近五年来江西省中考数学最后两题

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2023年江西省中考数学试卷及答案解析

2023年江西省中考数学试卷及答案解析

2023年江西省中考数学试卷及答案解析一、选择题1. 小华骑自行车从家到学校需要20分钟,而他骑电动车只需要10分钟。

假设他骑电动车的速度是自行车的3倍,那么从家到学校的距离是多少?A) 2公里B) 3公里C) 4公里D) 5公里答案:A) 2公里解析:设自行车的速度为v,从题意可知用自行车骑到学校需要20分钟,即距离为20v。

而用电动车骑到学校只需要10分钟,即距离为10(3v)。

根据题意可得20v = 10(3v),解得v = 2。

因此,从家到学校的距离为20v = 20 × 2 = 40分钟。

2. 下列哪个数是3的倍数?A) 186B) 245C) 312D) 419解析:判断一个数是否是3的倍数有一个小技巧,即将该数的各个位数相加,如果和能被3整除,那么该数也能被3整除。

例如,312的个位数、十位数和百位数之和为3+1+2=6,6能被3整除,故312也能被3整除。

3. 若一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶8小时后所走的距离是多少?A) 400公里B) 480公里C) 520公里D) 560公里答案:D) 560公里解析:题目已给出汽车的速度是每小时60公里,而行驶的时间是8小时,因此,所走的距离为60 × 8 = 480公里。

4. 某数的2倍减去5等于8,那么这个数是多少?A) 6B) 7C) 8D) 9解析:设这个数为x,根据题意可以得到2x - 5 = 8,解得2x = 13,x = 6。

5. 某数的5倍减去32等于38,那么这个数是多少?A) 4B) 5C) 6D) 7答案:D) 7解析:设这个数为x,根据题意可以得到5x - 32 = 38,解得5x = 70,x = 7。

二、填空题6. 已知两个数相加是48,其中一个数是3/4,求另一个数。

答案:16解析:设另一个数为x,由题意可得 x + 3/4x = 48,解得 x = 16。

7. 若3/4 ÷ x = 12,则x的值为多少?答案:1/48解析:根据题意可得 3/4 ÷ x = 12,解得 x = 1/48。

2021年江西省中考数学考前最后一卷及答案解析

2021年江西省中考数学考前最后一卷及答案解析

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2021年江西省中考数学考前最后一卷
一.选择题(共6小题,满分18分) 1.(3分)−25
的倒数是( ) A .−5
2
B .5
2
C .−25
D .2
5
2.(3分)下列计算正确的是( ) A .a 5+a 5=a 10
B .a 3﹣a 2=a
C .a 3•a 2=a 6
D .a 8÷a 2=a 6
3.原子钟是以原子的规则振动为基础的各种守时装置的统称,其中氢脉泽钟的精度达到了1700000年误差不超过1秒.数据1700000用科学记数法表示为( ) A .17×105
B .1.7×106
C .0.17×107
D .1.7×107
4.(3分)下列说法正确的是( ) A .三角形的一个外角大于一个内角 B .三角形的一个外角等于两个内角之和 C .相等的角是对顶角
D .在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行 5.(3分)如图所示,正方体的展开图为( )
A .
B .
C .
D .
6.(3分)二次函数y =ax 2+bx +c 的x ,y 的对应值如下表:
x … ﹣1 −1
2
0 12 1 32 2 … y

﹣1
14
m
54
1
14
n

下列关于该函数性质的判断
①该二次函数有最大值;②当x >0时,函数y 随x 的增大而减小;③不等式y <﹣1
的。

2020年江西省中考考前最后一卷数学试卷及答案解析

2020年江西省中考考前最后一卷数学试卷及答案解析

2020年江西省中考考前最后一卷数学试卷
一.选择题(共6小题,满分18分,每小题3分)
1.﹣2的相反数是()
A.2B.﹣2C .D .﹣
2.已知地球上海洋面积约为316 000 000km2,数据316 000 000用科学记数法可表示为()A.3.16×109B.3.16×107C.3.16×108D.3.16×106
3.下列图形中,不是轴对称图形的是()
A .
B .
C .
D .
4.下列运算中正确的是()
A.(x3)2=x5B.2a﹣5•a3=2a8
C .D.6x3÷(﹣3x2)=2x
5.一元二次方程x2﹣3x+1=0的两个根为x1,x2,则x12+3x2+x1x2﹣2的值是()A.10B.9C.8D.7
6.若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD一定是()A.矩形
B.平行四边形
C.对角线互相垂直的四边形
D.对角线相等的四边形
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
7.函数y =+中,自变量x的取值范围是.
8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30度,则它的底角的度数为.
9.计算:﹣=.
10.如图,正三棱柱的底面周长为15,截去一个底面周长为6的正三棱柱,所得几何体的俯视图的周长是,面积是.
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江西省中考数学真题(解析版)

江西省中考数学真题(解析版)

江西省中考数学真题(解析版)江西省中考数学真题(解析版)一、选择题1. 下列四个数中,哪一个是质数?A) 18 B) 19 C) 20 D) 21解析:质数指除了1和本身外没有其他因数的数,所以选项B) 19是质数。

2. 30%用分数表示是?A) 1/3 B) 3/10 C) 1/10 D) 10/3解析:30%即30/100,可以约分为3/10,所以选项B) 3/10是正确答案。

3. 若a:b=3:4,b:c=5:2,求a:c的值。

A) 15:8 B) 3:10 C) 8:15 D) 10:3解析:根据题意,我们可以得到a:b:c=3:4:2,将比例中的a:b:c代入a:c,得到3:2,因此a:c的值是15:8,选项A) 15:8。

二、解答题1. 计算下列等式的值:7×8÷4-3+5×2÷5解析:7×8÷4-3+5×2÷5 = 56÷4-3+10÷5= 14-3+2= 16所以该等式的值是16。

2. 已知△ABC中,∠ABC=90°,BC=6cm,AC=8cm,求△ABC的面积。

解析:由勾股定理得AB的长度为√(BC^2 + AC^2) = √(6^2 + 8^2) = √100 = 10所以△ABC的面积为(1/2) × BC × AC = (1/2) × 6 × 8 = 24平方厘米。

三、应用题某商店原价出售一种电器每台800元,若打7折,则一台电器的售价是多少?解析:打7折即原价的70%,所以一台电器的售价为800元 × 70% = 560元。

四、综合题一桶装满的水果干重6kg,若每天吃掉这桶水果干的2/3,3天后还剩下多少千克?解析:每天吃掉的水果干重量为(2/3) × 6kg = 4kg,3天后吃掉的总重量为3 × 4kg = 12kg。

江西省历届中考数学压轴题汇总及答案

江西省历届中考数学压轴题汇总及答案

江西省历届中考数学压轴题汇总及答案2015年24题.(本小题满分12分)我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.例如图1,图2,图3中,,AF BE 是ABC △的中线,AF BE ⊥,垂足为P ,像ABC △这样的三角形均为“中垂三角形”.设BC a =,AC b =,AB c =.特例探索(1)如图1,当45ABE ∠=,22c =时,a = ,b = ; 如图2,当30ABE ∠=,4c =时,a = ,b = ;归纳证明(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想222,,a b c 三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你发现的关系式;拓展应用(3)如图4,在□ABCD 中,点,,E F G 分别是,,AD BC CD 的中点,BE EG ⊥,25AD =,3AB =.求AF 的长.2016年23题.(本小题满分12分)设抛物线的解析式为2y ax =,过点1(1,0)B 作x 轴的垂线,交抛物线于点1)(1,2A ;过点21()2,0B 作x 轴的垂线,交抛物线于点2A ;…;过点11((),0)2n n B -(n 为正整数)作x 轴的垂线,交抛物线于点n A ,连接n A 1n B +,得1Rt n n n A B B +△. (1)求a 的值;(2)直接写出线段n A n B ,n B 1n B +的长(用含n 的式子表示); (3)在系列1Rt n n n A B B +△中,探究下列问题: ①当n 为何值时,1Rt n n n A B B +△是等腰直角三角形?②设1k m n ≤<≤(,k m 均为正整数),问:是否存在1Rt k k k A B B +△与1Rt m m m A B B +△相似?若存在,求出其相似比;若不存在,说明理由.x2017年23题.(本小题满分12分)我们定义:如图1,在ABC △中,把AB 绕点A 顺时针旋转(0180)αα<<得到AB ',把AC 绕点A 逆时针旋转β得到AC ',连接B C ''.当180αβ+=时,我们称AB C ''△是ABC △的“旋补三角形”,AB C ''△边B C ''上的中线AD 叫做ABC △的“旋补中线”,点A 叫做“旋补中心”. 特例感知(1)在图2,图3中,AB C ''△是ABC △的“旋补三角形”,AD 是ABC △的“旋补中线”. ①如图2,当ABC △为等边三角形时,AD 与BC 的数量关系为AD = BC ;②如图3,当90BAC =∠,8BC =时,则AD 长为 . 猜想论证(2)在图1中,当ABC △为任意三角形时,猜想AD 与BC 的数量关系,并给予证明.拓展应用(3)如图4,在四边形ABCD 中,90C =∠,150D =∠,12BC =,23CD =,6DA =.在四边形内部是否存在点P ,使PDC △是PAB △的“旋补三角形”?若存在,给予证明,并求PAB △的“旋补中线”长;若不存在,请说明理由.2018年23题.(本小题满分12分)小贤与小杰在探究某类二次函数问题时,经历了如下过程: 求解体验(1)已知抛物线23y x bx =-+-经过点()1,0-,则b = ,顶点坐标为 ,该抛物线关于点(0,1)成中心对称的抛物线表达式是 ; 抽象感悟我们定义:对于抛物线()20y ax bx c a =++≠,以y 轴上的点()0,M m 为中心,作该抛物线关于点M 对称的抛物线y ',则我们又称抛物线y ′为抛物线y 的“衍生抛物线”,点M 为“衍生中心”.(2)已知抛物线225y x x =--+关于点(0,)m 的衍生抛物线为y ',若这两条抛物线有交点,求m 的取值范围; 问题解决(3)已知抛物线22(0)y ax ax b a =+-≠.①若抛物线y 的衍生抛物线为222(0)y bx bx a b '=-+≠,两抛物线有两个交点,且恰好是它们的顶点,求a ,b 的值及衍生中心的坐标;②若抛物线y 关于点2(01)k +,的衍生抛物线为1y ,其顶点为1A ;关于点2(0,2)k +的衍生抛物线为2y ,其顶点为2A ;…;关于点2(0,)k n +的衍生抛物线为n y ,其顶点为n A ;…(n 为正整数).求()1n n A A +的长(用含n 的式子表示).2019年23.特例感知(1)如图1,对于抛物线13,12,1232221+--=+--=+--=x x y x x y x x y ,下列结论正确的序号是________; ①抛物线321,,y y y 都经过点C (0,1);②抛物线32,y y 的对称轴由抛物线1y 的对称轴依次向左平移12个单位得到; 形成概念(2)把满足21n y x nx =--+(n 为正整数)的抛物线称为“系列平移抛物线”.知识应用在(2)中,如图2.①“系列平移抛物线”的顶点依次为n P P P P ,,,,321⋯,用含n 的代数式表示顶点n P 的坐标,并写出该顶点纵坐标y 与横坐标x 之间的关系式;②“系列平移抛物线”存在“系列整数点(横纵坐标均为整数的点)”:n C C C C ,,,,321⋯,其横坐标分别为n k k k k --⋯------,,3,2,1(k 为正整数),判断相邻两点之间的距离是否相等,若相等,直接写出相邻两点之间的距离;若不相等,说明理由.③在②中,直线1y =分别交“系列平移抛物线”于点123n,,,A A A A ⋯,,连接,,11--n n n n A C A C 判断11,,n n n n C A C A --是否平行?并说明理由.2020年23题.某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后,针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形,它们的面积1S ,2S ,3S 之间的关系问题”进行了以下探究:图1图2 图3类比探究(1)如图2,在Rt ABC △中,BC 为斜边,分别以AB ,AC ,BC 为斜边向外侧作Rt ABD △,Rt ACE △,Rt BCF △,若123∠=∠=∠,则面积1S ,2S ,3S 之间的关系式为________; 推广验证(2)如图3,在Rt ABC △中,BC 为斜边,分别以AB ,AC ,BC 为边向外侧作任意ABD △,ACE △,BCF △,满足123∠=∠=∠,D E F ∠=∠=∠,则(1)中所得关系式是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由; 拓展应用(3)如图4,在五边形ABCDE 中,105A E C ∠=∠=∠=︒,90ABC ∠=︒,23AB =,2DE =,点P 在AE 上,30ABP ∠=︒,2PE =,求五边形ABCDE 的面积.图42015年24.【答案】(1)∵AH BE ⊥,45ABE ∠=︒,∴22AP BP AB ===, ∵AF ,BE 是△ABC 的中线,∴EF AB ∥,12EF AB ==∴45PFE PEF ∠=∠=︒, ∴1PE PF ==,在Rt △FPB 和Rt △PEA 中,AE BF ===,∴AC BC ==∴a b ==, 如图2,连接EF ,同理可得:1422EF =⨯=, ∵EF AB ∥,∴PEF ABP △∽△, ∴12PF PE EF AP PB AB ===, 在Rt △ABP 中,4AB =,30ABP ∠=︒,∴2AP =,PB =,∴1PF =,PE =,在Rt △APE 和Rt △BPF 中,AE =BF =∴a =b =(2)猜想:2225a b c +=,如图3,连接EF ,设ABP α∠=,∴AP csin α=,PB ccos α=,由(1)同理可得,1sin 22c PF PA α==,1cos 22c PE PB α==,2222222cos sin 4c AE AP PE c αα=+=+,2222222sin cos 4c BF PB PF c αα=+=+, ∴22222cos sin 24b c c αα⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,22222sin cos 24a c c αα⎛⎫=+ ⎪⎝⎭, ∴2222222222sin cos cos sin 4444a a c c c c αααα+=+++,∴2225abc +=; (3)如图4,连接AC ,EF 交于H ,AC 与BE 交于点Q ,设BE 与AF 的交点为P ,∵点E 、G 分别是AD ,CD 的中点, ∴EF AC ∥, ∵BE EG ⊥, ∴BE AC ⊥,∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD BC ∥,AD BC == ∴EAH FCH ∠=∠,∵E ,F 分别是AD ,BC 的中点,∴12AE AD =,12BF BC =,∴12AE BF CF AD ===∵AE BF ∥,∴四边形ABFE 是平行四边形, ∴3EF AB ==,AP PF =, 在△AEH 和△CFH 中,=EAH FCH AHE FHC AE CF =⎧⎪⎨⎪=⎩∠∠∠∠, ∴AEH CFH △≌△, ∴EH FH =,∴EH ,AH 分别是△AFE 的中线, 由(2)的结论得:2225AF EF AE +=,∴222516A EF F -==,∴4AF =。

江西省历年中考数学真题压轴题集锦

江西省历年中考数学真题压轴题集锦

江西省历年中考数学真题压轴题集锦1.(2019)(12分)特例感知(1)如图1,对于抛物线y1=﹣x2﹣x+1,y2=﹣x2﹣2x+1,y3=﹣x2﹣3x+1,下列结论正确的序号是;①抛物线y1,y2,y3都经过点C(0,1);②抛物线y2,y3的对称轴由抛物线y1的对称轴依次向左平移个单位得到;③抛物线y1,y2,y3与直线y=1的交点中,相邻两点之间的距离相等.形成概念(2)把满足y n=﹣x2﹣nx+1(n为正整数)的抛物线称为“系列平移抛物线”.知识应用在(2)中,如图2.①“系列平移抛物线”的顶点依次为P1,P2,P3,…,P n,用含n的代数式表示顶点P n的坐标,并写出该顶点纵坐标y与横坐标x之间的关系式;②“系列平移抛物线”存在“系列整数点(横、纵坐标均为整数的点)”:C1,C2,C3,…,∁n,其横坐标分别为﹣k﹣1,﹣k﹣2,﹣k﹣3,…,﹣k﹣n(k为正整数),判断相邻两点之间的距离是否都相等,若相等,直接写出相邻两点之间的距离;若不相等,说明理由.③在②中,直线y=1分别交“系列平移抛物线”于点A1,A2,A3,…,A n,连接∁n A n,C n﹣1A n﹣1,判断∁n A n,C n﹣1A n﹣1是否平行?并说明理由.2. (2018)小贤与小杰在探究某类二次函数问题时,经历了如下过程:求解体验(1)已知抛物线经过点(-1,0),则= ,顶点坐标为,该抛物线关于点(0,1)成中心对称的抛物线的表达式是 .抽象感悟我们定义:对于抛物线,以轴上的点为中心,作该抛物线关于点对称的抛物线 ,则我们又称抛物线为抛物线的“衍生抛物线”,点为“衍生中心”.(2)已知抛物线关于点的衍生抛物线为,若这两条抛物线有交点,求的取值范围.问题解决(3) 已知抛物线①若抛物线的衍生抛物线为,两抛物线有两个交点,且恰好是它们的顶点,求的值及衍生中心的坐标;②若抛物线关于点的衍生抛物线为 ,其顶点为;关于点的衍生抛物线为,其顶点为;…;关于点的衍生抛物线为,其顶点为;…(为正整数).求的长(用含的式子表示).3.(2017)我们定义:如图1,在△ABC看,把AB点绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到AB',把AC绕点A逆时针旋转β得到AC',连接B'C'.当α+β=180°时,我们称△A'B'C'是△ABC的“旋补三角形”,△AB'C'边B'C'上的中线AD叫做△ABC的“旋补中线”,点A叫做“旋补中心”.特例感知:(1)在图2,图3中,△AB'C'是△ABC的“旋补三角形”,AD是△ABC的“旋补中线”.①如图2,当△ABC为等边三角形时,AD与BC的数量关系为AD=BC;②如图3,当∠BAC=90°,BC=8时,则AD长为4.猜想论证:(2)在图1中,当△ABC为任意三角形时,猜想AD与BC的数量关系,并给予证明.拓展应用(3)如图4,在四边形ABCD,∠C=90°,∠D=150°,BC=12,CD=2,DA=6.在四边形内部是否存在点P,使△PDC是△PAB的“旋补三角形”?若存在,给予证明,并求△PAB的“旋补中线”长;若不存在,说明理由.4. (2016).(12分)设抛物线的解析式为y=ax2,过点B1(1,0)作x轴的垂线,交抛物线于点A1(1,2);过点B2(,0)作x轴的垂线,交抛物线于点A2;…;过点B n(()n﹣1,0)(n为正整数)作x轴的垂线,交抛物线于点A n,连接A n B n,得Rt△A n B n B n+1.+1(1)求a的值;(2)直接写出线段A n B n,B n B n+1的长(用含n的式子表示);(3)在系列Rt△A n B n B n+1中,探究下列问题:①当n为何值时,Rt△A n B n B n+1是等腰直角三角形?②设1≤k<m≤n(k,m均为正整数),问:是否存在Rt△A k B k B k+1与Rt△A m B m B m+1相似?若存在,求出其相似比;若不存在,说明理由.5 .(2015).我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.例如图1,图2,图3中,AF,BE是△ABC的中线,AF⊥BE,垂足为P,像△ABC这样的三角形均为“中垂三角形”.设BC=a,AC=b,AB=c.特例探索(1)如图1,当∠ABE=45°,c=a=,b=;如图2,当∠ABE=30°,c=4时,a=,b=;图3图2图1CA B A归纳证明(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想a2,b2,c2三者之间的关系,用等式表示出来,请利用图3证明你发现的关系式;拓展应用(3)如图4,在□ABCD中,点E,F,G分别是AD,BC,CD的中点,BE⊥EG,AD=AB=3.求AF的长.EA6. (2014) 如图1,抛物线2(0)yax bx c a 的顶点为M ,直线y=m 与x 轴平行,且与抛物线交于点A ,B ,若三角形AMB 为等腰直角三角形,我们把抛物线上A 、B 两点之间的部分与线段AB 围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形,线段AB 称为碟宽,顶点M 称为碟顶,点M 到线段AB 的距离称为碟高。

【试题猜想】2024年中考数学考前最后一卷+全解全析(江西卷)

【试题猜想】2024年中考数学考前最后一卷+全解全析(江西卷)

2024年中考数学考前最后一卷【江西卷】全解全析一、选择题(本大题包括6只有一个是正确的.) 1.B【分析】本题考查了实数的大小比较,根据正数大于0大于负数,绝对值越大的负数反而越小,即可作答. 【详解】解:∵111111222−=−=>,,, 1012>>−>−, ∴最小的是-1, 故选:B . 2.C【分析】本题考查整式的运算.根据题意逐项计算即可. 【详解】A. ()2239x x −=,此选项不正确; B. 7512x x x +=,此选项不正确; C. ()22369x x x −=−+ D. 2243412x x x =⋅,此选项不正确. 故选:C . 3.D【分析】本题考查简单几何体的三视图,通过观察立体图形,根据左边看到的图形为左视图,即可求解. 【详解】解:该立体图形的左视图是 ,故选:D . 4.A【分析】本题考查一元二次方程的根与系数关系.根据根与系数关系得到1253x x +=,123x kx ⋅=,进而求得113x =−,22x =,即可.【详解】解:∵关于x 的方程2350x x k −+=的两根分别为1x 和2x ,∴1253x x +=,123x kx ⋅=,∵1260x x +=,∴12112650x x x x x +=++=, 即15503x +=, ∴113x =−,∴22x =,∴121233kx x ⎛⎫⋅=⨯−= ⎪⎝⎭,∴2k =−. 故选:A 5.D【分析】本题考查了切线的性质、等边对等角、三角形内角和定理,由切线的性质得90OBD ∠=︒,求出50OBC ∠=︒,再由等边对等角得出50OBC OCB ∠=∠=︒,最后再由三角形内角和定理计算即可得出答案.【详解】解:BD 切O 于D ,90OBD ∴∠=︒,40CBD ∠=︒,904050OBC OBD CBD ∴∠=∠−∠=︒−︒=︒,OC OB =Q ,50OBC OCB ∴∠=∠=︒,18080BCO OBC OCB ∴∠=︒−∠−∠=︒,故选:D . 6.C【分析】本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、二次函数的应用等知识点,求出PDQ 面积的解析式成为解题的关键.如图:连接BD ,过P 作PG BD ∥交AB 于G ,过Q 作QK AE ⊥于K ,先证明BGP PDQ ≌可得BP DQ =,再证()AAS ABP KPQ ≌,进而得到DK KQ AP ==,设PD x =,则()101KQ DK AP x x ===−<<,进而得到2111228PDQSx ⎛⎫=−−+ ⎪⎝⎭,最后根据二次函数的性质求最值即可解答.【详解】解:如图:连接BD ,过P 作PG BD ∥交AB 于G ,过Q 作QK AE ⊥于K ,∵四边形ABCD 为正方形;∴45,90AB AD ABD ADB A =∠=∠=︒∠=︒,, ∵PG BD ∥,∴4545ABG ADB AGP ABD ∠=∠=︒=∠=∠=︒, ∴AG AP =, ∴BG PD =,∵正方形外角的平分线DF , ∴45KDQ CDQ ∠=∠=︒, ∴135PDQ ∠=︒, ∵45AGP ∠=︒∴135BGP ∠=︒,即BGP PDQ ∠=∠, ∵90,B BP PQ ∠=︒⊥,∴90,90ABP APB QPD APB ∠+∠=︒∠+∠=︒, ∴ABP QPD ∠=∠, ∴BGP PDQ ≌, ∴BP DQ =, ∵QK AE ⊥, ∴90A PKQ ∠=∠=︒,∵ABP QPD ∠=∠,90A PKQ ∠=∠=︒,BP DQ =, ∴()AAS ABP KPQ ≌, ∴AP KQ =,∵45KDQ CDQ ∠=∠=︒, ∴DK KQ AP ==,设PD x =,则()101KQ DK AP x x ===−<<, ∴()211111122228PDQSPD KQ x x x ⎛⎫=⋅=−=−−+ ⎪⎝⎭, ∴当12x =时,即12PD =时,PDQ 面积有最大值18.故选C .二、填空题(本大题包括6小题,每小题3分,共18分。

江西省南昌市2019-2020学年中考数学最后模拟卷含解析

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江西省南昌市2019-2020学年中考数学最后模拟卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.如图,△ABC 中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC 绕点A 旋转到△AED 的位置,使得DC ∥AB ,则∠BAE 等于( )A .30°B .40°C .50°D .60°2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( )A .对太原市民知晓“中国梦”内涵情况的调查B .对全班同学1分钟仰卧起坐成绩的调查C .对2018年央视春节联欢晚会收视率的调查D .对2017年全国快递包裹产生的包装垃圾数量的调查3.某市2017年国内生产总值(GDP )比2016年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预计2018比2017年增长7%,若这两年GDP 年平均增长率为x %,则x %满足的关系是( )A .12%7%%x +=B .(112%)(17%)2(1%)x ++=+C .12%7%2%x +=D .2(112%)(17%)(1%)x ++=+ 4.在一次中学生田径运动会上,参加跳远的15名运动员的成绩如下表所示:成绩(米)4.50 4.60 4.65 4.70 4.75 4.80 人数 2 3 2 3 4 1则这15名运动员成绩的中位数、众数分别是( )A .4.65,4.70B .4.65,4.75C .4.70,4.70,D .4.70,4.755.如图,在矩形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,AE ⊥BD ,垂足为E ,AE=3,ED=3BE ,则AB 的值为( )A .6B .5C .3D .3交⊙O于P,则当C在⊙O上运动时,点P的位置()A.随点C的运动而变化B.不变C.在使PA=OA的劣弧上D.无法确定7.如图,在四边形ABCD中,如果∠ADC=∠BAC,那么下列条件中不能判定△ADC和△BAC相似的是()A.∠DAC=∠ABC B.AC是∠BCD的平分线C.AC2=BC•CD D.AD DC AB AC=8.如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是()A.2332π-B.233π-C.32π-D.3π916)A.±4 B.4 C.±2 D.210.已知圆心在原点O,半径为5的⊙O,则点P(-3,4)与⊙O的位置关系是()A.在⊙O内B.在⊙O上C.在⊙O外D.不能确定11.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,给出下列四个结论:①4ac﹣b2<0;②3b+2c<0;③4a+c <2b;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中结论正确的个数是()A .1B .2C .3D .412.如图,CD 是⊙O 的弦,O 是圆心,把⊙O 的劣弧沿着CD 对折,A 是对折后劣弧上的一点,∠CAD=100°,则∠B 的度数是( )A .100°B .80°C .60°D .50°二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.如图,点D 在ABC ∆的边BC 上,已知点E 、点F 分别为ABD ∆和ADC ∆的重心,如果12BC =,那么两个三角形重心之间的距离EF 的长等于________.14.若a 是方程2320x x --=的根,则2526a a +-=_____.15.分解因式:x 3y ﹣2x 2y+xy=______.16.定义:在平面直角坐标系xOy 中,把从点P 出发沿纵或横方向到达点Q(至多拐一次弯)的路径长称为P ,Q 的“实际距离”.如图,若()P 1,1-,()Q 2,3,则P ,Q 的“实际距离”为5,即PS SQ 5+=或PT TQ 5.+=环保低碳的共享单车,正式成为市民出行喜欢的交通工具.设A ,B 两个小区的坐标分别为()A 3,1,()B 5,3-,若点()M 6,m 表示单车停放点,且满足M 到A ,B 的“实际距离”相等,则m =______.17.如图,将直线y =x 向下平移b 个单位长度后得到直线l ,l 与反比例函数y =5x(x >0)的图象相交2218.当a =3时,代数式22121()222a a a a a a -+-÷---的值是______. 三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线()30y kx k =+≠与x 轴交于点A ,与双曲线()0m y m x=≠的一个交点为B (-1,4).求直线与双曲线的表达式;过点B 作BC ⊥x 轴于点C ,若点P 在双曲线m y x =上,且△PAC 的面积为4,求点P 的坐标.20.(6分)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AE 平分∠BAC 交⊙O 于点E ,交BC 于点D ,过点E 做直线l ∥BC .(1)判断直线l 与⊙O 的位置关系,并说明理由;(2)若∠ABC 的平分线BF 交AD 于点F ,求证:BE=EF ;(3)在(2)的条件下,若DE=4,DF=3,求AF 的长.21.(6分)如图1,点O 和矩形CDEF 的边CD 都在直线l 上,以点O 为圆心,以24为半径作半圆,分别交直线l 于,A B 两点.已知: 18CD =,24CF =,矩形自右向左在直线l 上平移,当点D 到达点A 时,矩形停止运动.在平移过程中,设矩形对角线DF 与半圆»AB 的交点为P (点P 为半圆上远离点B 的交点).如图2,若FD 与半圆»AB 相切,求OD 的值;如图3,当DF 与半圆»AB 有两个交点时,求线段PD 的取值范围;若22.(8分)已知,关于x的方程x2﹣mx+14m2﹣1=0,(1)不解方程,判断此方程根的情况;(2)若x=2是该方程的一个根,求m的值.23.(8分)甲、乙两人分别站在相距6米的A、B两点练习打羽毛球,已知羽毛球飞行的路线为抛物线的一部分,甲在离地面1米的C处发出一球,乙在离地面1.5米的D处成功击球,球飞行过程中的最高点H 与甲的水平距离AE为4米,现以A为原点,直线AB为x轴,建立平面直角坐标系(如图所示).求羽毛球飞行的路线所在的抛物线的表达式及飞行的最高高度.24.(10分)在一个不透明的口袋里装有四个球,这四个球上分别标记数字﹣3、﹣1、0、2,除数字不同外,这四个球没有任何区别.从中任取一球,求该球上标记的数字为正数的概率;从中任取两球,将两球上标记的数字分别记为x、y,求点(x,y)位于第二象限的概率.25.(10分)如图1 所示是一辆直臂高空升降车正在进行外墙装饰作业.图2 是其工作示意图,AC是可以伸缩的起重臂,其转动点 A 离地面BD 的高度AH 为 2 m.当起重臂AC 长度为8 m,张角∠HAC 为118°时,求操作平台 C 离地面的高度.(果保留小数点后一位,参考数据:sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)26.(12分)如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上一点,过点C的直线交AB的延长线于点D,AE⊥DC,垂足为E,F是AE与⊙O的交点,AC平分∠BAE.求证:DE是⊙O的切线;若AE=6,∠D=30°,求图中阴影部分的面积.27.(12分)计算:(13)-1+32027.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.C【解析】试题分析:∵DC∥AB,∴∠DCA=∠CAB=65°.∵△ABC绕点A旋转到△AED的位置,∴∠BAE=∠CAD,AC=AD.∴∠ADC=∠DCA="65°." ∴∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA="50°." ∴∠BAE=50°.故选C.考点:1.面动旋转问题;2. 平行线的性质;3.旋转的性质;4.等腰三角形的性质.2.B【解析】分析:由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.详解:A、调查范围广适合抽样调查,故A不符合题意;B、适合普查,故B符合题意;C、调查范围广适合抽样调查,故C不符合题意;D、调查范围广适合抽样调查,故D不符合题意;故选:B.点睛:本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3.D【解析】分析:根据增长率为12%,7%,可表示出2017年的国内生产总值,2018年的国内生产总值;求2年的增长率,可用2016年的国内生产总值表示出2018年的国内生产总值,让2018年的国内生产总值相等即可求得所列方程.详解:设2016年的国内生产总值为1,∵2017年国内生产总值(GDP )比2016年增长了12%,∴2017年的国内生产总值为1+12%; ∵2018年比2017年增长7%, ∴2018年的国内生产总值为(1+12%)(1+7%),∵这两年GDP 年平均增长率为x%, ∴2018年的国内生产总值也可表示为:()21%x +,∴可列方程为:(1+12%)(1+7%)=()21%x +.故选D .点睛:考查了由实际问题列一元二次方程的知识,当必须的量没有时,应设其为1;注意2018年的国内生产总值是在2017年的国内生产总值的基础上增加的,需先算出2016年的国内生产总值.4.D【解析】【分析】根据中位数、众数的定义即可解决问题.【详解】解:这些运动员成绩的中位数、众数分别是4.70,4.1.故选:D .【点睛】本题考查中位数、众数的定义,解题的关键是记住中位数、众数的定义,属于中考基础题.5.C【解析】【分析】由在矩形ABCD 中,AE ⊥BD 于E ,BE :ED=1:3,易证得△OAB 是等边三角形,继而求得∠BAE 的度数,由△OAB 是等边三角形,求出∠ADE 的度数,又由AE=3,即可求得AB 的长.【详解】∵四边形ABCD 是矩形,∴OB=OD ,OA=OC ,AC=BD ,∴OA=OB ,∵BE :ED=1:3,∴BE :OB=1:2,∵AE ⊥BD ,∴OA=AB=OB ,即△OAB 是等边三角形,∴∠ABD=60°,∵AE ⊥BD ,AE=3,∴AB==2330AE cos ︒, 故选C .【点睛】此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质以及含30°角的直角三角形的性质,结合已知条件和等边三角形的判定方法证明△OAB 是等边三角形是解题关键.6.B【解析】【分析】因为CP 是∠OCD 的平分线,所以∠DCP=∠OCP ,所以∠DCP=∠OPC ,则CD ∥OP ,所以弧AP 等于弧BP ,所以PA=PB .从而可得出答案.【详解】解:连接OP ,∵CP 是∠OCD 的平分线,∴∠DCP=∠OCP ,又∵OC=OP ,∴∠OCP=∠OPC ,∴∠DCP=∠OPC ,∴CD ∥OP ,又∵CD ⊥AB ,∴OP ⊥AB ,∴¼¼AP BP=, ∴PA=PB .∴点P 是线段AB 垂直平分线和圆的交点,∴当C 在⊙O 上运动时,点P 不动.【点睛】本题考查了圆心角、弦、弧之间的关系,以及平行线的判定和性质,在同圆或等圆中,等弧对等弦.7.C【解析】【分析】结合图形,逐项进行分析即可.【详解】在△ADC和△BAC中,∠ADC=∠BAC,如果△ADC∽△BAC,需满足的条件有:①∠DAC=∠ABC或AC是∠BCD的平分线;②AD DC AB AC,故选C.【点睛】本题考查了相似三角形的条件,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.8.B【解析】【分析】根据菱形的性质得出△DAB是等边三角形,进而利用全等三角形的判定得出△ABG≌△DBH,得出四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,进而求出即可.【详解】连接BD,∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,∴∠ADC=120°,∴∠1=∠2=60°,∴△DAB是等边三角形,∵AB=2,∴△ABD3,∵扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,∴∠4+∠5=60°,∠3+∠5=60°,设AD 、BE 相交于点G ,设BF 、DC 相交于点H ,在△ABG 和△DBH 中,2{34A AB BD ∠=∠=∠=∠,∴△ABG ≌△DBH (ASA ),∴四边形GBHD 的面积等于△ABD 的面积,∴图中阴影部分的面积是:S 扇形EBF -S △ABD=2602123602π⨯-⨯=23π- 故选B .9.B【解析】【分析】16的算术平方根,为正数,再根据二次根式的性质化简.【详解】4=,故选B .【点睛】本题考查了算术平方根,本题难点是平方根与算术平方根的区别与联系,一个正数算术平方根有一个,而平方根有两个.10.B.【解析】试题解析:∵,∴根据点到圆心的距离等于半径,则知点在圆上.故选B .考点:1.点与圆的位置关系;2.坐标与图形性质.11.C【解析】【分析】试题解析:∵图象与x 轴有两个交点,∴方程ax 2+bx+c=0有两个不相等的实数根,∴b2﹣4ac>0,∴4ac﹣b2<0,①正确;∵﹣=﹣1,∴b=2a,∵a+b+c<0,∴b+b+c<0,3b+2c<0,∴②是正确;∵当x=﹣2时,y>0,∴4a﹣2b+c>0,∴4a+c>2b,③错误;∵由图象可知x=﹣1时该二次函数取得最大值,∴a﹣b+c>am2+bm+c(m≠﹣1).∴m(am+b)<a﹣b.故④正确∴正确的有①②④三个,故选C.考点:二次函数图象与系数的关系.【详解】请在此输入详解!12.B【解析】试题分析:如图,翻折△ACD,点A落在A′处,可知∠A=∠A′=100°,然后由圆内接四边形可知∠A′+∠B=180°,解得∠B=80°.故选:B二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.4【解析】【分析】连接AE 并延长交BD 于G ,连接AF 并延长交CD 于H ,根据三角形的重心的概念可得12DG BD =,12DH CD =,2AE GE =,2AF HF =,即可求出GH 的长,根据对应边成比例,夹角相等可得EAF GAH ∆∆∽,根据相似三角形的性质即可得答案.【详解】如图,连接AE 并延长交BD 于G ,连接AF 并延长交CD 于H ,∵点E 、F 分别是ABD ∆和ACD ∆的重心,∴12DG BD =,12DH CD =,2AE GE =,2AF HF =, ∵12BC =, ∴111()126222GH DG DH BD CD BC =+=+==⨯=, ∵2AE GE =,2AF HF =,∴23AE AF AG AH ==, ∵EAF GAH ∠=∠,∴EAF GAH ∆∆∽,∴23EF AE GH AG ==, ∴4EF =,故答案为:4【点睛】本题考查了三角形重心的概念和性质及相似三角形的判定与性质,三角形的重心是三角形中线的交点,三角形的重心到顶点的距离等于到对边中点的距离的2倍.14.1【解析】【分析】利用一元二次方程解的定义得到3a 2-a=2,再把2526a a +-变形为()2523a a --,然后利用整体代入的方法计算.【详解】∵a 是方程2320x x --=的根,∴3a 2-a-2=0,∴3a 2-a=2,∴2526a a +-=()2523a a --=5-2×2=1.故答案为:1.【点睛】此题考查一元二次方程的解,解题关键在于掌握能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.15.xy (x ﹣1)1【解析】【分析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.【详解】解:原式=xy (x 1-1x+1)=xy (x-1)1.故答案为:xy (x-1)1【点睛】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.16.1.【解析】【分析】根据两点间的距离公式可求m 的值.【详解】依题意有2222(63)(m 1)(65)(m 3)-+-=-++,解得m 0=,故答案为:1.【点睛】考查了坐标确定位置,正确理解实际距离的定义是解题关键.17.1.【解析】解:∵平移后解析式是y=x ﹣b ,代入y=5x 得:x ﹣b=5x,即x 2﹣bx=5,y=x ﹣b 与x 轴交点B 的坐标是(b ,0),设A 的坐标是(x ,y ),∴OA 2﹣OB 2=x 2+y 2﹣b 2=x 2+(x ﹣b )2﹣b 2=2x 2﹣2xb=2(x 2﹣xb )=2×5=1,故答案为1.点睛:本题是反比例函数综合题,用到的知识点有:一次函数的平移规律,一次函数与反比例函数的交点坐标,利用了转化及方程的思想,其中利用平移的规律表示出y=x 平移后的解析式是解答本题的关键. 18.1.【解析】【分析】先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再将a 的值代入计算可得.【详解】 原式=212a a --÷()212a a -- =()()a 1a 12a +--•()221a a -- =1a 1a +-, 当a =3时,原式=3131+-=1, 故答案为:1.【点睛】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(1)直线的表达式为3y x =-+,双曲线的表达方式为4y x =-;(2)点P 的坐标为1(2,2)P -或2(2,2)P - 【解析】分析:(1)将点B (-1,4)代入直线和双曲线解析式求出k 和m 的值即可;(2)根据直线解析式求得点A 坐标,由S △ACP =12AC•|y P |=4求得点P 的纵坐标,继而可得答案.详解:(1)∵直线()30y kx k =+≠与双曲线y = m x (0m ≠)都经过点B (-1,4), 34,14k m ∴-+==-⨯,1,4k m ∴=-=-,∴直线的表达式为3y x =-+,双曲线的表达方式为4y x=-.(2)由题意,得点C 的坐标为C (-1,0),直线3y x =-+与x 轴交于点A (3,0),4AC ∴=,∵142ACP P S AC y ∆=⋅=, 2P y ∴=±,点P 在双曲线4y x=-上, ∴点P 的坐标为()12,2P -或()22,2P -.点睛:本题主要考查反比例函数和一次函数的交点问题,熟练掌握待定系数法求函数解析式及三角形的面积是解题的关键.20.(1)直线l 与⊙O 相切;(2)证明见解析;(3).【解析】试题分析:(1)连接OE 、OB 、OC .由题意可证明,于是得到∠BOE=∠COE ,由等腰三角形三线合一的性质可证明OE ⊥BC ,于是可证明OE ⊥l ,故此可证明直线l 与⊙O 相切;(2)先由角平分线的定义可知∠ABF=∠CBF ,然后再证明∠CBE=∠BAF ,于是可得到∠EBF=∠EFB ,最后依据等角对等边证明BE=EF 即可;(3)先求得BE 的长,然后证明△BED ∽△AEB ,由相似三角形的性质可求得AE 的长,于是可得到AF 的长.试题解析:(1)直线l 与⊙O 相切.理由如下:如图1所示:连接OE 、OB 、OC .∵AE 平分∠BAC ,∴∠BAE=∠CAE . ∴.∴∠BOE=∠COE .又∵OB=OC ,∴OE ⊥BC .∵l ∥BC ,∴OE ⊥l .∴直线l 与⊙O 相切.(2)∵BF 平分∠ABC ,∴∠ABF=∠CBF .又∵∠CBE=∠CAE=∠BAE ,∴∠CBE+∠CBF=∠BAE+∠ABF .又∵∠EFB=∠BAE+∠ABF ,∴∠EBF=∠EFB .∴BE=EF .(3)由(2)得BE=EF=DE+DF=1.∵∠DBE=∠BAE ,∠DEB=∠BEA ,∴△BED ∽△AEB . ∴,即,解得;AE=,∴AF=AE ﹣EF=﹣1=.考点:圆的综合题.21.(1)30OD =;(2)144185PD <…;(3)8512或8512 【解析】【分析】(1)如图2,连接OP ,则DF 与半圆相切,利用△OPD ≌△FCD (AAS ),可得:OD=DF=30;(2)利用cosDH CDODPOD FD∠==,求出72HD5=,则144DP2HD5==;DF与半圆相切,由(1)知:PD=CD=18,即可求解;(3)设PG=GH=m,则:22OG24m,DG20m,=-=-OGtan FDCDG∠=22424m320m-==-,求出64245m5±=,利用DGODcosα=,即可求解.【详解】(1)如图,连接OP∵FD与半圆相切,∴OP FD⊥,∴90OPD︒∠=,在矩形CDEF中,90FCD∠=o,∵18,24CD CF==,根据勾股定理,得2222182430FD CD CF=+=+=在OPD∆和FCD∆中,9024OPD FCDODP FDCOP CF︒⎧∠=∠=⎪∠=∠⎨⎪==⎩∴OPD FCD≅∆V∴30OD DF==(2)如图,当点B与点D重合时,过点O作OH DF⊥与点H,则2DP HD=∵cosDH CDODPOD FD∠==且18,24CD OD ==,由(1)知:30DF = ∴182430DH =,∴725DH =, ∴14425DP HD DH === 当FD 与半圆相切时,由(1)知:18PD CD ==,∴144185PD <… (3)设半圆与矩形对角线交于点P 、H ,过点O 作OG ⊥DF ,则PG=GH ,244tan FDC tan 183α∠===,则3cos 5α=, 设:PG=GH=m ,则:22OG 24m ,DG 20m =-=-,22OG 424m tan FDC DG 320m-∠===-, 整理得:25m 2-640m+1216=0,解得:64245m 5±=, DG 20m OD 85123cos 5α-===. 【点睛】本题考查的是圆的基本知识综合运用,涉及到直线与圆的位置关系、解直角三角形等知识,其中(3),正确画图,作等腰三角形OPH 的高OG ,是本题的关键.22.(1)证明见解析;(2)m=2或m=1.【解析】【分析】(1)由△=(-m )2-4×1×(14m 2-1)=4>0即可得; (2)将x=2代入方程得到关于m 的方程,解之可得.【详解】(1)∵△=(﹣m )2﹣4×1×(14m 2﹣1) =m 2﹣m 2+4=4>0,∴方程有两个不相等的实数根;(2)将x=2代入方程,得:4﹣2m+14m2﹣1=0,整理,得:m2﹣8m+12=0,解得:m=2或m=1.【点睛】本题考查了根的判别式以及解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)将x=2代入原方程求出m值.23.53米.【解析】【分析】先求抛物线对称轴,再根据待定系数法求抛物线解析式,再求函数最大值. 【详解】由题意得:C(0,1),D(6,1.5),抛物线的对称轴为直线x=4,设抛物线的表达式为:y=ax2+bx+1(a≠0),则据题意得:421.53661baa b⎧-=⎪⎨⎪=++⎩,解得:12413ab⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,∴羽毛球飞行的路线所在的抛物线的表达式为:y=﹣124x2+13x+1,∵y=﹣124(x﹣4)2+53,∴飞行的最高高度为:53米.【点睛】本题考核知识点:二次函数的应用. 解题关键点:熟记二次函数的基本性质.24.(1)14;(2)16.【解析】【分析】(1)直接根据概率公式求解;(2)先利用树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出第二象限内的点的个数,然后根据概率公式计算点(x ,y )位于第二象限的概率.【详解】(1)正数为2,所以该球上标记的数字为正数的概率为14; (2)画树状图为:共有12种等可能的结果数,它们是(﹣3,﹣1)、(﹣3,0)、(﹣3,2)、(﹣1,0)、(﹣1,2)、(0,2)、(﹣1,﹣3)、(0,﹣3)、(2,﹣3)、(0,﹣1)、(2,﹣1)、(2,0),其中第二象限的点有2个,所以点(x ,y )位于第二象限的概率=212=16. 【点睛】本题考查列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有可能的结果求出n ,再从中选出符合事件A 或B 的结果数目m ,求出概率.25.5.8【解析】【分析】过点C 作CE BD ⊥于点E ,过点A 作AF CE ⊥于点F ,易得四边形AHEF 为矩形,则2,90EF AH HAF ==∠=︒,再计算出28CAF ∠=︒,在Rt ACF V 中,利用正弦可计算出CF 的长度,然后计算CF+EF 即可.【详解】解:如图,过点C 作CE BD ⊥于点E ,过点A 作AF CE ⊥于点F ,90FEH AFE ∴∠=∠=︒.又AH BD ⊥Q ,90AHE ∴∠=︒.∴四边形AHEF 为矩形.2,90EF AH HAF ∴==∠=︒1189028CAF CAH HAF ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒在Rt ACFV中,sinCFCAFAC∠=,8sin2880.47 3.76CF∴=⨯︒=⨯=.3.762 5.8(m)CE CF EF∴=+=+≈.答:操作平台C离地面的高度约为5.8m.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,先将实际问题抽象为数学问题,然后利用勾股定理和锐角三角函数的定义进行计算.26.(1)证明见解析;(2)阴影部分的面积为8833π-.【解析】【分析】(1)连接OC,先证明∠OAC=∠OCA,进而得到OC∥AE,于是得到OC⊥CD,进而证明DE是⊙O 的切线;(2)分别求出△OCD的面积和扇形OBC的面积,利用S阴影=S△COD﹣S扇形OBC即可得到答案.【详解】解:(1)连接OC,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵AC平分∠BAE,∴∠OAC=∠CAE,∴∠OCA=∠CAE,∴OC∥AE,∴∠OCD=∠E,∵AE⊥DE,∴∠E=90°,∴∠OCD=90°,∴OC⊥CD,∵点C在圆O上,OC为圆O的半径,∴CD是圆O的切线;(2)在Rt△AED中,∵∠D=30°,AE=6,∴AD=2AE=12,在Rt△OCD中,∵∠D=30°,∴DO=2OC=DB+OB=DB+OC,∴DB=OB=OC=AD=4,DO=8,∴CD=22228443-=-=DO OC∴S△OCD=43422⋅⨯=CD OC=83,∵∠D=30°,∠OCD=90°,∴∠DOC=60°,∴S扇形OBC=16×π×OC2=83π,∵S阴影=S△COD﹣S扇形OBC ∴S阴影3﹣83π,∴阴影部分的面积为3﹣83π.27.3【解析】【分析】原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用零指数幂法则计算,第三项化为最简二次根式,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【详解】3原式3-2×3。

历年江西省中考数学试卷(含答案)

历年江西省中考数学试卷(含答案)

2017年江西省中考数学试卷一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(3分)﹣6的相反数是()A.B.﹣ C.6 D.﹣62.(3分)在国家“一带一路”战略下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列.行程最长,途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示应为()A.0.13×105B.1.3×104C.1.3×105D.13×1033.(3分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C. D.4.(3分)下列运算正确的是()A.(﹣a5)2=a10 B.2a•3a2=6a2C.﹣2a+a=﹣3a D.﹣6a6÷2a2=﹣3a35.(3分)已知一元二次方程2x2﹣5x+1=0的两个根为x1,x2,下列结论正确的是()A.x1+x2=﹣B.x1•x2=1C.x1,x2都是有理数D.x1,x2都是正数6.(3分)如图,任意四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,对于四边形EFGH的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是()A.当E,F,G,H是各边中点,且AC=BD时,四边形EFGH为菱形B.当E,F,G,H是各边中点,且AC⊥BD时,四边形EFGH为矩形C.当E,F,G,H不是各边中点时,四边形EFGH可以为平行四边形D.当E,F,G,H不是各边中点时,四边形EFGH不可能为菱形二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)7.(3分)函数y=中,自变量x的取值范围是.8.(3分)如图1是一把园林剪刀,把它抽象为图2,其中OA=OB.若剪刀张开的角为30°,则∠A=度.9.(3分)中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推算图②中所得的数值为.10.(3分)如图,正三棱柱的底面周长为9,截去一个底面周长为3的正三棱柱,所得几何体的俯视图的周长是.11.(3分)已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是.12.(3分)已知点A(0,4),B(7,0),C(7,4),连接AC,BC得到矩形AOBC,点D的边AC上,将边OA沿OD折叠,点A的对应点为A'.若点A'到矩形较长两对边的距离之比为1:3,则点A'的坐标为.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)13.(6分)(1)计算:÷;(2)如图,正方形ABCD中,点E,F,G分别在AB,BC,CD上,且∠EFG=90°.求证:△EBF∽△FCG.14.(6分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.15.(6分)端午节那天,小贤回家看到桌上有一盘粽子,其中有豆沙粽、肉粽各1个,蜜枣粽2个,这些粽子除馅外无其他差别.(1)小贤随机地从盘中取出一个粽子,取出的是肉粽的概率是多少?(2)小贤随机地从盘中取出两个粽子,试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出小贤取出的两个都是蜜枣粽的概率.16.(6分)如图,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.(1)在图1中,画出一个以AB为边的平行四边形;(2)在图2中,画出一个以AF为边的菱形.17.(6分)如图1,研究发现,科学使用电脑时,望向荧光屏幕画面的“视线角”α约为20°,而当手指接触键盘时,肘部形成的“手肘角”β约为100°.图2是其侧面简化示意图,其中视线AB水平,且与屏幕BC垂直.(1)若屏幕上下宽BC=20cm,科学使用电脑时,求眼睛与屏幕的最短距离AB 的长;(2)若肩膀到水平地面的距离DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在键盘上,其到地面的距离FH=72cm.请判断此时β是否符合科学要求的100°?(参考数据:sin69°≈,cos21°≈,tan20°≈,tan43°≈,所有结果精确到个位)四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分).18.(8分)为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.种类A B C D E出行方式共享单车步行公交车的士私家车根据以上信息,回答下列问题:(1)参与本次问卷调查的市民共有人,其中选择B类的人数有人;(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.19.(8分)如图,是一种斜挎包,其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成.小敏用后发现,通过调节扣加长或缩短单层部分的长度,可以使挎带的长度(单层部分与双层部分长度的和,其中调节扣所占的长度忽略不计)加长或缩短.设单层部分的长度为xcm,双层部分的长度为ycm,经测量,得到如下数据:单层部分的长度x(cm) (4681)…15双层部分的长度y(cm) (7)37271…(1)根据表中数据的规律,完成以下表格,并直接写出y关于x的函数解析式;(2)根据小敏的身高和习惯,挎带的长度为120cm时,背起来正合适,请求出此时单层部分的长度;(3)设挎带的长度为lcm,求l的取值范围.20.(8分)如图,直线y=k1x(x≥0)与双曲线y=(x>0)相交于点P(2,4).已知点A(4,0),B(0,3),连接AB,将Rt△AOB沿OP方向平移,使点O移动到点P,得到△A'PB'.过点A'作A'C∥y轴交双曲线于点C.(1)求k1与k2的值;(2)求直线PC的表达式;(3)直接写出线段AB扫过的面积.五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分).21.(9分)如图1,⊙O的直径AB=12,P是弦BC上一动点(与点B,C不重合),∠ABC=30°,过点P作PD⊥OP交⊙O于点D.(1)如图2,当PD∥AB时,求PD的长;(2)如图3,当=时,延长AB至点E,使BE=AB,连接DE.①求证:DE是⊙O的切线;②求PC的长.22.(9分)已知抛物线C1:y=ax2﹣4ax﹣5(a>0).(1)当a=1时,求抛物线与x轴的交点坐标及对称轴;(2)①试说明无论a为何值,抛物线C1一定经过两个定点,并求出这两个定点的坐标;②将抛物线C1沿这两个定点所在直线翻折,得到抛物线C2,直接写出C2的表达式;(3)若(2)中抛物线C2的顶点到x轴的距离为2,求a的值.六、(本大题共12分)23.(12分)我们定义:如图1,在△ABC中,把AB点绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到AB',把AC绕点A逆时针旋转β得到AC',连接B'C'.当α+β=180°时,我们称△A'B'C'是△ABC的“旋补三角形”,△AB'C'边B'C'上的中线AD叫做△ABC的“旋补中线”,点A叫做“旋补中心”.特例感知:(1)在图2,图3中,△AB'C'是△ABC的“旋补三角形”,AD是△ABC的“旋补中线”.①如图2,当△ABC为等边三角形时,AD与BC的数量关系为AD=BC;②如图3,当∠BAC=90°,BC=8时,则AD长为.猜想论证:(2)在图1中,当△ABC为任意三角形时,猜想AD与BC的数量关系,并给予证明.拓展应用(3)如图4,在四边形ABCD,∠C=90°,∠D=150°,BC=12,CD=2,DA=6.在四边形内部是否存在点P,使△PDC是△PAB的“旋补三角形”?若存在,给予证明,并求△PAB的“旋补中线”长;若不存在,说明理由.2017年江西省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.(3分)(2017•江西)﹣6的相反数是()A.B.﹣ C.6 D.﹣6【分析】求一个数的相反数,即在这个数的前面加负号.【解答】解:﹣6的相反数是6,故选C【点评】此题考查了相反数的定义,互为相反数的两个数分别在原点两旁且到原点的距离相等.2.(3分)(2017•江西)在国家“一带一路”战略下,我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列.行程最长,途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km,将13000用科学记数法表示应为()A.0.13×105B.1.3×104C.1.3×105D.13×103【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:将13000用科学记数法表示为:1.3×104.故选B.【点评】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(3分)(2017•江西)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C. D.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故A不符合题意;B、不是轴对称图形,故B不符合题意;C、是轴对称图形,故C符合题意;D、不是轴对称图形,故D不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了轴对称图形,掌握好轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.4.(3分)(2017•江西)下列运算正确的是()A.(﹣a5)2=a10 B.2a•3a2=6a2C.﹣2a+a=﹣3a D.﹣6a6÷2a2=﹣3a3【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【解答】解:(B)原式=6a3,故B错误;(C)原式=a,故C错误;(D)原式=﹣3a4,故D错误;故选(A)【点评】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.5.(3分)(2017•江西)已知一元二次方程2x2﹣5x+1=0的两个根为x1,x2,下列结论正确的是()A.x1+x2=﹣B.x1•x2=1C.x1,x2都是有理数D.x1,x2都是正数【分析】先利用根与系数的关系得到x1+x2=>0,x1x2=>0,然后利用有理数的性质可判定两根的符号.【解答】解:根据题意得x1+x2=>0,x1x2=>0,所以x1>0,x2>0.故选D.【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a ≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.6.(3分)(2017•江西)如图,任意四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA上的点,对于四边形EFGH的形状,某班学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是()A.当E,F,G,H是各边中点,且AC=BD时,四边形EFGH为菱形B.当E,F,G,H是各边中点,且AC⊥BD时,四边形EFGH为矩形C.当E,F,G,H不是各边中点时,四边形EFGH可以为平行四边形D.当E,F,G,H不是各边中点时,四边形EFGH不可能为菱形【分析】连接四边形各边中点所得的四边形必为平行四边形,根据中点四边形的性质进行判断即可.【解答】解:A.当E,F,G,H是四边形ABCD各边中点,且AC=BD时,存在EF=FG=GH=HE,故四边形EFGH为菱形,故A正确;B.当E,F,G,H是四边形ABCD各边中点,且AC⊥BD时,存在∠EFG=∠FGH=∠GHE=90°,故四边形EFGH为矩形,故B正确;C.如图所示,当E,F,G,H不是四边形ABCD各边中点时,若EF∥HG,EF=HG,则四边形EFGH为平行四边形,故C正确;D.如图所示,当E,F,G,H不是四边形ABCD各边中点时,若EF=FG=GH=HE,则四边形EFGH为菱形,故D错误;故选:D.【点评】本题主要考查了中点四边形的运用,解题时注意:中点四边形的形状与原四边形的对角线有关.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)7.(3分)(2017•江西)函数y=中,自变量x的取值范围是x≥2.【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解.【解答】解:依题意,得x﹣2≥0,解得:x≥2,故答案为:x≥2.【点评】本题主要考查函数自变量的取值范围,考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.8.(3分)(2017•江西)如图1是一把园林剪刀,把它抽象为图2,其中OA=OB.若剪刀张开的角为30°,则∠A=75度.【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论.【解答】解:∵OA=OB,∠AOB=30°,∴∠A=(180°﹣30°)=75°,故答案为:75.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.9.(3分)(2017•江西)中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推算图②中所得的数值为﹣3.【分析】根据有理数的加法,可得答案.【解答】解:图②中表示(+2)+(﹣5)=﹣3,故答案为:﹣3.【点评】本题考查了有理数的运算,利用有理数的加法运算是解题关键.10.(3分)(2017•江西)如图,正三棱柱的底面周长为9,截去一个底面周长为3的正三棱柱,所得几何体的俯视图的周长是8.【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【解答】解:从上边看是一个梯形:上底是1,下底是3,两腰是2,周长是1+2+2+3=8,故答案为:8.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看是一个等腰梯形是解题关键.11.(3分)(2017•江西)已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是5.【分析】根据平均数与中位数的定义可以先求出x,y的值,进而就可以确定这组数据的众数.【解答】解:∵一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,∴(2+5+x+y+2x+11)=(x+y)=7,解得y=9,x=5,∴这组数据的众数是5.故答案为5.【点评】本题主要考查平均数、众数与中位数的定义,平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.12.(3分)(2017•江西)已知点A(0,4),B(7,0),C(7,4),连接AC,BC得到矩形AOBC,点D的边AC上,将边OA沿OD折叠,点A的对应点为A'.若点A'到矩形较长两对边的距离之比为1:3,则点A'的坐标为(,3)或(,1)或(2,﹣2).【分析】由已知得出∠A=90°,BC=OA=4,OB=AC=7,分两种情况:(1)当点A'在矩形AOBC的内部时,过A'作OB的垂线交OB于F,交AC于E,当A'E:A'F=1:3时,求出A'E=1,A'F=3,由折叠的性质得:OA'=OA=4,∠OA'D=∠A=90°,在Rt △OA'F中,由勾股定理求出OF==,即可得出答案;②当A'E:A'F=3:1时,同理得:A'(,1);(2)当点A'在矩形AOBC的外部时,此时点A'在第四象限,过A'作OB的垂线交OB于F,交AC于E,由A'F:A'E=1:3,则A'F:EF=1:2,求出A'F=EF=BC=2,在Rt△OA'F中,由勾股定理求出OF=2,即可得出答案.【解答】解:∵点A(0,4),B(7,0),C(7,4),∴BC=OA=4,OB=AC=7,分两种情况:(1)当点A'在矩形AOBC的内部时,过A'作OB的垂线交OB于F,交AC于E,如图1所示:①当A'E:A'F=1:3时,∵A'E+A'F=BC=4,∴A'E=1,A'F=3,由折叠的性质得:OA'=OA=4,在Rt△OA'F中,由勾股定理得:OF==,∴A'(,3);②当A'E:A'F=3:1时,同理得:A'(,1);(2)当点A'在矩形AOBC的外部时,此时点A'在第四象限,过A'作OB的垂线交OB于F,交AC于E,如图2所示:∵A'F:A'E=1:3,则A'F:EF=1:2,∴A'F=EF=BC=2,由折叠的性质得:OA'=OA=4,在Rt△OA'F中,由勾股定理得:OF==2,∴A'(2,﹣2);故答案为:(,3)或(,1)或(2,﹣2).【点评】本题考查了折叠的性质、矩形的性质、坐标与图形性质、勾股定理等知识;熟练掌握折叠的性质和勾股定理是解决问题的关键.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)13.(6分)(2017•江西)(1)计算:÷;(2)如图,正方形ABCD中,点E,F,G分别在AB,BC,CD上,且∠EFG=90°.求证:△EBF∽△FCG.【分析】(1)先把分母因式分解,再把除法运算化为乘法运算,然后约分即可;(2)先根据正方形的性质得∠B=∠C=90°,再利用等角的余角相等得∠BEF=∠CFG,然后根据有两组角对应相等的两个三角形相似可判定△EBF∽△FCG.【解答】(1)解:原式=•=;(2)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴∠B=∠C=90°,∴∠BEF+∠BFE=90°,∵∠EFG=90°,∴∠BFE+∠CFG=90°,∴∠BEF=∠CFG,∴△EBF∽△FCG.【点评】本题考查了相似三角形的判定:有两组角对应相等的两个三角形相似.也考查了分式的乘除法和正方形的性质.14.(6分)(2017•江西)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据解集在数轴上的表示即可确定不等式组的解集.【解答】解:解不等式﹣2x<6,得:x>﹣3,解不等式3(x﹣2)≤x﹣4,得:x≤1,将不等式解集表示在数轴如下:则不等式组的解集为﹣3<x≤1【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.15.(6分)(2017•江西)端午节那天,小贤回家看到桌上有一盘粽子,其中有豆沙粽、肉粽各1个,蜜枣粽2个,这些粽子除馅外无其他差别.(1)小贤随机地从盘中取出一个粽子,取出的是肉粽的概率是多少?(2)小贤随机地从盘中取出两个粽子,试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出小贤取出的两个都是蜜枣粽的概率.【分析】(1)直接利用概率公式求出取出的是肉粽的概率;(2)直接列举出所有的可能,进而利用概率公式求出答案.【解答】解:(1)∵有豆沙粽、肉粽各1个,蜜枣粽2个,∴随机地从盘中取出一个粽子,取出的是肉粽的概率是:;(2)如图所示:,一共有12种可能,取出的两个都是蜜枣粽的有2种,故取出的两个都是蜜枣粽的概率为:=.【点评】此题主要考查了树状图法求概率,正确列举出所有的可能是解题关键.16.(6分)(2017•江西)如图,已知正七边形ABCDEFG,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.(1)在图1中,画出一个以AB为边的平行四边形;(2)在图2中,画出一个以AF为边的菱形.【分析】(1)连接AF、BE、CG,CG交AF于M,交BE于N.四边形ABNM是平行四边形.(2)连接AF、DF,延长DC交AB的延长线于M,四边形AFDM是菱形.【解答】解:(1)连接AF、BE、CG,CG交AF于M,交BE于N.四边形ABNM 是平行四边形.(2)连接AF、DF,∠延长DC交AB的延长线于M,四边形AFDM是菱形.【点评】本题考查复杂作图、平行四边形的性质、菱形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.17.(6分)(2017•江西)如图1,研究发现,科学使用电脑时,望向荧光屏幕画面的“视线角”α约为20°,而当手指接触键盘时,肘部形成的“手肘角”β约为100°.图2是其侧面简化示意图,其中视线AB水平,且与屏幕BC垂直.(1)若屏幕上下宽BC=20cm,科学使用电脑时,求眼睛与屏幕的最短距离AB 的长;(2)若肩膀到水平地面的距离DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在键盘上,其到地面的距离FH=72cm.请判断此时β是否符合科学要求的100°?(参考数据:sin69°≈,cos21°≈,tan20°≈,tan43°≈,所有结果精确到个位)【分析】(1)Rt△ABC中利用三角函数即可直接求解;(2)延长FE交DG于点I,利用三角函数求得∠DEI即可求得β的值,从而作出判断.【解答】解:(1)∵Rt△ABC中,tanA=,∴AB====55(cm);(2)延长FE交DG于点I.则DI=DG﹣FH=100﹣72=28(cm).在Rt△DEI中,sin∠DEI===,∴∠DEI=69°,∴∠β=180°﹣69°=111°≠100°,∴此时β不是符合科学要求的100°.【点评】此题综合性比较强,解此题的关键是把实际问题转化为数学问题,本题只要把实际问题抽象到几何图形中来考虑,就能迎刃而解.四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分).18.(8分)(2017•江西)为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.种类A B C D E出行方式共享单车步行公交车的士私家车根据以上信息,回答下列问题:(1)参与本次问卷调查的市民共有800人,其中选择B类的人数有240人;(2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;(3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.【分析】(1)由C类别人数及其百分比可得总人数,总人数乘以B类别百分比即可得;(2)根据百分比之和为1求得A类别百分比,再乘以360°和总人数可分别求得;(3)总人数乘以样本中A、B、C三类别百分比之和可得答案.【解答】解:(1)本次调查的市民有200÷25%=800(人),∴B类别的人数为800×30%=240(人),故答案为:800,240;(2)∵A类人数所占百分比为1﹣(30%+25%+14%+6%)=25%,∴A类对应扇形圆心角α的度数为360°×25%=90°,A类的人数为800×25%=200(人),补全条形图如下:(3)12×(25%+30%+25%)=9.6(万人),答:估计该市“绿色出行”方式的人数约为9.6万人.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了用样本估计总体的思想.19.(8分)(2017•江西)如图,是一种斜挎包,其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成.小敏用后发现,通过调节扣加长或缩短单层部分的长度,可以使挎带的长度(单层部分与双层部分长度的和,其中调节扣所占的长度忽略不计)加长或缩短.设单层部分的长度为xcm,双层部分的长度为ycm,经测量,得到如下数据:单层部分的长度x(cm) (4681)…15双层部分的长度y(cm) (7)37271…(1)根据表中数据的规律,完成以下表格,并直接写出y关于x的函数解析式;(2)根据小敏的身高和习惯,挎带的长度为120cm时,背起来正合适,请求出此时单层部分的长度;(3)设挎带的长度为lcm,求l的取值范围.【分析】(1)观察表格可知,y是x的一次函数,设y=kx+b,利用待定系数法即可解决问题;(2)列出方程组即可解决问题;(3)由题意当y=0,x=150,当x=0时,y=75,可得75≤l≤150.【解答】解:(1)观察表格可知,y是x的一次函数,设y=kx+b,则有,解得,∴y=﹣x+75.(2)由题意,解得,∴单层部分的长度为90cm.(3)由题意当y=0,x=150,当x=0时,y=75,∴75≤l≤150.【点评】本题考查一次函数的应用、待定系数法等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.20.(8分)(2017•江西)如图,直线y=k1x(x≥0)与双曲线y=(x>0)相交于点P(2,4).已知点A(4,0),B(0,3),连接AB,将Rt△AOB沿OP方向平移,使点O移动到点P,得到△A'PB'.过点A'作A'C∥y轴交双曲线于点C.(1)求k1与k2的值;(2)求直线PC的表达式;(3)直接写出线段AB扫过的面积.【分析】(1)把点P(2,4)代入直线y=k1x,把点P(2,4)代入双曲线y=,可得k1与k2的值;(2)根据平移的性质,求得C(6,),再运用待定系数法,即可得到直线PC 的表达式;(3)延长A'C交x轴于D,过B'作B'E⊥y轴于E,根据△AOB≌△A'PB',可得线段AB扫过的面积=平行四边形POBB'的面积+平行四边形AOPA'的面积,据此可得线段AB扫过的面积.【解答】解:(1)把点P(2,4)代入直线y=k1x,可得4=2k1,∴k1=2,把点P(2,4)代入双曲线y=,可得k2=2×4=8;(2)∵A(4,0),B(0,3),∴AO=4,BO=3,如图,延长A'C交x轴于D,由平移可得,A'P=AO=4,又∵A'C∥y轴,P(2,4),∴点C的横坐标为2+4=6,当x=6时,y==,即C(6,),设直线PC的解析式为y=kx+b,把P(2,4),C(6,)代入可得,解得,∴直线PC的表达式为y=﹣x+;(3)如图,延长A'C交x轴于D,由平移可得,A'P∥AO,又∵A'C∥y轴,P(2,4),∴点A'的纵坐标为4,即A'D=4,如图,过B'作B'E⊥y轴于E,∵PB'∥y轴,P(2,4),∴点B'的横坐标为2,即B'E=2,又∵△AOB≌△A'PB',∴线段AB扫过的面积=平行四边形POBB'的面积+平行四边形AOPA'的面积=BO×B'E+AO×A'D=3×2+4×4=22.【点评】本题主要考查了反比例函数与一次函数交点问题,待定系数法的运用以及平移的性质的运用,解决问题的关键是将线段AB扫过的面积转化为平行四边形POBB'的面积+平行四边形AOPA'的面积.五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分).21.(9分)(2017•江西)如图1,⊙O的直径AB=12,P是弦BC上一动点(与点B,C不重合),∠ABC=30°,过点P作PD⊥OP交⊙O于点D.(1)如图2,当PD∥AB时,求PD的长;(2)如图3,当=时,延长AB至点E,使BE=AB,连接DE.①求证:DE是⊙O的切线;②求PC的长.【分析】(1)根据题意首先得出半径长,再利用锐角三角函数关系得出OP,PD 的长;(2)①首先得出△OBD是等边三角形,进而得出∠ODE=∠OFB=90°,求出答案即可;②首先求出CF的长,进而利用直角三角形的性质得出PF的长,进而得出答案.【解答】解:(1)如图2,连接OD,∵OP⊥PD,PD∥AB,∴∠POB=90°,∵⊙O的直径AB=12,∴OB=OD=6,在Rt△POB中,∠ABC=30°,∴OP=OB•tan30°=6×=2,在Rt△POD中,PD===2;(2)①证明:如图3,连接OD,交CB于点F,连接BD,∵=,∴∠DBC=∠ABC=30°,∴∠ABD=60°,∵OB=OD,∴△OBD是等边三角形,∴OD⊥FB,∵BE=AB,∴OB=BE,∴BF∥ED,∴∠ODE=∠OFB=90°,∴DE是⊙O的切线;②由①知,OD⊥BC,∴CF=FB=OB•cos30°=6×=3,在Rt△POD中,OF=DF,∴PF=DO=3(直角三角形斜边上的中线,等于斜边的一半),∴CP=CF﹣PF=3﹣3.【点评】此题主要考查了圆的综合以及直角三角形的性质和锐角三角三角函数关系,正确得出△OBD是等边三角形是解题关键.22.(9分)(2017•江西)已知抛物线C1:y=ax2﹣4ax﹣5(a>0).(1)当a=1时,求抛物线与x轴的交点坐标及对称轴;(2)①试说明无论a为何值,抛物线C1一定经过两个定点,并求出这两个定点的坐标;②将抛物线C1沿这两个定点所在直线翻折,得到抛物线C2,直接写出C2的表达式;(3)若(2)中抛物线C2的顶点到x轴的距离为2,求a的值.【分析】(1)将a=1代入解析式,即可求得抛物线与x轴交点;(2)①化简抛物线解析式,即可求得两个定点的横坐标,即可解题;②根据抛物线翻折理论即可解题;(3)根据(2)中抛物线C2解析式,分类讨论y=2或﹣2,即可解题;【解答】解:(1)当a=1时,抛物线解析式为y=x2﹣4x﹣5=(x﹣2)2﹣9,∴对称轴为x=2;∴当y=0时,x﹣2=3或﹣3,即x=﹣1或5;∴抛物线与x轴的交点坐标为(﹣1,0)或(5,0);(2)①抛物线C1解析式为:y=ax2﹣4ax﹣5,整理得:y=ax(x﹣4)﹣5;∵当ax(x﹣4)=0时,y恒定为﹣5;∴抛物线C1一定经过两个定点(0,﹣5),(4,﹣5);②这两个点连线为y=﹣5;将抛物线C1沿y=﹣5翻折,得到抛物线C2,开口方向变了,但是对称轴没变;∴抛物线C2解析式为:y=﹣ax2+4ax﹣5,(3)抛物线C2的顶点到x轴的距离为2,则x=2时,y=2或者﹣2;当y=2时,2=﹣4a+8a﹣5,解得,a=;当y=﹣2时,﹣2=﹣4a+8a﹣5,解得,a=;∴a=或;【点评】本题考查了代入法求抛物线解析式的方法,考查了抛物线翻折后对称轴不变的原理,考查了抛物线顶点的求解.六、(本大题共12分)23.(12分)(2017•江西)我们定义:如图1,在△ABC中,把AB点绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到AB',把AC绕点A逆时针旋转β得到AC',连接B'C'.当α+β=180°时,我们称△A'B'C'是△ABC的“旋补三角形”,△AB'C'边B'C'上的中线AD叫做△ABC的“旋补中线”,点A叫做“旋补中心”.特例感知:(1)在图2,图3中,△AB'C'是△ABC的“旋补三角形”,AD是△ABC的“旋补中线”.①如图2,当△ABC为等边三角形时,AD与BC的数量关系为AD=BC;②如图3,当∠BAC=90°,BC=8时,则AD长为4.猜想论证:(2)在图1中,当△ABC为任意三角形时,猜想AD与BC的数量关系,并给予证明.拓展应用(3)如图4,在四边形ABCD,∠C=90°,∠D=150°,BC=12,CD=2,DA=6.在四边形内部是否存在点P,使△PDC是△PAB的“旋补三角形”?若存在,给予证明,并求△PAB的“旋补中线”长;若不存在,说明理由.【分析】(1)①首先证明△ADB′是含有30°是直角三角形,可得AD=AB′即可解决问题;②首先证明△BAC≌△B′AC′,根据直角三角形斜边中线定理即可解决问题;(2)结论:AD=BC.如图1中,延长AD到M,使得AD=DM,连接B′M,C′M,首先证明四边形AC′MB′是平行四边形,再证明△BAC≌△AB′M,即可解决问题;(3)存在.如图4中,延长AD交BC的延长线于M,作BE⊥AD于E,作线段BC的垂直平分线交BE于P,交BC于F,连接PA、PD、PC,作△PCD的中线PN.连接DF交PC于O.想办法证明PA=PD,PB=PC,再证明∠APD+∠BPC=180°,即可;【解答】解:(1)①如图2中,∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC=AB′=AC′,。

数学中考最后两题解题方法

数学中考最后两题解题方法

数学中考最后两题解题方法一、题目概述在中考数学试卷中,最后两题往往是对学生综合运用所学知识、分析问题和解决问题能力的考查。

这两题通常具有一定的难度,涉及多个知识点,要求学生具备较强的逻辑思维能力和创新意识。

下面将对最后两题的解题方法进行总结和归纳。

二、解题方法总结1. 审题要仔细,挖掘题目中的隐含条件审题是解题的第一步,要仔细阅读题目,理解题意,挖掘题目中的隐含条件。

有些题目中的关键信息可能就隐藏在题目的叙述中,只有仔细审题才能发现。

例如,在求解不等式组的问题中,要特别注意不等式的符号、变量的取值范围等。

2. 合理运用数学知识,灵活变换解题方法对于最后两题,要熟练掌握所学知识,并能够灵活运用。

有时,同一问题可以采用不同的方法求解,要学会根据题目的特点选择最合适的解题方法。

例如,在求解几何问题时,可以运用勾股定理、相似三角形、圆的性质等多种方法。

3. 善于转化问题,化繁为简在解题过程中,要学会将复杂问题转化为简单问题,化繁为简。

有些题目表面看起来很复杂,但只要善于挖掘题目中的关系,抓住问题的关键,就能将问题简化。

例如,在求解代数式问题时,可以先将代数式化简,再根据题目的要求进行计算。

4. 逐步求解,注意步骤的严谨性在解题过程中,要遵循逐步求解的原则,注意步骤的严谨性。

每一步的推导都要有充分的依据,不能出现逻辑错误。

同时,要注意检查计算过程,避免出现低级错误。

5. 综合运用各种数学思想,提高解题效率在解题过程中,要善于运用各种数学思想,如分类讨论、转化与化归、数形结合、方程与函数等。

这些数学思想可以帮助我们更快地找到解题思路,提高解题效率。

6. 培养良好的解题习惯,提高解题能力在平时的学习中,要培养良好的解题习惯,如认真审题、规范计算、及时检查等。

通过不断地练习和总结,提高解题能力。

三、总结总之,中考数学最后两题的解题方法需要我们在平时的学习中不断积累和总结。

只要我们熟练掌握所学知识,善于运用各种解题方法,培养良好的解题习惯,就能在考试中取得好成绩。

江西省历年中考数学试卷及答案

江西省历年中考数学试卷及答案

江西省2012年初中毕业暨中等学校招生考试数学试题说明:1.本卷共有六个大题;24个小题;全卷满分120分;考试时间120分钟.2.本卷分为试题卷和答题卷;答案要求写在答题卷上;不得在试题卷上作答;否则不给分.一、选择题共6小题;每小题3分;满分18分1.-1的绝对值是A.2B.0C.﹣1D.+12.等腰三角形的顶角为80°;则它的底角是A.20°B.50°C.60°D.80°3.下列运算正确的是.A.633a a a =+B.336a a a =÷-C.3332a a a =⋅D.6328)2(a a -=-4.如图;有a 、b 、c 三户家用电路接入电表;相邻电路的电线等距排列;则三户所用电线A.a 户最长B.b 户最长C.c 户最长D.三户一样长5.如图;如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60°方向;那么太阳相对于你的方向是A.南偏西60°B.南偏西30°C.北偏东60°D.北偏东30°6.某人驾车从A 地上高整公路前往B 地;中途在服务区休息了一段时间.出发时油箱中存油40升;到B 地后发现油箱中还剩油4升;则从出发后B 地油箱中所剩油y 升与时间t 小时之间函数大致图形是二、填空题共8小题;每小题3分;满分24分7.一个正方体有个面.8.当4-=x 时;x 36-的值是.9.如图;AC 经过⊙O 的圆心O ;AB 与⊙O 相切于点B ;若∠A =50°;则∠C =度.10.已知关于x 的一元二次方程022=-+m x x 有两个相等的实数根;则m 的值是.11.已知2)(,8)(22=+=-n m n m ;则22n m +=.12.已知一次函数b kx y +=b ≠0经过2;-1;-3;4两点;则它的图象不经过第象限.13.如图;已知正五边形ABCDE ;请用无刻度...的直尺;准确画出它的一条对称轴保留画图痕迹.14.如图正方形ABCD 与正三角形AEF 的顶点A 重合;将△AEF 绕其顶点A 旋转;在旋转过程中;当BE=DF 时;∠BAE 的大小可以是.三、解答题共4小题;每小题6分;共24分15.化简:aa a a +-÷-221)11(. 16.解不等式组:⎩⎨⎧≥--+;13,112x x 并将解集在数轴上表示出来. 17.如图;已知两菱形ABCD 、CEFG ;其中点A 、C 、F 在同一直线上;连接BE 、DG.1在不添加辅助线时;写出其中的两对全等三角形;2证明:BE=DG .18.如图;有大小、质地相同;仅颜色不同的两双拖鞋分左、右脚共四只;放置在地板上可表示为21A A 、;21B B 、. 1若先从两只左脚拖鞋中取出一只;再从两只右脚拖鞋中随机取出一只;求恰好匹配相同颜色的一双拖鞋的概率;2其从这四只拖鞋中随机地取出两只;利用树形状图或表格列举出所有可能出现的结果;并求恰好匹配成相同颜色的一双拖鞋的概率.四、本大题共2小题;每小题8分;共16分19.如图;等腰梯形ABCD放置在平面直角坐标系中;已知A-2;0、B6;0、D0;3;反比例函数的图象经过点C.1求点C坐标和反比例函数的解析式;2将等腰梯形ABCD向上平移m个单位后;使点B恰好落在曲线上;求m的值.20.小华写信给老家的爷爷;问候“八一”建军节.折叠长方形信纸;装入标准信封时发现:若将信纸如图①连续两次对折后;沿着信封口边线装入时;宽绰有3.8㎝;若将信纸如图②三等分折叠后;同样方法装入时;宽绰1.4㎝.试求信纸的纸长与信封的口宽.五、本大题共2小题;每小题9分;共18分21.我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数;我们从该校九年级男生中随机选出10名男生;分别测量出他们的身高单位:㎝;收集并整理如下统计表:根据以上表格信息;解答如下问题:1计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数;2请你选择其中一个统计量作为选定标准;找出这10名男生中具有“普通身高”的是哪几位男生说明理由;3若该年级共有280名男生;按2中选定标准;请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名22.如图1;小红家的阳台上放置了一个晒衣架.如图2是晒衣架的一端的横截面侧面示意图;立杆AB、CD相交于点O;B、D两点立于地面;经测量:AB=CD=136㎝;OA=OC=51㎝;OE=OF=34㎝;现将晒衣架完全稳固张开;扣链EF成一条线段;且EF=32㎝.1求证:AC∥BD;2求扣链EF 与立杆AB 的夹角∠OEF 的度数精确到0.1°;3小红的连衣裙穿在衣架后的总长度达到122㎝;垂挂在晒衣架上是否会拖落到地面请通过计算说明理由.参考数据:sin61.9°≈0.882;cos61.9°≈0.471;tan28.1°≈0.533;可使用科学计算器.六、本大题共2小题;每小题10分;共20分23.如图;已知二次函数34:21+-=x x y L 与x 轴交于A 、B 两点点A 在点B 的左边;与y 轴交于点C .1写出A 、B 两点的坐标;2二次函数k kx kx y L 34:22+-=k ≠0;顶点为P.①直接写出二次函数2L 与二次函数1L 有关图象的两条相同的性质;②是否存在实数k ;使△ABP 为等边三角形 如存在;请求出k 的值;如不存在;请说明理由;③若直线k y 8=与抛物线2L 交于E 、F 两点;问线段EF 的长度是否发生变化 如果不会;请求出EF 的长度;如果会;请说明理由. 24.已知;纸片⊙O 的半径为2;如图1;沿弦AB 折叠操作. 1如图2;当折叠后的AB 经过圆心O 时;求AB 弧的长; 2如图3;当弦AB =2时;求折叠后AB 弧所在圆的圆心O ′到弦AB 的距离;3在图1中;再将纸片⊙O 沿弦CD 折叠操作.①如图4;当AB ∥CD ;折叠后的CD 弧与AB 弧所在圆外切于点P ;设点O 到弦AB 、CD 的距离之和为d ;求d 的值;②如图5;当AB 与CD 不平行;折叠后的CD 弧与AB 弧所在圆外切于点P 时;设点M 为AB 的中点;点N 为CD 的中点.试探究四边形OMPN 的形状;并证明你的结论.中考数学答案机密★2015年6月19日江西省2015年中等学校招生考试数学试题卷说明:1.本卷共有六个大题;24个小题;全卷满分120分;考试时间120分钟.2.本卷分为试题卷和答题卷;答案要求写在答题卷上;不得在试题卷上作答;否则不给分.一、选择题本大题共6小题;每小题3分;共18分.每小题只有一个正确选项1.计算-1°的结果为A .1B .-1C .0D .无意义2.2015年初;一列CRH5型高速车组进行了“300000公里正线运营考核”;标志着中国高铁车从“中国制造”到“中国创新”的飞跃.将数300000用科学计数法表示为A .6310⨯B .5310⨯C .60.310⨯D .43010⨯3.如图所示的几何体的左视图为4.下列运算正确的是A .236(2)6a a =B .2232533a b ab a b -•=-C .1b a a b b a +=---D .21111a a a -•=-+ 5.如图;小贤为了体验四边形的不稳定性;将四根木条用钉子钉成一个矩形框架ABCD ;B 与D 两点之间用一根橡皮筋...拉直固定;然后向右扭动框架;观察所得四边形的变化.下面判断错误..的是 A .四边形ABCD 由矩形变为平行四边形B .BD 的长度增大C .四边形ABCD 的面积不变D .四边形ABCD 的周长不变6.已知抛物线y =ax 2+bx +ca >0过-2;0;2;3两点;那么抛物线的对称轴A .只能是x =-1B .可能是y 轴C .在y 轴右侧且在直线x =2的左侧D .在y 轴左侧且在直线x =-2的右侧二、填空题本大题共8小题;每小题3分;共24分7.一个角的度数为20°;则它的补角的度数为.8.不等式组110239x x ⎧-⎪⎨⎪-<⎩≤,的解集是.9.如图;OP 平分∠MON ;PE ⊥OM 于E ;PF ⊥ON 于F ;OA =OB .则图中有对全等三角形.10.如图;点A ;B ;C 在⊙O 上;CO 的延长线交AB 于点D ;∠A =50°;∠B =30°;则∠ADC 的度数为.11.已知一元二次方程x 2-4x -3=0的两根为m ;n ;则m 2-mn +n 2=.12.两组数据:3;a ;2b ;5与a ;6;b 的平均数都是6;若将这两组数据合并为一组数据;则这组新数据的中位数为.13.如图1是小志同学书桌上的一个电子相框;将其侧面抽象为如图2所示的几何图形;已知BC =BD =15cm;∠CBD =40°;则点B 到CD 的距离为cm 参考数据:sin 20°≈0.342;cos20°≈0.940;sin40°≈0.643;cos40°≈0.766.计算结果精确到0.1cm;可用科学计算器.14.如图;在△ABC 中;AB =BC =4;AO =BO ;P 是射线CO 上的一个动点;∠AOC =60°;则当△PAB 为直角三角形时;AP 的长为.三、本大题共4小题;每小题6分;共24分15.先化简;再求值:22(2)(2)a a b a b +-+;其中1a =-;b =16.如图;正方形ABCD 与正方形A 1B 1C 1D 1关于某点中心对称.已知A ;D 1;D 三点的坐标分别是0;4;0;3;0;2.1求对称中心的坐标;2写出顶点B;C;B1;C1的坐标.17.⊙O为△ABC的外接圆;请仅用无..的直尺...;根据下...刻度这条弦将△ABC 列条件分别在图1;图2中画出一条弦.;使分成面积相等的两部分保留作图痕迹;不写作法.1如图1;AC=BC;2如图2;直线l与⊙O相切与点P;且l∥B C.18.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球;其中红球4个;黑球6个.1先从袋子中取出mm>1个红球;再从袋子中随机摸出1个球;将“摸出黑球”记为事件A.请完成下列表格:事件A必然事件随机事件m的值2先从袋子中取出m个红球;再放入m个一样的黑球并摇匀;随机摸出1个球是黑;求m的值.球的概率等于45四、本大题共4小题;每小题8分;共32分19.某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况;随机抽取部分学生家长进行问卷调查;发出问卷140份;每位学生的家长1份;每份问卷仅表明一种态度.将回收的问卷进行整理假设回收的问卷都有效;并绘制了如下两幅不完整的统计图.学生家长对孩子使用手机的态度情况统计图根据以上信息回答下列问题:1回收的问卷数为份;“严加干涉”部分对应扇形的圆心角度数为;2把条形统计图补充完整;3若将“稍加询问”和“从来不管”视为“管理不严”;已知全校共1500名学生;请估计该校对孩子使用手机“管理不严”的家长大约有多少人20.1如图1;纸片□ABCD 中;AD =5;S □ABCD =15.过点A 作AE ⊥BC ;垂足为E ;沿AE 剪下△ABE ;将它平移至△DCE'的位置;拼成四边形AEE'D ;则四边形AEE'D 的形状为A .平行四边形B .菱形C .矩形D .正方形2如图2;在1中的四边形纸片AEE'D 中;在EE'上取一点F ;使EF =4;剪下△AEF ;将它平移至△DE'F'的位置;拼成四边形AFF'D .①求证:四边形AFF'D 是菱形;②求四边形AFF'D 的两条对角线的长.21.如图;已知直线y =ax +b 与双曲线(0)k y x x =>交于Ax 1;y 1;Bx 2;y 2两点A 与B 不重合;直线AB 与x 轴交于点Px 0;0;与y 轴交于点C .1若A ;B 两点坐标分别为1;3;3;y 2.求点P 的坐标;2若b =y 1+1;点P 的坐标为6;0;且AB =BP ;求A ;B 两点的坐标;3结合1;2中的结果;猜想并用等式表示x 1;x 2;x 0之间的关系不要求证明.22.甲、乙两人在100米直道AB 上练习匀速往返跑;若甲、乙分别在A ;B 两端同时出发;分别到另一端点掉头;掉头时间不计;速度分别为5m/s 和4m/s .1在坐标系中;虚线表示乙离..A .端.的距离s 单位:m 与运动时间t 单位:s 之间的函数图象0≤t ≤200;请在同一坐标系中用实线画出甲离A 端的距离s 与运动时间t 之间的函数图象0≤t ≤200;2根据1中所画图象;完成下列表格:3①直接写出甲、乙两人分别在第一个100m 内;s 与t 的函数解析式;并指出自变量t 的取值范围;②求甲、乙第6此相遇时t的值.五、本大题共10分23.如图;已知二次函数L1:y=ax2-2ax+a+3a>0和二次函数L2:y=-ax+12+1a>0图像的顶点分别为M;N;与y轴分别交于点E;F.1函数y=ax2-2ax+a+3a>0的最小值为;当二次函数L1;L2的y值同时随着x 的增大而减小时;x的取值范围是;2当EF=MN时;求a的值;并判断四边形ENFM的形状直接写出;不必证明;3若二次函数L2的图象与x轴的右交点为Am;0;当△AMN为等腰三角形时;求方程-ax+12+1=0的解.六、本大题共12分24.我们把两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.例如图1;图2;图3中;AF;BE是△ABC的中线;AF⊥BE;垂足为P;像△ABC这样的三角形均为“中垂三角形”.设BC=a;AC=b;AB=c.特例探索1如图1;当∠ABE=45°;c=;a=;b=;归纳证明2请你观察1中的计算结果;猜想a2;b2;c2三者之间的关系;用等式表示出来;请利用图3证明你发现的关系式;拓展应用AB=3如图4;在□ABCD中;点E;F;G分别是AD;BC;CD的中点;BE⊥EG;AD=2016年江西中考数学试卷答案参考答案与试卷解析说明:1、本卷共有六个大题;23个小题;全卷满分120分..2、本卷分为试题卷和答题卡;答案要求写在答题卡上;不得在试卷上作答;否则不给分..----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、选择题1、 A2、 D3、 B4、 C5、 D6、 C二、填空题7、-18、ax+yx-y9、17°10、50°11、412、。

江西省中考数学真题试题(含解析)

江西省中考数学真题试题(含解析)

江西省中考数学真题试题说明:1.全卷满分120分,考试时间120分钟。

2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项)1. ﹣2的绝对值是A. B. C. D.【解析】本题考察有理数中的绝对值的概念,容易,但注意与倒数,相反数的区别. 【答案】 B ★2.计算的结果为A. B. C. D.【解析】本题考察代数式的乘法运算,容易,注意 ,约分后值为.【答案】 A★3.如图所示的几何体的左视图为第3题A B C D【解析】本题考察三视图,容易,但注意错误的选项B和C.【答案】 D ★4.某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后,绘制出频数分布直方图,由图可知,下列结论正确的是A.最喜欢篮球的人数最多B.最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍C.全班共有50名学生D.最喜欢田径的人数占总人数的10 %【解析】本题考察条形统计图,容易,对相关概念要理解清楚. 【答案】 C ★频数(人数)2084612(第4题)乓球径毛球球球252015105D5.小同学在网格纸上将某些图形进行平移操作,他发现平移前后的两个图形所组成的图形可以是轴对称图形.如图所示,现在他将正方形从当前位置开始进行一次平移操作,平移后的正方形的顶点也在格点上,则使平移前后的两个正方形组成轴对称图形的平移方向有A. 3个B. 4个C. 5个D. 无数个【解析】本题考察图形变换,平移的方向只有5个,向上,下,右,右上45°,右下45°方向,否则两个图形不轴对称.【答案】 C ★★6.在平面直角坐标系中,分别过点,作轴的垂线和 ,探究直线和与双曲线的关系,下列结论中错误..的是A.两直线中总有一条与双曲线相交B.当=1时,两条直线与双曲线的交点到原点的距离相等C.当时,两条直线与双曲线的交点在轴两侧D.当两直线与双曲线都有交点时,这两交点的最短距离是2【解析】本题考察直线与双曲线的关系,当=0时,与双曲线有交点,当=-2时,与双曲线有交点,当时,和双曲线都有交点,所以正确;当时,两交点分别是(1,3),(3,1),到原点的距离都是,所以正确;当时,在轴的左侧,在轴的右侧,所以正确;两交点分别是),两交点的距离是 ,当无限大时,两交点的距离趋近于2,所以不正确;注意是错误的选项.【答案】 D ★★★二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.若分式有意义,则的取值范围是 .【解析】本题考察分式有意义的条件,当分母不为0时,分式有意义,所以.【答案】★8.5月13日,中国首艘国产航空母舰首次执行海上试航任务,其排水量超过6万吨,将数60000用科学记数法表示应为 .【解析】 本题考察科学记数法,把60000写成的形式,注意【答案】★9.中国的《九章算术》是世界现代数学的两大源泉之一,其中有一问题:“今有牛五,羊二,值金十 两。

2024年江西省中考真题数学试卷含答案解析

2024年江西省中考真题数学试卷含答案解析

2024年江西省中考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.实数5-的相反数是( )A .5B .5-C .15D .15-【答案】A【分析】本题主要考查了相反数的判断,根据相反数的定义解答即可.【详解】5-的相反数是5.故选:A .2.“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,二万五千里长征是中国历史上的伟大壮举,也是人类史上的奇迹,将25000用科学记数法可表示为( )A .60.2510⨯B .52.510⨯C .42.510⨯D .32510⨯3.如图所示的几何体,其主视图为( )A .B .C .D .【答案】B 【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.本题主要考查常见几何体的三视图,解题的关键是熟练掌握主视图是从物体正面看到的图形.【详解】解:从正面看到的是两个长方形,上面一个小的,下面一个大的,4.将常温中的温度计插入一杯60℃的热水(恒温)中,温度计的读数()y ℃与时间()min x 的关系用图象可近似表示为( )A .B .C .D .【答案】C【分析】本题考查了函数图象,根据温度计上升到一定的温度后不变,可得答案;注意温度计的温度升高到60℃时温度不变.【详解】解:将常温中的温度计插入一杯60℃(恒温)的热水中,注意温度计的温度升高到60℃时温度不变,故C 选项图象符合条件,故选:C .5.如图是某地去年一至六月每月空气质量为优的天数的折线统计图,关于各月空气质量为优的天数,下列结论错误的是( )A .五月份空气质量为优的天数是16天B .这组数据的众数是15天C .这组数据的中位数是15天D .这组数据的平均数是15天【点睛】本题考查了折线统计图、一组数据的中位数、众数、平均数等知识,掌握以上基础知识是解本题的关键.6.如图是43⨯的正方形网格,选择一空白小正方形,能与阴影部分组成正方体展开图的方法有( )A .1种B .2种C .3种D .4种【答案】B 【分析】此题主要考查了几何体的展开图,关键是掌握正方体展开图的特点.依据正方体的展开图的结构特征进行判断,即可得出结论.【详解】解:如图所示:共有2种方法,故选:B .二、填空题7.计算:()21-= .【答案】1【分析】根据乘方运算法则进行计算即可.【详解】解:()()()21111-=-⨯-=.故答案为:1.【点睛】本题主要考查了有理数的乘方运算,熟练掌握乘方运算法则,是解题的关键.8.因式分解:22a a +=.【答案】(2)a a +【详解】根据分解因式提取公因式法,将方程a 2+2a 提取公因式为a (a+2).故a 2+2a=a (a+2).故答案是a (a+2).9.在平面直角坐标系中,将点()1,1A 向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点B ,则点B 的坐标为 .【答案】()3,4【分析】本题考查了坐标与图形变化-平移.利用点平移的坐标规律,把A 点的横坐标加2,纵坐标加3即可得到点B 的坐标.【详解】解:∵点()1,1A 向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点B ,∴点B 的坐标为()12,13++,即()3,4.故答案为:()3,4.10.观察a ,2a ,3a ,4a ,…,根据这些式子的变化规律,可得第100个式子为 .【答案】100a 【分析】此题考查了单项式规律探究.分别找出系数和次数的规律,据此判断出第n 个式子是多少即可.【详解】解:∵a ,2a ,3a ,4a ,…,∴第n 个单项式的系数是1;∵第1个、第2个、第3个、第4个单项式的次数分别是1、2、3、4,…,∴第n 个式子是n a .∴第100个式子是100a .故答案为:100a .11.将图1所示的七巧板,拼成图2所示的四边形ABCD ,连接AC ,则tan CAB ∠= .12.如图,AB 是O 的直径,2AB =,点C 在线段AB 上运动,过点C 的弦DE AB ⊥,将 DBE沿DE 翻折交直线AB 于点F ,当DE 的长为正整数时,线段FB 的长为 .∵1122DC DE ∴==, 2232OC OD DC ∴=-=,232BC OB OC -∴=-=,223BF BC ∴==-;同理可得232BC+=,223BF BC∴==+,综上,可得线段FB的长为23-或23+三、解答题13.(1)计算:0π5+-;(2)化简:888xx x---.14.如图,AC为菱形ABCD的对角线,请仅用无刻度的直尺按要求完成以下作图(保留作图痕迹)(1)如图1,过点B 作AC 的垂线;(2)如图2,点E 为线段AB 的中点,过点B 作AC 的平行线.【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析.【分析】(1)作直线BD ,由菱形的性质可得BD AC ⊥,即BD 为AC 的垂线;(2)连接CE 并延长,与DA 的延长线相交于点M ,作直线BM ,因为点E 为线段AB 的中点,所以AE BE =,因为AM BC ∥,所以EAM EBC ∠=∠,EMA ECB ∠=∠,故可得AEM BEC ≌△△,得到ME CE =,所以四边形ACBM 为平行四边形,即BM AC ∥;本题考查了菱形的性质,平行四边形的判定,掌握菱形的性质及平行四边形的判定方法是解题的关键.【详解】(1)解:如图,BD 即为AC 所求;(2)解:如图,BM 即为所求.15.某校一年级开设人数相同的A ,B ,C 三个班级,甲、乙两位学生是该校一年级新生,开学初学校对所有一年级新生进行电脑随机分班.(1)“学生甲分到A 班”的概率是______;(2)请用画树状图法或列表法,求甲、乙两位新生分到同一个班的概率.共有9个等可能的结果,甲、乙两位新生分到同一个班的有∴甲、乙两位新生分到同一个班的概率为16.如图,AOB 是等腰直角三角形,90∠=︒ABO ,双曲线()0,0k y k x x=>>经过点B ,过点()4,0A 作x 轴的垂线交双曲线于点C ,连接BC .(1)点B 的坐标为______;(2)求BC 所在直线的解析式.∵AOB 是等腰直角三角形,∠ABO ∴4OA =,∴2BD OD AD ===,∴()2,2B ,故答案为:()2,2;17.如图,AB 是半圆O 的直径,点D 是弦AC 延长线上一点,连接BD BC ,,60D ABC ∠=∠=︒.(1)求证:BD 是半圆O 的切线;(2)当3BC =时,求 AC 的长.【答案】(1)见解析(2)2π【分析】本题考查了直径所对的圆周角为直角,等边三角形的判定和性质,弧长公式,熟知相关性质和计算公式是解题的关键.(1)根据直径所对的圆周角为直角结合已知条件,可得30CAB ∠=︒,即可得90ABD Ð=°,进而可证得结论;(2)连接OC ,证明OBC △为等边三角形,求得120AOC ∠=︒,利用弧长公式即可解答.【详解】(1)证明: AB 是半圆O 的直径,90ACB ∴∠=︒,60D ABC ∠=∠=︒ ,9030CAB ABC ∴∠=︒-∠=︒,18090ABD CAB D ∴∠=︒-∠-∠=︒,BD ∴是半圆O 的切线;(2)解:如图,连接OC ,,60OC OB CBA =∠=︒ ,OCB ∴ 为等边三角形,60COB ∴∠=︒,3OC CB ==,180120AOC COB ∴∠=︒-∠=︒,18.如图,书架宽84cm ,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书,已知每本数学书厚0.8cm ,每本语文书厚1.2cm .(1)数学书和语文书共90本恰好摆满该书架,求书架上数学书和语文书各多少本;(2)如果书架上已摆放10本语文书,那么数学书最多还可以摆多少本?【答案】(1)书架上有数学书60本,语文书30本.(2)数学书最多还可以摆90本【分析】本题主要考查了一元一次方程及不等式的应用,解题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数,列出方程.(1)首先设这层书架上数学书有x 本,则语文书有(90)x -本,根据题意可得等量关系:x 本数学书的厚度(90)x +-本语文书的厚度84=,根据等量关系列出方程求解即可;(2)设数学书还可以摆m 本,根据题意列出不等式求解即可.【详解】(1)解:设书架上数学书有x 本,由题意得:0.8 1.2(90)84x x +-=,解得:60x =,9030x -=.∴书架上有数学书60本,语文书30本.(2)设数学书还可以摆m 本,根据题意得:1.2100.884m ⨯+≤,解得:90m ≤,∴数学书最多还可以摆90本.19.图1是世界第一“大碗”——景德镇昌南里文化艺术中心主体建筑,其造型灵感来自于宋代湖田窑影青斗笠碗,寓意“万瓷之母”,如图2,“大碗”的主视图由“大碗”主体ABCD 和矩形碗底BEFC 组成,已知AD EF ∥,AM ,DN 是太阳光线,AM MN ⊥,DN MN ⊥,点M ,E ,F ,N 在同一条直线上,经测量20.0m ME FN ==,40.0m EF =, 2.4m BE =,152ABE ∠=︒.(结果精确到0.1m )(1)求“大碗”的口径AD 的长;(2)求“大碗”的高度AM 的长.(参考数据:sin620.88︒≈,cos620.47︒≈,tan62 1.88︒≈)∵矩形碗底BEFC ,∴EH AD ⊥,∴四边形AMEH 是矩形,∵152ABE ∠=︒,∴180ABH ABE ∠=︒-∠20.追本溯源:题(1)来自于课本中的习题,请你完成解答,提炼方法并完成题(2).(1)如图1,在ABC 中,BD 平分ABC ∠,交AC 于点D ,过点D 作BC 的平行线,交AB 于点E ,请判断BDE 的形状,并说明理由.方法应用:(2)如图2,在ABCD Y 中,BE 平分ABC ∠,交边AD 于点E ,过点A 作AF BE ⊥交DC 的延长线于点F ,交BC 于点G .①图中一定是等腰三角形的有( )A .3个B .4个C .5个D .6个②已知3AB =,5BC =,求CF 的长.【答案】(1)BDE 是等腰三角形;理由见解析;(2)①B ;②2CF =.【分析】本题考查了平行四边形的性质和等腰三角形的判定和性质等知识,熟练掌握平行四边形的性质和等腰三角形的判定是解题的关键;(1)利用角平分线的定义得到ABD CBD ∠=∠,利用平行线的性质得到BDE CBD ∠=∠,推出BDE ABD ∠=∠,再等角对等边即可证明BDE 是等腰三角形;(2)①同(1)利用等腰三角形的判定和性质可以得到四个等腰三角形;②由①得DA DF =,利用平行四边形的性质即可求解.【详解】解:(1)BDE 是等腰三角形;理由如下:∵BD 平分ABC ∠,∴ABD CBD ∠=∠,∵DE BC ∥,∴BDE CBD ∠=∠,∴BDE ABD ∠=∠,∴EB ED =,∴BDE 是等腰三角形;(2)①∵ABCD Y 中,∴AE BC ∥,AB CD ∥,同(1)ABE CBE AEB ∠=∠=∠,∴AB AE =,∵AF BE ⊥,∴BAF EAF ∠=∠,∵AE BC ∥,AB CD ∥,∴BGA EAF ∠=∠,BAF F ∠=∠,∵BGA CGF ∠=∠,∴BGA BAG ∠=∠,DAF F ∠=∠,CGF F ∠=∠,∴AB AG =,DA DF =,CG CF =,即ABE 、ABG 、ADF △、CGF △是等腰三角形;共有四个,故选:B .②∵ABCD Y 中,3AB =,5BC =,∴3AB CD ==,5BC AD ==,由①得DA DF =,∴532CF DF CD =-=-=.21.近年来,我国肥胖人群的规模快速增长,目前,国际上常用身体质量指数(Body Mass Index ,缩写BMI )来衡量人体胖瘦程度,其计算公式是22)kg (()m BMI =体重单位:身高单位:.中国人的BMI 数值标准为:18.5BMI <为偏瘦;18.524BMI ≤<为正常;2428BMI ≤<为偏胖;28BMI ≥为肥胖.某数学兴趣小组对本校七年级学生的胖瘦程度进行统计调查,从该校所有七年级学生中随机抽出10名男生、10名女生,测得他们的身高和体重值,并计算出相应的BMI 数值,再参照BMI 数值标准分成四组:A .1620BMI ≤<;B .2024BMI ≤<;C .2428BMI ≤<;D .2832BMI ≤<.将所得数据进行收集、整理、描述.收集数据七年级10名男生数据统计表编号12345678910身高(m ) 1.56 1.50 1.66 1.58 1.50 1.70 1.51 1.42 1.59 1.72体重(kg )52.549.545.640.355.256.148.542.867.290.5BMI 21.6s 16.516.124.519.421.321.226.630.6七年级10名女生数据统计表编号12345678910身高(m ) 1.46 1.62 1.55 1.65 1.58 1.67 1.55 1.46 1.53 1.62体重(kg )46.449.061.556.552.975.550.347.652.446.8BMI 21.818.725.620.821.227.120.922.322.417.8整理、描述数据七年级20名学生BMI 频数分布表组别BMI 男生频数女生频数A 1620BMI ≤<32B 2024BMI ≤<46C 2428BMI ≤<t 2D 2832BMI ≤<10应用数据(1)s=______,t=______α=______;(2)已知该校七年级有男生260人,女生240人.①估计该校七年级男生偏胖的人数;②估计该校七年级学生24BMI≥的人数(3)根据以上统计数据,针对该校七年级学生的胖瘦程度,请你提出一条合理化建议.22.如图,一小球从斜坡O点以一定的方向弹出球的飞行路线可以用二次函数()20y ax bx a =+<刻画,斜坡可以用一次函数14y x =刻画,小球飞行的水平距离x (米)与小球飞行的高度y (米)的变化规律如下表:x012m 4567…y 07261528152n 72…(1)①m =______,n =______;②小球的落点是A ,求点A 的坐标.(2)小球飞行高度y (米)与飞行时间t (秒)满足关系25y t vt =-+.①小球飞行的最大高度为______米;②求v 的值.23.综合与实践如图,在Rt ABC △中,点D 是斜边AB 上的动点(点D 与点A 不重合),连接CD ,以CD 为直角边在CD 的右侧构造Rt CDE △,90DCE ∠=︒,连接BE ,CE CB m CD CA==.特例感知m=时,BE与AD之间的位置关系是______,数量关系是______;(1)如图1,当1类比迁移m≠时,猜想BE与AD之间的位置关系和数量关系,并证明猜想.(2)如图2,当1拓展应用(3)在(1)的条件下,点F与点C关于DE对称,连接DF,EF,BF,如图3.已知=,四边形CDFE的面积为y.6AC=,设AD x①求y与x的函数表达式,并求出y的最小值;②当2BF=时,请直接写出AD的长度.此时32DH x =-,同理可得:2y CD =∴y 与x 的函数表达式为当32x =时,y 的最小值为②如图,∵AD BE ⊥,正方形∴DBE DFE ∠=∠=∠∴,,,,D C E B F 在O 上,且∴90CBF ∠=︒,综上:当2BF=时,AD为2【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,正方形的判定与性质,勾股定理的应用,相似三角形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线的性质,圆周角定理的应用,本题难度大,作出合适的辅助线是解本题的关键。

南昌中考数学最后两道大题具体分值

南昌中考数学最后两道大题具体分值

南昌中考数学最后两道大题具体分值中考数学测试卷的最后两题一般都会是综合应用题,一般会分步求解,要求学生不仅要具备一定的阅读能力,还要有一定数学知识点的综合应用能力!也是拉开分差很关键的题!每一年的中考数学最后一题的分数应该都是12分,它是有三个小题的,每个小题的分值不一样,如果第一个小七它简单的话,那么它的分词是差不多是在一到两分,大部分的第一小题的那个都是填空题,几乎都是一分到俩分的,那每一小题的分值按它的难度来算,一般分值在30分左右。

根据上面分数相信大家也可以看出,基础题和较难题占数学的60%多,所以在学习中应该扎实好基础不要会了就不去思考。

只要基础扎实在数学中可以称之为优等生,但是想要从优等生进化为尖子生难题这30分十分关键。

最后两道是压轴题,有一定难度,做中考题时需要沉着冷静,先以后难,不会做的先放下,先把有把握的做完,做完后回过头来在做不怎么会做的,全部做完有时间的话还可以再检查检查。

2019-2020江西省中考数学试题(含解析)

2019-2020江西省中考数学试题(含解析)

的是 ( )
8 A.反比例函数 y2 的解析式是 y2
x
B.两个函数图象的另一交点坐标为 (2, -4)
C.当 x< -2 或 0< x< 2 时, y1 < y2
D.正比例函数 y1 与反比例函数 y2 都随 x 的增大而增大
【答案】 C 【解析】设正比例函数解析式为
b
y1 =ax,反比例函数解析式为 y2
【知识点】相反数
11
2 .( 2019 江西省, 2, 3 分) 计算
a
(
a2 ) 的结果为 (

1
A.a
B. -a
C. a3
1 D. a3
【答案】 B
11
【解析】
a
(
a2 )
1 ( a2) a
a.
【知识点】分式的除法
3.( 2019 江西省, 3, 3 分) 如图是手提水果篮抽象的几何体,以箭头所指的方向为主视图方向,则它的俯视图 为( )
由函数图象可知: 当 x< -2 时, y1 < y2 ;当 0< x< 2 时, y1 < y2 .∴ C 正确
【答案】 C 【解析】∵ 每天阅读 1 小时以上的居民家庭孩子占 【知识点】扇形统计图
20% +10%=30%,∴ C 错误 .
5.( 2019 江西省, 5, 3 分) 已知正比例函数 y1 的图象与反比例函数 y2 的图象相交于点 A(2, 4),下列说法正确

x
∵正比例函数 y1 的图象与反比例函数 y 2 的图象相交于点 A(2, 4),
∴ 2a=4, 4
b
,∴ a=2, b=8,∴ 正比例函数解析式为
2
y1 =2x,反比例函数解析式为

2022年江西省中考数学最后一卷

2022年江西省中考数学最后一卷

保密★启用前2022年江西中考数学最后一卷(学生版)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)未命名一、单选题(共18分)1.(本题3分)在1-,1,0,(2)--这四个数中,是负数的是( ) A .1-B .1C .0D .(2)--2.(本题3分)“天宫课堂”第二课于2022年3月23日下午在中国空间站开讲,某一时刻的观看人数达到379.2万,其中379.2万用科学记数法表示为( ) A .4379.210⨯B .53.79210⨯C .63.79210⨯D .70.379210⨯3.(本题3分)下列四个图案中,是轴对称图形的是( )A .B .C .D .4.(本题3分)下列因式分解正确的是( ) A .32(1)a a a a -=-B .22()()ab c ab c ab c -=+-C .()3322a b ab ab a b -=-D .322269(3)a a b ab a a b ++=+5.(本题3分)如图,O 是ABC 的外接圆,22.5,8ABO ACO BC ∠=∠=︒=,若扇形OBC (图中阴影部分)正好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的高为( )AB .CD 6.(本题3分)二次函数()20y ax bx c a =++≠的部分图像如图所示,图像过点()1,0-,对称轴为直线2x =,下列结论:(1)40a b +=;(2)93a c b +>;(3)8720a b c ++>;(4)若点()13,A y -,点21,2B y ⎛⎫- ⎪⎝⎭、点37,2C y ⎛⎫⎪⎝⎭在该函数图像上,则132y y y <<;(5)若方程()()153a x x +-=-的两根为1x 和2x ,且12x x <,则1215x x <-<<.其中正确的结论有( )A .2个B .3个C .4个D .5个第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题(共18分)7.(本题3分)因式分解:22x y ax ay +-+=______.8.(本题3分a ,小数部分为b ,则a b =_______.9.(本题3分)2022年北京冬奥会的主题口号是“一起向未来”,有5张卡片正面分别写着“一”“起”“向”“未”“来”,卡片除了所写汉字不同以外,其他完全一样,将卡片正面朝下洗匀,然后同时随机抽取2张,刚好抽到写着“未”“来”(不分先后顺序)2张卡片的概率是______.10.(本题3分)元代数学家朱世杰于1303年编著的《四元玉鉴》中有这样一道题目:九百九十九文钱,及时梨果买一千,一十一文梨九个,七枚果子四文钱.问:梨果多少价几何?此题的题意是:用999文钱买得梨和果共1000个,梨11文买9个,果4文买7个.问买梨、果各几个?设梨买x 个,可列方程为:_______. 11.(本题3分)如图,已知四边形ABCD 是边长为4的正方形.点EF 分别是ABCD 的中点.AE 与BF 相交于点G .连接DE 交BF 于点H ,则GH 的长为______.12.(本题3分)如图,在正方形ABCD 中,AB =2,E 是边BC 的中点,点P 在边AB 上(不与点A ,B 重合),将△BPE 沿着直线PE 翻折得到△FPE ,连接AF ,DF .当点A ,D ,F ,P ,E 中有三点在同一直线上时,BP 的长为_______.三、(本大题共5小题,每题6分)(共(共30分)分) 13.(本题6分)(1)计算:()20220112π-++-. (2)如图,在ABC 中,70,75CBA C ∠=︒∠=︒,BE 平分,CBA ED AB ∠⊥于点D ,求证:D 是AB 中点.14.(本题6分)先化简,若分式22221441a a a a a a ⎛⎫-+⋅ ⎪-+-⎝⎭的值是负数,求a 的取值范围.15.(本题6分)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员相互配合,为广大青少年再度带来一场“高能”的太空科普课,生动演示微重力环境下的“太空冰雪、液桥演示、水油分离、太空抛物”等四个实验,深入浅出讲解实验现象背后的科学原理.我们学校的全体学生也观看了这一节课.小杰的物理老师组织班级同学开展“我爱科学”活动,分享观看四个实验后的感想.老师将四个实验的名称分别写在四张完全相同的卡片上,背面朝上,每位同学随机选择其中一张,并向同伴分享对应实验的观看收获.(1)小杰抽到写有“太空抛物实验”卡片,并分享观后收获的概率为______;(2)通过列表或树状图,求出小杰和同桌小伟恰好都抽到写有“太空抛物实验”卡片,并分享观后收获的概率.16.(本题6分)我们把能二等分多边形面积的直线称为多边形的“好线”.请用无刻度的直尺画出图(1)、图(2)的“好线”.其中图(1)是一个平行四边形,图(2)由一个平行四边形和一个矩形组成(保留画图痕迹,不写画法)17.(本题6分)如图,在直角坐标系中,直线12y x=-与反比例函数kyx=的图象交于关于原点对称的A,B两点,已知A点的纵坐标是3.(1)求反比例函数的表达式;(2)将直线12y x=-向上平移后与反比例函数在第二象限内交于点C,如果ABC的面积为48,求平移后的直线的函数表达式.四、(本大题共3小题,每题8分)(共(共24分)分)18.(本题8分)2022年5月5日中国共产主义青年团成立100周年,某校开展“赓继红色血脉,敬致百年风华”系列活动.在活动前某校团委随机抽取部分学生调查其对“共青团”的了解情况,并将了解程度由高到低分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.对调查结果整理后绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)被调查学生的人数为______. (2)补全条形统计图.(3)在扇形统计图中的“C .基本了解”对应的扇形圆心角的度数为______.(4)已知该校有800名学生,估计对“共青团”知识了解程度达到“C .基本了解”及以上的学生有多少人. 19.(本题8分)为满足居民电动车的充电需求,新华区联盟街道办联手社区召开增设充电桩专项行动,要求每个小区全覆盖.居委会人员周六调研了联强小区2号存车棚7:00至19:00各时段的存放、取走电动车数,以及整点时刻的电动车总数(称为存量)情况,表格中1x =时的y 值表示8:00时的存量,2x =时的y 值表示9:00时的存量…依次类推.他们发现存量y (辆)与x (x 为整数)满足如下图所示的一个二次函数关系.根据所给图表信息,解决下列问题:(1)m =______;(2)求整点时刻的电动车存量y 与x 之间满足的二次函数关系式;(3)车棚存量最多时有多少辆电动车?是哪个时段?(4)居委会人员小王在某个整点时刻统计车辆数目时,发现车棚的电动车不到100辆,请直接写出他去车棚的时间可能是几点.20.(本题8分)为了迎接2023年的“亚洲杯”足球联赛,某市设计了如图1所示的足球场,足球场看台上方是挡雨棚.将看台和挡雨棚的剖面图简化成如图2所示的平面图形.看台ABC是直角三角形,∠B=90°,线段MN是挡雨棚DE的固定拉索,点M、D在直线BC上,过挡雨棚端点E作水平地面AB的垂线段EF,垂足为F.测得点E在点D的北偏西75°方向,∠CAB=30,AF=BC=9米,连接DF,己知∥.根据题意,求:AC DF(1)看台顶端C与雨棚端点D之间的距离CD的长:(2)为了不影响球迷观看比赛的效果,要求挡雨棚端点E到地面AB的垂直高度EF不小于16.5米.请通过计算说明这一设计是否符合要求. 1.7≈)五、(本大题共2小题,每题9分)(共(共18分)分)21.(本题9分)△ABP是等边三角形,过A、B两点作⊙O,AP与⊙O相切,C是弦AB上一点,射线OC⊥PH 于点H.(1)求证:BP是⊙O的切线;(2)若AB=4BC,求tan∠BCH;(3)求当AP=OC·OH的值.22.(本题9分)定义:有一组对角互余的四边形叫做对余四边形.(1)理解:若四边形ABCD是对余四边形,则∠A与∠C的度数之和为;(2)证明:如图1,MN是⊙O的直径,点A,B,C在⊙O上,AM,CN相交于点D.求证:四边形ABCD是对余四边形;(3)探究:如图2,在对余四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,探究线段AD,CD和BD之间有怎样的数量关系?写出猜想,并说明理由.六、(本大题共1题)(共(共12分)分)23.(本题12分)定义:将二次函数l的图象沿x轴向右平移t,再沿x轴翻折,得到新函数l′的图象,则称函数l′是函数l的“t值衍生抛物线”.已知l:y=x2﹣2x﹣3.(1)当t=﹣2时,①求衍生抛物线l′的函数解析式;n),N(m,﹣MN.点P为抛物线l′上一点,②如图1,函数l与l'的图象交于M(且位于线段MN上方,过点P作PQ∥y轴,交MN于点Q,交抛物线l于点G,求S△QNG与S△PNG存在的数量关系.(2)当t=2时,如图2,函数l与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,连接AC.函数l′与x轴交于D,E两点,与y轴交于点F.点K在抛物线l′上,且∠EFK=∠OCA.请直接写出点K的横坐标.。

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近五年来江西省中考最后两题
2006
五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
24.已知抛物线y=x2+bx+c经过点A(0,5)和点B(3,2).
(1)求抛物线的解析式;
(2)现有一半径为1,圆心P在抛物线上运动的动圆,问当⊙P在运动过程中,是否存在
⊙P与坐标轴相切的情况?若存在,请求出圆心P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若⊙Q的半径为r,点Q在抛物线上,当⊙Q与两坐标轴都相切时,求半径r的值.
25.问题背景:某课外学习小组在一次学习研讨中,得到了如下两个命题:
①如图8①,在正三角形ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=60°,则BM=CN;
②如图8②,在正方形ABCD中,M、N分别是CD、AD上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=90°,则BM=CN.
然后运用类比的思想提出了如下命题:
③如图8③,在正五边形ABCDE中,M、N分别是CD、DE上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=108°,则BM=CN.
任务要求:
(1)请你从①,②,③三个命题中选择一个进行证明;(说明:选①做对的得4分,选②做对的得3分,选③做对的得5分)
(2)请你继续完成下面的探索:
①如图8④,在正n(n≥3)边形ABCDEF…中,M、N分别是CD、DE上的点,BM与CN相交于点O,试问当∠BON等于多少度时,结论BM=CN成立?(不要求证明)②如图8⑤,在正五边形ABCDE中,M、N分别是DE、AE上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=108°时,试问结论BM=CN是否还成立?若成立,
请给予证明;若不成立,请说明理由.
(1)我选__________.
证明:
2007
六、(本大题共2小题,第24小题9分,第25小题10分,共19分)
24.在同一平面直角坐标系中有6个点:(11)(31)(31)(22)A B C D -----,,,,,,,,(23)E --,,
(04)F -,.
(1)画出ABC △的外接圆P ,并指出点D 与P 的位置关系;
(2)若将直线EF 沿y 轴向上平移,当它经过点D 时,设此时的直线为1l . ①判断直线1l 与P 的位置关系,并说明理由;
②再将直线1l 绕点D 按顺时针方向旋转,当它经过点C 时,设此时的直线为2l .求直线2l 与P 的劣弧..CD 围成的图形的面积(结果保留π).
25.实验与探究
(1)在图1,2,3中,给出平行四边形ABCD 的顶点A B D ,,的坐标(如图所示),写出图1,2,3中
的顶点C 的坐标,它们分别是(52),
, , ;
(2)在图4中,给出平行四边形ABCD 的顶点A B D ,,的坐标(如图所示),求出顶点C 的坐标(C 点坐标用含a b c d e f ,,,,,的代数式表示);
归纳与发现
(3)通过对图1,2,3,4的观察和顶点C 的坐标的探究,你会发现:无论平行四边形ABCD 处于直角坐标系中哪个位置,当其顶点坐标为()()()()A a b B c d C m n D e f ,,,,,,,(如图4)时,则四个顶
点的横坐标a c m e ,,,之间的等量关系为 ;纵坐标b d n f ,,,之间的等量关系为 (不必证明); 运用与推广
(4)在同一直角坐标系中有抛物线2
(53)y x c x c =---和三个点1519
2222G c c S c c ⎛⎫⎛⎫
-
⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
,,,,(20)H c ,(其中0c >).问当c 为何值时,该抛物线上存在点P ,使得以G S H P ,,,为顶点的四边形
是平行四边形?并求出所有符合条件的P 点坐标.
x
图1
x
图2
x
图3
)
x
图4
2008
五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
24.如图,抛物线2
2
12191128y ax ax P y ax ax ⎛⎫
=--+-=-- ⎪⎝⎭
经过点且与抛物线,,相交于A B ,两点. (1)求a 值;
(2)设211y ax ax =--+与x 轴分别交于M N ,两点(点M 在点N 的左边),221y ax ax =--与x 轴分别交于E F ,两点(点E 在点F 的左边),观察M N E F ,,,四点的坐标,写出一条正确的结论,并通过计算说明;
(3)设A B ,两点的横坐标分别记为A B x x ,,若在x 轴上有一动点(0)Q x ,
,且A B x x x ≤≤,过Q 作一条垂直于x 轴的直线,与两条抛物线分别交于C ,D 两点,试问当x 为何值时,线段CD 有最大值?其最大值为多少?
25.如图1,正方形ABCD 和正三角形EFG 的边长都为1,点E F ,分别在线段AB AD ,上滑动,设点G 到CD 的距离为x ,到BC 的距离为y ,记HEF ∠为α(当点E F ,分别与B A ,重合时,记0α=
).
(1)当0α=
时(如图2所示),求x y ,的值(结果保留根号);
(2)当α为何值时,点G 落在对角形AC 上?请说出你的理由,并求出此时x y ,的值(结果保留根号); (3)请你补充完成下表(精确到0.01):
(4)若将“点E F ,分别在线段AB AD ,上滑动”改为“点E F ,分别在正方形ABCD 边上滑动”.当滑动一周时,请使用(3)的结果,在图4中描出部分点后,勾画出点G 运动所形成的大致图形. 1.732sin150.259sin 750.96644
=
=
,≈,≈.

图1
图2
B (E A (F D
图3
H D
A
C
B
图4
2009
六、(本大题共2个小题,第24小题9分,第25小题10分,共19分) 24.如图,抛物线223y x x =-++与x 轴相交于A 、
B 两点(点
A 在点
B 的左侧),与y 轴相交于点
C ,顶点为
D .
(1)直接写出A 、B 、C 三点的坐标和抛物线的对称轴;
(2)连接BC ,与抛物线的对称轴交于点E ,点P
为线段BC 上的一个动点,过点P 作PF DE ∥交抛物线于点F ,设点P
的横坐标为m ;
①用含m 的代数式表示线段PF 的长,并求出当m 为何值时,四
边形PEDF 为平行四边形?
②设BCF △的面积为S ,求S 与m 的函数关系式.
(第24题)
25.如图1,在等腰梯形ABCD 中,AD BC ∥,E 是AB 的中点,过点E 作EF BC ∥交CD 于点F .46AB BC ==,,60B =︒∠. (1)求点E 到BC 的距离;
(2)点P 为线段EF 上的一个动点,过P 作PM EF ⊥交BC 于点M ,过M 作MN AB ∥交折线ADC 于点N ,连结PN ,设EP x =.
①当点N 在线段AD 上时(如图2),P
M N △的形状是否发生改变?若不变,求出PMN △的周长;若改变,请说明理由;
②当点N 在线段DC 上时(如图3),是否存在点P ,使PMN △为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x 的值;若不存在,请说明理由.
A D E B
F C
图4(备用)
A
D E
B
F C
图5(备用)
A D E B
F C
图1
图2
A D E
B
F C P
N
M 图3 A D E
B
F
C
P
N
M (第25题)
2010
六、(本大题共2个小题,第24小题9分,第25小题10分,共19分)
24.如图,已知经过原点的抛物线y=-2x2+4x与x轴的另一交点为A,现将它向右平移m(m>0)个单位,所得抛物线与x轴交于C、D两点,与原抛物线交于点P.
(1)求点A的坐标,并判断△PCA存在时它的形状(不要求说理);
(2)在x轴上是否存在两条相等的线段,若存在,请一一找出,并写出它们的长度(可用含m的式子表示);若不存在,主说明理由;
(3)设△CDP的面积为S,求S关于m的关系式.
25.课题:两个重叠的正多形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题.
实验与论证
设旋转角∠A 1A 0B 1=α(α<∠A 1A 0 A 2),θ3、θ4、θ5、θ6所表示的角如图所示.
图1 图2 图3 图4
α
θ
4
H
B 2
B 3
A 3
A 2
2
A 2
B 1A 1
A 0
1
1
(1)用含α的式子表示解的度数:θ3=_______,θ4=_______,θ5=_______;
(2)图1—图4中,连接A 0H 时,在不添加其他辅助线的情况下,是否存在与直线A 0H 垂直且
被它平分的线段?若存在,请选择其中的一个图给出证明;若不存在,请说明理由;
归纳与猜想
设正n 边形A 0A 1 A 2…A n -1与正n 边形A 0B 1 B 2…B n -1重合(其中,A 1与B 1重合),现将正边形A 0B 1
B 2…B n -1绕顶点A 0逆时针旋转α(0º<α<180ºn
).
(3)设θn 与上述“θ3、θ4、…”的意义一样,请直接写出θn 的度数;
(4)试猜想在正n 边形的情形下,是否存在与直线A 0H 垂直且被它平分的线段?若存在,请将
这条线段用相应的顶点字母表示出来(不要求证明);若不存在,请说明理由.
江西省2010年中等学校招生考试第11页。

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