幼儿园中(3)班四月份区角资料

2019年秋季学期四月份区角教研资料
主题——《快乐的工作达人》
班级：中（3）班
指导教师：
活动名称：护士帽
所在区角：美工区
活动目标：
1.锻炼幼儿手眼的协调性。

2.培养幼儿的创作力。

规则：
1.轻声说话，不影响其他小朋友活动。

2.玩具，遇到问题解决或请他人帮助。

3.在区角和小朋友友好相处，不打闹。

4.爱惜玩具，与同伴协助交流。

投放材料：
白色纸、折纸步骤图
附图：
教师指导：
通过教师示范折护士帽的步骤，然后让幼儿动手折护士帽，大部分都能按着步骤折护士帽，但少数幼儿还需要一一指导才能够完成作品。

活动名称：我认识的职业
所在区角：阅读区
活动目标:
1.培养幼儿安静阅读的良好行为习惯。

2.通过观看绘本书认识各行各业。

规则：
1.与同伴小声交流。

2.书本。

投放材料：
各种职业的绘本书
附图：
教师指导：
幼儿能够在阅读区域中有序的进行阅读活动，老师未介入本次活动。

活动名称：给蜈蚣叔叔穿袜子
所在区角：益智区
活动目标：
1.通过幼儿自己的探索发现排序的乐趣。

2.能以不同颜色的数字进行排序。

材料投放：
蜈蚣图片、回形针
规则：
1.玩具，遇到问题解决或请他人帮助。

2.活动结束能把玩具整理并送回
附图：
教师指导：
教师采用了交叉介入的方式进入了活动，个别幼儿在排序方面还比较弱，教师引导幼儿先从简单的数字开始排序。

活动名称：打针
所在区角：表演区
活动目标：
1.感受游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助。

2.练习表演能力,发挥其想象力和创造力。

规则：
1.和小朋友。

2.听到马上送玩具，并摆放整齐。

投放材料：
医生、护士衣服、听诊器、针筒
附图：
教师指导：
教师采用了交叉介入的方式进入了活动，因为幼儿在进行角色对话中台词还不够熟练，需要教师适当的引导，才能完整的进行角色表演。

活动名称：好玩的抢
所在区角：建构区
活动目标：
1.培养幼儿的拼插技巧。

2.激发幼儿对拼插的兴趣。

规则：
1.玩具。

2.活动结束能把玩具整理并送回。

材料投放：
拼插玩具
附图：
教师指导：
幼儿能够在区角中有序的进行游戏，老师未介入本次活动。

区域故事：。