2021年高中生物同步配套教案： 3.3.2 疫苗和抗体 (人教版选修2)

第3节生物技术药物与疫苗
【教学目标】
学问与力气方面：
1.简述生物技术药物的概念。

2.举例说明基因工程药物、细胞工程药物的生产原理和意义。

3.举例说明生物技术疫苗的生产原理和意义。

4.进一步体验科学技术是一个不断进展的过程及理解科学、技术、社会三者间的关系。

过程与方法方面：
本节课主要实行同学通过小组合作探究的方法，并通过扫瞄网站资料来了解当前在生物技术药物和疫苗技术的科学进展。

能够说书生物技术药物的各个种类及生产过程，在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。

培育同学的合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息的力气。

情感态度、价值观方面：
【教学重点】
1.基因工程药物、细胞工程药物的生产原理和意义。

2.生物技术疫苗的生产原理和意义。

【教学难点】
细胞工程药物的生产原理。

【教学方法】
讲授法和同学合作学习相结合
【教学课时】
2课时。

【教学过程】
（导入新课）师：老师用课件呈现资料介绍中国发生的SARS对国民的危害，激发同学的学习爱好。

老师提出问题：目前有没有治疗SARS的方法？同学围围着这个问题开放争辩，然后小组汇报沟通。

老师：生物技术药物内容是什么？目前主要的方法有哪些？
（同学活动）同学阅读教材解答以上两个问题。

生物技术药物的内容是：生物技术药物一般是利用DNA重组技术或其他生物技术的药物。

包括基因工程药物、酶工程药物、发酵工程药物、细胞工程药物等等。

老师：生产各种生物技术药物的过程分别是什么？老师对同学进行分组，不同的组担当不同的药物生产过程内容的探究。

（主要探究基因工程和细胞工程研制的药物）
同学分组探究学习结束后，进行沟通。

解答以下问题并呈现：
1．基因工程药物
（1）过程
（2）常见的基因工程药物（老师用多媒体呈现）
：
（3）在基因工程药物的生产的过程中，最主要的环节是构建工程菌，即通过转基因工程技术将目的基因转入细菌（大肠杆菌）中，形成基因重组工程细菌。

2.细胞工程的大致过程
（1）植物细胞培育制备药物的流程
（2）动物细胞培育过程
老师：（提出问题）何为生物技术疫苗？目前常见的生物技术疫苗有哪些？
同学活动（自主看书）
目前常见的疫苗有：
1. 利用基因工程将病原体的某个抗原基因或某几个抗原基因转入适当的宿主，进行表达，获得的表达产物作为免疫原使用，这称为基因工程疫苗。

例如，乙型肝炎抗原疫苗，就是将乙肝抗原基因转入到酵母菌或动物细胞。

2. 核酸疫苗包括DNA疫苗和RNA疫苗，是近年备受人们关注的新型疫苗。

它是由编码能够引起疼惜性
获得目的基因构建基因工程菌工程菌大规模培育产物分别纯化除菌过滤半成品检测
成品加工成品检测
植物细胞株固体培育液体悬浮培育
收集细胞提取纯化产物药物制剂
幼龄动物剪碎组织胰蛋白酶处理细胞培育。