人教版三年级语文下册二单元提升练习卷及答案(4套)

3． 拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。
4．秋天的雨还把白色给了棉花。
人教版三年级语文下册二单元提升练习题
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
jú huāpái lièguī zéshì xiàn zhǎng shēng
cháo shīzhòng rén yǎn zòuhū rán yī fu
5．你喜欢哪一颗种子？为什么？
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七、习作。（15分）
同学们，你是怎么度过星期天的呢？回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。注意把事情写清楚，写完后自己读一读。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子）
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2.不给钱我也愿意。 从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）
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3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子）
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1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？
黄色：___________________________________________________________
金黄色：_________________________________________________________
红色：___________________________________________________________
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三、读一读，连一连。（10分）
深秋枫林 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
秋风渐起、梧叶飘落 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
江南秋天，草木未凋零 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
荷尽、菊残 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
四、想一想，选词填空。（10分）
灵活 灵巧 机灵 灵敏
（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
一片片 秋风 暖暖的 歌吟
四、想一想，选词填空。（10分）
（1）松软 柔软
坐在小红家新买的沙发上，感觉非常________舒适。
冬天，地上的雪厚厚的，非常________。
（2）珍贵 名贵
妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。
人参是非常________的药材。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
二、比一比，再组词。（10分）
绒（______） 寒（_______） 蜡（_______） 暴（_______） 乎（______）
试（______） 赛（_______） 腊（_______） 爆（_______） 呼（______）
三、读一读，连一连。（10分）
一排排 落叶 丰收的 音乐厅
一阵阵 大雁 透明的 叮咛
同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。
要求：先把题目补充完整。试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。尽量用上你积累的好词好句，让___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人教版三年级语文下册二单元提升练习卷及答案
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
二、比一比，再组词。（10分）
塘（_______）赏（________）致（_______）匀（________）配（_______）
糖（_______）常（________）到（_______）刁（________）酥（_______）
橙红色：___________________________________________________________
2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。
3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？
1．给文中带点的字选择正确的读音。
2．在（ ）里填上合适的词。
（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天
3．在文中找出下列词语的反义词。
脆弱（_________） 危险（_________）
4．文中谁去冒险了？它为什么要冒险？_______________________________________________________________
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4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
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七、习作。（15分）
题目： 真美
4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
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（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）
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（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）
妈妈_____________，看上去很生气。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
参考答案：
一
二
水塘 欣赏 精致 匀称 配料 糖果 经常 迟到 刁钻 酥麻
三
四
机灵 灵巧 灵敏 灵活
五
教室里响起了掌声。 不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
六
1． 银杏树 田野 枫叶 果树
2． 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽