四年级下册科学_降落伞苏教版(27张)精品课件

影响降落伞下降快慢的因素
物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。
降落伞的作用
降落伞的作用
降落伞的作用
降落伞的作用
降落伞的作用
神舟七号返回舱降落伞的伞面非常大，有1200平方米，是目前世界上最大的降落伞。
设计一个降落伞，让一个鸡蛋从高处降落下来而不摔破，该怎么做？
重物越重，下降速度越快；
重物越重，下降速度越快； 分工合作要精细，观察现象要仔细，现象记录要准确，汇报发言要倾听，团结一心显神威。
考。分工合作要精细，观察现象 重物越轻，下降速度越慢。
设计一个降落伞，让一个鸡蛋从高处降落下来而不摔破，该怎么做？ 分工合作要精细，观察现象要仔细，现象记录要准确，汇报发言要倾听，团结一心显神威。
打结处。
小组讨论声音小，开口之前要思考。
影响降落伞下降快慢的因素
重物越轻，下降速度越慢。
重物越重，下降速度越快；
降落伞的作用
降落伞的作用
降落伞的作用
降落伞的作用
▪ 降落伞俗称“保险伞”，广泛应用与航天航空领域：
▪ ①应急作用; ▪ ②稳定作用; ▪ ③减速作用; ▪ ④回收作用; ▪ ⑤空降空投; ▪ ⑥航空运动。
重物越轻，下降速度越慢。
和降落伞的
有关
小组讨论声音小，开口之前要思考。
小组讨论声音小，开口之前要思考。
影响降落伞下降快慢的因素
它保证3300公斤重的神舟七号返回舱能缓慢地降落到地面。
同时降落伞本身非常轻，只有几十公斤。
分工合作要精细，观察现象要仔细，现象记录要准确，汇报发言要倾听，团结一心显神威。
二、方法：将四根等长的细线的一头用胶带固定在正方形塑料布的四角，再将四根细线的另一头留取等长后打结，最后将铁夹子夹在
小组讨论声音小，开口之前要思考。
小组讨论声音小，开口之前要思考。
它保证3300公斤重的神舟七号返回舱能缓慢地降落到地面。
降落伞的下降快慢与什么因素有关？
物体掉落的过程同时受到地心引力与空气阻力两个相反方向的力的作用。
小组讨论声音小，开口之前要思考。
和降落伞的
有关
重物越轻，下降速度越慢。
一、准备器材：塑料布、细线、胶带、铁夹子。
降落伞的结构 伞面 伞绳 重物
降落伞的使用历史
▪第一个在空中使用降落伞的人是法国飞船驾驶员布兰查 德，他于公元1785年自热汽球上放下一个降落伞，降落 伞载有一只狗，最后这只狗还安全着地，过了几年布兰 查德本人才真正利用降落伞自热汽球跳下，不过他没有 像那只狗那么好运，这次的降落使他摔坏了腿。
降落伞的作用
▪ 课下合作试一试
▪ 重物越重，下降速度越快；重物越轻，下降速 度越慢。
神舟七号返回舱降落伞的伞面非常大，有 1200平方米，是目前世界上最大的降落伞。 同时降落伞本身非常轻，只有几十公斤。它 保证3300公斤重的神舟七号返回舱能缓慢地 降落到地面。
课外探究
▪ 设计一个降落伞，让一个鸡蛋从高处降落 下来而不摔破，该怎么做？
▪ 降落伞缓慢下降的原理是什么？
▪ 1.物体掉落的过程同时受到地心引力与空气 阻力两个相反方向的力的作用。
▪ 2.由于空气阻力与物体的迎风面积有关，而 降落伞的特色是重量轻且表面积大，因此降 落伞可以使物体掉落时所受到的空气阻力变 大，物体就能缓降。
制作简易降落伞
▪ 一、准备器材：塑料布、细线、胶带、铁夹子。 ▪ 二、方法：将四根等长的细线的一头用胶带固
降落伞的作用
降落伞的作用
重物越重，下降速度越快；
重物越重，下降速度越快；
分工合作要精细，观察现象要仔细，现象记录要准确，汇报发言要倾听，团结一心显神威。
同时降落伞本身非常轻，只有几十公斤。
它保证3300公斤重的神舟七号返回舱能缓慢地降落到地面。
伞面越小，下降速度越快。
设计一个降落伞，让一个鸡蛋从高处降落下来而不摔破，该怎么做？
小组讨论声音小，开口之前要思考。
重物越重，下降速度越快；
重物越轻，下降速度越慢。
分组探究温馨提示：
▪ 1、检查材料； ▪ 2、明确分工； ▪ 3、细心操作； ▪ 4、小心求证。
影响降落伞下降快慢的因素
▪ 伞面越大，下降速度越慢；伞面越小，下降速 度越越短，下降速 度越慢。
要仔细，现象记录要准确，汇报 二、方法：将四根等长的细线的一头用胶带固定在正方形塑料布的四角，再将四根细线的另一头留取等长后打结，最后将铁夹子夹在
打结处。
和降落伞的
有关
伞面越小，下降速度越快。
发言要倾听，团结一心显神威。 它保证3300公斤重的神舟七号返回舱能缓慢地降落到地面。
影响降落伞下降快慢的因素
定在正方形塑料布的四角，再将四根细线的另 一头留取等长后打结，最后将铁夹子夹在打结 处。 ▪ 三、放飞。
研究问题
降落伞的下降快慢与什么因素有关？
我们的预测
和降落伞的
有关
改变的因素 保持不变的因素
实验结果
第一次
第二次
第三次
我们的发现
好习惯提示:
小组讨论声音小，开口之前要思 ▪ 降落伞缓慢下降的原理是什么？