药理学教学计划
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药理学基础教学计划
随着2012年的到来,新的一个学期的又即将开始,为了在新的学期里更好的教学现对药理学基础这门课程制定如下计划。
一.学生情况分析
我校是所中专学校,学生分为初中毕业生和高毕业生两个学历。
药剂专业对于初中毕业的学生来说无机化学知识没有深入的学习,有机化学的知识又是个全新的课程。
这就造成在学习药理学基础时,就不能单纯的只讲教材上的知识。
为了使不同学历水平的学生都能够听懂、理解并且记住这就要求在备课时多下点功夫,例如多搜集些临床上的病症表现,常用的药物的药理作用、临床应用及在用药后的一些不良反应,力求让学生在一种喜闻乐见的事例中、轻松愉快的气氛中学习并且掌握所要学习的知识是最好的一种教学方式。
中专性质的学校的学生没有了升学的压力,但他们要学习的课程和所学的专业都是要成为今后他们的谋生手段,学到一技之长。
对于初中毕业的学生要在教学中侧中基础知识的讲解,例如在讲到作用于传出神经系统的药物时,对于人体解剖学上对传出神经系统的分类并不明白,这就需要找大量的资料让学生对于人体构造有所了解。
当他们初步掌握人体结构时再来讲解相关的知识他们就容易理解了。
对于高中毕业的学生有机化学、生物学、生理学都初步的理解,在讲解是可以对他们已经掌握的知识点作简单的讲解,对于他们没有接触过的知识要重点讲解,结合实践中常见的疾病和临床表现来讲解。
二.教学目的与要求
1.药理学基础教学必须加强理论,基本知识和基本技能;培养学生分析问题和解决问题的能力为的;以防治常见病、多发病的药物为重点。
通过讲授药理学的基础理论和基本知识,使学生们掌握常用的西药的药理作用、临床应用、不良反应及其防治等方面的知识。
2.认真研究教育改革发展趋势,深入学习《教学大纲》,努力转变传统教学观念,积极投身教改实践,勇于探索新思路新方法,不断强化学生主体地们,自觉面向不同基础的学生,着眼培养学生的主动性和学习的积极性。
使课堂教学真正成为学生乐于探究、勤于动手动脑的掌握知识的过程。
3.加强药理学基础教学与实践生活的联系。
在教学过程中,密切联系有关的最新的临床表现和最新的科技成果。
注意药理学基础与相关的有机化学、分析化学、药剂学等学科的相互渗透与综合,引导学生在掌握本学科的基础知识的同时,不断拓展相关知识面,增强理论联系实际和解决实际问题的能力,培养学生的科学素养。
4.针对中专学校要培养社会上需要的技术型人材,光理论上的教学是远远不够的。
不学校的实验设备短缺的情况下,要尽可能的创造条件让学生能够亲眼见到相关的产品、设备、工艺流程等等。
对于基本的注射器的使用、药物的分类、相关器材的使用等等。
培养学生勤于动脑和动手的操作能力。
三.教材分析
药理学基础共有?章节的内容,其中对于初中起点的学生需要重点讲解的内容是第一章的绪论部分包括第一节药效学和第二节药动学、第二章的作用于传出精神系统的药物的第一节是重点。
第一章绪论
第一节基本内容与要求
1.掌握:药理学的基本概念,研究对象及研究任务。
2.了解:药理学的研究方法及其发展史。
第二节药物效应动力学基本内容与要求
1.掌握:药物作用的基本规律及其作用机制。
2.熟悉:药物作用的选择性、两重性{防治作用、不良反应}、差异性{高敏性、耐受性}、量效关系{时量关系和时效关系、治疗量、最小中毒量、安全范围、半衰期、治疗指数}。
3.了解:药物作用的机制,受体作用的基本方式及其调节{受体概念、配体、亲和力、内在活性、激动药、拮抗药}。
第三节药物代谢动力学基本内容与要求
1.掌握:药物在体内吸收、分布、代谢、排泄的规律及其影响因素。
2.熟悉:(1)生物膜的特点、药物转动的方式及其特点、影响吸收的因素。
(2)药物的分布及其影响因素。
(3)药物代谢的形式和结果:药酶的分类及特点:药物对药酶的影响。
(4)药物排泄的形式
(5)临床药动学的概念:半衰期、药物消除类型、稳态血药浓度。
3.了解:影响药物作用的因素及合理用药原则。
第二章传出神经系统药物
第一节至第六节传出神经系统基本内容与要求
1.掌握:(1)传出神经系统的分类及其生理效应:传出神经药物的作用方式及分类。
(2)拟胆碱药的分类:难逆性抗胆碱酯酶药有机磷酸酯类的中毒机理及其解
救:胆碱酯酶复活药的解救机理。
(3)抗胆碱药的分类:阿托品的作用、用途、不良反应。
(4)拟肾上腺素药的分类:NA、DA、IS、Adr的作用、用途、不良反应。
(5)抗肾上腺素药的分类:酚妥拉明、普萘洛尔的作用、用途及不良反应。
2.熟悉:(1)传出神经按递质分类及其生理效应
(2)毛果芸香碱、新斯的明、毒扁豆碱、东莨菪碱、山莨菪碱的作用特点。
(3)有机磷酸脂类农药的中毒解救。
3.了解:(1)传出神经递质(NA、Ach)生物物合成、储存、释放、代谢过程。
(2)常用合成扩瞳药和解痉药的特点。
第三章麻醉药
第一节至第二节麻醉药的基本内容与要求
1.掌握:(1)麻醉药的分类(全身麻醉、局部麻醉)。
(2)局部麻醉药的临床应用(表面麻醉、浸润麻醉、传导麻醉)。
(3)局部麻醉药物。
2.了解:全身麻醉药物的分类及应用
四.教学进度。