的水草Ａ⑥②①③⑤④Ｂ③④①⑥⑤②Ｃ⑥⑤④②①③Ｄ③①⑤④⑥②5．下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是A.“东鲁春风吾与点，南华秋水我知鱼”，这一副对联巧妙地融合了儒家和道家的两个典故，它们分别是“沂水舞雩”和“濠梁之辩”。
B. “韩如潮、柳如泉、欧如澜、苏如海”是后人用形象化的说法，分别对唐宋八大家中韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼散文的评价。
C.溺其美而动．其中动：移动D.以适．一时之兴适：满足7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A. 若余之．寻花是也B. 废然．而返蚓无爪牙之．利，筋骨之强由山以上五六里，有穴窈然．C. 其．可谓狂且癖矣D. 惟诸．诗皆信口率笔其．孰能讥之乎及诸．河，则在舟中矣8.下列对文中语句的理解，不符合．．．文意的一项是A.结伴寻花，或舆或杖，僻远之地无不至（我与友人）结伴寻访牡丹，有时乘车，有时拄杖步行，偏远之地没有不到的B.山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者山中有名的牡丹花，大多都看到了，很多是平生我没有见过的C.以子之贫贱，毋乃不宜以你的贫贱身份（却喜爱富贵的花），恐怕不合适吧D.吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为我与世道不相和，借（赏花）来愉悦眼目放纵心志罢了，怎么能说我是妖呢9.下列理解和分析，不符合．．．文意的一项是⑥看万山红遍，，（毛泽东《沁园春〃长沙》）12.阅读下面这首词，完成①～③题。
（12分）鹧鸪天〃离恨纳兰性德背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。
欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。
云淡淡，水悠悠。
一声横笛锁空楼。
何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。
①下列对本词的理解和赏析，不正确．．．的一项是（3分）A.“背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态，样子传神动人。
B.“手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。
C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到看见情郎恨意也未消除。
D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。
②“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当，请结合诗句对“锁”字作简要赏析。
（4分）③本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面？请对这句词作简要赏析。
（5分）四、本大题共3小题，共11分。
阅读下面的文章，完成13～15题。
古琴，又名瑶琴、玉琴或七弦琴，是中国最古老的弹拨乐器之一，早在春秋战国时期就已盛行。
南宋以后，‚琴棋书画‛作为文人四事，成为一种雅致的社会风尚，琴位居‚四事‛之首，列为‚君子修养之物‛。
古琴一般以桐木作面板，梓木作底板，合为音箱。
传说原始时代神农氏曾‚削桐为琴、绳丝为弦‛，创造了最初的琴。
古琴琴身依照人身凤形而制，有头、颈、肩、腰、尾、足等。
古琴的形制体现出道家‚天人合一‛的文化内涵。
琴长三尺六寸五分，象征一年三百六十五天；表示音位的十三徽①，象征一年十二个月加一个闰月。
琴面‚上圆而敛，法天‛为阳；背板‚下方而平，法地‛为阴，符合天圆地方之说。
在中国古代的诸多乐器中，大概没有什么乐器像古琴这样被赋予了如此多的文化寓意。
古琴乐没有二胡的如泣如诉，不如古筝的响亮欢快，也不像琵琶那么锋芒毕露，古琴音色明净，发音浑厚深沉，余音悠远。
古琴的音色分三种，即泛音、散音、按音。
泛音玲珑剔透，像天一样空灵清越；散音浑厚如钟，像大地一样坚实厚重；按音或虚、或实，或清越明净，或沉浑宏亮，像人一样丰富多变。
庄子将音乐分为‚天籁‛、‚地籁‛与‚人籁‛，讲求天地人和，认为‚天籁‛最高最美。
道家崇尚自然，强调无为和逍遥，认为道的境界就是天的境界，天的境界就是自由的境界。
古琴乐追求高逸、深远的意境，代表着天地间永恒绝对的大美。
古琴的演奏技法也融入了道家所讲求的清虚自然。
古琴演奏以右手弹拨，以左手按弦取音。
左手在演奏技法上比右手更加多样，如吟、揉、绰、注、进、退等。
多种手法的应用使古琴的音色，似虚似实，似有似无，余音绵长不绝。
《红楼梦》第八十六回《受私贿老官翻案牍，寄闲情淑女解琴书》中，林黛玉给贾宝玉谈抚琴之道有一段话：若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上；焚香静坐，心不外想，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。
……先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣②，然后盥了手，焚上香，方才将身就在榻边，把琴放在案上，坐在第五徽的地方儿，对着自己的当心，两手方从容抬起，这才心身俱正。
可见古琴演奏是十分讲究的，正是遵循这些近于苛刻的要求，才易于达到物我合一的艺术境界。
——取材于陈业秀《中国古琴音乐文化中的道家思想》注释：①徽：亦作晖。
古琴定为十三音，每音在琴面左侧饰以金玉或螺蛤的圆点为标记，谓之徽。
②鹤氅，深衣：古代两种服饰。
13.下列说法符合文意的一项是（3分）A．琴位居文人“四事”之首，是因为古琴是中国最古老的弹拨乐器之一。
B．历史上神农氏“削桐为琴，绳丝为弦”，后世便都以桐木做古琴面板。
C．古琴泛音、散音、按音三种音色，分别体现了“天地人”的不同特点。
D．古琴演奏以右手弹拨，左手按弦取音，因为演奏时左手比右手灵活。
14. 根据文意，在画线处填上相应的内容。
（3分）古琴艺术蕴涵着丰富的道家文化，古琴的形制体现出道家‚天人合一‛的文化内涵，古琴的音色体现出道家①的思想，古琴乐所追求的意境体现出道家推崇的②，古琴的演奏技法融入了道家讲求的清虚自然，古琴弹奏十分讲究，体现出道家所追求的③的境界。
15. 请根据文章最后一段中林黛玉给贾宝玉谈抚琴之道的一段话，说说古人弹琴都有哪些讲究。
请分条概括，每一条不超过7个字。
（5分）五、本大题共4小题，共27分。
阅读下面的作品，完成16～19题。
谁能看见鹭鸶的腿吃了早饭，老庚就准备去城西看鱼翅。
老庚在古城长大。
他没事就在古城闲逛，城里的古迹，他都很熟悉。
他每次走过江边，都要跟江边镇水几百年的石犀牛说几句话，拍拍牛背。
这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑，后来又被随意扔回江边，还被调了个个，背对着江面。
老庚站在天井里大声喊：‚哥哥！哥哥！‛嫂子推开门，把一个漆黑的脑壳伸出来，说：‚早就去江边钓鱼了。
‛‚咦，你的脑壳昨天还是花白的，今天咋就漆黑了？‛老庚偏起脖子问。
‚我这是染了发！你个疯子！‛嫂子‚嘭‛地一声把门关上了。
老庚把手背在身后出了门。
高高瘦瘦的身影，像一根秋风里的老豇豆。
老庚边往江边走，边想昨天晚上的电视节目。
昨晚看电视，他随手换到一个频道，看到一个专家正在讲‚中国古代的水利建设‛。
专家指着一张图片说：‚为了防止水直接冲击堤岸，人们在堤岸外面筑出一段形状类似鱼翅的分水堤，俗称鱼翅。
这段鱼翅就在古城西边，修建于明朝，是目前四川唯一保存完好的鱼翅。
‛如果不是因为天黑，老庚真想当天晚上就去看看。
老庚出了古城，到了城南的江边，看见江上鹭鸶飞来飞去。
他沿着滨江路一直往西走，路上冷冷清清的，只有临水的那一边，隔一段距离就插着一根鱼竿，像一只只贪婪的手，伸向江面。
老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿附近坐着，白白胖胖的，很显眼。
一艘游船轰隆隆地从江心开过去，船尾拖着一条污水带，就像是犁头从枯了很久的水塘里划过，把下面的淤泥翻了上来。
老庚被吓了一跳，朝着江面骂了一句。
一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过，眨眼间就在不远处展开一对大翅膀狠命地挣扎，而插在岸边的一根鱼竿也随之剧烈地摇晃起来。
老庚飞快地跑到那根鱼竿旁边，发现鹭鸶的腿被鱼线缠上了，而且越挣扎，鱼线缠得越紧。
老庚蹲下来，去帮鹭鸶解开鱼线，可鹭鸶显然不理解老庚的好心，拼命拍动翅膀，还来啄他。
老庚呵呵笑着。
鹭鸶拼命地挣扎，老庚的手被啄出血了。
鹭鸶终于飞走了，老庚直起腰来，发现哥哥跑了过来。
‚要你多事！我钓不到鱼，钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。
‛哥哥拾起鱼竿抱怨着。
老庚看到哥哥愤愤不平的样子，不敢再出声了。
老庚继续往城西走，他远远地看到一群人正在施工。
近了，老庚发现他们正在拆鱼翅的石条！老庚的脑袋‚嗡‛地一声，他冲上去拉住一个撬石条的人，大声问：‚你们在干啥？‛撬石条的人把老庚拨拉到一边，老庚又扑上去，趴在石条的上面，整个人写成一个‚大‛字。
几个工人过来把老庚抬起扔到路边。
老庚呜呜地哭了。
一个工头模样的人走过来说：‚你哭什么哭？‛老庚说：‚这是明朝的东西啊！‛‚你懂什么？旧的不去，新的不来。
你走远些，不要影响我们建娱乐城。
‛工头模样的人说，还小声骂着，‚你这个疯子！‛老庚呆呆地坐在岸边，看那些人说说笑笑地拆着鱼翅。
太阳落山，撬石条的人终于收工了，江边安静下来，只有远处的江面上有几只鹭鸶在快乐地飞翔着。
老庚站起来，回身去看古城，突然觉得，那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。
他急急忙忙地跑回古城，一边跑，一边找，一边叫‚鹭鸶，鹭鸶……‛一个行人想弄明白老庚在找什么，就问：‚你在找什么？‛老庚突然说了一句：‚你能看见鹭鸶的腿吗？‛（取材于何晓的同名小说，有删改）16．下列对文章内容的理解和赏析，不正确．．．的两项是（4分）A．文章开篇写老庚要去看“鱼翅”，但“鱼翅”究竟是什么，在后文才通过插叙解释，让读者由疑惑到豁然，增加了阅读趣味。
B．作者将背着手的老庚比喻成“一根秋风里的老豇豆”，形象地写出了他高高瘦瘦的外形特征，暗示他清高孤傲的性格特点。
C．文中老庚的哥哥这一形象，无论是在外形上还是在对待鹭鸶的态度上，都和老庚形成鲜明的对比，起到了衬托老庚的作用。
D．无意中看到的一个介绍古代水利建设的电视节目，激发了老庚坚决保护文物的意识，他决定第二天马上去阻止人们拆除鱼翅。
E．小说写了鹭鸶被鱼线缠住和鱼翅被强行拆除两个主要情节，这两件看似无关的事，经过作者精心构思，被巧妙地联系在一起。
17．解释下面语句在文中的含义。
（5分）那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。
18．联系全文，请简析小说第2段写石犀牛有什么作用？（6分）19．文中工头模样的人说“旧的不去，新的不来”，这句话在文中的含义是什么？请联系现实生活，谈谈你对这句话的理解和认识。
（不少于200字）（12分）六、本大题共1小题，共60分。