师范生职前教师教学工作总结

师范生职前教师教学工作总结
每每提及厚普教学，内心差不多上暖暖的、专门踏实。

作为厚普的一员，与其说我在厚普的工作是付出是奉献，不如说是厚普为我和所有的“厚普人”提供了历练和成长的平台。

回首一路走来的点滴，细密的感动和温情让我感叹：因为付出因此欢乐！
说起来我是个笨小孩，只明白得循规蹈矩地去做一些能够给他人提供关心和便利的小事；说起来我是个踏实的老师，会专门用心地预备每一次教学，反复练习，查缺补漏；说起来，有专门多专门多美好的愿望：期望能够用我的力量、厚普的力量，为小孩们带去知识、带去聪慧，期望在与“厚普人”志同道合的理想者们共同努力下，每个小孩都能够有平等的优质的受教育机会，因此整个社会能把教育落实到与衣食住行一样的地位来重视，所有人都会欢乐。

说起来，还有专门长的路要走下去。

这学期我负责的要紧是期望学校小学四年级和六年级的科学课，每周一节，我的教学进行了四周，其余时刻作为助教辅助课堂治理。

嗯，确实是一段美好的回忆。

每一个小孩差不多上一个精灵，他们的头脑不是我能够轻易设想的，事实上也无需设想，只要保证有足够引导学生的知识，小孩会用他天马行空的想象将教学引入一个美不胜收的境域。

假如不是专门了解，假如不是在课堂上、他打算认真学习的情形下，确实无法估量一个小孩对生活对世界能够体察到何种程度，他比我们想象的兼容并包、海纳百川。

教学相长只有在师生间无框架束缚、相互尊重、地位平等的前提下才能实现，
只是小小孩终究是小小孩，他会专门顽皮专门任性专门没记性，打闹的越猛烈越自豪，回答问题越大声越自豪；会有意和老师作对，对老师的好意不屑一顾；课堂上被教务人员吓一吓会安静下来，背着老师会在课桌的爱护下传递课外书、相互做鬼脸。

一直以来我都感受自己够小孩气的，只是和真正的小小孩比起来，我要比他们“复杂”、成熟多了，之于他们的信任和喜爱，我专门欣慰。

自然，作为一名大三师范生、作为一名职前教师，虽有和小孩相近的心性、专门容易就能拉近和小孩们的距离，却少了几分操纵课堂的功力。

作为一名在应试教育制度下循规蹈矩地成长起来的以后的人民教师，尽管我想要为小孩们提供一个能够言谈“无法无天”、思维自由驰骋的课堂，依旧会在不知觉间走入一个框架中。

这也许是专门多教师不期望的走向。

这学期经历了教育见习、微格教学，在同学间的切磋学习中、在老师们的指导纠正下，怀着对教学的认真和重视，针对自己创新性不足的问题也有一定的解决方案，接下来将是一个新的历练和成长时期。

我专门有斗志和信心，为了可爱的学生们，无所谓苦累。

再过半年，也许不到半年就要退出厚普了，会有专门恍惚的认知，就考虑着有朝一日再回到厚普。

事实上，加入与退出都只是个形式，和厚普一起成长的过程中，每个人对公益教学都有不断深入的认识。

我们成长中收成的不只是体会，更重要的是当我们开始一个新里程时还拥有理念和追求。

你想加入公益奉献的队伍中来吗？先来厚普公益学校吧，相信我，你会有成长有收成最后，是我长久以来的祝福：每一位走在为学、为师道路上的同路人，加油、走好！。