必修4必修四第一单元第3课长亭送别550

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必修4必修四第一单元第3课长亭送别测试题 2019.9
1,下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.谂知(niǎn)暮霭(ǎi)胸臆(yi)
B.泠泠(léng)相偎(wēi)栖迟(qī)
C.赓续(gēng)玉醅(bèi)揾做(wèn) D.萧瑟(sè)憔悴(cu ì)顷刻(qǐng)
2,下列句中不含通假字的一项是()
A.却告了相思回避,破题儿又早别离。

B. 我见他阁泪汪汪不敢垂。

C.到京师休辱末了俺孩儿,挣揣一个状元回来者。

D.淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。

3,对下列加点词语的解释,不完全正确的一项是()
A.有心待与他举案齐眉(端饭的盘子)虽然是厮守得一时半刻(相守)
B.虽然眼底人千里(眼前)趁路程节饮食(赶)
C.也合着俺夫妻们共桌而食(和着)寻思起就里(内中的实际情况)
D.一递一气长吁气(交替)再休似此处栖迟(留恋)
4,对[ 耍孩儿] 一曲分析不正确的一项是()
A.\'司马青衫\'系用典,出自白居易《琶琵行》中\'江州司马青衫湿\'一句;
B.\'伯劳东去燕西飞\'亦系用典,化用了乐府诗《东飞伯劳歌》中的诗句;
C.\'虽然眼底人千里,且就尽生前酒一杯\'句是借酒浇愁,及时行乐的表现;
D.\'眼中流血,心内成灰\',这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。

5,[四煞] 一曲:\'到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤\'一段曲文,多处化引了古诗文语句,下列不属此列的一项是()A.\'无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

\'李煜《相见欢》
B.\'枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下断肠人
在天涯。

\' 马致远《天净沙》
C.\'多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。

今宵酒醒何处,杨柳岸晓
风残月。

\' 柳永《雨霖铃》
D.\'独自莫凭栏,无限江山。

别时容易见时难\'李煜《浪淘沙令》
(该句写的是亡国之痛,不是离别之愁。

)
6,下列对[一煞]一曲的分析不正确的一项是()
A.\'夕阳\'一句,看似乎易,含情极深。

日夕薄暮,本是当归之时,
而今却挥袂远别,人何以堪!
B.一个\'古\'字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情
推及古今,它包含着人物内心的许多\'潜台词\',也启示着读者观众的丰富联想。

C.\'无人语\'三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺\'笑吟吟一处来,哭啼啼独自归\'的孤独感和无处可诉的痛苦心理。

D.\'来时\'一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景,留恋情人的情怀。

(留恋美景显然不当。

)
7,下列各组词语中有错别字的一组是()
A、弃掷斜晖挺身举案齐眉
B、揩拭青霄狼藉蝇头微利
C、暮蔼蜗角胸臆萧瑟凄冷
D、厮守把盏扶持喁喁私语
8,红娘问莺莺:“姐姐今日怎么不打扮?”莺莺无心打扮的原因是()
A、“你哪知我的心里啊!”-你不懂我的心。

B、“见安排着车儿、马儿,不同人不熬熬煎煎的气。

”-眼前车马忙碌,分明离别在即,别情沉重。

C、“准备着被儿、枕儿,只素昏昏沉沉的睡。

”-被老夫人如此逼迫,弄得头昏脑胀。

D、“久已后书儿、信儿,索与我恓恓惶惶的寄。

”-想到离别后惟一可作慰藉的只能是鱼雁传书,就心痛欲碎。

9,对《长亭送别》中《端正好》一段戏文,分析不当的是()
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。

晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

A、前四句,写秋天、秋地、秋风、秋雁,天碧、地黄,风紧、雁飞,有声有色,动静相间;既是写秋天的实景,又暗含着离人的伤感。

B、这首曲词的前四句,由范仲淹《苏幕遮》一词“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”四句演化而来,同为离别渲染气氛。

C、最后是个设问句,先暗中点明离别的具体时间“晓”,然后借景抒情,一问一答,是离人的泪染红了遍野的霜林,读来催人泪下。

D、整首曲词,借对秋景的描写,构成萧瑟凄凉的氛围,与主人公的离愁别恨相融合,景语境语不可复辨,产生了强烈的艺术效果。

10,[滚绣球]一曲中有“马儿迍迍的行,车儿快快的随”两句,金圣叹赞其为真正妙文,下面的解释哪个是错误的()
A、张生骑马在前,莺莺坐车在后,莺莺要马儿慢慢地走,车儿快快的跟上,好让自己同张生更靠近些,也能有更多一点的时间呆在一起。

B、莺莺看见马儿慢慢地走,车儿快快地随这种情景,勾起了内心的离别之情,正是情因景生,借景抒情。

C、这两句是紧扣莺莺惜别的心理进行描绘的,刻画出莺莺又苦恼、又聪明、又憨痴的生动形象。

D、“马儿慢慢的行,车儿快快的随”是景,而实际抒发的却是莺莺的那种不忍遽别的,虽一时半刻的厮守也不肯放弃的惜别深情,真可谓是情景交融,剖析入微。

测试题答案
1, D
2, D
3, C
4, C(应为借酒饯行非为\'借酒浇愁,及时行乐\'。

)
5, D
6, D
7, C
8, B
9, B
10, B。

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