高中语文苏教版必修五课时分层作业6 足下的文化与野草之美+Word版含答案.doc

合集下载

语文同步必修五苏教版落实应用案:第一单元 第6课 足下的文化与野草之美 Word版含答案

语文同步必修五苏教版落实应用案:第一单元 第6课 足下的文化与野草之美 Word版含答案

(时间:45分钟分值:45分)一、语言运用(22分)1.下列各句中,表达得体的一句是(3分)()A.看着张华同学那诚恳而好学的眼神,李老师亲切地说:“以后数学有不懂的,就来问我,我一定会赐教。

”B.爸妈,你们就不要再奉劝我了,我也知道你们都是为我好,但我真不喜欢学经济,我最感兴趣的是法律专业。

C.为贺我家小儿考中南京大学,定于本月三日晚在海鸿大酒店略备薄酒,敬请各位亲朋好友拨冗出席。

D.既然在座的各位很多都从不同的角度发表了自己的一孔之见,那么我也讲讲我的看法,仅供大家参考。

解析:选C。

A项,赐教:敬辞,指别人教自己。

不能用于自己教别人。

B项,奉劝:敬辞,劝告。

用于自己的话语涉及对方时。

C项,拨冗出席:请对方推开繁忙的工作,抽出时间来参加。

敬辞,此处使用正确。

D项,一孔之见:谦辞,比喻狭隘片面的见解。

不能指别人的见解,可改为“高见”。

2.下列各句中,加点的成语使用不.正确的一项是(3分)()A.《吕梁山中报国亭》以故事形式介绍了石践村众多革命英烈可歌可泣....的英雄故事。

B.中韩围棋队际赛落下帷幕,中国清华队的教练古力赛后说,队际赛中业余棋手随时有可能崩溃,也有可能一举击溃对方,机会稍纵即逝....。

C.洪磊说,中方南沙岛礁的建设活动完全是中方主权范围内的事,有关建设活动合法、合情、合理,无可厚非....。

D.在政府部门依照规章管理的同时,每个公民也不能对这些流浪者熟视无睹....,而应一有发现就立即报警或拨打当地救助站电话。

解析:选C。

无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

原句是说中国在自己岛礁上的建设活动合法、合情、合理,没有什么可以指责的,该用“无可非议”。

3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍,能不能搞出优秀作品,最根本地取决于要为人民书写。

B.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立。

语文苏教版必修五讲义:专题一 第6课足下的文化与野草之美 Word版含答案

语文苏教版必修五讲义:专题一 第6课足下的文化与野草之美 Word版含答案

第6课*足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记俞孔坚:足下文化与野草之美才是真正的地标地标含义:是自然的,也是历史的“文化地标”实际上是两个词:一个是地标,一个是文化,体现在城市中,就是一种地方的文化需要通过一个标志来形成,成为这座城市和这群人类对文化的认同和归属感、认同感。

给城市找一个这样的东西实际上既很难、也不难,因为这样一个标志通过两个步骤来决定:一个是自然的地理生态环境条件,自然条件决定了人是怎样发展文化来跟自然相适应,这种特色被大家都认同了,就形成了城市的一种标志性的东西。

第二个是历史形成的城市特色,有什么样的历史,他自然就慢慢积淀下来,最后形成了城市自己的特色。

北京的很帝王的、厚重的、规则的、严谨的、大一统的标志性建筑和中轴线如果放到泉州去,那就不合适了。

地标原则:不见得最贵,最大,但要最真实地标不见得是最昂贵、最巨大的东西,而应该是有特色的东西,同时这个特色要得到广大人的认可。

名人应该被珍惜,他们对社会做的贡献无可非议,不一定非得说这是“生祠”。

余秋雨做了很多贡献,他的故居被保留,那是无可非议的。

我认为遗产应该被真实地保留。

哪怕这个人不是很出名,村里的人、镇里的人,或者这个城市的人以他为骄傲,这就是一个好事。

地标也好,名人故居也好,不在乎钱多少,一定要真实地反映这里的文化、这里的自然,如果是一个人,就应该真实地反映这个人。

安徒生童话里的美人鱼是很小的,丹麦人就做了一个雕像,变成了全世界游客向往的地标。

地标误区:唯钱,唯权和小农意识上百亿做一个奇形怪状的东西,有可能就成了一个地标,有可能过了几年就被炸掉了。

世界最高楼不可能永远最高。

这种地标追求的所谓最高、最大、最昂贵的,如果失去地方特色,不能彰显地方特色,都是没有生命的。

中国现在的一个误区,可以归结为三种意识:第一种就是暴发户意识。

兜里钱太多,就想搞个最大、最豪华的东西,他要彰显自己的身份,但这个身份彰显出来只有一个价值观:他是一个暴发户。

高中语文苏教版必修五(江苏专用)文档:专题一 文本6 足下的文化与野草之美 Word版含答案

高中语文苏教版必修五(江苏专用)文档:专题一 文本6 足下的文化与野草之美 Word版含答案

文本6 足下的文化与野草之美一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①歧.江( ) ②淤.泥( ) ③脚踵.( ) ④繁衍.( ) ⑤怡.和( ) ⑥椽.子( ) ⑦抽屉.( ) ⑧氛.围( ) 答案 ①Qí ②yū ③zhǒnɡ ④yǎn ⑤yí ⑥chuán ⑦ti ⑧fēn (2)多音字①拓⎩⎪⎨⎪⎧ 拓.宽( )拓.片( ) ②露⎩⎪⎨⎪⎧ 露.骨( )露.丑( ) ③称⎩⎪⎨⎪⎧ 称.道( )称.心( ) ④提⎩⎪⎨⎪⎧提.防( )提.倡( ) 答案 ①tuò/tà ②lù/lòu ③chēnɡ/chèn ④d ī/tí2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 憾( )撼( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧栈( )践( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 堪( )勘( )湛( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 踝( )裸( )稞( )答案 (1)遗憾/震撼 (2)栈桥/实践 (3)难堪/勘探/湛蓝 (4)脚踝/裸露/青稞二、词语积累1.理解运用(1)可歌可泣:___________________________________________________________(2)无可厚非:___________________________________________________________(3)熟视无睹:____________________________________________________________(4)异曲同工:____________________________________________________________(5)卓有成效:____________________________________________________________(6)稍纵即逝:___________________________________________________________(7)不堪入目:____________________________________________________________(8)不折不扣:_____________________________________________________________答案(1)值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

2020_2021学年高中语文课时分层作业6足下的文化与野草之美(含解析)苏教版必修5

2020_2021学年高中语文课时分层作业6足下的文化与野草之美(含解析)苏教版必修5

课时分层作业(六)[基础运用层]1.请根据上下文,在下面文段的画线处补写出相应内容。

要求:语意连贯,表达明确,每处不超过12字。

中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。

其中,①________________________。

一切美术都是“望”、都是欣赏。

不但“游”可以发生“望”的作用,②________________________,也同样要“望”。

一切亭台楼阁,都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。

在园林建筑艺术中,③________________________,有了窗子,内外就能发生交流。

窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。

而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④________________________,于是引发人们不同的联想。

这样,画的境界就无限丰富了。

如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤________________________。

[答案] (示例)①“望”最重要②即使是“居”③窗子起着“望”的重要作用④景色都不相同⑤丰富的审美感受[阅读提升层]阅读下面的文字,完成2~4题。

建筑的阅读(节选)张抗抗对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。

大的宏伟如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭记》。

读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注。

文学家“批”建筑物,便诞生了《阿房宫赋》《滕王阁序》《岳阳楼记》等传世名篇。

于是建筑与文学浑然一体,一并发与读者,阅读由此继续。

文学家阅读建筑,在心理和行为上形成文学的同构,可以说是一种文学活动的延伸和拓展。

在阅读中,我们发现建筑与文学某些相同或是类似的规律,即使我们还读出了许多不同,但我们已经懂得,建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间”。

建筑与文学的构思。

我们走进香山饭店,欣赏它、赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思。

当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑瞬间所涌现的建筑构思,便已奠定了日后这座建筑的价值。

2019-2020学年高中语文 课时作业6 足下的文化与野草之美(含解析)苏教版必修5苏教版

2019-2020学年高中语文 课时作业6 足下的文化与野草之美(含解析)苏教版必修5苏教版

2019-2020学年高中语文课时作业6 足下的文化与野草之美(含解析)苏教版必修5苏教版课时分层作业(六)[根底运用层]1.填入下面文段横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,________,________,________,________,________,________,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.④①③⑥②⑤B.②⑤⑥①④③C.③⑤②⑥④①D.⑥④①③②⑤C[联系上文“作为乡土建筑的精华〞可知,下文所接内容应紧扣“精华〞二字,③⑤②⑥都属于这一方面,④①属于另一方面,可用排除法。

][阅读提升层]阅读下面的文字,完成2~4题。

建筑的阅读(节选)张抗抗对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。

大的宏伟如《巴黎圣母院》,小的精巧假设《醉翁亭记》。

读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注。

文学家“批〞建筑物,便诞生了《阿房宫赋》《滕王阁序》《岳阳楼记》等传世名篇。

于是建筑与文学浑然一体,一并发与读者,阅读由此继续。

文学家阅读建筑,在心理和行为上形成文学的同构,可以说是一种文学活动的延伸和拓展。

在阅读中,我们发现建筑与文学某些相同或是类似的规律,即使我们还读出了许多不同,但我们已经懂得,建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间〞。

建筑与文学的构思。

我们走进香山饭店,欣赏它、赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思。

当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑瞬间所涌现的建筑构思,便已奠定了日后这座建筑的价值。

贝聿铭先生曾说自己是一个“因地制宜〞派。

我理解大意在强调建筑与环境的关系:建筑的形式只有最恰当地表达出功能的需求,形式才具有耐人寻味的内涵。

苏教版-语文-高二2014版语文苏教版必修五训练第6课足下的文化与野草之美

苏教版-语文-高二2014版语文苏教版必修五训练第6课足下的文化与野草之美

第6课足下的文化与野草之美(时间:45分钟满分:60分)一、基础巩固(25分,每小题5分)1.下列各组词语中加点的字注音不正确的一项是() A.栖.居(qī) 歧.江(qí)裸.露(l.uǒ)繁衍.(yǎn)B.亘.古(gèn) 磐.石(pán) 庇.护(bì) 哺.育(bǔ)C.蜕.变(tuì) 谛.造(dì) 签.署(qiān) 赎.罪(shú)D.船坞.(wù) 茨菰..(cí gu) 渲.染(xuān) 苦苡.(yǐ)解析D项,“渲”应读xuàn。

答案 D2.下列各组词语中,没有错别字的一项是() A.邂逅布署座右铭礼上往来B.赋予名分度假村一筹莫展C.渲泄筹措萤光屏稗官野史D.视野领略发劳骚再接再励解析A项“布署”应为“部署”,“礼上往来”应为“礼尚往来”。

C项“渲泄”应为“宣泄”,“萤光屏”应为“荧光屏”。

D项“发劳骚”应为“发牢骚”,“再接再励”应为“再接再厉”。

答案 B3.下列加点的成语运用正确的一项是()A.年轻人打台球本来无可厚非....,但是用来赌博就很不应该了。

B.各级人民公仆绝对不能熟视无睹....百姓的困难,而应当为民排忧解难。

C.这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂....。

D.众所周知,在美国全球战略部署的棋盘上,日本和英国是它在东西两面的“哼哈二将”。

一个“希望与美国建立稳固但不盲从的关系”,一个强调要构筑“紧密和对等的伙伴关系”,说法不同,但却有“异曲同工....”之妙。

解析A项“无可厚非”表示虽不很圆满,但不能过分责备。

打台球本来合情合理,并无错误,应改成“无可非议”。

B项搭配不当。

“熟视无睹”作谓语时后面不能带宾语“百姓的困难”,可以改成“对百姓的困难绝对不能熟视无睹”。

C项“气宇轩昂”用于指人,形容精神饱满,气概不凡。

答案 D4.下列各句中,没有语病的一项是()A.有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

2012新课标同步导学语文(苏教版必修5)课后活页作业:第6课 足下的文化与野草之美

2012新课标同步导学语文(苏教版必修5)课后活页作业:第6课 足下的文化与野草之美

第6课1.下列各组词语中加点注音不正确的一项是()A.栖.居(qī)歧.江(qí)裸.露(luǒ)繁衍.(yǎn)B.亘.古(ɡèn) 磐.石(pán) 庇.护(bì) 哺.育(bǔ)C.蜕.变(tuì) 谛.造(dì) 签.署(qiān) 赎.罪(shú)D.船坞.(wù) 茨菰..(cíɡu) 渲.染(xuān) 苦苡.(yǐ)【解析】D.“渲”应渎xuàn。

【答案】 D2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.邂逅布署座右铭礼上往来B.赋予名分度假村一筹莫展C.渲泄筹措萤光屏稗宫野史D.视野领略发劳骚再接再励【解析】A项“布署”应为“部署”,“礼上往来”应为“礼尚往来”。

C项“渲泄”应为“宣泄”,“萤光屏”应为“荧光屏”。

D项“发劳骚”应为“发牢骚”,“再接再励”应为“再接再厉”。

【答案】 B3.选出词语依次填入正确的一项是()①场地原为粤中造船厂旧址。

沿江有许多大叶榕,场地________为平地。

②粤中造船厂始建于1953年,终止于1999年,走过了由发展到壮大再到消亡的短暂却可歌可泣的________。

③想像着数十万年前的一只昆虫停歇于树枝之上,其貌不扬,不经意间从头顶落下一滴汁液,便永恒地将它________,而成为琥珀,成为贵妇们的珍藏。

④歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默________了的“单位”之门,迎面吹来清新怡和的风,听到劳动的人们在歌唱。

A.基本过程凝结湮没B.基本历程凝固湮没C.大致历程凝固淹没D.大致过程凝结淹没【解析】可结合课文比较。

“基本”大体上,副词。

“大致”指大体上,形容词。

“历程”指经历的过程,书面语色彩强。

“过程”指事物进行或事物发展所经历的程序。

“凝固”指由液体变固体;比喻固定不变。

“凝结”指由气体变成液体再由液体变成固体。

“淹没”指(大水)漫过;盖过。

足下的文化与野草之美测试卷带解析苏教版

足下的文化与野草之美测试卷带解析苏教版

足下的文化与野草之美测试卷带解析(苏教版)专题一科学之光6足下的文化与野草之美第1课时导学与探究1.字音(1)给加点的字注音①粤中()②栈桥()③渲染()④卓有成效()⑤修筑()⑥拓宽()⑦氛围()⑧脚踵()⑨短暂()(2)给多音字注音①挑战挑剔②场地场院③娱乐乐曲④莎草莎车2.辨形组词(1)鉴签(2)掺搀(3)淀绽(4)骼胳(5)沧苍3.词语释义(1)弥足:(2)乡土物种:_(3)环境伦理:(4)无可厚非:(5)熟视无睹:(6)可歌可泣:(7)稍纵即逝:(8)异曲同工:4.近义词辨析(1)裸露袒露坦露裸露:没有遮盖,露在外面。

袒露:裸露,显露;比喻坦率地表露或流露(多用于思想、情感等)。

坦露:坦率地表露(思想、情感)。

例句:①穿越铁轨时的快感,在这里变为一种没有危险的游戏,使冒险、挑战和寻求平衡感的天性得以______。

②水位下降时,湖边露出淤泥,湖岸______,使人难以亲近。

③看着他对自己的坦诚相待,她也______了心迹。

(2)湮没淹没埋没湮没:(风沙、砾石、荒草等)埋没,(名声、事迹等)被埋没。

淹没:(大水)浸没;也比喻声音等被掩盖。

埋没:被埋起来而见不到;使显露不出来。

例句:①蔓草______了他的坟头,但______不了他的英名。

②水流越来越急,一个浪头打来,奋力挣扎着的他还是______了,连同他那微弱的呼救声也被涛声______了。

③张京这次真是出了大力,可不能______人家的功劳。

(3)遗址遗存遗留遗址:名词,已经湮没或毁坏已久的古城镇、古建筑物原址。

苏教版高中语文必修五学业分层测评6 Word版含解析.doc

苏教版高中语文必修五学业分层测评6 Word版含解析.doc

学业分层测评(六) 足下的文化与野草之美[语言运用层]1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①贵阳的月嫂市场一直红红火火,有些月嫂每月工资在万元以上,就这样还供不应求。

不过,也确实存在月嫂________的现象,有些甚至滥竽充数。

②针对当前全系统办公室人员变动大、业务能力________的实际情况,云南省质监局精心组织、周密策划,举办了全省质监系统办公室业务培训。

③张某虽身出名门,也曾到海外名校留学,但回国后却放着好好的工作不做,________,竟凭三寸不烂之舌,借“资本运作”之名坑蒙拐骗,令人不齿。

A.参差不齐良莠不齐不稂不莠B.良莠不齐参差不齐不稂不莠C.良莠不齐不稂不莠参差不齐D.参差不齐不稂不莠良莠不齐【解析】良莠不齐:好人坏人都有,混杂在一起。

多用于人。

符合①句中“月嫂”的实际;参差不齐:形容水平不一或很不整齐。

符合②句中“办公室人员的业务能力水平不一”的现状;不稂不莠:比喻人不成才,没出息。

③中张某的表现就属于“不成才,没出息”,所以选用“不稂不莠”。

【答案】 B2.下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:20710040】A.北京出版社最近出版的高中语文课本,以金庸的《雪山飞狐》替换了鲁迅的《阿Q正传》。

选入金庸小说也许是一个大胆的举措,未必不能说不是时代进步的一个表征。

B.业内人士指出,尽管今年12月份楼市微露回暖迹象,但全国房地产市场整体来说依然处于冬季,在国家调控政策的持续作用下,近期内仍会维持缓慢下降的趋势。

C.有关专家认为,既然随着科学技术的发展已经发现这种成分对人体不利,出台了新的法律法规,那么新的法律法规也应该对相关部门的责任予以追究。

D.他在《世界文明史》中指出,任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的停滞与衰落。

【解析】A项,多重否定失当,可将“未必”删去。

B项,成分残缺,在“仍会维持缓慢下降”前添加“房价”。

2019-2020学年高中语文第一专题足下的文化与野草之美学业分层测评苏教版必修5

2019-2020学年高中语文第一专题足下的文化与野草之美学业分层测评苏教版必修5

足下的文化与野草之美[语言运用层]1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①关注自我感受而漠视规则约束,强调个体价值而忽略奉献他人,那种雷锋式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声....了。

②广告传播既是一种商业行为,也是一种文化传播,它潜移默化....地影响着人们的价值观念和生活方式。

③过去城西的河水发黑,满目疮痍....。

现在,堤上种植着美人蕉和菖蒲,河里则放养着几万尾鲢鱼,美化了视觉环境,也净化了水质。

④不滥施刑罚,不以言获罪,即使一人犯法,也不搞朋坐族诛....,这才是法制社会应有的基本准则和精神气度。

⑤他虽然没读过几年书,却能管中窥豹....,从别人的一言一行中揣摩他们的心理,这种洞察力令人叹服。

⑥学术批评需要更多人的积极参与,形成百家争鸣....的局面;同时需要民主、平等、理性和包容的学术品格。

B.②④⑥A.①④⑥D.④⑤⑥C.③⑤⑥【解析】①大音希声:最大最美的声音乃无声之音。

望文生义。

②潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。

③满目疮痍:眼睛看到的都是创伤,形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。

不合语境。

④朋坐族诛:株连治罪,残酷镇压。

⑤管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分。

褒贬色彩失当。

⑥百家争鸣:指各种学术流派的自由争论互相批评,也指不同意见的争论。

【答案】B2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.北京出版社最近出版的高中语文课本,以金庸的《雪山飞狐》替换了鲁迅的《阿Q正传》。

选入金庸小说也许是一个大胆的举措,未必不能说不是时代进步的一个表征。

B.业内人士指出,尽管今年12月份楼市微露回暖迹象,但全国房地产市场整体来说依然处于冬季,在国家调控政策的持续作用下,近期内仍会维持缓慢下降的趋势。

C.有关专家认为,既然随着科学技术的发展已经发现这种成分对人体不利,出台了新的法律法规,那么新的法律法规也应该对相关部门的责任予以追究。

D.他在《世界文明史》中指出,任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的停滞与衰落。

苏教版高中语文必修五同步训练:第一专题《足下的文化与野草之美》 Word版含答案.doc

苏教版高中语文必修五同步训练:第一专题《足下的文化与野草之美》 Word版含答案.doc

苏教版高中语文必修五第一专题《足下的文化与野草之美》同步测试一、语言文字运用1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.歧.(qí)江裸.(luǒ)露积淀.(dìnɡ) 遭殃.(yānɡ)B.茨菰.(ɡū) 烟囱.(cōnɡ)苦苡.(yǐ) 怏.怏(yànɡ)不乐C.抽屉.(ti) 菖.(chānɡ)蒲船坞.(wū) 飞镖.(biāo)D.椽.(chuán)子茭.(jiāo)白田埂.(ɡěnɡ) 莎.(shā)草解析A.淀—diàn;C.坞—wù;D.莎—suō。

答案 B2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.松驰回溯卫戍皇天后土B.辨认影牒荣膺残羹冷炙C.豆蔻聘礼修葺金壁辉煌D.城阙编纂恻隐亭亭玉立解析A.驰—弛。

B.牒—碟。

C.壁—碧。

答案 D3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,_________着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种__________和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是__________也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远解析本题考查正确使用词语(包括实词、虚词、熟语)的能力。

第一组中两个词都有“动”的意思,只是“涌动”对象一般为人潮、水流等。

萌动:草木发芽。

比喻事情刚起头。

第二组中,调剂:调整有无、余缺等情况;调整使合宜。

调节:在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准。

第三组中,地久天长,形容历史悠久或形容爱情永久不变。

山长水远:谓山水阻隔,道路遥远或谓山川壮阔。

这样用排除法,就可以选定答案为D。

答案 D4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A.如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。

《足下的文化与野草之美》练习题及答案

《足下的文化与野草之美》练习题及答案

《足下的文化与野草之美》练习题及答案《足下的文化与野草之美》练习题一.课内阅读阅读课文并完成1~2题.1.《足下的文化与野草之美》是按什么样的步骤来介绍歧江公园的设计的?文中〝足下的文化〞与〝野草之美〞的具体含义是什么?2.读了《足下的文化与野草之美》,你最欣赏设计师对公园哪一部分的设计?说说你的理由.从作者的说明与有关图片资料来看,你认为歧江公园富于个性的美是什么?二.拓展阅读阅读下面短文,完成各题(一)有这样一种假说:冬眠是一种高度发达的机能.冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物,但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化,例如在体温调节上,就要比非冬眠动物强.传统认为,哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏.无论冬眠动物,还是非冬眠动物,甚至人类,其心脏工作的原理是相同的.当钙离子流进心脏的细胞时,就引起心脏收缩;当钙离子随即排出细胞时,心脏又开始舒张.但是随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低.从而使心脏的舒张越来越困难,最后导致死亡;而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反.因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制,是冬眠时心脏正常活动的关键所在.后来的研究证实,心脏细胞的这种变化还不是冬眠的根本原因,科学家们推测冬眠最终是由动物体内的遗传基因控制的.然而,人们却一直没有发现这种遗传基因.直到最近,日本科学家发现,在美洲松鼠等冬眠动物的血液中存在一种特殊的蛋白质HP.HP只能在冬眠动物身上找到,并与冬眠同步出现.这表明,HP在冬眠中具有重要的作用.那么,在人类身上也能找到类似冬眠的现象吗?人类也可能冬眠吗?答案是肯定的.人在睡眠时也有体温降低.心跳放慢的现象,这在性质上与冬眠相似.而身体硕大的熊的冬眠,为实现人类的冬眠提供了可能.如果以HP为线索,也许能重新认识熊的冬眠.一旦控制熊冬眠的遗传基因得以破译,人的冬眠就不是不可能了.这样,人类就能把自身的代谢控制到最低极限,从而有利于癌症等疾病的长期治疗.未来的宇宙旅行等.3.本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确的一项是()A.在物种进化的过程中,某些当哺乳动物在调节性上获得了进化,从而具备了冬眠的功能.B.比较起人类来,冬眠的哺乳动物在更宽的范围发生了进化.C.冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制.D.冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节.4.按照传统的看法,下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说,符合文意的一项是()A.随着温度的降低,心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高.B.当心脏收缩时,钙离子就流进心脏细胞;当心脏舒张时,钙离子就从心脏细胞中排出.C.即使在低温条件下,心脏仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变.D.心脏细胞排除钙离子的能力明显增强,从而使心脏的收缩也随之增强.5.文中认为〝HP在冬眠中具有重要的作用〞,下列不能作为这一观点的根据的一项是()A.科学家们推测冬眠最终是由冬眠动物体内的遗传基因控制的.B.HP是在冬眠动物的血液中新发现的一种特殊的蛋白质.C.HP不能在非冬眠动物体内找到,而它的出现周期又跟冬眠动物的冬眠周期相同.D.在发现HP之前,人们一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因.6.下列说法不符合原文意思的一项是()A.虽然冬眠只是冬眠动物的一种机能,但是从人类治疗疾病和宇宙旅行等需要来看,研究人的冬眠还是有重大意义的.B.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因,因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑.C.人在睡眠时体温降低.心跳放慢,这虽然不能认为就是冬眠,但是对研究人类实现冬眠具有重要的启示.D.身体硕大的熊跟人之间具有一定的相似性,因此熊冬眠的遗传基因一旦得以破译,人的冬眠就有可能实现.(二)几个月前,来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程.但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的,要使以慢光为基础的应用能够变为现实,需要采用简单一些的方法.德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到,在冰冷的纳原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中同样适用.用热的铷原子做实验要简单得多,它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为〝小室〞)加热到大约100摄氏度,然后把两束经过细微调节.波长略微不同的激光射入小室.即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用.但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收.因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收.韦尔奇博士通过小室做到了这一点.这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光.同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多.降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应.在大多数情况下光的行为是线性的:把入射到玻璃上的光的强度增加一倍,穿过玻璃的光的强度也会增加一倍.但是,非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变.正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已.加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为,人们在通过光缆传送光脉冲时,常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间.目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去,而采用一个大小为1升.装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效.韦尔奇小组的成员卡什说,装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效.他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价.高效的紫外线源,由于紫外线波长短,因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小.排列更紧密的数据.7.文中画线处〝影响〞一词的意思是()A.普通的透明材料使光的速度降低B.光对于所通过材料的原子的作用C.两束经过细微调节的激光的干扰D.小室中热的铷原子减慢光速的效果8.下列不属于韦尔奇所做实验的内容的一项是()A.使光的速度降低,而且不至于被吸收B.使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中C.使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光D.制造廉价.高效的紫外线源,来读取光盘上的数据9.下列理解不符合原文意思的一项是()A.温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒 B.在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中C.利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效D.缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应10.根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是()A.利用铷原子降低光速的代价要小于利用铷气B.光通过高温铷气时,其传播的速度也会降低C.紫外线的波长短,所以传播的速度比较慢D.目前以慢光为基础的应用已经成为现实【参考答案】一.课内阅读1.《足下的文化与野草之美》是按设计师对几个问题的思考来介绍歧江公园的设计的,这个问题分别是如何理解〝场地〞.〝文化与传统〞.〝自然〞.〝设计〞.文章的结构也是按照这个顺序来安排的,〝足下的文化〞按作者的解释就是:〝本设计所要体现的是脚下的文化—日常文化,作为生活和作为城市记忆,哪怕是昨天的记忆的历史文化;那些被遗忘.被鄙视.被践踏的人.事和自然之物的故事.〞〝歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默湮没了的‘单位’之门,迎面吹来清新怡和的风,听到劳动的人们在歌唱.〞〝野草之美〞就是:〝本设计所要表现的美是野草之美,平常之美,那些被遗忘.被鄙视.被践踏的自然之物的美.〞〝野草是美的,因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别.〞〝新的环境伦理则在更理性的层面上告诉人们,乡土野草是值得尊重和爱惜的,它们之于人类和非人类的价值绝不亚于红皮书上的一类或二类保护植物.在每天都有物种从地球上消失的今天,在人类日益远离自然.日益园艺化的今天,乡土物种的意义甚至比来之于异域或园艺场的奇花异木重要得多.〞2.歧江公园体现了设计师富于个性与创新的设计理念,在当代中国景观设计中影响很大,设计师注意保留我们日常生活中的文化,注意人与自然的亲近和谐,所以,他没有把原先造船厂完全推倒,而是通过设计对它进行艺术性的保留,使之成为人们文化记忆的坐标,在公园植被绿化上,设计师注意使用当地的乡土植物,用意也是很深的,这些都使歧江公园具有个性化的美.二.拓展阅读(一)3.答案:B解析:这道题重点考查对文中重要语句的理解能力.能力层级为B级.本题要求选出〝不正确的一项〞,应该选B.因为原文第一自然段是说冬眠的哺乳动物在〝更宽范围的调节性〞上获得了进化,而B项偷换了概念,改成了在〝更宽的范围〞里发生了进化,因此错了.A项的内容是正确的.因为假说提出〝冬眠是一种高度发达的机能〞,所以某些哺乳动物(如美洲松鼠)具备冬眠的功能,确实应视作〝是在调节性上获得了进化〞;同时,冬眠动物范围的扩大,跟冬眠动物具备冬眠功能之间,确实是一种因果关系,如果冬眠动物进化的范围不扩大,那么它们只能还是非冬眠动物,它们也就不可能具备冬眠的功能.C项的内容也是正确的.因为原文第一自然段中已经指出〝在体温调节上,(冬眠动物)要比非冬眠动物强〞,人类属于非冬眠动物,那么冬眠的哺乳动物比起人类来,当然〝具有更强的体温调节机制〞.D项的内容也是正确的.因为从原文〝在体温调节上,(冬眠动物)要比非冬眠动物强〞,可以推知冬眠动物和非冬眠动物都可以自己调节体温,只是冬眠动物的调节能力更强一些置了,所以冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物的区别确实〝不在于体温可以调节与否〞.4.答案:A解析:这道题重点考查理解文中重要语句的能力和辨别.筛选文中重要信息的能力.能力层级为B级.这里A项是正确项.因为原文第二自然段指出:〝随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低〞,〝而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反〞.显然,在温度降低的情况下,冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力应该是〝提高〞.A项中的〝相应〞两字,是指〝随着温度的降低〞,冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力也不断地有所提高,所以加上〝相应〞两字也是符合原文意思的.B项是错误的.因为原文第二自然段指出,〝当钙离子流进心脏细胞时,心脏就收缩;当钙离子排出心脏细胞时,心脏就舒张〞,这是冬眠动物和非冬眠动物,包括人类在内所共同具有的〝心脏工作的原理〞,因果关系十分明白,现在都将因果关系颠倒了,这当然不能作为对于动物冬眠的奥秘的解说.C项也是错误的.因为原文第二自然段指出:〝随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低〞,〝而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反〞.这就是说,在低温条件下,冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力反而提高,而心脏细胞的这一能力提高,必将导致心脏的舒张加强.因此,说此时冬眠动物的心脏〝仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变〞,实在是不对的.D项也是错误的.因为冬眠动物〝心脏细胞排除钙离子的能力明显增强〞的结果,必定是心脏的舒张随之增强,而不是收缩随之增强.5.答案:D解析:这道题重点考查归纳文章要点和辨别.筛选文中重要信息的能力.能力级组为B级和C级.本题要求选出不能作为根据的一项,应该选D.A.B.C三项都可以作为〝HP在冬眠中具有重要的作用〞这一说法的根据.因为要确认HP有〝重要的作用〞,首先必须否定心脏细胞在冬眠中的重要作用,所以科学家提出的〝冬眠最终是由动物体内的遗传基因控制的〞这一点,即A项正是否定了心脏细胞的作用,而为确认HP的作用打下了基础.其次,HP是冬眠动物体内的〝一种特殊的蛋白质〞,正因为〝特殊〞,所以有可能具有〝重要的〞作用,因此B项也是根据之一.最后,HP只能在冬眠动物体内找到,并且跟冬眠的出现周期相同,这些当然说明HP在冬眠中具有重要的作用,也就是说,C项已是根据之一.而D项,〝人门一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因〞,并不能证明HP发现以后,HP就一定会在冬眠中具有〝重要的〞作用,这两者之间没有因果关系,所以D不能作为根据.6.答案:B解析:这道题重点考查对文章的分析能力.能力层级为C级.本题要求选出〝不符合原文意思的一项〞,应该选B.因为从原文第二自然段可以看出,科学家们认为传统的关于冬眠奥秘的解释,并没有触及冬眠的根本原因,从而推测冬眠最终是遗传基因所控制的.而在美洲松鼠体内找到HP,是在科学家上述认识转变一事之后,因此并不能认为科学家的认识转变产生在找到HP之后.同时,科学家的上述认识转变,也并不能表明他们已经〝放弃了传统的关于冬眠奥秘的解释〞,而只能说明他们的认识深化而已.A项的说法符合原文的意思,因为原文最后一段已经提出〝人类也可能冬眠吗〞这一问题,而且指出,如果人类实现冬眠,就将有利于〝癌症等疾病的长期治疗.未来的宇宙旅行等〞.C项的说法也符合原文的意思.因为原文最后一段指出人在睡眠时体温降低和心跳放慢的现象,〝在性质上与冬眠相似〞,这当然是为〝实现人的冬眠提供了可能〞.D项的说法也符合原文的意思.因为原文最后一段说:〝身体硕大的熊的冬眠,为实现人类的冬眠提供了可能.〞如果熊跟人之间没有一定的可比性,完全是风马牛不相及的,就不可能为人类实现冬眠提供可能性.(二)7.答案:A解析:这道题重点考查对文中重要词语的含义的理解.能力层级为B级.本题A项是正确项.文中画线处〝影响〞一词共出现两次,这两个〝影响〞的含义应该是相同的.由于原文〝但是在这种情况下……〞是承接前一句〝即使穿过普通的透明材料……〞来说的,因此这里〝影响〞一词应该是指普通透明材料使光的速度的降低.同时,因为本文一开始就说科学家所做的工作是〝降低光速〞,所以文中画线处〝加强这种影响〞应该是指加强普通透明材料使光的速度的降低,而不应该指加强光对于所通过材料的原子的作用.根据同样的理由,可知B项是错误项.此外C项和D项也是错误项,这两项中所涉及的内容都离画线部分内容较远,不可能是〝影响〞一词的意思.8.答案:D解析:这道题重点考查辨别和筛选文中重要信息的能力.能力层级为B级.本题要求选出不属于韦尔奇博士所做实验的内容的一项,应该选D.A.B.C三项都属于韦尔奇已经做过的实验的内容.A项〝使光的速度降低,而且不至于被吸收〞,可称为韦尔奇实验的出发点或原则.B项〝使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中〞和C项〝使波长略微不同的两束光互相作用产生慢光〞也是韦尔奇实验中两项十分重要的工作内容,这些都可以在原文第三自然段中清楚地看出来.而D项〝制造廉价.高效的紫外线源,来读取光盘上的数据〞,则是韦尔奇小组正在考虑进行的工作,是韦尔奇〝将做〞实验的内容,而不是他〝所做〞实验的内容.9.答案:C解析:这道题重点考查辨别和筛选文章中重要信息的能力.能力层级为B级.本题要求选出〝不符合原文意思〞的一项,应该选C.因为原文倒数第二自然段只说利用热的铷原子传送〝某个用来与其他信号作对比的〞.需要〝延迟一段时间〞发送的光脉冲信号,要比利用光缆有效得多,而没有说利用热的铷原子传送所有的光脉冲信号,都比利用光缆有效.C项犯了逻辑学上的不周延的毛病.而A.B.D 三项都符合原文的意思.原文第一自然段首先说科学家使光以17米/秒的速度通过一堆冰冷的钠原子,接着马上说〝把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的……〞,显然科学家确实是把钠原子冷却到了接近于绝对零度,才实现17米/秒的光速的.原文第二自然段说把铷金属装在小室中,并加热到大约100度,第三自然段又说韦尔奇通过小室把铷原子置于非常微妙的量子状态中,显然这时铷原子确实是在100度的高温之中.原文第四自然段说降低光速能够获得非线性效应,那么〝缓慢通过高温铷气的入射光〞正是一种慢光,它当然具有非线性效应.10.答案:B解析:这道题重点考查根据文章内容进行合理推断的能力.能力层级为C级.本题要求选出〝推断正确〞的一项,应该选B.因为原文第三自然段说:〝即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用.〞言下之意就是当光通过高温铷气时,光当然要跟铷原子相互作用,光的传播速度当然也会降低.A.C.D项都是错误项.原文第一自然段指出,科学家利用冰冷的纳原子降低光速,但是要把原子(也包括钠原子)冷却到接近于绝对零度是非常困难的.原文第二自然段则说,用热的铷原子来降低光速则要简单得多.由此可见,利用纳原子降低光速的代价应该要大于利用铷气,A项是错误项.原文第三自然段最后一句说,由两束光相互作用而产生第三束波长很长的光,这第三束光的速度要比原先两束光慢得多.由此可见,波长长的光,传播速度较慢,波长短的光,传播速度较快,紫外线的波长短,其传播的速度应该是比较快才对,C项是错误项.原文第四自然段说慢光的非线性效应使光学开关的设计者们〝兴奋不已〞;第五自然段说加利福尼亚大学的工程师阿塔奇〝认为〞装满铷气的小室能够传送光脉冲信号;原文最后一段说韦尔奇小组〝已在考虑〞制造一个廉价.高效的紫外线源.以上三点都说明,以慢光为基础的实际应用尚处在设想阶段,还没有人真正付诸实施.由此可见,D项也是错误项.。

苏教版高二必修五教案:第一专题 第6课《足下的文化与野草之美》Word版含答案

苏教版高二必修五教案:第一专题 第6课《足下的文化与野草之美》Word版含答案

《足下的文化与野草之美》教学设计教学目标1.学生通过文本研习,进一步了解科学,激发学科学、用科学、的兴趣和热情。

2.能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。

3.进一步认识说明文的文体特征,了解说明文的一些新的特点。

4.能读懂复杂的说明文。

教学重难点能独立阅读,认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。

教学过程一、开门见山导入新课。

1、介绍俞孔坚。

2、出示俞孔坚的两句名言,导入新课。

二、《足下的文化与野草之美》是一篇复杂而具有独特个性的说明文。

本文的副标题是“一个景观设计师的手记”,它表明这是一个设计者对自己的作品的回顾和阐释,这里面有对设计的前后思路的清理,也有对具体景观设计的考虑,结构层次清晰,主次分明。

这篇文章向读者展示了一个富有个性的公园景观设计,表现的是珍惜足下的文化、平常的文化和因为平常而将逝去的文化的设计理念,表达了设计师追求时间的美、工业之美、野草之美,以及人性之真的思想。

它的设计形式与中国传统园林或西方古典景观设计很不相同,它更多地吸取了现代西方景观设计,特别是城市更新和生态恢复的手法,获得了良好的视觉效果。

三、自习基础上讨论:1题目和文中“足下的文化”与“野草之美”的具体含义是什么?“足下的文化”:指日常文化,作为生活和作为城市记忆,哪怕是昨天的记忆的历史文化(足下的文化,即一个普通造船厂所注释的那片土地上、那个时代、那群人的文化。

);那些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的故事。

“野草之美”:指平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。

2本文是按什么样的步骤来介绍歧江公园的设计的?按设计师对几个问题的思考来介绍歧江公园的设计的,这个问题分别是如何理解“场地”、“文化解说”、“自然”、“设计”。

文章的结构也是按照这个最顺序来安排的。

3文中五个部分的关系怎样?文章整体上采用的说明顺序是什么顺序?逻辑顺序五部分之间互相照应,互为补充,在层层阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动我们首先要把握文章大的结构,作者基本上是从问题入手的,面对的是什么问题,是如何思考的,又是怎么解决这些问题的。

高中语文苏教版必修五课时分层作业6 足下的文化与野草之美+Word版含答案.doc

高中语文苏教版必修五课时分层作业6 足下的文化与野草之美+Word版含答案.doc

课时分层作业(六) 足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:03872039】①东北抗联的斗争历程,是一部悲壮惨烈的史诗,捧读这部不堪入目....的史诗,我们更多的是感动,是赞叹。

②周日,俄罗斯国防部指责美国对伊斯兰国家走私石油到土耳其熟视无睹....,华盛顿方面却表示其数量是微不足道的。

③有了精算师卓有成效....的工作,整个寿险公司的偿付能力及监管工作才能做到与时俱进,满足时代发展的需要。

④清华大学教授赵家和几十年教书育人,捐赠毕生积蓄,帮助近3 000名贫困学生完成了高中学业。

这位被人誉为“炭火教授”的优秀党员,其品其德,山高水长....。

⑤《战狼2》上映四天票房就超过了10亿,可谓势如破竹。

这部影片无可厚非....地成为2017年一部国产“超级大片”。

⑥《索玛花开》反映了脱贫攻坚工作一线干部的心路历程和精神状态,该剧之所以取得可喜成绩,是因为脱贫攻坚一线涌现出了很多可歌可泣....的感人事迹。

A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥A[①不堪入目:指形象丑恶,使人看不下去。

用在此处,望文生义。

②熟视无睹:虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应该关心的事物漠不关心。

本句强调俄罗斯国防部指责美国对伊斯兰国家走私石油到土耳其看见了当作没看见,该用“视而不见”。

③卓有成效:成绩、效果显著。

本句使用正确。

④山高水长:原比喻人的风范或声誉像山和水一样永久留传。

后比喻恩德、情意深厚。

本句使用正确。

⑤无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

此处指《战狼2》成为2017年一部国产“超级大片”不容置疑,该用“无可非议”。

⑥可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

本句使用正确。

]2.下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:03872040】A. 当前,我国经济保持平稳较快发展,呈现增长较快、物价趋稳、效益提高、民生改善,我们完全有信心、有能力、有条件推动经济发展迈上新的台阶。

高中语文苏教版必修五练习:第6课+足下的文化与野草之美+落实应用案+Word版含答案.doc

高中语文苏教版必修五练习:第6课+足下的文化与野草之美+落实应用案+Word版含答案.doc

[学生用书P127(单独成册)](时间:45分钟分值:45分)一、语言运用(22分)1.下列各句中,表达得体的一句是(3分)()A.看着张华同学那诚恳而好学的眼神,李老师亲切地说:“以后数学有不懂的,就来问我,我一定会赐教。

”B.爸妈,你们就不要再奉劝我了,我也知道你们都是为我好,但我真不喜欢学经济,我最感兴趣的是法律专业。

C.为贺我家小儿考中南京大学,定于本月三日晚在海鸿大酒店略备薄酒,敬请各位亲朋好友拨冗出席。

D.既然在座的各位很多都从不同的角度发表了自己的一孔之见,那么我也讲讲我的看法,仅供大家参考。

解析:选C。

A项,赐教:敬辞,指别人教自己。

不能用于自己教别人。

B项,奉劝:敬辞,劝告。

用于自己的话语涉及对方时。

C项,拨冗出席:请对方推开繁忙的工作,抽出时间来参加。

敬辞,此处使用正确。

D项,一孔之见:谦辞,比喻狭隘片面的见解。

不能指别人的见解,可改为“高见”。

2.下列各句中,加点的成语使用不.正确的一项是(3分)()A.《吕梁山中报国亭》以故事形式介绍了石践村众多革命英烈可歌可泣....的英雄故事。

B.中韩围棋队际赛落下帷幕,中国清华队的教练古力赛后说,队际赛中业余棋手随时有可能崩溃,也有可能一举击溃对方,机会稍纵即逝....。

C.洪磊说,中方南沙岛礁的建设活动完全是中方主权范围内的事,有关建设活动合法、合情、合理,无可厚非....。

D.在政府部门依照规章管理的同时,每个公民也不能对这些流浪者熟视无睹....,而应一有发现就立即报警或拨打当地救助站电话。

解析:选C。

无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

原句是说中国在自己岛礁上的建设活动合法、合情、合理,没有什么可以指责的,该用“无可非议”。

3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍,能不能搞出优秀作品,最根本地取决于要为人民书写。

B.世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽历经百年风雨,至今仍巍然屹立。

苏教版语文必修五教学案科学之光-足下的文化与野草之美课后练习参考答案

苏教版语文必修五教学案科学之光-足下的文化与野草之美课后练习参考答案

《足下的文化与野草之美》参考答案※互动课堂【课时安排】1课时一自学评价1为加点字注音栖.居(qī)粤中(yuè)脚踵(zhǒng )沉淀(diàn )湮没(yān )琥珀(hǔpò)渲染(xuàn )氛围(fēn )2.C(A.“哀”应为“唉”,B.“及”应为“极”,D.“事”应为“是”)3.B 提示:A.“迫不及待”意为急迫得不能再等待,多指人的心情,这里指的是环境意识的启蒙,改为“迫在眉睫”较好。

C.“不瘟不火”指不过分也不欠缺,形容做事情做得恰到好外,这里不能用于股票。

D.“振振有词”形容理由似乎很充分,说个不休,显然不妥。

4、D(A 不合逻辑;B缺少主语;C搭配不当,“符合”不能与“需要”搭配)二、文本研习1、“场地”、“文化与传统”、“自然”、“设计”、“遗憾”。

2、自然条件。

提出问题――解决问题的逻辑顺序。

3、如何理解文化。

自己的身边,注意自己脚下的文化。

作比较和分类别。

4、设计中对自然的尊重,自然之美的展现。

5、具体方案的实施。

尊重没有设计师的设计,再利用,再生设计。

自然与文化、设计的环境与生命的环境。

美的形式与生态功能。

6“足下的文化”:指日常文化,作为生活和作为城市记忆,哪怕是昨天的记忆的历史文化;哪些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的故事。

歧江公园使使我们看到了那些被熟视无睹的人们,推开了被时光默默湮没了的“单位”之门,迎面吹来清新怡和的风,听到劳动的人们在歌唱。

“野草之美”:指平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。

野草是美的,因为它和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。

足下文化与野草之美,就是要实践新的社会和土地的伦理,这种新伦理体现在尊重平常与平民,回到人性与公民性,回到土地与地方性,重建人与自然关系的和谐。

7五部分之间互相照应,互为补充,在层层阐发中清晰地表现出超越传统的思想和行动三、问题探讨1小时候穿越铁轨时的快感,在这里变化为一种没有危险的游戏,使得冒险挑战和寻求平衡感的天性得以袒露;人对水的向往,对空间的探幽的天性等都通过亲水栈桥平地涌泉和树篱方格网的设计而得以充分体现。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时分层作业(六) 足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:03872039】①东北抗联的斗争历程,是一部悲壮惨烈的史诗,捧读这部不堪入目....的史诗,我们更多的是感动,是赞叹。

②周日,俄罗斯国防部指责美国对伊斯兰国家走私石油到土耳其熟视无睹....,华盛顿方面却表示其数量是微不足道的。

③有了精算师卓有成效....的工作,整个寿险公司的偿付能力及监管工作才能做到与时俱进,满足时代发展的需要。

④清华大学教授赵家和几十年教书育人,捐赠毕生积蓄,帮助近3 000名贫困学生完成了高中学业。

这位被人誉为“炭火教授”的优秀党员,其品其德,山高水长....。

⑤《战狼2》上映四天票房就超过了10亿,可谓势如破竹。

这部影片无可厚非....地成为2017年一部国产“超级大片”。

⑥《索玛花开》反映了脱贫攻坚工作一线干部的心路历程和精神状态,该剧之所以取得可喜成绩,是因为脱贫攻坚一线涌现出了很多可歌可泣....的感人事迹。

A.①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥A[①不堪入目:指形象丑恶,使人看不下去。

用在此处,望文生义。

②熟视无睹:虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应该关心的事物漠不关心。

本句强调俄罗斯国防部指责美国对伊斯兰国家走私石油到土耳其看见了当作没看见,该用“视而不见”。

③卓有成效:成绩、效果显著。

本句使用正确。

④山高水长:原比喻人的风范或声誉像山和水一样永久留传。

后比喻恩德、情意深厚。

本句使用正确。

⑤无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。

此处指《战狼2》成为2017年一部国产“超级大片”不容置疑,该用“无可非议”。

⑥可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。

本句使用正确。

]2.下列各句中,没有语病的一句是()【导学号:03872040】A. 当前,我国经济保持平稳较快发展,呈现增长较快、物价趋稳、效益提高、民生改善,我们完全有信心、有能力、有条件推动经济发展迈上新的台阶。

B. 一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,使之成为小说的有机组成部分。

C. 文化自信,对于行进在实现自己伟大梦想征途中的民族、国家意义重大,对于追求幸福的个体更是不可或缺。

D. 这种抗癌药经过在北京、上海、广州等知名医院的500多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。

B[A项,成分残缺。

“呈现”缺少宾语中心语,应在“民生改善”后加“的良好态势”。

C项,不合逻辑,应该是先个人后国家。

D项,成分赘余,应去掉“在……中”。

]3.下列各句中,表达得体的一句是()【导学号:03872041】A.李老师,我们敬请您担任我们文学社的顾问,如果能得到您的应允,将是我们最大的荣幸。

B.先生们,在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之力。

C.我和你之间的友谊没的说,我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。

D.同学们,在高考之路上,请相信老师,配合老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助!A[B项,“匹夫”指一个人,泛指平常人,“匹夫之力”用于自谦;C项,“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款);D项,“鼎力”是敬辞,大力(用于请托或表示感谢时),用于自己时应用“全力”。

] 4.填入下面文段横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()【导学号:03872042】遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,________,________,________,________,________,________,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.④①③⑥②⑤B.②⑤⑥①④③C.③⑤②⑥④①D.⑥④①③②⑤C[联系上文“作为乡土建筑的精华”可知,下文所接内容应紧扣“精华”二字,③⑤②⑥都属于这一方面,④①属于另一方面,可用排除法。

]5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

【导学号:03872043】考古时,山东、山西等地都出土过不少玉璋。

____①____,整体为长条形,平薄,上端有刃,下端为方形,像是一把刀。

玉璋在夏商周三代是重要的礼器,《周礼》有“玉作六器以礼天地四方”之说。

很多玉璋在下端两侧有牙状突起,____②____。

牙璋有特定的用处,如《周礼·春官·典瑞》所说,“牙璋以起军旅,以治兵守”。

注家认为牙璋两侧有突起的牙,而牙象征兵威,所以用牙璋调兵,就像后来用铜虎符调兵一样。

一为牡一为牝,即一雄一雌,调兵时看牙璋突起的牙能否合契,____③____。

①__________________________________________________________②____________________________________________________________③__________________________________________________________【解析】这是一道根据文意补写句子的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意后文“长条形”“像是一把刀”,第②空注意后文“牙璋”,第③空注意前文“用牙璋调兵”。

【答案】①玉璋(它)的形状有点特别②因而被称作牙璋③合契时就听从调遣6.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

【导学号:03872044】一个人的生长环境与他的成才与否息息相关。

只有逆境才能造就人才,贝多芬双耳失聪,但他凭借坚定的意志,创作出了著名的《第二交响曲》。

顺境只会消磨人的意志,刘禅安于享乐,结果意志消沉,乐不思蜀。

因此,一个人只有多经历磨难才能成才。

①未必只有逆境才能造就人才。

②__________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

【答案】②顺境未必只会消磨人的意志③一个人未必只有多经历磨难才能成才7.根据下面的材料,概括苏州园林布局上的特点。

拙政园池水面积占1/3,池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,台馆分峙,回廊起伏,水波倒影,别有情趣。

网师园以池水为中心,水面聚而不分,池周亭阁造型秀丽,石板曲桥,低矮贴水,微微拱露。

环池一周叠筑黄石假山,高下参差,曲折多变,使池面有水广波延和源头不尽之意。

环秀山庄,假山座座,池水湾湾,独出心裁,另辟蹊径,两者配合,佳景层出不穷。

望全园,山重水复,峥嵘雄厅;入其境,移步换景,变化万端。

怡园池水居中,环以假山、花木及建筑。

中部水面聚集,东西两端狭长并建曲桥、水门,以示池水回环、涓涓不尽之意。

池北假山,全用优美湖石堆叠,山虽不高而有峰峦洞谷,与树木山亭相映。

沧浪亭园外景色因水而起,园林北面而开,前有一道石桥,一湾池水由西向东,环园南去,清晨夕暮,烟水弥漫,园外之水与园内之亭相映成趣,相得益彰,极富山岛水乡之诗意。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】苏州园林在布局上大都依水造景,将小桥、楼阁、亭台、花草树木、假山等融为一体,相映成趣,美丽如画,从而使佳景层出不穷,突出苏州水乡的特点。

二、阅读提升层阅读下面的文字,完成8~10题。

【导学号:03872045】建筑的阅读(节选)张抗抗对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。

大的宏伟如《巴黎圣母院》,小的精巧若《醉翁亭记》。

读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注。

文学家“批”建筑物,便诞生了《阿房宫赋》《滕王阁序》《岳阳楼记》等等传世名篇。

于是建筑与文学浑然一体,一并发与读者,阅读由此继续。

文学家阅读建筑,在心理和行为上形成文学的同构,可以说是一种文学活动的延伸和拓展。

在阅读中,我们发现建筑与文学某些相同或是类似的规律,即使我们还读出了许多不同,但我们已经懂得,建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间”。

建筑与文学的构思——我们走进香山饭店,欣赏它、赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思。

当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑瞬间所涌现的建筑构思,便已奠定了日后这座建筑的价值。

贝聿铭先生曾说自己是一个“因地制宜”派。

我理解大意在强调建筑与环境的关系:建筑的形式只有最恰当地体现出功能的需求,形式才具有耐人寻味的内涵。

恰如文学作品的构思,其实,取决于那个说故事的人真正想要说出“这一个”故事而不是“那一个”故事。

即使是现代主义文学所强化到极致的“有意味的形式”,形式仍然无法将“意味”完全分解。

区别只是在于,当一个新的构思形成的时候,它实际已完成了意味能指。

建筑与文学的想象——建筑师与文学家犹如一双眼睛的左眼与右眼,眺望遥远的澳洲美丽的悉尼歌剧院,我们在大师宏伟而奇特的想象面前叹为观止。

那被大洋洲湛蓝色的海水衬着的白色屋顶,如蓝天上悠悠驶过的白帆,或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟,激发起我们无尽的想象。

想象是建筑师和文学家生命中的“酶”,因着诗人天马行空的想象力,才会有李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的千古绝唱;因着建筑师飘忽无涯的想象,才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品,一代又一代的建筑师和文学家,为人类的历史文化遗产留下灿烂的鸿篇巨制,填补了人在世俗而庸碌的生活中精神之空白,而在创造过程中每一处惊人之笔,每一线灵感的闪现,均被“想象”的翅膀牵引、蛊惑,“想象”应是灵感之母。

建筑与文学的语言——一部文学作品,无论是炽热还是冷静,都在倾诉着作家的内心情感。

一座建筑,同样地用它特殊的方式在表达着建筑师对生活的理解。

倾诉和表达都需要语言,如果说文学语言已有通常的定义,那么建筑的语言究竟是什么?巴黎的埃菲尔铁塔的矗立,象征着19世纪欧洲工业革命的胜利。

相关文档
最新文档