大学生新加坡实习周记参考

大学生新加坡实习周记参考
第一周：2021年2 月16 日～2021年2 月22日
观摩新加坡教学专业机构
当我第一天来到春天国际学院的时候，如是说工作人员十分热情
地向我介绍了学院的情况，让我了解到他们学校主要是并负责各个语
种的培训，其中包括了华文的教学，因为在新加坡汉语作为其中一种，所以无论是纽西兰本地人要学习华文，还是新来就业的非华裔外国人
也希望通过学习华文来尽快与非融入新加坡的社会。

所以在新加坡还
是共同语比较需要汉语老师的。

春天国际学院的华语老师都是理工学
院来自中国，但并不是都是对外汉语专业人才出身的，有些是英语专
业或小语种专业毕业后来教的，但是各自都有着优缺点。

为了更劳动生产率了解新加坡学校的教学水平，我和暗鞘当地的
学生一起上才英语课，也想一想教师上课的教学用语。

这个外教老师
是来自印度的，但是英语语音十分清晰，然后也非常幽默，所以学生
都很愿意回答即使问题，课堂气氛十分融洽。

与国外的英语教学相比，国内的课堂教学气氛大多是紧张的，老师和学生比较注重考试分数，
所以比起口头交流，老师点位更注重对字音点的讲解，而师生注重低
头记笔记，导致国内学生英语口语进步比较慢。

同时这个老师的课堂
用语还是的清晰的，各种课堂指示都是非常明确，学生非常容易明白，不弄清楚时也会加上一些肢体语言，所以让母语为非英语的学生也能
明白，这一点对我们在教外国留学生时也会有一些。

另外，对于公立这个私立学校的工作人员，我也十分欣赏。

他们
无论做什么事情都会秉着一丝不苟的精神，制定详细的教育工作计划，并且认真的落实，应对各种状况，也会做好各种准备。

另外，每隔一
段时间，校长都会亲自对员工进行培训，可见新加坡的机构是十分重
视对员工的培养的，这也可以上去从新加坡的广告中反映出来，政府
会经常提倡员工进行也常技能提升，同时给员工的技能培训技术培训
提供补贴。

在新加坡，你也可以见到上了年纪的老人也会积极地参加
工作，不须要需要靠政府和家人来养活。

这一点与中国的养老制度要
说截然不同。

第二周：2021年2 月23日～2021年3 月2 日
汉语教学实践
经过了一个星期的观摩后，我便开始了为期一个兼职星期的实习
工作，主要是负责下午一对一的教学和晚上的小班教学。

在一对一的教学中，我主要包括辅导了三个学生，第一个是来自
美国的学生，年龄在15岁左右，处于初级水平，个性活泼开朗，但一
高兴就容易忘了怎样用汉语表达，所以很依赖普通话英语。

所以不管
是上课的过程还是课下聊天的过程中均，我都下意识地引导她尽量使
用汉语。

第二个是来自印尼的学生，年龄在20岁左右，处于中级偏上的技
术水平，基本交流无问题，主要是希望过hsk四级。

这是我初次接触
hsk的教学。

hsk卷子的构成主要有听力，阅读和写作。

所以先从词汇
课堂教学开始，然后再教语法点和应试擅于，期间让学生通过做一些
练习题加以巩固，最后再讲解答案。

第三个学生也是出自于于印尼的，年龄在40岁左右，是一名家庭
主妇。

由于她只是学了拼音，英语所以我在课堂上基本只能和她用外
语进行交流。

但是她桑利县的英语带有很重的印尼口音，我不是很听
得懂，所以尽量不教太复杂繁琐的具体内容，让她掌握最基本，掌握
住然后等她掌握了一些汉语的基本对话后，再进一步地讲解其他内容。

在小班的教学中，我主要负责的是印尼班的教学，这个班的学生
是初级水平，来自菲律宾、印尼和新加坡籍的非华裔学生。

这个班最
大的问题是年龄一个班差别大。

这个班中，最少的是15岁，最大的是
50多岁，所以在问问题时要考虑风险问题很多因素，如：要考虑哪些
风险问题能问，那些不能问，讲解语法时候又语法要考虑到既讲得不
能太快，让巨年纪大的学生不能很快接受，又太慢让年纪较轻的学生
过于沉闷，所以要努力的去把握好这个度。

实习小结
经过这九个进修星期的观摩和实习，我地感受到在外国教汉语真
是十分不容易。

首先，要有流利的外语，这样有效保证你能听懂学生
的需求的同时，也能给学生你能教好他们的信心。

其次，汉语的基础
要非常扎实，这对于一个汉语老师是指示最基本的要求。

第三，要具
有丰沛的人格魅力。

幽默感人格魅力主要体现在老师如果幽默和热情，是否极易与学生打成一片。

最后，最好还是有一些出国的经历。

因为
出国经验丰富的老师往往更受欢迎。

一些外国学生对一门新的语言往
往一开始会感到陌生，但是如果老师是曾经到他们国家旅游或教育工作，能够说上一些事会关于他们国家的人或事，这个学生会感到颇为
亲切，更加认同这个老师。

其次，如果这个老师出国深造经验丰富，
那么在以后的教学中，只要提到别国的文化的东方文化内容，这个老
师也能说出相当相关有趣的内容。

余地所以如果以后有机会的话我也
想增加一些人生的经历，多到几个国家走走，开阔自己的眼界。

概述这一次例举新加坡的实习之旅，让我获得了一些实践机会的
同时，也使我能够更好地了解国外汉语教学的，同时出了国门后，才
明白了这个世界太大，而自己很渺小，我需要有更加地努力，多去其
他地方读书，才能闯出自己的一片四海。