2013-2014五年级第二次摸底考试语文试题

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2013—2014学年度第二学期小学五年级
语文第二次素质测试题
（2013.5.23）
一、 给下面词语中加点的字注音。

（2分）
塑．料（ ） 困扰．（ ） 谙．熟（ ） 盘飧．
（ ） 贪婪．（ ） 侥．幸（ ） 尴尬．．（ ）（ ） 慷慨．
大方（ ） 二、 字词乐园（23分） 1、
看拼音写汉字或词语。

（4分）
k ū l áo zh í
ku ì
（ ）萎 （ ）骚 固（ ） 羞（ ）
t ān hu àn mi ǎn qi ǎn ɡ xi ōn ɡ y ǒn ɡ
h ū xi ào
（ ） （ ） （ ）
（ ）
2、 辨字组词。

（4分）
缕（ ） 卷（ ） 副（ ） 粹
（ ）
搂（ ） 券（ ） 幅（ ） 翠（ ） 3、
给多音字注音并组词。

（3分）
） （ ） （ 晕 撒 晃
（ ） （ ） （ ）
4、给下列词语补充完整。

（4分）
杯弓（ ）影 （ ）（ ）解囊 （ ）舟求剑
举世瞩（ ） 高（ ）远（ ） （ ）大无朋
一丝不（ ） 德艺双（ ） 5、写出近义词：（2分）
简陋―― 孤寂―― 包容――
仿佛――
6、写出反义词：（2分）
沮丧―― 辽阔―― 坚持不懈――
风平浪静――
7、在括号里填上合适的词语。

（1分）
（ ）的烤鸭 闪烁着（ ）
8、按要求填空。

（3分）
（1）座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔滔不绝和千变万化都是表示“多”的成语。

其中表示贵宾多的是（），表示变化多的是（），表示观众多的是（），表示人才多的是（），表示色彩多的是（），表示说话多的是（）。

三、句子天地。

（16分）
1、填上合适的关联词语。

（2分）
（1）激光枪（）能使人的眼睛受伤，（）能灼伤人体。

（2）（）美国、日本、菲律宾等国的等国的科学家相继开展了研究，（）都没有获得成功。

2、默写古诗《三衢道中》。

（2分）
三衢道中朝代作者：_______
_____ ，__________ 。

_____ ，__________ 。

3、按要求写句子。

（9分）
（1）“泥人张”捏泥人。

（扩句）
扩句：___________________________________________________
__。

（2）美妙的琴声陶醉了兄妹俩。

改成“把”字句：
____________________________________________。

改成“被”字句：
____________________________________________。

（3）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

（改病句）改：
___________________________________________________
____。

（4）怒吼的浪涛借着海洋的力量，凶猛地冲击着峻峭的海
岸。

（缩句）
缩句：
___________________________________________________
____。

（5）沧海日出实在太美了！（改为反问句）
改：
___________________________________________________
____。

４、下列各句都运用了哪种修辞方法。

（3分）
（１）海是雾蒙蒙的灰色，天色也是灰的，海天一色，仿佛
一个巨大的灰色幕布笼罩着陆地。

（）
（２）阳光在水面上跳跃。

（）
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（３）这不是伟大的奇观吗？（）
四、阅读积累（34分）
（一）、根据积累填空。

（6分）
1、本学期我们认识了杂交水稻之父（），豫剧大师（），铁人（）和《最后的晚餐》的画家（）。

2、写一句关于改革方面的名言警句。

（二）、课内阅读：（16分）
一阵风把蜡烛吹灭了。

月光从窗子照进来，茅屋里的一切好像都（）了银纱，显得格外（）。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，（）清幽的月光，（）琴键来。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来，（）的海面上，霎时间洒遍了（）。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得（）的眼睛；她（）也看到了她（）看到过的景象――――月光照耀下（）的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们清醒过来，贝多芬
早已离开了茅屋。

贝多芬急忙跑回客店，花了一夜工夫，把
刚才弹的曲子记录了下来，并且命名为《月光曲》。

1、按原文填空：（3分）
2、这段话选自课文（），写了皮鞋匠听
（）时联想到（）的景象，从侧面
描写了月光曲的（）变化，由（）到
（）到（），分别从词语（），（），（）体现出来的。

（5分）。

3、“等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

”这句话中
“清醒”的含义是_______________________，表达作用是
___________________________________。

（2分）
4、文中破折号的作用是（）A、转折B、解释C、省
略（2分）
5、下面的诗句哪一项与节选的课文的意境最吻合？理解正
确的一项是（）。

（2分）
A、唯见江心秋月白
B、海上明月共潮生
C、新月似钩涛声动
D、月落乌啼霜满天
6、结合课文内容说一说贝多芬为什么要给兄妹俩弹奏曲
子？（2分）
（三）、课外阅读：（12分）
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远
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了，所以我们看上去只有盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁衍。

如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴禾，都和太阳有密切的关系。

埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。

因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

（1）用“”画出最后一段的中心句。

（2分）
（2）前两段说明了太阳____________、____________、___________。

（3分）
（3）文中画线句子分别用了__________、________、_________的说明方法。

（3分）
（4）仿照课文的表达造句：（2分）
如果没有……没有……没有……就没有……：
___________________________________________________
_____________
（5）读了这段话，你有什么体会？（2分）___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________。

五、妙笔生花。

（25分）
文题：家乡的变化
要求：1、选择有代表性的一两个方面，写家乡的变化，表达真情实感。

2、写出家乡变化给人们生活带来的好处。

3、字数350字以上。

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