小学四年级语文上册病句修改专项水平练习·部编版(人教)

部编版四年级语文上册病句修改专项水平练习
1. 修改病句。

①两个多月后，他又听好了一个被疯狗咬伤的牧童。

②巴斯德却奇迹般地救活了全部其中的十六人。

③巴斯德终于降服了狂犬病。

2. 句子训练营。

①漆黑的夜空被战火照亮了。

（改成“把”字句）
②有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
③爱迪生是发明家。

（扩句）
④山上开满了映山红，无论花朵还是叶子都比盆栽的杜鹃有精神。

（仿写句子，用上加点的词语）
⑤出金华城大约五公里左右就到了罗店。

（修改病句）
3. 下面语段中有六处语病，把它们找出来并加以改正。

过去，我对语文学科不怎么感趣味。

自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。

如今，阅读能力和写作水平都有了进步。

我还要陆续努力，精一求精。

第一处：______；第二处：______；
第三处：______；第四处：______；
第五处：______；第六处：______。

4. 修改病句
（1）明天大概准会下雪。

（2）同学们全神贯注地认真听讲。

（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。

5. 按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）
______的鲜花______。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）
（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

（修改病句）
6. 修改病句
（1）同学们认真地复习作业。

______
（2）联欢会在激烈的掌声中结束了。

______
（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。

______
（4）现在，我国人民的生活不断提高和改善。

______
7. 句子练习。

（1）扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

（扩句）
②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

（缩句）（2）用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

（3）修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。

③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

8. 修改病句。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

9. 改病句。

①小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

②他因为调皮，说话算数。

③爸爸喜欢非常看报纸。

10. 句子万花筒。

（按要求改写句子）
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（变换语序）（2）那天母亲数落了我一顿。

（改成“被”字句）
（3）她搂住了我，赞扬个不停。

（改成比喻句）
（4）这雨下得也太大了。

（改成夸张句）
（5）看了这部电视，留下了深刻的印象。

（修改病句）
（6）我忍不住不禁笑了出来。

（修改病句）
11. 下列句子没有语病的一项是（）
A .稻米是浙江、江苏两省的重要产区。

B .一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。

C .党中央大力重视并支持科学事业的发展。

D .每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。

12. 按要求写句子。

（1）我们的心永远跟你们在一起。

（改为反问句）
（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

（缩句）
（4）修改病句（在原句上修改）。

①经过治疗，小明的病很快恢复了健康。

②通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。

13. 修改病句
①平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。

③经过学习，群众普遍的觉悟提高了。

④爸爸即使技术高超，也积极肯干。

14. 句子训练营
①它如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

（缩句）
②轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。

（缩句）
③我要向爸爸献上一束最美丽的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

（换个说法，意思不变）
④我的爸爸精通四国英语。

（修改病句）
⑤散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步。

（改为反问句）
15. 下列句子没有语病的一项是（）
A .我向来素不知道天下有这许多新鲜事。

B .开展阳光体育运动后，同学们的身体素质明显增强了。

C .读了这篇小说，使我明白了很多道理。

D .一个人难免会犯错误；改进了就好。

16. 按要求改写句子
（1）在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。

（缩句）
（2）只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。

（修改病句）
（3）中国人民征服了百年未遇的特大洪水。

（改成“把”字句）
（4）猎狗偷吃了大白鹅的午餐。

（改成“被”字句）
（5）春风吹拂着杨柳。

（扩句）
17. 按要求写句子。

（1）这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

（合并句子）
（2）天上的星星真多。

（改写比喻句）
（3）今天一大早，妈妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。

（改病句）
（4）给下列句子加上标点，使意思表达不同。

老师说我还得下功夫学语文。

（5）缩句：三十四年前那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

（6）名句我会背：爱亲者，敬亲者。

五岭逶迤，乌蒙。

18. 按要求写句子。

（1）我拿来小铁罐。

（把句子写具体）
（2）瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。

（改为“被”字句）
（3）咱们宁可清贫一些，也不能做囚犯呀！（用加点词写一句话）
（4）看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。

（修改病句）
19. 按要求写句子
（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。

我家也有一个你这么大的小女儿。

”（改成转述句）
（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

（缩句）
（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。

（改成反问句）
（4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。

（修改病句）
（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。

（改为拟人句）
（6）你从______走来，春潮是______；你向______，惊涛是______。

这里的“你”指______，它与______并称为中华民族的______。

（7）吴国少年借______（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得了______。

我知道的八字成语有______
（8）“______，______”教导我们要谦虚，不能骄傲；“______，______”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。

（填《古今贤文（真理篇）》中的名言）
（9）常记______，沉醉______，兴尽晚回舟，______。

争渡，争渡，______。

这首词的作者是______代女词人______。

20. 按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）
（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）
（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）
（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）
（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）
（6）花儿开了。

（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）
21. 修改病句。

①清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。

②听了英雄的报告，使我们受到了很大的教育。

③我国有世界上没有的万里长城。

④我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

⑤不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

⑥我已经把连长交给我的任务顺利实行了。

22. 按要求写句子。

（1）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢?（改为陈述句）
（2）满池的荷花随风飘动。

（改为拟人句）
（3）桂林的山真险啊，险得好像一不小心就会栽倒下来。

（照样子，写句子）桂花真香啊，香得______。

（4）在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。

（修改病句）
23. 按要求写句子。

（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。

”（改为转述句）
（2）《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。

（用修改符号修改病句）
（3）接待的人把晏子的话传给了楚王。

①改写成被字句
②改写成双重否定句
（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

（缩句）
24. 按要求写句子
（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。

小溪在欢快地歌唱。

天天上的星星一闪一闪的。

（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
改成不用问号的句子，但意思不变。

（3）在原句上修改病句。

今天，我的作业基本上全做完了。

（4）______的风筝______地飞上了天空。

（把句子写具体）
（5）叶欣匆匆地离开了人间。

叶欣留给人们的是永恒的微笑。

用上关联词合并成一句话：
（6）根据例句仿写。

例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。

母爱是______，______。

25. 修改病句。

①通过这次活动更加团结了。

②他的看法是对的，正确的。

③刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

26. 按要求改写句子。

①难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）
②我毫不犹豫地选择一本书。

（缩句）
③你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。

（修改病句）
27. 按要求改写句子
（1）修改病句。

①学校的操场扩张了不少。

②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。

（2）扩句。

①孩子们做游戏。

②风筝飞上了天空。

（3）缩句。

①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。

②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。

28. 修改病句：
①我们要注意安全，防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

③春天到了，茂密的草地芳草如茵。

④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。

29. 句子训练营。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（缩句）
②夜莺还在唱着。

（扩句）
③他理了理挂在腰问的子弹袋。

（改为“把”字句）
④这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。

（修改病句）
⑤雨来游泳本领很高。

雨来很机灵。

（用关联词连成一句话）
30. 按要求写句子
（1）修改病句。

①春天的上海是个美丽的季节。

②王明穿着一身灰色运动服，一顶新帽子。

（2）人们陶醉于春天的美景。

①改为“把”字句：______
②改为反问句：______
③改为双重否定句：______
（3）仿写连动句。

让·彼浩勒听了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻过来，拿起笔写上“春天到了，可是……”几个字，就匆匆地离去了。