富饶的西沙群岛ppt语文三年级上册优质公开课

（21）出你示们列还宁从、哪男些孩句、子灰推雀断的出图灰片雀，就指是名男汇孩报捉交走流的。？教（师根相据机学点生拨的。汇报，出示相关的句子） 示4.能例找：出校体园现的列大宁树与上小，男常孩常喜能爱看灰到雀小的麻语雀句欢。快的身影。小麻雀的羽毛是棕色的，带着些灰白色的斑纹，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。它们很调皮，总是在树枝 间1.飞来卫回师跳傅动这，次灰说黑虽色然的—小—爪，子但牢—牢—地。抓说住明树师枝傅，觉从得不飞担卫心的会眼掉力下练去得。还它不们够也。很所爱以唱师歌傅，的总要是求呼更朋高引了伴—地—开等音到乐练会得，把尤极其小是的在东我西们看读成课一文件的很时大候东，西似的乎时想候和。我(们提一示比不高要下读。错那)这叫里声你清发 脆现响了亮 什，么引？得你我发心现里了痒一痒对的反，义恨词不，得能立把刻极到小外的面东去西撒看个成欢很儿大。的，这就是视小成大（板书）。 （1.有5）感“情肯地定朗”还读可课以文换，成理什解么诗词歌？的（内坚容定。。）指导学生朗读，读出坚定的语气。 填2.学空生：交列流宁后十，分出喜示欢列公宁园简里介的。三只灰雀。一天，列宁发现其中一只灰雀不见了，他着急得到处找也没找到。这时，列宁看见一个男孩，便跟他交流灰雀的下落，男孩向列宁保证灰 雀1.出会示回列来宁的的。照等片到，第指二名天学，生灰谈雀谈果对然列回宁来的了了。解列。宁知道男孩是诚实的。 （2）依“多据好时的间灰把雀课”，文从分这成句三感个叹部中分你，体试会着到归了纳什每么个？部（分列写宁了是什发么自。内心地喜爱灰雀。）“可惜”表明列宁对灰雀的失踪或死亡感到怎么样？（失望、难过、叹惋……） 2生．2：读完我文觉章得你还解可决以了填我“难们过开地始”，遇灰到雀的飞问走题了了，吗或？者谁冻来死说了？，列宁一定非常难过。 （孩2子）们摘，抄真、的积会累有文人中用自针己刺喜他欢的的眼词睛语吗和？句—子—。不会。作者写得非常地——夸张。 2师.通：过此梳刻理，寓男言孩的的语心言里，会了怎解么寓想言？语言叙述的生动和有序，巩固对段落结构的认知。 （师1：）下列面宁我多们么来担分心角灰色雀读的好处列境宁呀和，男不孩知的道对灰话雀。去哪儿了，是生还是死。那么惹人喜爱的鸟儿，从此再也回不来了，真让人——（学生接着回答：难过、伤心、可惜、悲痛……） 三（、4）说播过放程记录鸟鸣的音频，感受“婉转地歌唱”。 从引师导父 学的生角通度过你细知读道文了本什，么解？决有疑一问位，负并责引的导老学师生很结重合要自。己师的傅生是活这实样际要、求情的感他体自验身，也结一合定自是己这对样课做 文的内，容这的就理是解严，师进出行高多徒角。度的、有创意的阅读。结合活动与练习中的“默读课文，讨 （论2及）交这流两”和句想读象起涂来画在的语内气容上，有体什会么花不儿同们？的自天己真试烂着漫读、读活看泼。可（爱学、生积试极读向）上。 四（、2）朗依读据段时落间，把把课握文要分点成三个部分，试着归纳每个部分写了什么。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。1 （中心句）
最好看的是刺豚，它的身体圆滚滚的，鼓起 气来鼓鼓囊囊的，像一个带刺的小皮球。5它游 动的时候，还甩着一条小小的尾巴，真像小女 孩的羊角辫。6
• 一、先整体看图上画了什么。
• 二、选择好写的关键词。
• 三、思考从哪几个方面围绕关键句写。
• 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。1它们 的颜色多么鲜艳啊!2有的红得像火，有的黄得像油菜花， 有的蓝得像湖水,还有的穿着五彩缤纷的花衣服。3瞧，狮 子鱼的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。4最好 看的是刺豚,它的身体圆滚滚的，鼓起气来鼓鼓囊囊的，像 一个带刺的小皮球。5它游动的时候，还甩着一条小小 的 尾巴，真像小女孩的羊角辫。6
• 四、思考怎样用上有新鲜感的语句，让这段 话更加生动、有趣。
西沙群岛的丝蝴蝶鱼可真（ ）啊！
关键词：可爱、美丽、活泼、有趣......
哈哈，这下你们看得清楚我的颜色和形状了吧！
西沙群岛的蝴蝶鱼多么______呀！(中心句) 身上的花纹 什么样 好像 ____________ 形状什么样 好像_____________ 嘴什么样 __________ 好像 眼睛 什么样好像___________ 尾巴好像_____ ...... 有的_________；有的______；还有的________； 最可爱的是____________。 蝴蝶鱼真是 _________ 啊！
• 一、先整体看图上画了什么，再仔细看局部。
• 二、选择好写的关键词。
• 三、可以从颜色、形状、动、有趣。