中班教案大全快乐心情

中班教案大全快乐心情
中班教案大全
一、主题：快乐心情
教学目标：
1. 让学生学会表达自己的感受和情绪，培养积极乐观的心态。

2. 通过各种活动，让学生感受到快乐，培养他们愉快的情绪。

3. 帮助学生学会与他人分享快乐，建立友善互助的合作意识。

教学准备：
1. 快乐的音乐。

2. 快乐与不快乐的图片。

3. 心情快乐的图画或图片。

4. 心形的贴纸或切割好的心形纸板。

教学过程：
引入：
1. 家长交流环节：在班级群里，向家长介绍本周的主题，询问他们孩子的快乐心情，并鼓励家长与孩子一起分享快乐的事情。

2. 音乐启动：播放快乐的音乐，让学生跟着节奏摆动身体，感受快乐的节拍。

活动一：我的快乐感受
1. 班级讨论：与学生分享快乐心情的事情，鼓励他们用简单的语言
表达出来。

2. 图片展示：展示快乐与不快乐的图片，让学生说出他们对每张图
片的感受，并解释为什么会有这样的情绪。

3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们自由交流自己的快乐感受，
并选择一位组员向全班分享他们小组的快乐故事。

活动二：快乐表情
1. 表情游戏：教师示范各种表情，让学生模仿并表演，让其他同学
猜测他们表达的情绪。

2. 快乐面具制作：给每位学生发放心形的贴纸或切割好的心形纸板，让他们在上面绘制自己最喜欢的快乐表情，然后将这些面具戴在脸上，比赛谁的表情最快乐。

3. 快乐舞蹈：学生戴着快乐面具跳舞，让他们自由发挥，展示自己
的快乐心情。

活动三：快乐分享
1. 快乐绘画：给学生提供颜色丰富、画纸大小适中的画板，让他们
自由绘画表达自己的快乐心情。

2. 快乐信纸：提供信纸模板，让学生以写信的形式，将自己的快乐
分享给另一位班级的同学，并通过老师的组织,将这些快乐信纸发给对
方学生。

3. 快乐展示：将学生的绘画作品和快乐信纸张贴在班级的展示板上，形成一个快乐的墙，让每个人都能感受到彼此的快乐。

活动四：快乐小游戏
1. 快乐连连看：准备快乐与不快乐的图片，将它们分别贴在卡片上，学生们在规定的时间内将相同的图片配对。

2. 快乐接力赛：将学生分成若干小组，每个小组站成一条直线，队
伍首位的学生用勺子夹着放在地上的球，将球传给下一位队员，比赛
哪个队伍最快完成传球。

3. 快乐搬家：将教室中的物品放置在不同地方，学生们分成小组，
规定时间内，将所有物品迅速搬到指定位置。

结束：
1. 学生感受分享：让学生表达他们对这些活动的快乐感受，鼓励他
们分享其他同学活动中让他们快乐的时刻。

2. 快乐之星：表彰本次活动中表现突出的学生，给予奖励和鼓励。

通过本次教案，中班学生们将能学会表达自己的感受和情绪，培养
积极乐观的心态，并与他人分享快乐，建立友善互助的合作意识。

希
望每位学生都能在快乐中度过每一天。