2021年苏教版五年级语文下册三单元试卷含答案

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2021年苏教版五年级语文下册三单元试卷含答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(10分)
zhān fáng yí shìzūn zhòng jùn mǎmián yán
yāo he tàng shāng kòu zhùbí tìpíng yōng
二、比一比,再组词。

(10分)
艇(_______)垫(_______)姆(_______)码(_______)帘(_______)挺(_______)热(_______)拇(_______)蚂(_______)窄(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
夜(____)降(____)心(____)神(____)成(____)结(____)(____)(____)细雨应接(____)(____)面面(____)(____)
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
预测预料预报
(1)昨天的天气(________)很准,今天真的下雨了。

(2)果然不出我的(________),小明又迟到了。

(3)气象专家可以依据云层变化来(________)天气变化。

如果……就……因为……所以……虽然……但是……
(1)鲸生活在海洋里,(________)体形像鱼,(________)很多人管它叫鲸鱼。

(2)花生(________)不好看,(________)很有用。

(3)我们(________)没有老百姓的支持,(________)没有今天的局面。

五、按要求写句子。

(15分)
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有摇落的阵阵桂花雨。

(缩句)
_______________________________
2.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。

(变换语序)
_____________________________
3.桂花纷纷落下。

(改成比喻句)
________________________________
4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改陈述句)
_______________________________
5.如果每个人都讲卫生,不乱扔垃圾,我们的健康和疾病就有保障了。

(修改病句)
___________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞、空虚),词汇(空乏、贫乏),她心里非常(焦急、着急)。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。

多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。

多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。

于是,禹强就下工夫多读。

______是报纸、杂志、小说,______是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,______拿来读。

可是,提起笔来写作文,进
步却不大。

徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。

严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。

另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。


从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。

而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。

1.读短文,选择()里恰当的字和词。

2.在“”里填上恰当的关联词。

3.联系上下文,解释文中带点字的意思。

“费了好大劲”的“费”:_____________
“词汇贫乏”的“贫”:_________________
4.用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。

5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(___)和(___),其中(___)必须要做到“动笔墨”。

七、习作。

(20分)
小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢,请以《害人精—马虎》为题写一篇作文。

(400字左右)
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参考答案

毡房仪式尊重骏马绵延
吆喝烫伤扣住鼻涕平庸

小艇垫子保姆码头窗帘挺住热闹拇指蚂蚁宽窄

幕临旷怡群队蒙蒙不暇相觑四
预报预料预测因为所以虽然但是如果就

我想起了摇花乐和桂花雨。

地球上像一只金鸡的地方就是祖国。

桂花像雨点一样纷纷落下。

白鹭本身就是一首很优美的歌。

如果每个人都讲卫生,不乱扔垃圾,我们的健康就有保障了。


1.空洞,贫乏,着急刻果然
2.无论还都
3.使用,消耗。

欠缺,不足。

4.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会。

5.多读多写多写。

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