青春的价值高中作文三篇

青春的价值高中作文三篇
有人问，青春的价值是什么？青春是年幼之人的向往，是年老之人的回忆。

我认为，青春的价值在于它是大胆的、激情的、无尽的。

青春的价值体现于它是“大胆的”。

年轻人常被教导“以梦为马，不负韶华。

”年轻人未经风雨沧桑，但以渐明事理，不像中年老年之人逐渐趋于保守，也不像孩子一般天真幼稚。

所以经常会大胆的做出尝试，这些举动只能由这批正处青春年华之人完成，但有时便会震惊世界。

闻名四海的“五四运动”便是由身在北京的学生、青年发起，运动倡导反帝反封建。

学生们感到“看不下去了”便大胆地奋起反抗，倡导自己认为正确的路。

大胆的尝试便是青春的价值。

青春的价值体现于它是“激情的”。

青春岁月，往往被赋予激情的形象。

就在“五四运动”之时，著名文学家郭沫若先生写下过《立在地球边上放号》一篇诗歌，诗中反复出现壮阔的意象，以及“啊啊！”的呼喊，郭沫若先生本人也说过“那时确实是疯了”相近意思的话，可见青春年华可以赋予人多大的激情与狂热，这种激情是别的年龄段少有的，这便是青春的价值。

青春的价值体现于它是“无尽的”。

《平凡的世界》中的主人公孙少安，孙少平，正处于青春年华，他们不停地遇到困难，然后从原地爬起，从未放弃，用自己的意意志力去拼搏。

青春的年华是有尽头的，可是在青春能干的事情是无尽的，无限地发出“光照”。

非无穷的青春，完成无穷的事情，体现出青春的价值。

那么，我们该如何去实现青春的价值呢？
拼搏，创造青春的价值。

只有拼搏了，才可以实现自己最高的价值，做出最大的贡献：狼牙山五壮士，仅仅五人，与日军抗击许久，故意将自己暴露于显露之处，引诱敌人误入歧途。

当到最后自己被逼上了绝境，到了悬崖边，大喊“打倒日本帝国主义！”跳下悬崖，三人英勇牺牲，两人被树枝挂住幸免。

他们英雄、无畏，拼搏到了最后，为战争做出了自己的贡献。

反之，如果十分恐惧、懒惰，不愿去拼搏，则结果几乎都会是是一无所成。

拼搏了，才会让自己的青春尽量减少遗憾，实现自己的价值。

奉献，体现青春的价值。

明代景德镇的窑工童宾，因为上级压迫十分严重，他忍无可忍，跳火自焚。

一个人的牺牲，点燃了全窑反对暴政的抗议，最终为平息此事朝廷罢免了在任者太监潘相，封童宾为“风火神”，他的抗议起到了十分关键且有效的作用。

再如开山岛的守护者王继才，奉献自己的青春年华为祖国守护边境。

在开山岛，一个地图上都找不到的岛，不论风吹雨打，每天在岛上升旗，这守护，一守便是一辈子。

他为祖国奉献了青春，祖国也永远不会忘记他，在他死后赋予其“时代楷模”的称号，因为他对于他青春的无私奉献，体现出了它的价值。

奉献，哪怕只是微小的，其价值也可能是不可估量之大的。

青春的价值，在于其大胆勇敢，在于其激情四射，在于其无穷无尽。

只有不断的努力拼搏，无私奉献，才可尽可能的实现青春的价值。

少年强则国强，即将步入青春年华的我们，更应敢当自立，自强不息，实现自己青春的价值！
青春的价值作文高中篇2
很多人都说，青春是一生中最美好的时期，他们很想回到青春。

一提到青春，我们首先会想到的是美丽的容颜、活力四射的同学、的友情。

但更应该被我们了解的不是表面，而是青春的深层价值。

青春的价值在于努力奋斗，勇于拼搏。

身处的年华，努力奋斗是拥有未来的前提。

“一寸光阴一寸金”，我们不应浪费每分每秒，应当做有益于自己的事，学着填满生活，好好奋斗，努力前行。

我们应在青春年华明确自己的目标。

譬如在初高中时，每个人或多或少都会明确自己未来的就业方向。

朝着这个方向勇敢去闯、去拼搏，我们处于青春年少，不必担心自己失败。

我们不该做那未尝试便放弃的人。

同时，我们应树立良好的价值观与准则：“做事先”，努力使自己成为德才兼备的少年。

这将使我们在未来有能力成为的栋梁，回馈对我们的栽培。

青春的价值在于热忱付出，努力奉献。

很多人认为付出仅仅在国家层面才能被称为“好”。

实际不然。

我们在生活中的付出也可以鼓励到他人。

在水滴筹上捐赠十块钱看似是件小事，可千千万万个十块钱汇聚在一起对一个的家庭来说却是救命的稻草。

当老奶奶不幸摔倒自己却行动不便无法起身，你的一个搀扶则会成为她的依靠。

当他人遇到困难，我们应尽力帮助而不是；当事情危害了我们的个人利益，我们也不应有失偏颇地处理。

若每个年轻人都积极帮助他人，传递正能量，那将会十分美好。

毋庸置疑，奉献在国家层面也十分重要。

古时有霍去病十七岁北击匈奴，岳飞二十岁启程抗金；近代有董存瑞十九岁炸碉堡，江竹筠面对不从；现今有“90后”医生勇敢抗疫，救下千千万万。

他们无一不是正值青春年少，可他们面对困境也无一不挺身而出。

他们没有因为害怕死亡而，而是坚定地冲上前去，保家卫国。

我们是中华儿女，在不同的岗位上工作，但我们无一不肩负着。

我们是祖国的“中流砥柱”，在面对困难时我们应勇敢承担责任，不害怕奉献、不奉献，我们应学会为他人着想，学会付出。

青春的价值在于奋斗，在于付出。

希望每个人都能实现青春的价值，朝着成为更好的自己的方向努力前行。

青春的价值作文高中篇3
青春是一段绚丽多姿的画卷，是一首激扬洒脱的诗歌，平凡的我们，如何书写自己不凡的青春？当我手捧这本充满青春气息与生命力的小说时，我的面前似乎出现了一条虽布满荆棘，但金光灿灿的成功之路。

青春奋斗的方向何方？意义何在？在这本书中我找到了答案。

《帅型的青春》以作者自己的创业经历为原型，向读者讲述了主人公杜韩森创业道路上的磕磕绊绊、泪水与欢笑。

从韩森去爱博应聘英语教师开始，我们感受到了青春少年身上所焕发出的勃勃生机。

不论是韩森面对挫折时沉着冷静的处事态度，还是他放眼未来时自信坚定的奋斗决心，都让我们看到了青春的希望与魅力。

还记得那些路上的绊脚石吗：别人的不理解与冷嘲热讽、白手起业的种种困难、被迫出售培训班的无奈，还有劳动成果险些被剽窃的意外。

这一个个接踵
而来的困难，非但没有将这个少年打倒，反倒被他用智慧与勇气化解，给了他经验与教训的财富。

杜韩森就像一株幼苗，起先是那样的弱不经风，但不断经过疾风骤雨的磨砺，阳光雨露的滋润，终于长成一棵参天大树。

记得作者在后记中写道：“其实每个人都是一道亮丽的风景线，每个人都可以去创造自己的一片天地。

”这句话恰巧提示了我们，当我们在分享他人成功的快乐时，为何不想想自己呢？别人能获得成功，我难道就不行吗？我们所缺的不是智慧，而是勇气，是一个奔往成功的信念。

每个人在不同的领域都有着杰出的才能，在我们遇到事情时，我们要会思考，会总结经验，永远有一种不认输的劲头，永远持有一种向成功出发的精神。

在本书结尾，当年的情景似乎重现一样，我们又看到了一个追梦少年。

这是一个新的轮回，也是一个新的开始，那一声“加油！”不仅是对那个追梦少年的鼓励，还是韩森对自己的鼓励。

如今的成就是属于过去的，而明天还将有新的奋斗，我们不会将奋斗的脚步停止，但我们会永远期待新的挑战！
青春年华，我们放飞我们的梦想，创造属于我们的青春价值！。