初三物理 第九章《压强》单元测试题及答案
第九章《压强》单元测试题(A卷)

第九章《压强》单元测试题(A 卷)班级 姓名 评分一、单项选择题(20×2分=40分) 1.下列说法中正确的是( ) A.物体的重力越大,产生的压力越大 B.受力面积越小,产生的压强越大C.在压力相同情况下,受力面积越大,产生的压强越小D.压强与物体的重力成正比,与受力面积成反比2.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F 1,压强为p 1,右手指受到的压力为F 2,压强为p 2,下列说法正确的是( )A. F 1>F 2B. F l < F 2C. p 1<p 2D. p 1>p 2 3. 如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是( )4.下列事例中,属于减小压强的是( )A .注射器的针头做得很尖B .斧头具有很窄的刃C .房屋的地基建得很宽厚D .啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙 5.下列哪一事例可以说明大气压的存在( )A .手握橡皮圈发生形变B .棒冰融化C .用吸管吸牛奶D .水往低处流 6.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是( ) A. F 1>F 2; B. F 1 = F 2; C. p 1=p 2; D. p 1>p 2。
7.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关8.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管。
分别装有质量相等的不同液体。
甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为p 甲和p乙,则( )A. p p 甲乙< B. p p 甲乙= C.p p 甲乙> D. 条件不足,无法判断9.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是( )A.铁轨下铺枕木B.坦克装有履带D.书包背带很宽 C.刀刃磨得很薄10.对于液体压强,下列说法正确的是 ( ) A.液体只对容器的底和侧壁有压强 B.同一种液体的压强只跟深度成正比C.液体的密度越大,液体的压强越大D.液体重量、体积越大,液体压强越大 11.有一个盛水的烧杯(未满),如果往杯内放入一个木板,此时杯底受到的压强将 ( ) A.减小 B.不变 C.增大 D.无法确定12.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。
中考物理一轮复习第九章《压强》试题含答案

中考物理一轮复习第九章《压强》试题含答案第九章压强姓名:________班级:________用时:______分钟1.(德阳中考)在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是( )A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下铺设枕木,是为了减小对地面的压力2.(原创题)在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。
下列四幅图中为了减小压强的是( )3.(株洲中考)下列现象中,与大气压无关的是( )A.用吸管吸饮料B.马德堡半球实验C.塑料吸盘“粘”在墙上D.拦河坝“下宽上窄”4.(菏泽鄄城模拟)如图所示的汽车凹痕修复器,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘就会紧贴在汽车凹痕处,再用力向外拉,使凹痕平复,吸盘能紧贴在车上是因为( )A.大气压的作用B.电荷间的相互作用C.电磁间的相互作用D.人对吸盘的拉力5.(武汉中考)如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是( )①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④C.①③④D.②③④6.(2017·菏泽牡丹模拟)如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是( )7.(铜仁中考)棱长为10cm,密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上,物块对水平面的压强是(g取10N/kg)( )A.450Pa B.550Pa C.600Pa D.700Pa8.(海南中考)如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是( )A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断9.(改编题)如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水)( )A.a点向下压强比向上压强大B.b、c两点压强相等C.a、b两点的压强相等D.b点压强比c点压强小10.(原创题)小明将自制气压计(如图)从一楼带到九楼,观察到玻璃管内的水柱逐渐________,这表明大气压随着高度的增加而________;生活中使用高压锅是为了增大锅内的气压,从而提高液体的________;船闸是利用__________的原理工作的。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)

第九章《压强》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.如图所示不能说明大气压存在的是()A.吸盘式挂钩 B.用吸管吸饮料C.覆杯实验 D.帕斯卡裂桶实验2.下列说法正确的是()A.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”把饮料吸到口中B.跳伞运动员匀速下降时,以伞为参照物,运动员是运动的C.击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没推动,是因为推力小于摩擦力3.如图所示,能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是()A.B.C.D.4.如图所示,绿色的辨明自行车已成为通州区一道亮丽的风景。
以下关于自行车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C.用力捏刹车把是为了减小摩擦D.轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦5.修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上,是为了()A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强6.如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力相等.现分别从两容器中抽出液体,且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h,则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是()A.p甲=p乙;F甲>F乙B.p甲=p乙;F甲<F乙C.p甲>p乙;F甲>F乙D.p甲<p乙;F甲<F乙7.在下列器材或装置中,利用大气压工作的是()A.涵洞 B.船闸 C.钢笔吸墨水 D.密度计8.下列能够说明流体压强与流速的关系的现象是()A.茶壶嘴和壶身一样高B.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上,能承受一定的拉力而不脱落C..人潜入水面下越深,呼吸越困难D..当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开9.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 P1、P2和 P3,则下列关系正确的是()A.P1 = P2 = P3 B.P1<P2<P3 C.P1>P2>P3 D.缺少条件,无法判断10.在L形容器中装有适量的水,如图所示,容器壁上的A点处受到水的压强为()A.p=ρ水gh1B.p=ρ水gh2C.p=ρ水g(h1+h2) D.p=ρ水g(h1-h2)11.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小12.下列对于初中九年级物理课本的估测值与真实值最接近的是()A.长度约为26 cm B.质量约为2 kgC.重力约为0.2N D.平放时对桌面压强约为2 Pa 13.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,在水平力F的作用下,沿直线将其向右匀速拉出一半,在此过程中,下列说法正确的是()A.木板M对桌面的压强变小,压力不变B.木板M对桌面的压强不变,压力变小C.木板M对桌面的压强变大,拉力F不变D.木板M对桌面的压强不变,拉力F变小14.两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是: ()A.F1=F2;B.F1>F2;C.p1=p2 ; D.p1>p2.二、多选题(每小题至少有两个正确答案)15.将一杯牛奶放在水平桌面上,如图所示.下列说法正确的是()A.牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B.杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C.杯子对桌面的压力一定大于牛奶对杯底的压力D.若将杯口封严倒转过来放置(牛奶不撒出),则牛奶对底部的压强不会发生变化16.下列关于压强的说法中,正确的是()A.我国云贵高原的大气压比北京低所以国家队运动员要在云贵地区进行高原训练B.人类成功地登上了珠穆朗玛峰,峰顶的大气压值小于标准大气压值C.因为液体压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝要上宽下窄D.因为液体压强随深度的增加而增大,所以深海潜水要穿潜水服17.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,OB=3OA,B端细线下挂100N的重物G静止在水平地面上。
初三物理压强试题及答案

初三物理压强试题及答案一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上受到的压力C. 物体的重力D. 物体的体积答案:B2. 压强的单位是什么?A. 米B. 牛顿C. 帕斯卡D. 千克答案:C3. 液体压强的特点是什么?A. 只与液体的密度有关B. 只与液体的深度有关C. 与液体的密度和深度有关D. 与液体的密度和体积有关答案:C4. 固体压强的计算公式是什么?A. P = F/AB. P = F * AC. P = A/FD. P = A + F答案:A5. 增大压强的方法有哪些?A. 增大受力面积B. 减小受力面积C. 增大压力D. 既增大压力,又减小受力面积答案:D二、填空题6. 压强是表示_________的物理量。
答案:压力作用效果7. 液体压强的计算公式是_________。
答案:P = ρgh8. 增大压强的方法除了减小受力面积外,还可以通过_________来实现。
答案:增大压力9. 液体内部的压强随深度的增加而_________。
答案:增大10. 固体压强的计算公式是P = ________。
答案:F/A三、简答题11. 为什么在相同压力下,受力面积越小,压强越大?答案:根据压强的定义,压强是物体单位面积上受到的压力。
当压力一定时,受力面积越小,单位面积上分配到的压力就越大,因此压强也就越大。
12. 如何利用液体压强的特点进行实际应用?答案:液体压强的特点是可以用于测量液体的深度,例如在水下探测中,通过测量水下物体受到的压强,可以计算出物体的深度。
此外,液体压强的特点还可以用于设计水压机等设备,利用液体的压力进行工作。
结束语:通过以上试题的练习,同学们应该对压强的概念、计算方法和应用有了更深入的理解。
希望同学们能够掌握压强的相关知识,将其应用到实际问题中去。
第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试姓名:班级:分数:(满分:100分时间:90分钟)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题(3分×12=36分)(每小题只有一个选项最符合题意)1.重2 N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于()A.10 Pa B.200 Pa C.400 Pa D.800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F=G=2 N,根据生活经验可知,文具盒与桌面的接触面积大约为S=100 cm2=1×10-2 m2,文具盒对桌面的压强p=FS=2 N1×10-2 m2=200 Pa。
2.如图所示,下列所示的各种力学现象中分析正确的是()A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强大B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理C.橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强小;该选项错误。
B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理;该选项正确。
C.橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系,不能反映密度的关系;改选项错误。
D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱上升;改选项错误。
所以选B.3.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 C.刀刃磨得很薄 D.书包背带很宽【答案】C.【解析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.A. 铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强.不符合题意.B. 坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强.不符合题意.C. 刀刃磨得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大刀刃对菜的压强.符合题意.D. 书包背带很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小书包对肩膀的压强.不符合题意.故选C.4. 如图所示的容器,水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A. p A=p B=p C B.p A>p B=p C C.p A>p B>p C D.p A<p B<p C【答案】D。
第09章 《压强》单元测试卷(A卷基础篇)

第九章《压强》测试卷(A卷)一.选择题1.在一次军事演习中,坦克要经过一沼泽地,工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板,坦克得以顺利通过,是因为铺设木板后()A. 坦克的重力变小B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小D. 对地面的压强变大2.下列生活实例中,属于增大压强的是()A.铁轨下面铺放枕木B.推土机用宽大的履带来支撑C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙D.书包的背带制作得较宽3.下列估算最接近实际的是()A.一个中学生受到的重力约为50NB.科学课本中一张纸的厚度约为8nmC.一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000PaD.成年人正常步行速度约为1.3m/s4.端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到压强最大的是()A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳5.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2,下列说法正确的是()A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B .乙对甲的压力就是乙受到的重力C .甲对海绵的压强大小为121+G G S D .乙对甲的压强大小为122+G G S 7.竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A 、B 、C 、D 四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出。
水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的( )A .A 孔B .B 孔C .C 孔D .D 孔8.力学知识的应用在我们的生活中随处可见,如图的物理情装中描述正确的是()A .甲图中跳水运动员起跳后上升过程中,重力势能转化为动能B .乙图中关闭下游阀门B ,打开上游阀门A ,闸室和上游构成连通器C .丙图中瓶盖上设计有条纹,是通过使接触面更相糙的方法来减小摩擦力D .丁图中小丽穿溜冰鞋推墙,她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力9.下列说法中,错误的是( )A. 小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性B. 鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C. 高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高D. 学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器10.下列实例中利用大气压强工作的是( )A .用钓鱼竿钓鱼B .用吸管吸饮料C .用硬棒撬石块D .用温度计测温11.如图所示为托里拆利实验的情景,要使管内、外水银面高度差h变小,以下操作可行的是()A.将玻璃管稍微倾斜放置B.将玻璃管稍微向上提升C.换用更粗的玻璃管做实验D.将装置到山顶上做实验12.下列关于压力和压强的说法正确的是()A.重力大的物体产生的压力也大B.大气对处于其中的物体都有压强C.流体的流速越大,流体的压强越大D.相同深度的液体对容器底部产生的压强相同13.如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、b两点时体积大小的比较,以下分析正确的是()A.a点时大 B.b点时大 C.一样大 D.均有可能14.如图所示,一辆轿车在平直公路上高速行驶时,其上、下表面相比较()A.轿车上表面空气流速小压强大B.轿车上表面空气流速大压强小C.轿车下表面空气流速小压强小D.轿车下表面空气流速大压强大15.如图所示,把长约20cm的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来,将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中,从另一段吸管b的管口用力吹气,水将从a管的管口喷出,且呈雾状,这是因为吹气时()A.a管上端附近气体的压强变大B.a管上端附近气体的压强变小76cm水银大气压C.烧杯中水面上气体的压强变大D.烧杯中水面上气体的压强变小二.填空题(每空1分,共15个空,本大题共15分)16.如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐。
2021-2022学年人教版初中物理第九章《压强》单元拔高测试原卷

2021-2022学年第九章�压强单元测试06(拔高)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.图中小实验都与压强有关,其中能证明大气压存在的实验是()A.B.C.D.2.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.盆景的自动给水装置C.锅炉水位计D.乳牛自动喂水器3.将底面积不同、装有同种液体的A、B、C、D四个容器放在同一水平桌面上(如图所示),下列对容器底受到液体压强的大小关系判断正确的是()A.A受到的压强最大B.B受到的压强最大C.C受到的压强最大D.A、B、C、D受到的压强一样大4.2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱,航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活,以下现象可见或可行的是()A.利用跳绳锻炼身体B.利用吸管将饮料吸入嘴中C.松手的笔会落向核心舱的地面上D.抛出的物体会做匀速直线运动5.如图所示的各种事例中没有利用连通器的是()A.拦河大坝B.茶壶C.船闸D.锅炉水位计6.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()A.质量约50kgB.身高约1.58mC.百米赛跑成绩约14sD.双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa7.关于压力和压强,下列说法正确的是()A.支持面受的压力与物体重力的关系是物体越重,压力越大B.压强与受力面积有关,受力面积越大,产生的压强越大C.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显D.压力的方向总是垂直于接触面,压力的大小可能比重力大8.如图所示,用手将图钉缓慢压入墙面,若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1,图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2,则下列判断中正确的是()A.F1<F2,p1=p2B.F1=F2,p1<p2C.F1>F2,p1<p2D.F1=F2,p1=p29.体育运动中包含着丰富的物理知识。
初中物理第九章压强总复习练习题(单元测试卷)附带答案及详细解析

初中物理第九章压强物理考试姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共18题;共36分)1.(2020·浦东模拟)下列实例中,应用连通器原理工作的是()A. 液位计B. 深潜器C. 吸尘器D. 水库大坝2.(2019·路北模拟)如图所示实验进行中的现象或实验原理正确的是()A.图甲:M、N分别接A. B两根横截面积相等的镍铬合金线,接A时的电流表示数小B. 图乙:吹风机向下吹风,乒乓球不掉落,原理是流体在流速大的地方压强小C. 图丙:探究铁生锈需要水D. 图丁:验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱3.(2019八下·吉林期末)下列器具中,没有应用连通器原理的是( )A. 茶壶B. 船闸C. 锅炉水位计D. 温度计4.如图所示,在探究液体压强特点的实验中,将微小压强计的金属盒放在水中。
下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差增大的是 ( )A. 将压强计的金属盒在原位置转动180°B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离C. 将压强计的金属盒向下移动一段距离D. 将压强计的金属盒放在同样深度的酒精中5.(2017·微山模拟)如图所示,舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航.与之原理相同的实验是图中的()A. 口吹硬币跳过拉杆B. 水不从杯中流出C. 橡皮膜向下凸出D. 密度计漂浮6.(2019八下·金牛期末)下列措施属于增大压强的是()A. 铁轨下方有枕木B. 坦克装有履带C. 刀刃磨得很溥D. 书包带做得较宽7.(2020八下·北京期中)如图所示的事例中,不是利用大气压的是()A. 覆杯实验B. 人能漂浮在死海上C. 用吸盘挂钩挂物品D. 用吸管喝水8.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A. 用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B. 将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C. 让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪9.(2020八下·黄埔期末)如图,容器A、B内盛有水,水面相平,两容器间用一斜管相连,K 是开关,当K打开后,则()A. 水将由A流向BB. 水将由B流向AC. 水不流动D. 无法确定10.(2016八上·长沙期中)下列说法不正确的是()A. 人体正常体温为37℃B. 15℃空气中的声速为340m/sC. 真空中的光速约为3.0×105m/sD. 1标准大气压下,水的沸点为100℃11.下列对初三学生小刚活动中的物理量估测最贴近实际的是A. 小刚骑自行车上学的平均速度约为60km/hB. 小刚立定跳远的距离约为250mmC. 小刚上一层楼所做的功约为1500JD. 小刚跑步时,对地面的压强约为2.5×103Pa12.(2017·福田模拟)如图所示是警察检查车辆时常用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。
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弟1页/(共6页) 弟2页/(共6页)姓名: 班级: 考号: 考场: 座号: 密 封 线 内 不 要 答 题初三物理 第九章《压强》单元测试题泰安一中虎山路校区 吕学文一、选择题(每小题2分,共30分)1、如图9.1-1所示的四个实例中,为了增大压强的是:( )2、如图9.1-2所示,底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。
则此时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是:( )A .P A <PB F A =F B B .P A <P B F A >F BC .P A >P B F A =F BD .P A >P B F A >F B3、如图9.1-3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F ,压强为P 。
当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为:( ) A .F ,P B .4F ,P C .41F ,P D .F ,4P4、沙漠中有一个沙丘(如图9.1-4所示),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:( ) A .向左移动 B .向右移动 C .仍停原处 D .无法确定5、如图9.1-5所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。
其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是:( )A .甲的密度大,甲受到的重力大B .甲的密度大,甲的质量小C .甲的密度小,甲受到的重力小D .甲的密度小,甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是:( )7、下列哪一事例可以说明大气压的存在:( )A .用吸管吸牛奶B .棒冰融化C .手握橡皮圈发生形变D .水往低处流 8、下列有关液体压强的说法中,正确的是:( )A .不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大B .相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C .密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D .以上说法都正确9、茶壶盖上开一个孔作用是:( )A .好系绳子,防止打碎B .让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来C .让热所冒出来,便于热茶冷却D .让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ,把它们平放在水平地面上,则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为:( ) A .8:1 B .4:3 C .1:2 D .4:1 11、在托里拆利实验中,测出的大气压小于实际气压的原因是:( ) A .往水银槽内多加一些水银 B .将玻璃管稍微倾斜一些 C .将玻璃管稍压下一些 D .在玻璃管中混进少许空气 12、下列现象及其原因分析,错误的是:( )A .高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大,液体沸点升高B .台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同,压强不同C .软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积,增大压强D .铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积,增大压强13、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图9.1-8所示)。
对整个探究活动的分析正确的是:( ) A .探究的问题:大气压强有多大 B .探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 C .探究的假设:大气对各个方向都有压强 D .探究的结论:大气向各个方向的压强相等14、如图9.1-9所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。
然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:( )A .乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B .乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C .乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D .乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小15、一只可口可乐瓶,其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图9.1-10所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a 、b 两个小孔上的塞子,则:( ) A .a 、b 两个小孔均有水流入 B .a 、b 两个小孔均有酒精流出C .酒精从a 小孔流出,水从b 小孔流入D .水从a 小孔流入,酒精从b 小孔流出 二、填空题(每空1分,共26分)1、压强是反映________的物理量。
物理学在把____________定义为压强;压力作用的效果跟压力的大小、_______有关。
2、抽水机是利用________的原理工作的;自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气,使橡皮管里的气压____;管外的墨水在____作用下进入管内。
3、如图9.1-11所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F 1、压强为P 1;右手指受到铅笔的压力为F 2、压强为P 2。
则F 1___F 2,P 1___P 2。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)4、为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图9.1-12所示。
当老虎用相同的力咬食食物时,受力的____越小,产生的____越大。
5、如图9.1-13所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水,水对容器底部的压强之比为___,水对容器底部的压力之比为____。
6、如图9.1-14所示,长方体冰块熔化成水后,对容器底面的压强____,压力____。
(填“变大”、“变小”或“不变”)7、小明将旅行包背在肩上,肩膀受到压力的施力物体是____,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的____。
8、甲、乙两物体,质量之比为3:5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为____,压强之比为____。
9、如图9.1-15所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数____,木块对桌面的压力____,木块对桌面的压强____。
(均选填“变大”、“变小”或“不变”)10、质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是____N,桌面受到的压力是____N,压力的施力物是____。
11重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的摩擦力为___N;若木块与桌面的接触面积为0.02m2,则木块对桌面的压强为___Pa.三、作图题(每小是2分,共4分)2、如图9.1-16所示,作出物体对平面的压力的示意图。
3、如图9.1-17所示,物体A静止,作出A物体对水平面的压力的示意图。
四、实验题(每空2分,共20分)1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
如图9.1-18所示。
(1)实验中小宇是通过观察___________来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___所示实验。
(4)此时实验中要控制:_______不变;(5)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2-1-38丁所示。
他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。
你认为他在探究过程中存在的问题是______________。
2、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为____。
;(2)综合分析表中的实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①_________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的;.②_________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.五、计算题(第1小题6分,第2小题7分,第3小题7分,共20分)1、小宇同学质量为60 kg,双手倒立在地面上,每只手掌与地面的接触面积是150cm2。
求:(1)小宇的重力。
(2)小宇双手倒立时对地面的压强。
2、轮船舱底在水面下3 m,舱底穿了一个面积为0.02 m2的洞,要堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?3、履带式拖拉机的质量是6000 kg,每条履带与地的接触面为第2.5,宽30 cm;如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa,这台拖拉机能否通过冰面?若能通过,最多能载多少kg的货物?第3页/共6页第4页/共6页弟5页/(共6页) 弟6页/(共6页)姓名: 班级: 考号: 考场: 座号: 密 封 线 内 不 要 答 题初三物理 第九章《压强》单元测试题答案一、选择题1、C2、D3、B4、A5、A6、C7、A8、B9、B 10、D 11、D 12、D 13、C 14、B 15、A二、填空题1、 压力作用的效果 单位面积上受到的压力 受力面积2、 大气压 减小(小于大气压) 大气压3、 等于 小于4、 面积 压强5、 1:1 2:16、 变小 变小7、 旅行包(背带) 压强 8、 3:5 6:59、 不变 不变 变小 10、3 3 课本 11、1 400三、作图题四、实验题1、(1)泡沫的凹陷程度不同(2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(3)甲和丙(4)受力面积不变 (5)没有控制压力不变 2、(1)4(2)液体的压强随深度的增加而增大确 1、2、3在同一深度,液体向各个方向的压强都相等 3、5、6 五、计算题1、解:(1)小宇的重力为:G = mg =60 kg ×10 N/ kg =600N (2)小宇双手倒立时跟地面接触面积为: S =2ab =2×0. 015 m 2 =0. 03 m 2 小宇双手倒立时对地面的压强为:P =S F =203.0600mN =2.0×104 Pa 2、解:挡板处受到水的压强为:P =ρgh =1.0×103 kg/m 3×10 N/ kg ×3 m 0.02m 2 =3.0×104 Pa 需要对挡板施加的力为:F = P S =3.0×104Pa ×0.02m 2=600 N 3、解:拖拉机对冰面的压力为:F =G =mg =6000 kg ×10 N/ kg =6.0×104 N 拖拉机与冰面的接触面积为: S =2ab =2×2.5 m ×0.3 m =1.5 m 2拖拉机对冰面的压强为:由于4.0×104 Pa < 1.0×105Pa ,所以拖拉机能通过面。