2023年山东省滨州市阳信县一模生物试卷+答案解析(附后)

2023年山东省滨州市阳信县一模生物试卷
1. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”体现了生物（ ）的特征。

A. 能够呼吸
B. 能够生长和繁殖
C. 需要营养
D. 能够排出废物
2. 要把显微镜视野中的物像“P”从图甲转变成图乙（注：镜头②比镜头③要长），正确
的操作步骤是
A. 先将④往左下方移动，再转动①，把③换成②
B. 先将④往右上方移动，再转动①，把②换成③
C. 先将④往右上方移动，再转动①，把③换成②
D. 先将④往左下方移动，再转动①，把②换成③
3. 橘子是生活中常见的水果。

吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。

因此，构成橘子的组织应该包括（ ）
A. 上皮组织、输导组织、营养组织
B. 上皮组织、分生组织、输导组织
C. 保护组织、结缔组织、输导组织
D. 保护组织、输导组织、营养组织
4. 下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是
A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞
B. 大豆的所有细胞中都具有线粒体、叶绿体等结构
C. 麻雀的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体
D. 大豆的根、麻雀的心脏都属于器官
5. 将一株银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，然后进行如图所示与光合作用相关的实验。

该实
验不能用于验证（ ）
A. 光合作用能产生O2
B. 光合作用需要CO2
C. 光合作用需要叶绿体
D. 光合作用需要光
6. 如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图，下列分析错误的是
A. a点可表示该植物的呼吸作用强度
B. b点光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 0—n2段限制光合作用强度的因素是光照强度
D. 光照强度为n2时，光合作用消耗的二氧化碳总量为c
7. 图为玉米一生的生长发育过程示意图，请据图判断下列说法错误的是
A. 一个玉米粒是由胚珠发育而成的
B. A在结构层次上属于器官
C. ①过程中所需的营养物质主要来自于[5]胚乳
D. 玉米属于雌雄同株异花传粉植物，主要靠风力传粉
8. 我国第26个爱眼日的主题是:关注普遍的眼健康。

有关眼球的叙述正确的是
A. 俗称的“黑眼珠”是瞳孔
B. 形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢
C. 晶状体过度变凸，物像落在视网膜的后方，导致近视
D. 看书一小时后及时远眺,睫状体的状态由舒张变收缩
9. 比较是理解和思维的基础，如下表列出了四种生物的基本结构（“√”表示有，“×”表示无），其中错误的是（ ）
种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体
埃博拉病毒×××××
酵母菌×√√√×
变形虫×√√√×
衣藻√√√√√
A. 埃博拉病毒
B. 酵母菌
C. 变形虫
D. 衣藻
10. 如图是常见微生物的形态结构示意图，下列分析正确的是（ ）
A. 与乙细胞结构最相近的是甲
B. 丁能够用来生产抗生素，抗生素能够杀灭细菌
C. 戊属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
D. 甲、乙、丙、丁几种生物都营专性寄生生活
11. 下列结构与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A. 小肠绒毛壁薄，由单层上皮细胞构成
B. 小肠黏膜内分布大量的毛细血管和毛细淋巴管
C. 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
D. 小肠是消化道中最长的一段
12. 下列关于食物热价的说法正确的是
A. 食物的热价是指100g食物在体内氧化分解或在体外燃烧时所释放的热量
B. 热价越高，说明这种食品的营养越丰富
C. 食物中蛋白质的含量越多，它的热价就越高
D. 不同食物中各种营养成分及含量不同，它们的热价也不同
13. 下列关于人体呼吸作用的叙述，正确的是
A. 呼吸作用是指肺泡与外界的气体交换过程
B. 呼吸作用是指组织细胞与外界的气体交换过程
C. 呼吸作用是通过气体的扩散作用实现的
D. 呼吸作用是指组织细胞内的有机物氧化分解释放能量的过程
14. 如图是人血涂片示意图，下列相关叙述错误的是
A. ①能通过变形运动到毛细血管外，吞噬入侵到体内的病菌
B. ②能运输养料和废物
C. ③没有细胞核，属于原核细胞
D. ④具有止血和加速凝血的作用
15. ECMO为新冠肺炎重症患者带来生的希望。

如图所示，膜肺中血液和气体虽然不直接触，却能通过半透膜进行气体交换。

下列叙述正确的是
A. 半透膜模拟的是单层细胞构成的肺泡壁和毛细血管壁
B. 血液和气体通过半透膜进行气体交换是依靠呼吸作用
C. 膜肺发生的过程相当于外界气体与肺泡间的气体交换
D. 在半透膜处进行气体交换时，还能过滤血液中的部分尿素
16. 取某健康人的血浆、原尿和尿液进行分析，得到如下表所示数据。

其中最可能表示无机盐含量变化的是（ ）
主要成分血装（克/100毫升）原尿（克/100毫升）尿液（克/100毫升）
水909896
A8.000.030.00
B0.100.100.00
C0.720.72 1.10
D0.030.03 1.80
A. A
B. B
C. C
D. D
17. 图是人耳的结构，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 长时间戴耳机听音乐，会对结构1造成损伤
B. 晕车与结构3对头部位置变化过于敏感有关
C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是4
D. 鼻咽部感染时，病菌可通过5咽鼓管引发中耳炎
18. 建模可以更好地梳理知识，模型a→（M）→b中，a、b表示物质，M表示相应的结构，则下列模型描述正确的是
A. 淀粉→（组织细胞）→二氧化碳+水
B. 二氧化碳+水→（叶绿体）→有机物
C. 原尿→（输尿管）→尿液
D. 动脉血→（肾小球）→静脉血
19. 下列关于人体免疫的叙述，错误的是
A. 人体的免疫功能越强，对人体健康越有利
B. 人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C. 抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
D. 计划免疫可以使人体产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力
20. 世界卫生组织发布的健康公式显示，100%健康＝60%生活方式+17%环境因素+15%遗传因素+8%卫生服务。

生活方式与健康密切相关，下列哪项属于健康的生活方式？
A. 有的同学经常不吃早餐，偏爱吃油炸、膨化食品，喜欢喝碳酸饮料
B. 放假期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，以此作为休息放松的方式
C. “是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害
D. 拥有不良情绪时，利用合理宣泄、适当倾诉或体育娱乐等方式进行自我调节
21. 下列为某同学绘制的长颈鹿进化简图（如图）及相关阐述，你不认同的是
A. ①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异
B. ②表示通过生存斗争，长颈鹿有利变异保存下来，不利变异被淘汰
C. 长颈鹿选择了有利变异以适应环境变化
D. ③表示有利变异经过逐代积累和加强，进化成现代的长颈鹿
22. 如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙
表示三类生物成分）。

下列叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙分别表示生产者、消费者、分解者
B. ②③过程的实质都是细胞的呼吸作用，都必需有氧气的参
与
C. 该生态系统的能量流动是从①开始的
D. 甲完成④过程的主要部位是根的成熟区
23. 下列关于生态系统能量流动和物质循环的叙述，错误的是
A. 能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失
B. 能量流动和物质循环同时进行，相互依存，不可分割
C. 物质作为能量的载体，使能量在生物群落和无机环境之间循环往返
D. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能
24. 下列有关日常生活中生物技术的叙述，不正确的是（ ）
A. 冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖
B. 白酒酿造过程中，首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C. 制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌
D. 制作泡菜的坛子加水密封，目的是防止外界的空气进入坛内造成坛内缺氧的环境
25. 科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产人生长激素的“工程菌”。

下列相关叙述错误的是
A. “工程菌”的获得利用了转基因技术
B. “工程菌”生产人生长激素这种变异不能遗传给后代
C. “工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
D. 基因蕴含的遗传信息在不同生物之间是相通的
26. 下图是黄瓜生长过程中的几幅图片，请阅读下列信息，回答相关问题。

Ⅰ.下面是乐乐同学对黄瓜生长过程的描述：姥姥后院种了好多蔬菜，我问姥姥：“哪个是黄瓜呀？”姥姥指着已经长出一对大小相似、椭圆形嫩叶的小苗说：“那边几颗小苗就是。

”过了些天，我又去看那些小苗，它们已经长高了。

最初的那两片椭圆形的叶子已经枯萎脱落，取代它的是绿莹莹、毛嘟嘟、肉乎乎，比我的手掌还大的叶子。

而且，茎上长出了“丝”，这些“丝”顺着木架子一个劲儿地往上“爬”。

又过些日子，黄瓜开花了。

黄黄的，有五个瓣儿的，也有六个瓣儿的，看上去像星星。

黄色的小花会招来蜜蜂、蝴蝶，连蚂蚁也会来享受这美好的花蕊。

没几天，我发现有些花儿开过就凋谢了，却没有看到黄瓜的影子。

有些花仍然开着，花的下面长着带刺的小黄瓜。

这是为什么呢？姥姥告诉我黄瓜秧上开两种花，带小黄瓜的花是雌花，不带小黄瓜的花是雄花……
（1）乐乐利用______法，研究黄瓜的生长过程。

（2）黄瓜苗上最先长出来的一对椭圆形的嫩叶是子叶，继续生长一段时间后子叶就枯萎脱落，原因是________________________________________。

（3）图____表示黄瓜的雌花，其中雌蕊依靠_____________完成授粉。

（4）黄瓜的受精方式是被子植物特有的______作用，最终由_______发育成果实。

Ⅱ.黄瓜是我国主要蔬菜之一，播种面积和产量居世界第一位。

传统的黄瓜品种和培育方法存在着抗病性和抗逆性差、产量低等缺陷，菜农通常采用嫁接技术种植黄瓜，即将黄瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。

（5）嫁接属于_________方式，它所具有的优点是：___________________ 。

27. 第二十四届北京冬奥会在中国传统节日里盛大开幕。

来自“同一个世界”的各国运动员，怀着“一起向未来”的“同一个梦想”，用坚强的意志、高超的技能和优秀
的品质，践行奥林匹克精神，展示运动的激情和力量。

（1）短道速滑2000米混合接力比赛为中国收获了首枚金牌。

运动员听到发令枪响后迅速起跑，能接受刺激并产生神经冲动的是图1中的[ ]_____。

运动员在急转弯时，身体能够维持平衡，主要是依靠图2中[ ]______的协调作用。

（2）速滑运动员的四肢运动非常灵活，这是与关节结构中的______和滑液有关。

（3）比赛时，人体细胞呼吸作用产生的二氧化碳刺激图2[ ]______中的呼吸中枢，使呼吸运动加快加深。

吸入的氧气在肺泡处进入血液，使其变成含氧丰富的_____，氧气随血液循环到达图3中心脏的[ ]______，再经体循环输送到骨骼肌细胞。

（4）颁奖仪式上，当国旗升起国歌奏响的时刻，运动员热泪盈眶。

此时心跳加快、血压升高，这是在神经系统的作用下，血液中的肾上腺激素增多导致的，这种反射方式是______。

由此可见，人体的生命活动受到______的共同调节。

28. 如图甲、乙是某对夫妇体细胞内染色体组成示意图，图丙是该夫妇产生后代的遗传图解，请据图回答下列问题：
（1）从染色体的形态和组成分析，甲、乙中的1～22对染色体都相同，叫做，其中表示女性体细胞中染色体组成的是图。

（2）该夫妇婚后计划要一个小孩，其遗传图解如图丙。

父亲的染色体组成是，A的染
色体组成是。

（3）人类生殖的①过程发生的场所是，③过程完成的场所是。

（4）这对双眼皮夫妇，生了一个单眼皮女儿，若再生一个双眼皮孩子的几率是。

29. 2021年12月1日是第34个“世界艾滋病日”，我国宣传活动的主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”。

请回答以下有关艾滋病的问题：
（1）艾滋病是一种获得性免疫缺陷病，是由______引起的，它侵入人体后主要侵犯并破坏
人体的______，从而使人致病、死亡。

（2）艾滋病的传染源是______，该病潜伏期一般从几个月到十几年不等，这对艾滋病的预
防提出了很大的难题。

人体抵御艾滋病的第一道防线是______。

（3）目前世界上尚未有针对HIV的疫苗和特效药物。

从传染病的流行环节上分析，我们预
防艾滋病的有效措施是______。

（4）新冠疫情还未结束，防控不能松懈。

目前我国接种新冠疫苗已超10亿剂次，这就是疫
苗接种的中国速度。

新冠疫苗相当于______，这种免疫方式属于______。

30. 如图是渤海湾某海洋生态系统的食物网，请据图回答以下问题。

（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是；若鳀鱼的数量大量减少，则的数量减少最多。

（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是人们喜食的海鲜，具有丰富的营养。

这些生物体内的有机物最
终来源于该食物网中的。

（3）该食物网中共由条食物链构成，使带鱼产量最高的一条食物链是。

（4）据英国《泰晤士报》网站2023年3月10日报道，日本准备开始从福岛核电站向太平
洋注入污染水。

未来30年将有超过100万吨的水注入海洋，对太平洋生态环境造成严重影响，核污染水中大量有害物质会沿着不断积累，最终危害人类健康。

会导致太平洋水
生生物大量死亡，生态环境将无法完全恢复，说明生态系统的自动调节能力。

31. 兴趣小组以蟛蜞菊为实验材料，探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，利用不同浓度的碳酸氢钠溶液提供不同浓度的二氧化碳，其它条件相同，结果如下表。

请分析回答：条件光照25℃
碳酸氢钠溶液浓度
二氧化碳浓度
01%2%3%
蟛蜞菊单位时间产氧量（毫升）0.141.261.681.88
（1）实验中除碳酸氢钠溶液浓度不同外，保持其它条件均相同，目的是______。

根据表中数据得出结论，在一定范围内随着二氧化碳浓度增加______。

依据实验结论，在温室种植时可采取______的措施提高农作物产量。

兴趣小组在上述实验的基础上继续探究，发现当碳酸氢钠溶液浓度增加到一定值后，单位时间产氧量不再增加。

因此，如果再进一步提高温室种植农作物的产量，还可以采取的措施是______。

（2）生物方法固定并转化二氧化碳是地球上最符合自然规律的二氧化碳利用方式。

我国科
学家通过生物工程等技术筛选、培养并大规模工厂化养殖微藻，利用微藻进行绿色制造。

微藻叶绿体中进行的能量转化是______，并贮存在它所制造的有机物中。

微藻制造的有机物可以通过生物工程等技术转化为生物燃料，有助于解决能源匮乏问题。

在这个过程中，微藻固定并转化二氧化碳，制造有机物，释放氧气，参与生态系统的______循环，有助于维持生物圈中的______平衡。

32. “葡”香金秋，“萄”醉滨州。

滨州市邹平是享誉海内外的国际
葡萄酒城，引起了同学们对葡萄酒酿造的浓厚兴趣。

某社团的同学到
酒庄进行探究实践学习后，尝试酿造葡萄酒。

（1）榨汁装瓶：同学们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。

新鲜葡萄果皮表
面附有大量的酵母菌（如图1），可以自然发酵。

玻璃瓶需提前高温处
理的目的是。

（2）通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。

酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活，其营养方式是。

它的细胞中有[ ] ，属于真核生物。

（3）密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的气体。

（4）探究原理：同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度
不断发生变化如图2所示，分析曲线可知，在发酵前期的0～96小时内，酵母菌数量的变化趋势是；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；二是。

答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，意思是太阳升起的时候，红色的光芒映照在江面上，使得江水看起来就好像比燃烧的火焰更加鲜红。

当春天来到的时候，江水在岸边绿意的反射下，仿佛也碧绿的接近了蓝色一般，因此，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，充满了生机勃勃的景象。

体现了生物的生长和繁殖现象。

故选：B。

生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.【答案】A
【解析】解：图甲中“P”不在视野中央，若先放大，它就不能在视野中出现，因此应该先将它移到视野中央；由于显微镜成倒像，物像的位置和实际位置相反（是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右相反），“P”的实际位置在右上方，故可以先将④玻片标本往左下方移动到视野中央；再转动①转换器，把③低倍物镜换成②高倍物镜。

选项A符合题意。

故选：A。

显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。

图示中：①转换器；②高倍物镜（镜头长）；③低倍物镜（镜头短）；④玻片标本。

此题考查的知识点是显微镜的成像特点、物像的移动。

解答时可以从显微镜成放大、倒立的像、物像移动方面来切入。

3.【答案】D
【解析】解：吃橘子时，剥去橘子的外皮起保护作用，属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，筋络属于输导组织；橘子瓣里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，故D符合题意。

故选：D。

植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

橘子是器官由不同的组织构成。

本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。

4.【答案】B
【解析】解：A、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，A正确。

B、大豆的所有细胞中都具有线粒体，但不是都有叶绿体，如根，B错误。

C、麻雀属于动物，动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，C正确。

D、大豆的根、麻雀的心脏都是不同组织构成的器官，D正确。

故选：B。

因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。

植物没有系统这
个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

掌握动植物细胞的结构和区别是解题的关键。

5.【答案】A
【解析】解：A、该实验不能证明光合作用产生氧气，A符合题意。

B、叶片A的绿色部分与叶片B形成以二氧化碳为变量的对照实验，滴加碘液后，叶片A的绿色
部分含有二氧化碳变成蓝色；由于氢氧化钠可以吸收二氧化碳，叶片B的二氧化碳被氢氧化钠吸
收了（不含有二氧化碳）未变蓝色，说明二氧化碳是进行光合作用的原料。

B不符合题意。

C、叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，滴加碘液后，绿色部分
变成蓝色，非绿色部分未变蓝色，说明光合作用需要叶绿体，C不符合题意。

D、叶片A的绿色部分和黑纸片遮盖的部分以光照为变量形成一组对照实验，滴加碘液后，绿色
部分变成蓝色，黑纸片遮盖的部分未变蓝色，说明光合作用需要光，D不符合题意。

故选：A。

（1）根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉。

如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉，光合作用正常进行；如果叶片不变蓝，说明叶片中没有淀粉，光合作用不能正常进行。

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物淀粉和氧气。

光合作用的条件有：光、叶
绿体，光用来提供动力，叶绿体是进行光合作用的场所。

植物的光合作用是考查的重点和难点，多以实验题的形式出现，难度较大。

6.【答案】D
【解析】解：A、a点由于缺少光照，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，可以表示呼吸作用
的强度，A正确；
B、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量
相等。

B正确，
C、在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，
因此出现图示中ab段的情况，b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行
呼吸作用释放的二氧化碳的量相等；当光照强度＞n1时，该植物的光合作用大于呼吸作用。

所以，
0-n2段限制光合作用强度的因素是光照强度。

C正确
D、当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，c点光合作用不再增强，并不是不进行光合作用了，二氧化碳仍然消耗，所以，光照强度为n2时，光合作用消耗的二氧化碳总量为c的说法是错误的；D错误。

故选：D。

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收二氧化碳的量，其中a点吸收二氧化碳为0
但能释放出二氧化碳说明a点植物进行呼吸作用，n1点为零界点，从0到n1点都有光，只是光
越来越强，到n1点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，即分解的物质与合成的物质相等。

而n1n2段表示光合作用逐渐增强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累，n2点后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。

做好此题，要认真分析图示。

植物吸收的二氧化碳越多，说明光合作用的强度越大。

7.【答案】A
【解析】解：A、一个玉米粒属于果实，是由子房发育而成的，错误。

B、A是果实在结构层次上属于生殖器官，正确。

C、5胚乳是玉米储存营养物质的结构，①种子的萌发过程中所需的营养物质主要来自于5胚乳，正确。

D、同一株玉米上既有雄花，又有雌花，所以玉米属于雌雄同株植物，依靠风力进行异花传粉，
正确。

故选：A。

图中A是果实，B是幼苗，C是植株，1种皮（果皮），2胚芽，3胚轴，4胚根，5胚乳，6子叶。

掌握果实与种子的形成是解题的关键。

8.【答案】B
【解析】解：A、虹膜俗称“黑眼珠”，能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，A错误。

B、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的
折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

B正确。

C、晶状体过度变凸会使远处物体所形成的物像落在视网膜前方形成近视，C错误。

D、为了缓解眼睛的疲劳，要适时远眺放松眼睛，看书一小时后及时远眺，睫状体由收缩变舒张，晶状体的曲度由小变大。

D错误。

故选：B。