安昌乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

安昌乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形。

A. 等边
B. 直角
C. 钝角
【答案】A
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是等边三角形。

故答案为：A
【分析】根据三角形内角和是180度，三角形的三个内角都不小于60°，可以判断这个三角形的三个内角都是60°，是一个等边三角形。

2．（2分）整数加减法运算定律与性质在小数运算中（）。

A. 不适用
B. 部分适用
C. 完全适用
【答案】C
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：整数加减法运算定律与性质在小数运算中完全适用。

故答案为：C。

【分析】本题考查了运算定律．此题解答关键是明确整数的运算定律在小数、分数运算中同样适用。

3．（2分）等腰三角形中有一个角是50°，另外两个内角（）。

A. 都是65°
B. 是50°和80°
C. 是50°和80°或者都是65°
【答案】C
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】当50°是底角时，顶角为180°-50°-50°=80°，所以另两个角是50°和80°；当50°是顶角时，180°-50°=130°，130°2=65°，所以两个内角都是65°。

故答案为：C。

【分析] 等腰三角形的两个底角的度数相等。

4．（2分）加法的逆运算是（）。

A. 减法
B. 乘法
C. 除法
【答案】A
【解析】【解答】加法的逆运算是减法.
故答案为：A.
【分析】根据加减法的关系可知，加法和减法互为逆运算，据此解答.
5．（2分）如图所示，这个三棱柱的右侧面是一个（）。

A. 长方形
B. 三角形
C. 梯形
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
，
这个三棱柱的右侧面是一个长方形。

故答案为：A．
【分析】如图所示，从不同方向看到这个三棱柱的图形，由此得解．
6．（2分）气象站在一天的3点、7点、14点、20点测得的气温分别是8℃、15℃、24℃、17℃，求这天的平均气温。

正确的列式是（）。

A. （8+15+24+17）÷4
B. （8+15+24+17）÷（3+7+14+20）
【答案】A
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：根据求平均数的含义列式：（8+15+24+17）÷4
故答案为：A
【分析】平均数=总数÷总份数，因此用四个时段的温度总和除以4即可求出这天的平均气温。

7．（2分）星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是（）。

A. 216÷9×8
B. 216÷8×9
C. 216÷（9×8）
D. 216×9×8
【答案】C
【考点】整数四则混合运算
【解析】【解答】星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。

用于计算每只碗多少钱的算式是：216÷（9×8）
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，要求每只碗多少钱，用总价÷碗的总只数=每只碗的价钱，据此列式解答.
8．（2分）把最大的三位数缩小到原来的是（）。

A. 99.9
B. 9.99
C. 0.999
D. 0.0999
【答案】C
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把最大的三位数缩小到原来的是0.999。

故答案为：C。

【分析】最大的三位数是999，把一个数剩下的原来的，就是把这个数的小数点向左移动三位。

9．（2分）- 改写成小数计算是（）。

A. 0.2-0.17
B. 0.02-0.017
C. 0.2-0.017
【答案】A
【考点】多位小数的加减法，分数与小数的互化
【解析】【解答】解：=0.2，=0.17，
故答案为：A.
【分析】根据分数转换小数的方法进行转换即可，用分子的数值除以分母的数值得到小数，在做除法的时候可以把2和17看做2.0和17.0，然后进行小数点移动，除以10小数点向左移动一位，除以100小数点向左移动两位。

10．（2分）下面的算式中，（）的括号可以省略不写。

A. 630-（410+101）
B. （1500÷50）×4
C. 741-（24+10）×3
【答案】B
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：A项中若省略了括号就变成630-410+101=220+101=321，而630-（410+101）
=630-410-100=220-101=119；B项中若省略了括号就变成1500÷50×4=（1500÷50）×4=30×4=120；C项中若省略了括号就变成741-24+10×3=741-24+30=717+30=747，而741-（24+10）×3=741-34×3=741-102=639。

故答案为：B。

【分析】算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算括号外面的；去括号时，若括号外面是减法，括号里面的加法要变成减法；当算式中只有乘法和除法，而且括号加在前两个数的外面，去掉括号不改变数的大小。

11．（2分）小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体．如图分别是她从不同方向看到的图形．从左面看摆成的物体，看到的是第（）号图形．
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：如图，
故答案为：B．
【分析】如图所示，正面看到的图形是两层，下层3个正方形，上层1个；上面看到的图形两排，里排有3个正方形，外排1个；则从左面看到的图形是有两层正方形，下层两个，上层1个靠左；因此的解．12．（2分）下面的竖式计算中，正确的是（）。

A. B. C.
【答案】C
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】解：选项A和B都没有按小数点对齐去列竖式。

故答案为：C 。

【分析】注意在做小数加减法时，列竖式一定要按照数位或小数点对齐，不要与整数加减法的个位对齐法混淆。

二、解答题
13．（10分）填表。

以内的有余数除法
【解析】【分析】被减数-减数=差，被减数-差=减数，减数+差=被减数；被除数÷除数=商……余数，（被除数-余数）÷除数=商，（被除数-余数）÷商=除数。

14．（5分）在点子图上画出一个等腰三角形、一个平行四边形和一个梯形。

【答案】解：如图：
【考点】等腰三角形认识及特征，平行四边形的特征及性质，梯形的特征及分类
【解析】【分析】等腰三角形两条腰长度相等，平行四边形两组对边平行且相等，梯形只有一组对边平行，由此画出这些图形即可。

15．（5分）根据对称轴，补全下面的轴对称图形。

①
②
【答案】解：如图：
【考点】补全轴对称图形
【解析】【分析】轴对称图形中，对应点到对称轴的距离是相等的，先确定对应点的位置，然后画出轴对称图形的另一半即可。

16．（5分）爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸．接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？
【答案】1.27+1.35-0.25=2.37（米）
答：接好后的绳子有2.37米长。

【考点】小数加减混合运算
【解析】【分析】接好后绳子的长度=两条绳子长度之和-接口处用去的长度，将数值代入计算即可。

17．（15分）看图回答
（1）一本《童话故事》比一本《成语故事》贵几元钱？
（2）买一本《童话故事》和一本《儿童读物》一共需要多少元钱？
（3）你还能提出什么数学问题，并解答.
【答案】（1）15.80-3.70=9.10（元）
答：一本《童话故事》比一本《成语故事》贵9.10元。

（2）15.80+13.9=29.70（元）
答：买一本《童话故事》和一本《儿童读物》一共需要29.70元。

（3）买这三本书一共需要花多少元？
15.80+3.70+13.9=33.4（元）
答：买这三本书一共需要花33.4元。

【考点】多位小数的加减法
【解析】【分析】（1）一本《童话故事》比一本《成语故事》贵的钱数=一本《童话故事》的价钱-一本《成语故事》的价钱，据此代入数据作答即可；
（2）买一本《童话故事》和一本《儿童读物》一共需要的钱数=一本《童话故事》的价钱+一本《儿童读物》的价钱，据此代入数据作答即可；
（3）题目中给出了这三本书的价钱，那么可以提的问题有，买这三本书一共需要花多少钱，计算时，将这三本书的价钱加起来即可。

18．（5分）粮店运进大米和面粉各200袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克?（用两种不同的方法计算）
【答案】解：方法一：200×（30-25）=1000（千克）方法二：200×30-200×25=1000（千克）
【考点】无小括号的三步计算应用题，带小括号的三步计算应用题
【解析】【分析】方法一：每袋大米质量-每袋面粉质量=一袋大米比面粉多的质量，总袋数×一袋大米比面粉多的质量=总质量差。

方法二：袋数×每袋质量=总质量，大米总质量-面粉总质量=总质量差
19．（7分）按要求填空。

（1）计算下面各角的度数。

∠1=________
∠2=________
（2）在方框中填上合适的小数。

【答案】（1）48°；42°
（2）
【考点】米与厘米之间的换算与比较，三角形的内角和
【解析】【解答】解：（1）∠1=90°-42°=48°；∠2=（180°-96°）÷2=42°。

故答案为：（1）48°；42°。

【分析】（1）在直角三角形中，除直角外的两个角中的其中一个角=90°-另一个角；在等腰三角形中，底角=（180°-顶角）÷2；
（2）1厘米=0.1分米=0.01米。

20．（15分）我国1997、1999年自然保护区的数量如下表。

类别
国家级省级市级县级
年份
1997 124 392 84 326
1999 155 404 138 449
请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图，回答下面的问题。

（1）1997年我国哪类自然保护区最多？1999年哪类最多？
（2）1999年我国各类保护区均比1997年（）。

（3）从统计图中你还能得到哪些信息？
【答案】（1）解：84＜124＜326＜392；138＜155＜404＜449
答：1997年我国省级自然保护区最多，1999年县级最多。

（2）解：1999年我国各类保护区均比1997年多。

（3）解：从统计图中可知，两年都是省级和县级保护区比较多，而市级和国家级比较少。

【考点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）比较1997年各级保护区的多少，再比较1999年各级保护区的多少；（2）各级统计图中长条的长短和数据判断两年保护区的个数；
（3）各级统计图中的数据说出自己得到的信息即可。

21．（5分）在下面点阵中画一个等腰三角形和一个等腰梯形。

【答案】
【考点】等腰三角形认识及特征，梯形的特征及分类
【解析】【分析】根据等腰三角形和等腰梯形的特征作答即可。

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