一位家长的诉说

学 ， 中 考 试 未 达 到 班 内平 均 分 。 期
来 的 时 候 是 从 容 的 ， 前 儿 子 以 在 我 的 学 校 ， 次 考 完 试 ， 子 的 每 儿 班 主 任 总 是 满 怀 歉 意 地 说 ： 真 不 “ 好 意 思 ， 能 给 您 教 好 孩 子 。 子 没 孩 “ 批评 我 了 ， 这 个 家长 也很 不 别 我 了 ！ 一路 上 ， 想 今 天 的 老 师 会 对 ” 我
位 老 师 只 布 置 不 一 次 作 为 一 名 家 但 很 容 易 找 到 自 己 孩 子 的 “ 我 置 ” 我 心 里 是 坦 然 的 ，我 看 过 儿 。 期 布 置 一 次 ，每 天 作 业 都 是 听 录 进 生 ” 家 长 ， 子 提 前 一 年 上 子 的 试 卷 ，主 要 是 看 图 写 话 丢 分 ， 音 ， 子 当 然 逃 掉 了 。不 像 从 前 每 的 儿 孩
样 。 就 坚 决 不 教 这 个 班 了 ， 不 她 她
首 先讲 话 的是 数 学 老 师 ， 是 这 个 刚 参 加 工作 的 小 伙 子 。 把 学 他
我 说 什 么 呢 ？ 不 至 于像 传 言 中 那 总
样劈 头盖脸地训 斥一顿吧 ？ 家 长 会 开 始 了 ，班 主 任 老 师 比较 严 肃 ． 首 先 发 给 我 们 每 人 一 张 孩 子 的 语 文 、数 学 期 中考 试 成
他 并 不 知 道 这 样 对 眼 睛 不 好 ，所 益 如 何 可 想 而 知 ！ 以 他 写 的 是 小 朋 友 很 爱 读 书 ，走 了看 清 楚 书 ， 戴 着 眼镜 读 书 ． 他 结
最 后 压 轴 的 是 班 主任 老 师 。
考 得 不 好 。 我 总 是 更 加 歉 意 地 说 ： 路 读 书 ， 觉 前 躺 在 床 Ｊ 看 书 ， 她 讲 得 生 动 又 具 体 。 生 动 是 因 为 ” 睡 － 为
她 讲 话 ， 一 下 子 明 白过 来 ， 来 我 原 老 师 天 天 有 作 业 。 我 又 一 下 子 糊
涂 了 ， 子 向来 认 真 ， 前 做 英 语 儿 以
作 者 与 自 己的 儿 子 在 一起
让 家长无 地 自容的 “ 长会 ” 家
作 业 是 很 积 极 的 ， 每 天 晚 上 坚 持
生 分 成 三 类 ，一 类 是 优 秀学 生 ，考 试 成 绩 好 的 ，一 类 是 中 等 学 生 ，考 试 成 绩 居 中 的 ，第 三 类 是 后 进 学 生 ， 试 成 绩 不 好 的 。 他 说 他 教着 考
也是在剖析 自我， 批判 自 ， 我 这很需要勇气， 但我还是写下来 了，
鼠为我们 需要 这样的 痛 ． 然后 有痛之 后的 猛醒
一
置 书 面 作 业 ， 属 扯 淡 ！不 布 置 作 纯
业 就不会有 好的成绩 。”
位家长的诉说
山东 闰桂 华
作 为 主 管 小 学 教 研 工 作 的 我 听得 是 噤 若 寒 蝉 。 个 刚 毕 业 的教 一
师 ， 年 的 大 学 教 育 不 如 这 半 个 学 五 期 的 同事 影 响 ， 反 思 成 绩 不 好 的 他 原 因居 然 是 作 业 少 ！ 想 孩 子 每 晚 想 要 坚 持 写 近 两 个 小 时 的 作 业 。 后 今
还 要 无 限延 长 ， 着 还 要 甩 着 那 娇 想 嫩 的小 手 喊 手 疼 ， 怎 能 不 害 怕 ！ 我
听 录 音 做 对 话 ，可 是 转 学 后 每 次
绩 统 计 表 ，上 面 详 细 列 出 了 每 个
孩 子 的 考 试 成 绩 ，虽 然 没 有 排 名 ，
问 却 是 没 有 作 业 ，是 儿 子 撒 谎 吗 ？不 ， 明 白了 ， 为 这个英语 我 因
儿 子 七 岁 了 ， 到 另 一 个 学 转 长来 参加 家 长会 ． 且 是一 名 “ 而 后
她 很 激 动 ， 几 乎 声 泪 俱 下 地 声
我 ， 称职 。 说都 ９ 再 ０多 分 了 ， 不 错 果 扣 掉 了 ８分 ， 不 以 为 然 ． 很 ’
一
讨 。她 说 她 一 直 是 个 优 秀 的 教 师 ， 教学近 ２ ０年 来 从 来 没 有 考 得 这 么 差 ， 个 班 三 科 倒 数 第 一 ， 她 这 让 抬 不 起 头 来 ！如 果 下 学 期 仍 然 这
教 师 有 这 样 的 反 思 不 如 不 反思 。
接 下 来 是 英 语 教 师 ，英 语 教 师 刚 休 完 产 假 返 校 ， 发 言 很 简
短 。她 只 是 说 家 长 要 加 强 监 督 ， 孩
子 每 天 回 去 说 没 有 作 业 是 不 可 能 的 ， 为 她 每 天 都 布 置 了 作 业 。听 因
长 ， 有机 会从 家长的立 场 重新看 教 育。 家长的立场看教 育， 我 我
反 恩 原 因 主 要 是 没 有 每 天 布 置 作
业 。他还初 生牛犊不怕 虎 ， 怀豪 满 情 地 说 ：“ 育 局 不 让 给 二 年 级 布 教
的心情是沉 重的， 记录下面这些故事的时候， 我很悲哀 。 我想我
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做 了十几 牟的老 师，当五岁 半 的儿 子 背起 书 包走进 校 园， 消
两 个 班 ， 外 一 个 班 比这 个 班 好 得 另 多 ，我 们 这 个 班 是 级 部 倒 数 第 一 ，
失在我的视线之外，我又有 了 另一重身份 ：我成 了一名 学生 家
图 印 的 不 清 楚 ，要 表 达 的 图 意 是 天 教 师 要 检 查 要 奖 励 红 花 的 。 老
不 注 意 用 眼 卫 生 ，结 果 得 了 近 视 师 这 样 说 是 在 推 卸 责 任 吗 ？ 只 布
眼 。儿 子 经 常 和 我 躺 在 床 上 看 书 ． 置 作 业 而 不 检 查 ，这 样 的 做 法 效