2020-2021学年七年级第二学期第二次教学质量检测道德与法治试卷
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D．我们每个人都不能离开社会而生存
9．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们
A．人多力量大，没有做不了的事情
B．发挥集体的力量必须有共同的目标和团结协作
C．发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致
D．发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题
10．个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这启示我们
④小良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级无力的事
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
6．在期中考试中，七年级20班取得了优异的成绩，受到了表彰和鼓励，在校长宣读完这个消息时，七年级20班全体同学振臂欢呼。对此，下列说法正确的是
①同学们振臂欢呼是集体荣誉感的表现
②这份荣誉的获得可以起到积极的作用
D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
14．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是
①个人利益比集体利益更重要
②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A．③④B．①③C．②③D．②④
15．如图漫画《接轨》主要说明的道理是
①合作需要每个人努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观
②合作需要遵守规则、明确任务分工，主动承担自己的责任
③竞争需要遵守规则
④竞争需要尊重对方
A．①④B．②③C．③④D．①②
16．小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办板报……这说明( )
①美好集体是民主的，公正的，我们应尊重他人的意见和建议
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是
A．小群体一般是由性格相投的同学组成的
B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响
③集体的发展离不开每个成员的努力
④一个人只有融入集体，才能充分发挥自己的才能
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
5．下列同学的说法，有利于建设良好的班集体的是
①小伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处
②小阳说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益
③小艳说，只要同学们把学习成绩搞上去，就一定能成为优秀的班集体
①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长
③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
④没有特长的同学是不可能为班集体作出页献的
A．①②B．③④C．②④D．①③
17．关于运动会报名这件事，身体有残疾的月月同学提出了自己的想法，遭到了许多同学的嘲笑：自己走路都摇晃，还给别人出谋划策。你应该告诉嘲笑月月的那些同学
③无数个体力量的相加就是集体的力量
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A．①②B．③④C．①②③④D．①②④
4．个人好比一颗幼苗，集体好比阳光、空气和水。幼苗要开花结果，离开了它的生存条件——阳光、空气和水是绝对不可能的。这一形象的比喻告诉我们
①集体是个人生存和发展的依靠，是个人成长的园地
②个人的生活、学习和工作离不开集体
D．只要人多，就没有办不成的事
8．今天该小明做值日，但他因为着急看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾推在一边就走了，对于小明的行为
A．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事
B．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒
C．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应在集体中负责
A．主人翁责任感B．对班级和学校的归属感
C．集体荣誉感D．对老师、同学的依赖感
2．集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的有
①琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大
③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪
①只有在集体中才能不断认识和完善自我 ②在集体生活中不能有自己的个性
③在集体中与他人交往有助于我们完善个性 ④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该（ ）
④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
3．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大
①从整体利益出发
②让集体利益服从个人利益
③让局部利益服从整体利益
④解决好不同集体的角色冲突
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12．集体是我们成长的乐园，我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到
①积极分担集体的事务，发挥自己的所长
②做集体的旁观者，坐享其成
③积极参与集体事务，做集体的主人
④悉心维护集体的荣誉
③这份荣誉是班主任和班干部的荣誉
④这份荣誉是全体同学共同努力的结果
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
7．“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这句外国谚语说明( )
A．集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力
B．手越多办的事越大
C．在集体中会阻碍个人特长的发挥
【校级联考】河北省唐山市玉田县2020-2021学年七年级第二学期第二次教学质量检测道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（ ）
9．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们
A．人多力量大，没有做不了的事情
B．发挥集体的力量必须有共同的目标和团结协作
C．发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致
D．发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题
10．个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这启示我们
④小良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级无力的事
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
6．在期中考试中，七年级20班取得了优异的成绩，受到了表彰和鼓励，在校长宣读完这个消息时，七年级20班全体同学振臂欢呼。对此，下列说法正确的是
①同学们振臂欢呼是集体荣誉感的表现
②这份荣誉的获得可以起到积极的作用
D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
14．你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是
①个人利益比集体利益更重要
②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A．③④B．①③C．②③D．②④
15．如图漫画《接轨》主要说明的道理是
①合作需要每个人努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观
②合作需要遵守规则、明确任务分工，主动承担自己的责任
③竞争需要遵守规则
④竞争需要尊重对方
A．①④B．②③C．③④D．①②
16．小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办板报……这说明( )
①美好集体是民主的，公正的，我们应尊重他人的意见和建议
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是
A．小群体一般是由性格相投的同学组成的
B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响
③集体的发展离不开每个成员的努力
④一个人只有融入集体，才能充分发挥自己的才能
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
5．下列同学的说法，有利于建设良好的班集体的是
①小伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处
②小阳说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益
③小艳说，只要同学们把学习成绩搞上去，就一定能成为优秀的班集体
①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长
③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
④没有特长的同学是不可能为班集体作出页献的
A．①②B．③④C．②④D．①③
17．关于运动会报名这件事，身体有残疾的月月同学提出了自己的想法，遭到了许多同学的嘲笑：自己走路都摇晃，还给别人出谋划策。你应该告诉嘲笑月月的那些同学
③无数个体力量的相加就是集体的力量
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A．①②B．③④C．①②③④D．①②④
4．个人好比一颗幼苗，集体好比阳光、空气和水。幼苗要开花结果，离开了它的生存条件——阳光、空气和水是绝对不可能的。这一形象的比喻告诉我们
①集体是个人生存和发展的依靠，是个人成长的园地
②个人的生活、学习和工作离不开集体
D．只要人多，就没有办不成的事
8．今天该小明做值日，但他因为着急看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾推在一边就走了，对于小明的行为
A．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事
B．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒
C．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应在集体中负责
A．主人翁责任感B．对班级和学校的归属感
C．集体荣誉感D．对老师、同学的依赖感
2．集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的有
①琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大
③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪
①只有在集体中才能不断认识和完善自我 ②在集体生活中不能有自己的个性
③在集体中与他人交往有助于我们完善个性 ④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该（ ）
④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
3．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大
①从整体利益出发
②让集体利益服从个人利益
③让局部利益服从整体利益
④解决好不同集体的角色冲突
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
12．集体是我们成长的乐园，我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到
①积极分担集体的事务，发挥自己的所长
②做集体的旁观者，坐享其成
③积极参与集体事务，做集体的主人
④悉心维护集体的荣誉
③这份荣誉是班主任和班干部的荣誉
④这份荣誉是全体同学共同努力的结果
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
7．“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这句外国谚语说明( )
A．集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力
B．手越多办的事越大
C．在集体中会阻碍个人特长的发挥
【校级联考】河北省唐山市玉田县2020-2021学年七年级第二学期第二次教学质量检测道德与法治试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．寒、暑假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（ ）