高二下学期周考试题2.28试题

武邑中学(2.28) 2021—2021学年第二学期高二年级周日考试语文
试题
考前须知：
1.本套试卷分第Ι卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部。

答卷前，所有考生必须将本人的姓名、准考证号填写上在答题卡上。

2.答题时请认真阅读答题卡上的考前须知，将答案写在答题卡上。

写在套本套试卷上无效。

3.在在考试完毕之后以后，将答题卡交回。

第I卷〔阅读题，一共70分〕
一、现代文阅读〔9分，每一小题3分〕
阅读下面的文字，完成l—3题。

意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。

诗、赋、词、曲、小说、散文、骈文等各种文学体裁，以及绘画、音乐等艺术种类都可以创造出意境。

注重意境的创造，是中国文学艺术一共同的特点。

意境的形成，有赖于作家的主观情意与客观物象二者的交融。

或者情随境生；或者移情入境；或者体贴物情，物我情融。

有时意境很快就到达鲜明明晰的地步，有时需要在初始之境的根底上深化、开拓。

?漫叟诗话?说：杜甫的?曲江对酒?中的两句诗，原作“桃花欲一共杨花语，黄鸟时兼白鸟飞〞，后改为“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞〞。

此诗是杜甫乾元元年在长安任拾遗时所作，他对肃宗既怀有梦想，又感到绝望。

久坐江畔，寂寞无聊之感袭上心来。

“桃花欲一共杨花语〞，偏于想象，意境活泼，与此时心情不合。

“桃花细逐杨花落〞偏于写实，意境清寂，正好表现久坐无聊的心情。

诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举。

“大漠孤烟直，长河落日圆。

〞“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

〞“月上柳梢头，人约黄昏后。

〞这些诗句，我们反复体味，即可进入那意境之中，获得美的享受。

有些抒情写景的散文和骈文，也有诗的意境。

王勃的?滕王阁序?、苏轼的前后?赋?，自不待言。

即使是先秦诸子散文，也有诗一样的片段。

如?侍坐?章，孔子让他们各言其志，其别人都直截了当地说，而曾皙是借描绘性的语言来表达的：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

〞
戏曲中的曲词尤其注重意境的表现。

有些曲词擅长描摹景物，衬托气氛，抒写人物的内心活动，如王实甫?长亭送别?的曲子：“【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

〞
中国文学的创作注重表现意境，文学的鉴赏也应该力求感受并进入意境。

当我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听而不闻，整个心灵沉浸在想象的世界之中。

有时是自己过去的审美经历被唤起，和诗人获得一共鸣。

有时仿佛心灵翻开了一扇窗户，对宇宙和人生得到新的理解。

怎样才能进入文学作品的意境呢？必须驰骋自己的想象和联想，由此及彼，由表及里。

诗歌鉴赏需要运用想象和联想，戏曲鉴赏也是如此。

中国戏曲的表演有很强的虚拟性，乘车荡舟，骑马作战，叩门登楼，各种各样的动作都是由演员通过虚拟的方式加以表现，舞台上并没有真实的布景。

那山山水水，千HY万马，都要由观众自己去想象。

而读剧本时，眼前没有布景，也没有演员。

读者要借助剧本文字想象舞台的情景，让死的文字一个个活起来，变成一些生动的场景，这样才能进入它的意境。

〔选自?中国文学鉴赏?，袁行霈，有删改〕
1．以下表述中，不符合原文内容的一项是哪一项(3分〕
A．意境是作家主观情意与客观物象互相交融的结果，它可以使读者沉浸在想象的世界中。

B．意境创造不受文学体裁和艺术种类的限制，注重创造意境是中国文学艺术一共同的特点。

C．意境或者是情随境生，或者是移情入境，或者是体贴物情，物我情融，都可以给人以美的享受。

D．意境是文学艺术表情达意的重要方式，对初始之境不断深化、开拓才能创造明晰的意境。

2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项是哪一项(3分〕
A．阅读意境深远的作品，定会让我们忘记周围的一切，沉浸在想象的世界里，视而不见，听而不闻。

B．作者在创作文学作品时注重表现意境，读者在鉴赏文学作品时也要力求感受意境并进入意境。

C．展开想象的翅膀进入到文学作品的意境中，有时可以与作者产生一共鸣，有时也可以获得新理解。

D．戏曲的舞台上虽没有真实的布景，但演员虚拟性很强的表演也会给观众以联想与想象的空间。

3．根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项是哪一项(3分〕
A．诗句“大漠孤烟直，长河落日圆〞鲜明的富于启示性的意境，我们反复体味，即可领略到其雄奇壮阔之美。

B．杜甫妙改后的诗句“桃花细逐杨花落〞，意境清寂，偏于想象，恰切地表现了他久
坐江畔的寂寞无聊之感。

C．?侍坐?章中其别人直截了当地各言其志，曾皙那么借描绘性的语言、诗一般的意境表达自己“礼治〞的志向。

D．?长亭送别?中【正宫】[端正好]通过营造凄凉的意境表达主人公难分难舍的离情，可见戏曲的曲词也有意境之妙。

二、古代诗文阅读〔36分〕
〔一〕文言文阅读〔19分〕
阅读下面的文言文，完成4-7题。

元行冲，人。

博学多通，尤善音律及诂训之书。

举进士，累转通事舍人，狄仁杰甚重之。

行冲性不阿顺，多进规诫，尝谓仁杰曰：“下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积那么脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物〞仁杰笑而谓人曰：“此吾药笼中物，何可一日无也!〞行冲以本族出于后魏，而未有编年之史，乃撰?魏典?三十卷，事详文简，为学者所称。

初魏明帝时，河西柳谷瑞石有牛继马后之象，魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子，冒姓司马，以应石文。

行冲推寻事迹，以后魏昭成帝名犍，继晋授命，考校谣谶，特著论以明之。

开元初，自太子詹事出．为岐州刺史，又充关内道按察使。

行冲自以书生不堪搏击[注]之任，固辞按察，乃以宁州刺史崔琬代焉。

俄复入为右散骑常侍、东都副留守。

时嗣彭王志暕庶．兄志谦被人诬告谋反，考讯自诬，系狱待报，连坐十数人，行冲察其冤滥，并奏原之。

四迁卿。

时长史李杰为侍御史王旭所陷，诏下结罪。

行冲以杰历政清贞，不宜枉为谗邪所构，又奏请从轻出之，当时虽不见从，深为时论所美。

先是，秘书监马怀素集学者续王俭?今书七志?，左散骑常侍褚HY于丽正殿校写四部书，事未就而怀素、HY卒，诏行冲总代其职。

于是行冲表请通撰古今书目，名为?群书四录?，
命学士毋煚等分部修检，岁余书成，奏上，上嘉之。

又特令行冲撰御注?孝经?疏义，列于
学官。

行冲俄又累表请致仕
．．，制许之。

十七年卒，赠礼部尚书，谥曰献。

〔节选自?旧唐书·元行冲传?，有删改〕 [注]搏击：督察举发。

4．以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项是哪一项〔3分〕
A．下之事上亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积／那么脯腊膜胰以供滋膳／参术芝桂以防疴
疾／伏想门下宾客堪充旨味者／多愿以小人备一药物／
B．下之事上亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积那么／脯腊膜胰／以供滋膳／参术芝桂／以
防疴疾／伏想门下宾客堪充旨味者／多愿以小人备一药物／
C．下之事上／亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积／那么脯腊膜胰以供滋膳／参术芝桂以防
疴疾／伏想门下宾客／堪充旨味者多／愿以小人备一药物／
D．下之事上／亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积那么脯腊膜胰／以供滋膳参术芝桂／以防
疴疾伏想／门下宾客堪充旨味者多／愿以小人备一药物／
5．以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．“出〞和“入〞都是我国古代表示官职变动的词语，“出〞一般指官员调离任职之地。

B．“庶〞旧指宗族中嫡亲以外的支属，与“嫡〞相对，如“庶子〞指非正妻所生的儿子。

C．“寺〞是我国古代的官署名，掌管刑狱案件审理，长官名为寺卿。

D．“致仕〞指交还官职、退休，古人还常用“致事〞“致政〞“休致〞等名称表示官员退
休。

6．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．元行冲博学多识，性格耿直。

他知识广博，尤其通晓音律和诂训之学；他做人从不阿谀奉承，在通事舍人任上屡次对狄仁杰进言劝诫，很受器重。

B．元行冲不从旧说，另立新论。

魏收认为“牛继马后〞指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文；而元行冲通过考证推究，给出了对“牛继马后〞的新解。

C．元行冲秉持正义，断案公正。

当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反，在审讯中被逼迫认罪，元行冲查出断案冤枉失实，一并上奏宽免了这些人。

D．元行冲著述丰富，成就显著。

他所著?魏典?事详文简，受到学者称赞；通撰的?群书四录?经学士毋煚等审核后，受到皇上赞赏；为御注?孝经?撰写的疏义被列入
课程。

7．把原文画横线的句子翻译成现代汉语。

〔10分〕
〔1〕行冲自以书生不堪搏击之任，固辞按察，乃以宁州刺史崔琬代焉。

〔2〕不宜枉为谗邪所构，又奏请从轻出之，当时虽不见从，深为时论所美。

〔二〕古代诗歌阅读〔8分〕
阅读下面诗歌，完成8～16题。

拟秋怀诗
清·蒋士铨
文字何以寿？身后无虚名。

元气①结纸上，留此真性情。

读书确有得，落笔当孤行。

数语立坚壁，寸铁排天兵。

苟非不朽物，谁复输精诚？
入隐出以显，卓荦②为光明。

庶几待来者，神采千年生。

【注释】①元气：指人的精神，精气。

②卓荦：卓越，突出。

8．以下各项与本诗所表达的意思，不相符的一项是哪一项〔3分〕
A．年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未假设文章之无穷。

〔曹丕?典论•论文?〕
B．文章千古事，得失寸心知。

作者皆殊列，名声岂浪垂。

〔杜甫?偶题?〕
C．夫文章必自名一家，然后可以传不朽。

假设体规画圆、准方作矩，终为人臣仆。

〔宋祁?宋景文公笔记•释俗?〕
D．李杜诗篇万口传，至今已觉不新颖。

代有才人出，各领风骚数百年。

〔赵翼?论诗·其二?〕
9．阅读下面赏析?拟秋怀诗?的文字，按要求答复以下问题。

〔４分〕
这首诗虚词的运用能于虚处传神。

“确〞“当〞“苟非……谁复〞“庶几〞等词，曲尽其妙地表现出作者的口吻、神情，又恰如其分地表达出诗作的思想内涵。

这段文字对?拟秋怀诗?中虚词表达效果的分析略显空泛，请任选一个虚词，对其“于虚处传神〞的特点加以详细赏析。

10．?拟秋怀诗?中除“元气结纸上，留此真性情〞这一观点外，还有哪一主张对你有所启发，请结合你的阅读或者写作体验加以阐释。

〔6分〕
11.补写出以下句子中的空缺局部。

〔6分〕
(1)?逍遥游?中以“朝菌〞和“蟪蛄〞为例来解释“小年〞的两句是“，。

(2)?阿房宫赋?中作者用排比句渲染阿房宫繁华奢靡，其中表现“乐声与井言语〞相比拟的句子是：“，。

(3)陆游在?书愤?中用“，〞来表达光阴流逝、壮志难酬的悲叹。

三、文学类文本阅读〔25分〕
阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。

琴弦
程天保
苍烟落照，夕阳将静谧的江流染得一片嫣红。

两座宏大的铁塔对江而峙，上下错落的电缆，牵系着铁塔，横江而过，像一抹幽雅的琴弦，在江风中瑟瑟抖动。

长江是它的5，江流是它演奏的和声，落日是它的梦幻。

万物均沉浸在玫瑰色的梦幻中。

这是一张冠名?琴弦?的摄影作品，壮阔，浑厚，深沉。

它是金哲的成名之作。

=十年前，金哲是电力局的临时工，被派遣到这里。

家贫辍学的苦痛，离群索居的寂寞，前途无望的悲愤，像巨齿一般啃噬着他的心灵。

面对浩瀚壮阔的长江，乘风破浪的舟帆，日出日落的璀璨，他那颗敏感、泣血的心，似乎有了瞬间的顿悟。

他倾尽全部积蓄，东挪西借，买来一架破旧的照相机，将身心融进了铁塔的铿锵，长江的韵律，岁月的沧桑。

守
卫铁塔的，还有一位人称龙伯的老人。

他身体颀长，银须粲然，目光深邃。

举止言谈，有一种野鹤闲云般的飘逸，仙风道骨般的潇洒。

他默默地观察着金哲，时间是久了，似有一种认可，一种默契。

他代金哲执勤，给金哲以金钱的资助，用一种欣赏的目光注视金哲在朝暾夕晖中捕捉大自然的华美的瞬间。

但奇怪的是，龙伯从不看金哲的作品，即使金哲征求他的意见，龙伯也只是淡淡地一笑：“摄影是一门艺术，没有十年八载的磨炼，是谈不上创作的。

〞金哲感到了老人的温情、力量和深沉。

他默默地探究着，考虑着，奋斗着，但年复一年，日复一日，失败的阴影始终困扰着他。

他身心交瘁，神情郁悒，变得极度地敏感和神经质，似乎再也受不了失败的打击。

当一幅曾寄厚望的作品被画报退回时，他绝望地摔掉了相机，将全部存照抛向了铁塔，抛向了长江。

龙伯拾回散落的照片，凝视着涕泣的金哲。

“孩子，你不再干了？〞
“不！〞金哲终于冷静下来，声音充满着悲壮，“我别无选择。

我必须奋斗。

否那么，我将
在铁塔下老死终生。

〞龙伯点头，从箱底翻出一架德国禄来相机给他。

“艺术是触类旁通的。

除了摄影，你还应该读读其他方面的书……〞
金哲不可思议地望着老人，不明白他哪来这么昂贵的精巧的相机，哪来这样的见解、理智。

龙伯成了他心中的谜。

自此，金哲认真读书。

奇幻瑰丽的知识之海，拓展了他的心胸，开阔了他的眼界。

他开场走向成功，作品接二连三地发表在乃至国家级的报刊杂志上，但艺术界却仍对他
关闭着厚重的殿门。

环境的局限，他的作品，始终离不开铁塔的背景。

人们挪揄着：“好
个铁塔摄影家！〞
金哲受不了世俗的嘲弄，他要拓展新的天地。

他一次又一次地要求调动，但碍于家庭
复杂的政治背景，他始终只能陪伴着冰冷的铁塔，陪伴着谜一般神秘的老人。

“这不是一
个仅凭个人奋斗就能自立的社会。

〞金哲陷入了深深的绝望、忧伤。

“孩子，〞龙伯一脸慈祥地望着他，“蛛网能粘住小虫，却束缚不住飞鸟。

你已像一只雏鹰，开场在蓝天白云下飞翔了。

〞
“可我只拥有单调、冰冷的铁塔……〞
“达·芬奇画蛋，黄胄画驴，你忘了艺术HY的故事？一件物体，从千万个角度观察，就会有千万种变化，千万种风采。

重要的是，你得选准一个绝佳角度，拍摄出铁塔、江流、落日不同凡响的意蕴。

〞
金哲明白了，内,o对老人有一种难以言喻的亲情，有一种想尽快弄清老人身世、经历的冲动。

“相逢何必曾相识，相识何必曾相知？〞龙伯像哲人般沉吟着，“假设要相识亦相知，待到云开日出时。

〞
金哲悟了，笑了。

从此，他百折不挠地寻找着，平心静气地观察着，像埋伏爪牙的猛虎，积蓄着力量，捕捉着时机。

一个雨后天晴的黄昏，当金哲与龙伯从遥远的江渚捕鱼回来时，天地间似乎显得异样的静寂、安详。

小舟的款乃声划破广宇的宁静，一声一声，传向遥远的天际。

龙伯摇着橹，凝视着辉煌的落日，赤紫的云霭，嫣红的江流，突然停住橹，指向金光映照的铁塔及琴弦般颤抖的电缆，大喊一声：“你看！〞
瞬间，金哲的心战粟了。

他被大自然在这特定时空里构成的奇伟画面震慑住了，抖抖地取出相机，凝聚着周身的热血、力量，不停地揿动快门，拍下了这石破天惊的一瞬，然后孩子般趴在龙伯怀里，缨缨地哭了。

他感谢上苍，更感谢龙伯。

金哲由此成名。

云开日出，龙伯也盼来了与金哲“相识亦相知〞的日子，但他却走完了坎坷曲折的人生旅程，灵与肉融入了浩瀚壮阔的江流。

当艺术界为他恢复声誉，平反昭
雪时，才揭开了使金哲困惑了十多年的谜底。

金哲手捧?琴弦?，泪如泉涌。

〔选自?中国当代小小说排行榜?〕
(1)以下对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是〔5分〕
A．二十年前，金哲倾其所有并东挪西借买来一架破相机，不只是为了排解内心的痛苦，还因为从大自然中获得了某种顿悟。

B．龙伯虽然支持和帮助金哲，却从不看金哲的作品，也不给他任何建议，这是因为在他看来，金哲的作品还很幼稚和浅薄。

C．在金哲受不了失败的打击，摔掉了相机、抛掉了照片时，龙伯的鼓励和帮助，让他恢复了冷静，重新鼓起了奋斗的勇气。

D．小说重视细节描写，如文中屡次提及龙伯之“谜〞。

这一细节渲染了龙伯神秘的身世、传奇的经历，暗示他是一个不平凡的人。

E．小说叙事艺术高超，在表达摄影作品?琴弦?的由来时巧妙地展现了金哲的成功历程，并在曲折的故事中蕴含了深入的哲理。

(2)开头三段在全文中有何作用？请简要分析。

〔6分〕
(3)小说中龙伯是一个什么样的人物形象？请简要分析。

〔6分〕
(4)这篇小说意蕴丰厚。

请结合文本，从艺术和人生两个方面加以探究。

〔8分〕
第二卷〔表达题，一共80分〕
四、语言文字运用〔20分〕
13．在以下句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)
①雍正朝的珐琅彩瓷在装饰纹样上，由于皇帝亲自发出“秀雅〞“细致〞的要求，并
指定唐岱、郎世宁等国手为之制作稿样，无论是满饰纹样还是装饰有诗、书、画、
②明清两代是扇面画的鼎盛期，不仅作品数量多，而且风格流派异彩纷呈。

据理解，
博物馆收藏历代书画达3000余件，而明清扇面是该馆书画藏品中的一大亮点，名家
500余件。

的好溪楼变得一片璀璨。

昨晚，好溪堰源头首次亮灯，此次亮灯区域为好溪堰堰头到青林村桥头，总长约400米，古朴的亭台楼阁在灿烂的灯火下变成天上宫阙。

A.精妙绝伦美轮美奂蔚为大观
B.精妙绝伦蔚为大观美轮美奂
C.美轮美奂蔚为大观精妙绝伦
D.蔚为大观精妙绝伦美轮美奂14．以下各句中，没有语病的一句是(3分)
A．想让城变得文明，靠的是专业的管理、高效的组织、科学的协调、连接性的政策获得的，而非短时间是的突击、会战，更不是将不好的东西遮掩藏匿。

B．许多人认为中国人口很多，而且还在不断地增加，人口负增长可能永远不会出现，即使出现也应该在很遥远的将来——这实际上是一个错误的看法。

C．政协提出建议：应以功能调整优化为目的，启动局部行政机关及事业单位向外
转移。

D．电子机票的普及改变了以往必须面对面的购票方式，没有了时间是、空间、地域的限制，这必将给代理人场乃至航空销售场格局带来宏大变化。

15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是〔3分〕
如今，“娱乐至死〞成为国产影视作品引以为豪的追求。

从偶像电影到粉丝电影，从喜剧电影到恶搞电影，一些票房较高电影中的低俗化现象不断受到质疑。

电影作为群众特别是
青少年观众喜闻乐见的文化形态，。

假如我们看看获得奥斯卡提名的影片HY，就会发现，这些影片都坚持了价值观上的普遍“正确性〞，表达了某种人道主义精神的自觉“担当〞，它们得到了全世界观众的尊重。

A．不应该提供娱乐，应该有建立新文化、塑造新文明的担当，更应该肩负起通过价值观的“吸引力〞来引人向善向上的责任
B．不仅应该提供娱乐，也应该有建立新文化、塑造新文明的担当，肩负起通过价值观的“吸引力〞来引入向善向上的责任
C．应该肩负通过价值观的“吸引力〞来引导人向善向上的责任，而不是提供娱乐，更应该有建立新文化、塑造新文明的担当
D．应该有建立新文化、塑造新文明的担当，也应该提供娱乐，更应该肩负起通过价值观的“吸引力〞来引人向善向上的责任
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完好连接，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

〔6分〕
中国文化上最大的创造奉献不是“四大〞，而是“五大〞，“四大〞之外还要加一个毛笔。

①，不仅仅中国艺术不会是这个样子的，就连整个中国文化的精神相貌也要大大不同。

可以说，没有毛笔，莫说绘画，②。

字的形态、构造、书写方法，使用功能、艺术效果，都不会是如此这般。

这就又决定了书卷、匾额、对联、文件等各式文献形态，都是在那大前提下，随之而产生、形成和开展的。

所以说，中国文化的精神相貌，表现于毛笔，③。

汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。

17．请向你的家长介绍你所就读的高中的校训，说明校训的内涵、底蕴。

要求语意简明，句子通顺，不超过100字。

〔5分〕
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

(60分) 太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？〞云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？〞风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？〞
最后，雨一直下不来，禾苗干死了。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

高二语文参考答案
1.D〔理解错误，两种情况杂糅表达。

〕
2.A〔可能变肯定，原文是“可能暂时忽略了周围的一切〞〕
3.B〔张冠李戴，改后的诗句偏于写实。

〕
4. C(“下之事上，亦犹蓄聚以自资也。

譬贵家储积，那么脯腊膎胰以供滋膳，参术芝桂以防疴疾。

伏想门下宾客，堪充旨味者多，愿以小人备一药物。

〞)
5. A(“出〞一般是指官员分开京城
．．．．外调。

)
6. D〔曲解文意。

“通撰的……审核后〞错，原文意思是元行冲上奏恳求通撰古今书目，名叫?群书四录?，命学士毋煚等分部编撰考订，历经一年多才修成。

并不是元行冲自己通撰了此书，然后由毋煚等加以审核。

〕
7.〔1〕元行冲自认为书生不能担负督察举发的重任，坚决辞去按察使〔的职务〕，〔皇上〕便让宁州刺史崔琬替代了他。

[“以〔认为〕〞“固〔坚决、坚决〕〞“乃〔便、于是、就〕〞“焉〔他〕〞，每译对一处给1分，大意1分]
〔2〕不应无辜被谗佞奸邪的人陷害，又上奏恳求从轻发落，当时虽然没有被皇上听从，却深为当时的言论所赞美。

[“为……所〔被动〕〞“构〔陷害、构陷、诬陷〕〞“见〔表被动〕〞“美〔名词作动词，赞美〕〞，每译对一处给1分，。

]
8．〔3分〕Ｄ
9．〔４分〕评分要点：结合诗句〔１分〕，讲解虚词的意思〔１分〕，详细分析虚词“于虚传处神〞的特点〔虚词与作者的口吻神情的关系，虚词对诗作思想内涵的作用〕〔2分〕。

10．〔6分〕评分要点：诗人主张〔1分〕，所受启发〔１分〕，结合阅读或者写作实际〔２分〕，详细阐释〔2分〕。

11.〔1〕朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

〔2〕管弦呕哑，多于人之言语
〔3〕塞上长城空自许，镜中衰鬓也先斑
12.〔1〕答E得3分，答A得2分，答D得1分；答B、C不得分。

〔D分析不很全面，还有设置悬念等作用。

B“龙伯……却从不看金哲的作品，也不给他任何建议〞的说法不正确，后来龙伯给了建议；对原因的分析也不准确。

C“龙伯的鼓励和帮助，让他恢复了冷静〞的说法不正确，金哲随后自己冷静下来了〕
〔2〕①描绘?琴弦?的画面，突出其美感，为下文进一步表达其由来做铺垫；〔3分〕②运用倒叙，巧妙设置悬念，有助于激发读者的阅读兴趣。

〔3分〕
〔3〕龙伯是一个受政治迫害被发配守卫铁塔的老艺术家。

〔2分〕外表儒雅，举止言谈飘逸。