高中语文(苏教版必修一)课时作业：文本18 江南的冬景 第2课时 .docx

第2课时测试与反馈
(分值：60分)
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中的字形、加点字的注音全都正确的一项是()
A．间．或(jiàn)停泊．(bó)水蒸汽暮雨潇潇
B．月晕．(yùn) 曝．背(pù) 照像机青天碧落
C．元霄赭．色(zhě) 乌篷船皮袍棉袄
D．远阜．(fù) 乌桕．树(jiù) 似．的(shì) 恣意妄为
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()
①我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，________特深。

②在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有________这一种清福的机会的。

③江南的地质________而润泽，所以含得住热气，养得住植物。

④人到了这一________，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。

A．铭刻享受丰腴境界
B．镌刻享用丰满境地
C．铭刻享用丰腴境界
D．镌刻享受丰满境地
3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是()
A．事故发生后，他的震惊和恐惧真是莫名其妙
．．．．。

B．第二次世界大战中，世界爱好和平的人民奋起反抗法西斯的斗争虽暂时遭受挫折，
但野火烧不尽
．．．．．。

．．．．．，春风吹又生
C．凡是真正的隐士，已远离功名利禄，生活得优哉游哉
．．．．。

D．借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不开门见山
．．．．，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
4．下列各句中的标点符号使用有误的一项是()
A．“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。

B．我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
C．“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

D．老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨……等水果的闲食。

二、文本阅读(18分)
阅读《江南的冬景》，回答5～7题。

5．文章的题目是“江南的冬景”，但作者开篇即写北国的冬天，文中还一再提到北方的冬景，甚至写到日本人、德国人喜欢徒步旅行的情景，这些是不是闲笔？(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 6．本文是如何以情驭景，实现情景交融的？(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．本文的语言有何特点？第7自然段“你试想想”和“你说够不够悠闲”，最后一自
然段“引诱得使你在房间里坐不住”，把人称换成“你”有什么作用？(6分) 答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
三、类文阅读(20分)
阅读下面的文字，完成8～11题。

烟雨桃花潭
陈所巨
一个暮春的雨天。

雨是江南独有的，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花潭也是江南独有的，在青弋江上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。

穿过水东翟村，出踏歌岸阁。

面前是墨青色无声的青弋江，背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。

我知道，在另外的时空，在另外一个桃花盛开的暮春，李白立在船头，就是那种江南特有的小小的梭子船，他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。

汪伦在岸上，踏着江南特有的节奏，唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。

在他们身边，江水悠悠地流淌，桃花灿烂地盛开，小雨牵肠挂肚地下着。

李白再也忍不住了，那首《赠汪伦》的诗就顺口流出来，而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。

不见有潭，只有联袂而来，一版墨青的江水，原来春夏水涨，将对岸那潭与青弋江连为一体了。

桃花依然像古代那样地开着，在岸边，在水里，在那种烟雨迷蒙的意境之中，静静地濡染着生命的嫣红。

我突然想起，江水和桃花和谐组合的桃花潭，似乎是在静静地等待着什么。

是等待我呢，还是大唐的李白？
李白当时住在宣城，“相看两不厌，只有敬亭山”，觉得没有什么意思。

但他忽然收到汪伦顺着青弋江漂来的书信，信曰：“先生好游乎？此地有十里桃花。

先生好饮乎？此处有万家酒店。

”就欣然溯江而来。

到翟村一看，并不似信中所言。

汪伦说他的信没错。

离此十里有个桃花渡，岂非“十里桃花”？对岸的万村有家姓万的人开的酒店，莫不是“万家酒店”？李白大笑，不仅笑中国文字机巧无穷，也笑江南人的机智和诙谐。

细雨霏霏，如小猫舌头凉凉地舔着面颊。

江水墨青地静，偶尔贴一朵无声的小漩涡。

江南的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。

那古意盎盎的水村山廓和许多心绪，也都湿漉漉地让人难以招架了罢！上游百米处，三两牧童骑在水牛背上，悠悠地由江水驮过江去，水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。

那情景，似在李可染的水墨画中见过。

歌声悦耳，牧歌呢，踏歌呢？
雨丝子密密的，漫天撒下轻丝罗帐。

翟村、万村和不远处的魁星阁都成了淡淡的影了，那雨莫不真个就是江南的情，江南的韵？此时，汪伦和李白都隐进乳白色的厚厚的帘幕，只有那潮湿的渡船苍黑着，在原来的地方，静静地，静静地若有所思。

乘船渡过江，渡口叫万村渡。

传说翟村曾与万村争渡口的名字。

但万村人说，“桃花潭水深千尺”，千尺者，万寸(村)也。

这又是一例江南人的机智和诙谐。

上岸，于那一截老街
中寻万家酒店，不见当日那酒垆和飘摇招展的牙边小酒旗，就寻在细雨之中飘逸千年的诗酒气氛吧。

酒能酣畅肝胆，亦可消解愁闷。

在长安城大呼“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的李白，在山水灵秀、春雨霏霏的江南，是不是依然那样狂醉？然而，此时的李白老矣，他胸中的激情，已经化作更多的忧郁，他的人生或许已经短缺了许多诗意的东西了。

他是那样地认真，那样地感恩，那样地脚踏实地地感受着真实的人间烟火。

所以他才真实地体味了桃花潭和汪伦对于他的比桃花潭水更深的真情。

我总以为，青年李白与老年李白是迥然有异的两个人，就像迥然有异的石头和水。

岁月太能改变一个人，而且是从外到里深刻的改变。

有谁能风流倜傥一辈子？有谁能像李白那样，在采石矶头，最终将黄铜古月和那条来自家乡的大江看透，看穿呢？我后来有一首题为《老年李白》的诗中，就有这样的句子：“老年李白把石头都看穿了/看穿一切的诗人不叫诗人/叫诗仙……”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”桃花潭毕竟不比长安，人到老年的李白毕竟也不比年轻气盛的李白啊！
蒙蒙烟雨依然无声无息，无声无息地编织着暮春的江南。

风有酒的气味，雨有酒的气味，青弋江有酒的气味，桃花潭那墨黑色嶙峋的崖岸有酒的气味。

江水不倦地流，小漩涡似的一朵朵水青色的小莲花，开在多少有些禅意的墨青色的江面上。

似乎有一叶小舟，倏地滑进烟雨，滑进迷蒙中的别离，从古到今，由远而近，招招手，惜别古人，惜别那诗意的陈年旧事。

逝者如斯，而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟和在踏歌的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。

是谁在吟咏那首古诗呢？我听见水面上有些声音，平平仄仄，殷殷切切……
8．文题“烟雨”二字在文中有何作用？(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．试根据文中描写江南雨景的片段，用几个词语概括江南雨的特点，并分析作者反复
描写烟雨江南的作用。

(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．文中说：“青年李白与老年李白是迥然有异的两个人”，试结合文意对比分析青年
李白与老年李白到底有哪些不同？(4分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．画线句子照应了前面哪句话？有什么作用？(6分)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、语言运用(10分)
12．在下面的句子的横线处，填上合适的词语。

(6分)
南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久；
北方的雨，下得____________①____________。

南方的雨，像______________②__________；
北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。

南方的雨，使人想起____________③____________；
北方的雨，使人想起黄钟大吕、金戈铁马，想起浑厚的高原、平坦的沃土、犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱……
13．仿照所给例句的句式，选择合适的情景和名句，再写两个句子。

(4分)
我梦想，漫步塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满地的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；______________________；________________________。

答案解析
第2课时测试与反馈
1．D[A项汽—气，B项像—相，C项霄—宵。

]
2．A[“铭刻”与“镌刻”都有“刻”的意思，而“铭刻”侧重指深深地记在心里，“镌刻”侧重指雕刻。

“享受”指物质上或精神上得到满足。

“享用”指使用某种东西而得到物质上或精神上的满足。

“丰腴”指丰盈，丰盛，(土地)丰美肥沃。

“丰满”可以指充足，如“今年收成好，囤里的粮食都很丰满”；也可以指人的身体或身体的一部分胖得匀称好看。

“境界”与“境地”都可指事物所达到的某种程度或表现出来的情况。

“境地”着重指人们在生活上或工作上所遭遇到的处境或事物所达到的某种程度，中性词，但多用于不好的方面。

“境界”着重指事物所表现出来的状态或所达到的高度，多用于较抽象的事物。

]
3．D[D项“开门见山”比喻说话写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角，应改为“直截了当”。

“直截了当”是指言语行动等简洁爽快。

二者相较，“开门见山”更强调开头直奔主题。

A 项“莫名其妙”指难以描述其中的奥妙，形容非常奇特。

后也形容有的人的语言、行为使人无法理解。

名，描述。

课文中用前者，而本句中用后者。

B项“野火烧不尽，春风吹又生”，原形容野草具有很强的生命力，出自白居易《赋得古原草送别》。

现常比喻新生事物或进步力量是扑不灭的，尽管暂时受挫折，终究会振兴起来，取得最后胜利。

课文用原意，本句用比喻义。

C项“优哉游哉”指从容不迫，悠闲自得的样子。

优、游，形容悠闲无事。

哉，文言感叹词。

]
4．D[省略号与“等”不能同时用。

]
5．不是闲笔。

作者开笔写北国冬天的人们的活动是引子，是陪衬，是为了引出对江南冬景“可爱”特点的描写，并突出江南之冬与北国之冬的区别。

文中一再提到了北方的冬景乃至写到日本人、德国人，这些都是对比手法，以此突出江南冬景晴和、宜人的特点，突出作者对江南冬景的喜爱之情。

6．作者将闲适的心情与生动的景物描写有机地结合在一起，创造出一种特殊的神韵。

他不写江南的精致园林、名山胜水，而是依凭一个普通文化人士的眼光来欣赏江南冬景。

因此他笔下的景、事、人、物都笼罩着一层奇异的主观色彩。

作者将所选的景物都定点在农村或郊区，写的都是一些平静、祥和的景，这样的场所、这样的景物，与作者闲适的心境紧密融合在一起。

7．①全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言清新、纯朴，和江南冬景的清朗相得益彰。

声调平和，叙述节奏徐缓，有利于作者对描写对象进行多角度的反复渲染，实现景物描写的绘画美。

②作者将人称换成第二人称，是为了将读者引入到所描写的情景中来，增加读者的认同感和参与感，增强其感染力。

8．烟雨体现了江南水乡的特色，为我们展现了一幅烟雨江南的美妙图景，能体现人物心情(“小雨牵肠挂肚地下着”)，为人物活动提供背景，是作者构思文章的触发点和贯穿全文的线索。

9．似雨似雾、丝丝缕缕、凉凉地、缠缠绵绵、密密地、无声无息。

作用：作者反复描写江南的雨景，为下文描写李白和汪伦之间的深厚友情营造一种朦胧的、诗意的氛围。

10．①青年李白激情四溢，胸怀大志，渴望建功立业。

②老年李白激情减退，心存忧郁，渴盼人间真情。

11．(1)它照应了“桃花依然像古代那样地开着，在岸边，在水里，在那种烟雨迷蒙的意境之中，静静地濡染着生命的嫣红”这句话。

(2)作用：强调了汪伦迎送李白的文坛佳话体现出的情韵之美，使文章的结构紧凑、严密。

12．①豪爽、酣畅、粗犷、干脆②南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄③洞箫牧歌、春花秋月，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍
13．我梦想，置身于江南古镇，在绵绵的细雨中，体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调我梦想，徜徉在长江之溪，在阵阵波浪中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄
美文欣赏
1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！
3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。

阑珊灯火，映照旧阁。

红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。

风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？
7、经年，未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。

寂寞琉璃，荒城繁心。

流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。

邂逅的情劫，淡淡刻心。

那些碎时光，用来祭奠流年，可好？
8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。

你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。

生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。

生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。

9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。

我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。

这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。

四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。

有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头。

她温和的把头发理顺。

又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。

她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。

流到眼角，纺织进长长的。

麻花辫。

阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。

女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

11、太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去。

青山那坚实的肌胸，挺拔的脊梁坦露在人们的面前，沉静而坚毅。

不时有云雾从它的怀中涌起，散开，成为最美丽的语言。

那阳光下显得凝重的松柏，那苍茫中显现出的点点殷红，那散落在群山峰顶神秘的吻痕，却又增添了青山另外的神秘。

12、原野里那郁郁葱葱的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。

谷子的叶是墨绿的，长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁；高粱仍旧那么苗条，满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵；那纵横原野的林带，编织着深绿浅黄的锦绣，抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。

13、终于，心痛，心碎，心成灰。

终于选择，在月光下，被遗忘。

百转千回，早已物是人非；欲说还休，终于咫尺天涯；此去经年，你我终成陌路。

爱你，终是一朵花开至荼糜的悲伤，一只娥飞奔扑火的悲哀。

14、世界这么大，能遇见，不容易。

心若向阳，何惧忧伤。

人只要生活在这个世界上，就有很多烦恼，痛苦或是快乐，取决于你的内心。

人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。

再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。

再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。

15、孤独与喧嚣无关，摩肩接踵的人群，演绎着身外的花开花谢，没谁陪你挥别走远的流年。

孤独与忙碌迥异，滚滚红尘湮没了心境，可少了终点的奔波，人生终究一样的苍白。

当一个人成长以后，在他已经了解了世界不是由鲜花和掌声构成之后，还能坚持自己的梦想，多么可贵。

16、生活除却一份过往和爱情外，还是需要几多的遐思。

人生并不是单单的由过往和爱情符号所组成的，过往是人生对所有走过岁月的见证；因为简单，才深
悟生命之轻，轻若飞花，轻似落霞，轻如雨丝；因为简单，才洞悉心灵之静，静若夜空，静似幽谷，静如小溪。

经典语录
1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。

2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。

3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。

如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？
4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。

5、爱情只是宿命摆下的一个局。

6、幸福是什么。

幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。

7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。

蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。

终于了悟了那埋藏已久的心。

于是，我轻轻的笑了。

8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。

9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？
10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。

11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。

12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。

13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

14、结婚时，会说“我愿意”。

愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。

不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。

不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。

不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。

这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？
15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。

16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。

它远比我爱你三个字，更需要勇气。

不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。

一句我等你，包含了很
多的无奈，心酸，苦涩。

或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。

可是有多少的爱情经得起等待。