2020年六年级下册英语Unit 2 四会词汇和重点句子练习
六年级英语下册第二单元单词及句型汇总测试——A4纸可直接打印
六年级Unit 2 单词及句型汇总
一、写出下列单词
的过去式
（
）（
打扫
（
）（
患病，得病
（
）
看见
）（ 停留，待
）（ 喝
洗 睡觉
）（ ）（
） 看
） 读
二、写出下列过去 式短语
（ ）
（
打扫房间
（ ）
（
读书
（ ）
（
上周一
（ ）
（
做家庭作业
洗衣服 看电影
）
（ ）
）
（ ）
）（昨天） Nhomakorabea踢足球
（ ） 呆在家 （ ） 感冒
）（
前天
看电视
上周末 ）
去划船
二、重点句型
1、你周末过的怎么 样？
2、很好，谢谢。
3、你周末干什么 了？
4、我和你奶奶呆在 家里。我们喝了下 午茶，还看了电视 。
5、你还做了其他的 什么事吗？
6、是的，我打扫了 房间，还洗了衣服 。
7、我想买期新的电 影杂志。
8、你上周末干什么 了？你看电影了 9、没有，我感冒了 。整个周末都待在
湘少版六年级下册英语Unit2复习知识点和练习
Unit2 Some stories are more interesting.一、核心词汇和词组meat 肉happily 高兴地wood 木头its 它的cross 穿过drop 落下lose 失去better 更好的fairy tale 童话故事space story 太空故事magic story 魔法故事a piece of 一块drop into 掉落fairy tale 神话故事 a lot 许多be good for 对…有益二、重点句型1.The man in the shop gave a piece of meat to the dog.商店的人给狗一块肉。
2.There was a small river near its home.在它家附近有一条小河。
3.That piece of meat is better than mine.那块肉比我的好。
4.Its meat dropped into the water.它的肉掉进了水里。
5.I like swimming more than running.比起跑步我更喜欢游泳。
6.The dog lost its meat.狗丢了它的肉。
7.Reading is good for us.阅读对我们有益。
三、基础训练一.写出下列动词的过去式形式。
1.give ________________2. go ________________3. see ________________4. drop ________________5. walk________________6. think ________________7. lose ________________ 8. open ________________9. want ________________ 10. have ________________二．给下列短语选择正确的翻译。
人教精通版2019-2020学年六年级英语第二学期 Unit 2There is a park near my home.知识点
Unit There is a park near my home.一、核心词汇1. 名词river 河流vegetable 蔬菜street 大街;街道minute 分钟;一会儿city 城市library 图书馆2. 表示方位的介词near 在……附近beside 在……旁边between 在……中间3. 短语healthy(food) 健康的(食品)turn right/left 右转/左转on the right/left 在右边/左边half an hour 半小时二、了解词汇1. 名词bank 银行bookshop 书店hotel 宾馆supermarket 超市hospital 医院restaurant 饭店2. 方位介词behind 在……后面3. 短语in front of 在……前面clothes shop 服装店across the road 在马路对面go down this street 顺着这条街走turn right at the traffic lights 交通灯处右转cross the street 穿过马路City Library 城市图书馆post office 邮局by bike 骑自行车by subway 乘地铁on foot步行三、核心句型1. There is a park near my home and there is a river behind the park. 在我家附近有一个公园,在公园后面有一条河。
解读:这是there be句型的固定结构。
句型结构为There be + 名词+ 介词+ 名词.举一反三: There is a bank behind my home. 在我家后面有一个银行。
There are some books on the desk. 桌子上有一些书。
2. There are a lot of trees and flowers in the park. 在公园里有许多树和鲜花。
六年级下册英语第二单元重点句子
六年级下册英语第二单元重点句子English: In the second unit of the sixth grade English textbook, students will focus on learning about different seasons and weather. They will practice using phrases and expressions related to weather conditions, such as "It's sunny today" or "It's raining cats and dogs." Students will also learn about how different seasons impact the environment and people's activities. Additionally, they will have the opportunity to enhance their vocabulary by learning new words related to each season, such as "blossom" in spring or "frost" in winter. Through various activities and exercises, students will havethe chance to improve their listening, speaking, reading, and writing skills in English while exploring the concept of seasons and weather.中文翻译: 在六年级英语教材的第二单元中，学生将专注于学习不同的季节和天气。
(完整版)人教版六年级英语下册Unit2知识点汇总
Unit2 Last weekend 知识点整理△话题：初识一般过去时（动词的过去式），询问某人周末过得怎么样？以及在过去的时间里做了什么，是否做了某事。
1.动词过去式的规则变化词尾的读音在浊辅音和元音后面读/d/ 在清辅音后面读/t/在/t/、/d/音后面读/id/2.不规则动词过去式do/does did am/is was are were have/has had see saw drink drank go went sleep slept make made get got read read3.动词短语cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV did my homework drank tea(喝茶) read a book saw a film(看电影) had a cold(感冒) went boating(划船) listened to music made the bed(整理床铺) 4.时间短语last night(昨晚)last Monday(上周一) last weekend(上个周末) yesterday(昨天) the day before yesterday(前天)△句型：①询问对方周末过得怎么样How was your weekend?—— It was fine/good/great,thank you.②询问某人在过去的时间里做了什么What did＋主语＋do（＋过去时间）？——主语＋动词过去式＋其他。
例句：What did you do last weekend?—— I stay ed at home and watch ed TV.③询问对方在过去的时间里是否做了某事Did ＋主语＋动词原形＋其他？—— Yes,主语 did. / No, 主语 didn’t.例句：Did he have a cold yesterday?—— Yes,he did. / No,he didn’t.Did you see a film (last night)?—— Yes,I did. / No,I didn’t.④询问电影是否有趣Was it interesting？—— Yes,it was. / No, it wasn’t.△知识点：1：否定（缩写）形式：直接＋not did didn’twas wasn’t were weren’t2：想要做某事：want ＋ to ＋动词原形3：than＋动词ing 例：It’s faster than walking.4：enjoy（享受）＋动词ing I enjoy playing computer games. 5： too 用于肯定句either 用于否定句6: 句型的转换①He read a book yesterday afternoon.（对划线部分提问）What did he do yesterday afternoon ?②I washed my clothes last morning.（改为一般疑问句）Did you wash your clothes last morning?也③I went shopping last night. （改为否定句）I didn’t go shopping last weekend.④Did you do your homework last night. （否定回答）No,I didn’t.⑤My weekend was bad . （就划线部分提问）How was your weekend ?易错题❖ She usually clean s her room on the weekend.❖ She clean ed her room last weekend.❖ I like watch ing TV. I watch ed TV yesterday.❖ I am going to see a film next Friday. I saw a film last Friday. ❖ We didn’t go boating the day before yesterday.。
PEP六年级(下册)英语Unit,2单元知识梳理(2)
PEP六年级（下册）英语Unit,2单元知识梳理（2）Unit 2 知识梳理：1. 单词拼写：1) celebrate 庆祝2) traditional 传统的3) dragon 龙4) lion 狮子5) couplet 对联6) symbol 象征7) fortune 财富8) reunion 团圆9) ancestor 祖先10) custom 习俗2. 词组翻译：1) attend a party 参加聚会2) make a wish 许愿3) hang up 悬挂、挂起4) give out 分发、发出5) get together 聚会、集合6) set off 点燃、出发7) watch fireworks 观看烟花8) light candles 点燃蜡烛9) send out 发送、寄出10) receive red packets 领取红包3. 句子翻译：1) The Chinese New Year is the biggest traditional festival in China.中国的春节是中国最重要的传统节日。
2) People celebrate the Chinese New Year with various customs and traditions. 人们用各种各样的习俗和传统来庆祝春节。
3) During the Chinese New Year, people light candles to scare away evil spirits. 在中国的春节期间，人们点燃蜡烛来驱邪。
4) My family always gets together for a big reunion on Chinese New Year's Eve. 我家每年春节前夜都会举行一次大聚会。
5) According to Chinese tradition, we should clean our homes to sweep away bad luck before the New Year starts.根据中国的传统，我们应该在新年开始之前打扫家里以扫除厄运。
新六年级下册英语全册教案《unit2》
Unit 2 Last WeekendPeriod 1 Section A Let ' s learn / Do a survey and report P15教师寄语：First things first .（重要的事情先做）Learning aims （学习目标）1. 四会单词或词组：cleaned,washed ,watched ,stayed ,cleaned my room ,washed my clothes ,stayed at home ,watched TV2. 理解句子：How was your weekend ？ It was fine ,thanks .What did you do ? I stayed at home and watched TV3. 学唱歌曲《Last weekend> .Important & difficult points （重难点）1. 重点：学习单词或词组以及句子。
2. 难点：掌握动词过去式的读音。
导学探究Step1 :预习温故（用时5分钟）1、Go over the words: youn g-yo un ger,old-older,tall-taller,short-shorter,lo ng-longer,small-smaller,big-bigger,stro nger.2、Free talk :T: I ' m 28. How old are you ? S: I T: I ' m 1.65meters. How tall are you ?S: IT:I ' m 48kg.How heavy are you ? S: I3. T: I ofte n clea n my room on the weeke nd.T: What do you do on the weeke nd ?S: I often clean my room on the weekend.（多操练）T:Today we ' ll learn U.2 Last weeke 门板书教读）Step 2.新课内容展示（用时18分钟）Let ' s learn1. New phrases: clea ned ,washed ,watched ,stayed ,clea ned my room ,washed my clothes ,stayed m 12years old.youn g emtha n you . m 1.61 metres.short6r m an you .m 40kg. T:I ' heavier than you.at home ,watched TV（1）T 板书下歹U单词的原形clean ,wash ,watch,stay 并用I often clean my room / 造句。
PEP小学六年级英语下册第二单元重点句型与词汇
实用精品文献资料分享PEP小学六年级英语下册第二单元重点句型及词汇PEP小学六年级英语下册第二单元重点句型及词汇第二单元：四会单词have a fever发烧have a sore throat喉咙疼have a cold感冒have a toothache牙疼have a headache头疼matter事情，麻烦sore疼的hurt疼痛nose鼻子tired疲劳的，累的excited兴奋的angry 生气的 happy 高兴的 bored 无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的四会句型：What’s the matter?怎么了？My throat is sore. My nose hurts.How are you, Liu Yun? You look happy.我喉咙疼。
我鼻子疼。
你好吗，刘云。
你看起来很高兴。
How are you, Sarah? You look sad today.你好吗，Sarah？今天，你看起来很难过。
应该掌握的知识点：1、ache 是名词，它表示连续固定的疼痛，它是个体弱多病的家伙，身体部位名称是怕它了，哪个部位不小心被它跟上了，就倒霉了。
earache 耳朵痛，stomachache 胃疼，backache 背疼，heartache 心脏病2、sore , ache与hurtsore 是形容词，表示“疼的、痛的”放在名词前或系动词be 后，如： a sore nose鼻子疼My nose is sore.我的鼻子疼。
ache 是名词，常常放在名词后，表示连续固定的疼痛，如：headache 头疼 stomachache胃疼，backache背疼，heartache心脏病hurt是动词，指“刺痛、使受伤痛”，如：he hurts his leg.他伤了腿。
这时我们还可以说“ His leg hurts. 他腿疼。
”有时它们还可以表达相同的含义，如： I have a sore back==I have abackache==Myback hurts. 但是要注意的是，并不是所有的词都可以这样转换，有些固定的用法是不能改变的。
2020年深圳英语六年级下Unit 2 Changes in our lives单元重点知识归纳
Unit 2 Changes in our lives A Words & Phraseslife生活（复数lives）writer作家drive驾驶wish愿望；祝愿poor贫穷的；差的street cleaner环卫工人street sweeper扫地车sweep扫地wife妻子broom扫帚fairy仙子；小精灵digital数码的photographer摄影师film胶卷by hand用手right away立即；马上in a short time很快B Extensionwrite(写)---writer(作家)drive(驾驶)---driver(司机) dance(跳舞)---dancer（舞者）teach（教）---teacher（老师）clean（打扫）---cleaner(清洁工) play（玩）---player（运动员）swim（游泳）---swimmer（游泳者）photograph（摄影）---photographer（摄影师）C Key Sentences1.In the past, she used a pen and paper to write her books. Now sheuses a computer.过去,她用钢笔和纸来写书。
现在她用电脑(来写书)2.I’d like to give you three wishes.我可以满足你三个愿望。
3.. In the past, she got her crops in by hand. Now she uses amachine.过去,她用手收割庄稼。
现在,她用机器(来收割庄稼)。
C Language Focus1. 谈论将来发生的事情，需要用到一般将来时。
用“will+动词原形”和“be going to +动词原形”两种结构来表示将来时，具体形式见下表：2. be going to和will的区别(1) be going to句型表示在近期内或马上就要发生的事情,表示“计划”; be going to还表示有明显迹象表明, 某事将要发生。
(完整版)苏教译林版六年级下册Unit2重点内容及同步练习
苏教译林版六年级下册Unit 2重点内容及同步练习一、苏教译林版六下U2 单词与短语1.单词habit 习惯never 从不late 迟，晚put…in order 把……整理得井井有条finish 完成tidy 干净的，整齐的bad 不好的，坏的sleepy 困的，困倦的last night 昨夜fast 快地go into 走进，走入slowly 慢速地badly 差地，不好2.短语a good boy一个好孩子have many good habits 有很多好习惯get up early 很早起床in the morning 在早上brush one's teeth 刷牙before bedtime 在睡觉前at home 在家before dinner 晚饭前listen to one's teachers 听老师的话at school 在学校do well 做得很好keep one's room clean and tidy 保持房间干净整洁help one's parents 帮助父母do one's homework 做家庭作业at night 在晚上feel sleepy 感到很困go to bed 睡觉go into 走进in one's bedroom 在某人的卧室里on the floor 在地板上under the bed 在床下面put.. in order....整理得井井有条last night 昨夜3.惯用语:Ouch! 哎哟!二、Unit 2 知识点精析1. 如何描述某人的生活习惯[课文应用] He gets up early in the morning and never goes to bed late.他早上很早起床，从不很晚睡觉。
[句型结构] 主语+动词(短语)+其他(early，every morning，twicea week....) [重点解析] 此句型用于描述某人的生活习惯。
小学六年级英语下册《unit2 重要考点知识》,收藏预习
六年级英语下册《unit2 重要考点知识》，收藏预习【重点考点一】过去进行时结构：was/were + 现在分词（V-ing）表示过去某个时间(段)正在发生的动作/状态例：She was reading a book at 9:00 p.m. yesterday.They were working in the field.【重点考点二】and是连词，表示并列关系，用来连接2个或以上的词、短语、句子。
1＞连接2个(或以上)并列的主语，谓语动词用复数例：Tom and I are students.2＞连接2个并列的谓语，谓语动词时态要保持一致例：He picked up the hare and took it home.3＞连接2个并列的句子例：They teach us English and we teach them Chinese.【重点考点三】动词ing的用法动词ing可分为现在分词和动名词两种用法。
1＞现在分词在小学阶段，主要应用于现在进行时态/过去进行时态例：I am cooking.(现在分词)We were watching TV from seven to nine last night.(现在分词)2＞动名词是在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的特征，可作名词使用。
动名词做主语时，谓语动词用单数形式。
例：Swimming is interesting. (动名词)Running is my hobby. (动名词)【重点考点四】常见的反身代词■myself 我自己■ourselves 我们自己■yourself 你自己■yourselves 你们自己■himself 他自己■herself 她自己■themselves 她们自己/它们自己/他们自己【重点考点五】hard work 与work hard1＞work hard 努力地工作（动词短语）在这里，work是动词，hard是副词。
六年级下英语Unit 2单元要点总结
英语六年级下册Unit 2知识要点一、听说读写四会单词和词组：①fruits（水果）：apple（苹果），pear（梨子），grape（葡萄），cherry（樱桃），cherries（cherry的复数），plum（李子），watermelon（西瓜），kiwi fruit（猕猴桃），strawberry（草莓），blueberry（蓝莓），mango（芒果，复数是mangoes），lemon （柠檬）②vegetables（蔬菜）：celery（芹菜），carrot sticks（胡萝卜条），corn-on-the-cob （玉米棒子），string beans（四季豆），cucumber（黄瓜），cabbage（卷心菜），tomato （西红柿，复数tomatoes），potato（土豆，复数potatoes），lettuce（生菜，莴苣）③drinks（饮料）：milk（牛奶），juice（果汁），cola（可乐），tea（茶），coffee （咖啡）④healthy protein（健康蛋白质）：chicken（鸡肉），egg（鸡蛋），fish（鱼），meat （肉），nuts（坚果）⑤whole grains（全谷类）：brown rice（糙米），bread（面包）⑥unhealthy food（不健康的食物）：candy（糖果，复数candies），hamburger（汉堡），chips（薯片），chocolate（巧克力），sugar（糖）⑦health（健康），healthy（健康的），unhealthy（不健康的），unfit（不健康的），try（尝试），memory（记忆），stay（维持，保持），active（好动的），tip（小建议，小窍门），keep …from (…防止…)，be good for （对……好），be bad for… （对……不好），plenty of（许多，大量），a glass of （一杯）⑧fit（健康的），strong（强壮的），have to（必须，不得不），do exercise（做运动），different（不同的），kind（种类），fast food（快餐），get ill（生病）⑨next to（相邻，挨着），warm（热情的），habit（习惯），not…at all （一点也不），change（改变），weight（体重），most of（大部分的），look after（照顾），think of（认为）四、句型1. be good for …对…有益E.g. Fruit is good for health.水果对健康有益。
6下Unit2知识点过关
六下Unit 2 Good habits知识点过关班级：姓名：一、四会单词1. 习惯2. 从不3. 迟到，晚到4. 凌乱的5. 完成6. 干净的7.不好的 8. 昨夜 9. 困的，困倦的10. 快 11. 慢速地 12. 走进，走入13. 差地，不好二、短语1.好习惯2.起床早3.刷牙4.睡觉晚5.在睡觉之前6.听他老师的话7.带…参观 8.既干净又整洁9.睡觉迟 10.走进11.慢慢地走 12.做的不好13.晚饭前 14.完成他的家庭作业15.来看她 16.听他们老师讲课17.感觉困倦 18.把…整理的井井有条三、句型1.他早上起床早，从来不晚睡。
2.他通常在晚饭之前完成家庭作业。
3. 他早上有时感觉困。
4.我们在家里做得很好。
5.他早上上学早。
6.我总是准时吃早饭。
7.他们经常晚上做家庭作业。
一、单词辨音，找出画线部分读音与其它选项不同的一项。
二、根据句意及首字母提示完成下列句子。
1. Sam plays basketball w________, but Bobby plays b________.2. The little boy usually f___________ his homework quickly.3. The children played football h in the playground last Sunday.4. Please go to bed because you look s_________.5. Nancy g_________ two red packets this Spring Festival.6. He’s so tall and can r the apple.7. Don’t talk.. The students are reading books q in the library.三、用括号内单词的适当形式填空。
1. Can you show_______ (they) around your factory?2. Wang Bing has a lot of good __________(habit).3. Where did you find the book? I ________(find) it in the playground.4. Bobby is shouting___________ (excite).5. Two __________(man)caught the lion two days ago.6. Wang Bing _________ (not )always put his books on the desk.7. He usually goes to bed ________(late).8. The old man looked at them__________(angry)and couldn’t say a word.9. He _________ (bring) me some bread just now .10.The mouse made a hole in the net _________(let) the lion go.四、按要求改写句子。
人教人教六年级下册 Unit 2 知识清单
Unit 2 Last weekend一、核心词汇 1.动词短语类:cleaned my room 打扫房间 washed my clothes洗衣服 stayed at home待在家里 watched TV看电视 read a book读书 saw a film看电影 had a cold 感冒2.时间短语类:last weekend上周末 yesterday昨天 last night昨天晚上last Monday上个星期一 the day before yesterday前天二、了解词汇 drank喝 show演出 better更好的 faster更快的 fixed修理 broken 破损的 anything else其他的事情三、核心句型 1. How was your weekend?你周末过得怎么样?2. — What did you do last weekend?上周末你干什么了?— I played football.我踢足球了。
解读: What did + 主语 + do + 过去时间?用来询问他人过去某一时间做了什么事情。
回答用“主语 + 动词过去式 + 其他.”。
举一反三: — What did Zoom do yesterday morning?昨天早上祖姆干什么了?— He went swimming. 他去游泳了。
— What did his parents do yesterday evening?昨天晚上他父母干什么了?— They watched TV at home. 他们在家看电视了。
— What did your mother do last weekend?上周末你妈妈干什么了?— She cleaned the house. 她打扫房间了。
3. — Did you read books?你读书了吗?— Yes, I did./No, I didn’t.是的,我读了。
六年级下Unit2知识点讲解及练习
六年级下Unit 2 Last week翻译以下句子：1.我每天都晨练。
______________________________________________________________________ 2.Mike每个星期天都去远足。
______________________________________________________________________ 3.他经常早上洗衣服。
______________________________________________________________________ 4.我通常早上7：00起床。
______________________________________________________________________ 5.今年我12岁。
______________________________________________________________________ 6.爸爸生病了，我感到很担心。
______________________________________________________________________ 7.她每天打扫房间。
______________________________________________________________________ 8.周末我通常读关于太空的书。
______________________________________________________________________ 9.有时我爸爸和朋友踢足球。
新课标第一网______________________________________________________________________ 10．陈洁周末经常呆在家和看电视。
______________________________________________________________________总结：时间状语的特点：____________________________________________谓语动词的特点：____________________________________________Liu Yun visited her grandparents last Monday.Chen Jie cleaned the room last weekend.Mike played football yesterday.Zhang Peng watched TV yesterday evening.Chen Jie washed clothes last Sunday.总结：时间状语的特点：____________________________________________谓语动词的特点：____________________________________________语法知识：一般过去时的用法(一)一般过去时概念--表示过去发生的事情或是过去时间所存在的状态或者事实。