《认识克和千克》千克和克优秀课件
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《克和千克》ppt课件
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诗元教育
水和桶共重８千克，水重７千克，桶重多少千克？
知识小结
• 质量单位 克 单位换算：
测量工具：称
较轻
较重 千克 1千克=1000克
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是真是假
亮亮今天春游啦！他为自己准备了可口的食物:
看到了许多动物，他最喜欢重达 3000 克 3000 千克 的 、 和脖子长达3克的
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3米
。
诗元教育
动脑筋！
想一想，
1千克的棉花
和
哪一个比较重？
1千克的铁
诗元教育
动脑筋！
想一想，
1千克的棉花
和
哪一个比较重？
1千克的铁
一样重！
常见的几种秤
诗元教育
1克有多重?
1枚1角硬币约重1 克
1克有多重?
说一说生活中有哪些物品的 质量大约是1克？
1千克有多重?
1 袋盐重 1 千克。
1千克有多重?
说一说生活中有哪些物 品的质量大约是1克？ 大约是1千克？
常见的几种秤
大约重一克的物品有 :
曲别针大约重1克。
2粒
大约是1克。
一根圆珠笔芯 ,一张卡片 ,六粒干黄豆， 磅秤 六十粒小米，30粒大米。
500克＝1
1 袋砂糖重 500 克， 2 袋砂糖正好是 1 千克。
1 千克
= 克
1 000
常见的几种秤
掂一掂1克和1千克的物体： 比较轻的物体用（ 克 ）作单位， 比较重的物体用（ 千克 ）作单 位。 磅秤
克与千克的认识PPT
√ 我是判断小能手：
（1）一个乒乓球约重3克。（ ）
× （2）小胖今年8岁，约重3千克.（ ） × （3）1千克铁比1千克棉花重。（ ）
我 在 里填上“<”、“>”或 会 “=2”千。 克 ＞ 200克
比 2500千克 ＞3克
较
800克＜ 1千克
大
2千克 ＞ 1200克
小 7000克＝ 7千克
9千克
400
600
300
700
1 200
800
100 900
克，约两重袋1克砂。糖正 好是1千克。
克1千克＝1公斤
估一估
多少个桃子约 重1千克？
一个西瓜大约 重多少千克？
我们可以道一个物品的轻重， 可以用秤称。
各种各样的秤
秆秤
天平称
电子秤
磅秤
盘秤
弹簧秤
300（ 克 ） 4（ 克 ）
36（千克） 150（千克）
在括号里 填上质量单 位克或千克。
我们学到了什么？
1、我们学习了重量单位有
（ 克 ）和（ 千克 ）。
2、1千克＝（100）0 克，1千
克又叫（ 1）公斤。
3、称比较轻的物品的重量时，
常用（ 克 ）做单位； 称一般
物品的重量时常用
（ 千克 ）单位。
课外实践活动：
做爸爸妈妈的小帮手
* 菜场买菜 * 超市购买生活必需品
超市购物清单（菜场买卖清单）
800
100 900
用盘秤称一串
葡萄，盘秤的指针
如右图，那么葡萄
有（1千克）。
700800900K2g100200300
600
400
500
500
《克、千克的认识》克千克吨的认识PPT课件 (共39张PPT)
量的文明古国，无论从古代计量精度上看，
还是从计量单位和计量管理体制上看，都是
举世无双的。
古代的秤
我会填
（1）用秤可以称出物体的（质量 ）。 （2）1千克=（ 1000 ）克 5000克=（ 5 ）千克 （3）表示物体有多重，可以用（ 克 ）和 （千克）作单位。
我是小法官
（1）一个乒乓球约重3克。（
√
） ） ×
（2）小胖今年7岁，约重2千克.（
（3）1个1角硬币重1克，10个1角硬 币重1千克。（ ）
×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我会选
（1）菠萝的重量是（
A、15克 B、15千克
C ）。
C、600克
（2）爸爸的体重是（ B
A、75克 B、75千克
）。
C、750克
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
500 400
600
200 100
300
1 900
700 800
800
900
700
600 500
2 100 200 Kg 300
400 500
用盘秤称一串 葡萄，盘秤的指针 如右图，那么葡萄 有（1千克）。
400
600
200 100
300
1 900
700 800
称一称，数一数，多少个苹果重一千克？
800
700 600 500 400 300 200
还是从计量单位和计量管理体制上看，都是
举世无双的。
古代的秤
我会填
（1）用秤可以称出物体的（质量 ）。 （2）1千克=（ 1000 ）克 5000克=（ 5 ）千克 （3）表示物体有多重，可以用（ 克 ）和 （千克）作单位。
我是小法官
（1）一个乒乓球约重3克。（
√
） ） ×
（2）小胖今年7岁，约重2千克.（
（3）1个1角硬币重1克，10个1角硬 币重1千克。（ ）
×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我会选
（1）菠萝的重量是（
A、15克 B、15千克
C ）。
C、600克
（2）爸爸的体重是（ B
A、75克 B、75千克
）。
C、750克
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500 400
600
200 100
300
1 900
700 800
800
900
700
600 500
2 100 200 Kg 300
400 500
用盘秤称一串 葡萄，盘秤的指针 如右图，那么葡萄 有（1千克）。
400
600
200 100
300
1 900
700 800
称一称，数一数，多少个苹果重一千克？
800
700 600 500 400 300 200
《认识千克》千克和克PPT课件
大约2千克
裁重量：指物体能够承受的最大 质量。
写出体重
30 千克 ____ ____ 35 千克 ____ 65 千克
25×4=100(千克)
解决实际问题：
1、请拎一拎你的书包，估计一下，书 包大约重多少千克？ 2、再小组合作动手称一称，书包实际 重多少千克？
1 千克棉花和 1 千克铁比较， 哪个重一些?
苏教版三年级数学第五册
认识千克
要想准确地知道哪一袋 重，有什么办法？
还可以用什么方法？
杆
秤
大型台秤（磅
秤）
小型台秤
天
平
弹
簧
秤
盘
秤
电
子
秤
体
重
秤
电子体重秤
你还在哪里看到过千克？
千克是用来表示物体质量 的单位。
称一般物品有多重，常用 千克（Kg）作单位。 1千克（Kg）=1公斤 25公斤=25千克
在超市里仔细观察，填写下表。
物品名称 重量(千克) 大米 10千克 花生油 面粉
再 见！
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是 流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
人教版《克和千克的认识》ppt课件
要知道一个物品的轻重，可以用秤称。
13
各种各样的秤
磅秤
天平
电子秤
盘秤
弹簧秤
体重秤
14
kg
15
kg
16
kg
17
kg
18
kg
19
kg
20
kg
21
kg
22
秤的认识 0
指针 500克
1千克
23
把一个菠萝放在盘秤上称重量， 你能根据右图的指针说出菠萝的重 量吗？你是怎样看出来的？
900 2 800
1
请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么？
2
你注意到了吗？
净重：100克
3
净重：1000克
4
净重：5千克
5
净重：25千克
6
净重：100克
净重：1000克
质量单位：
净重：5千克 克、千克
净重：25千克
表示物品有多重，可以用克和千克 作单位。
7
1克有多重？1千克又有多重 呢？
一个2分硬币约重1克。
Kg 700
600
100 200 300
400
500
500
400
600
300
700
200
1
800
100 900
24
用盘秤称一串葡萄，盘秤的指
针如右图，那么葡萄有（
）。
1千克
900 2 800
Kg 700
600
100 200 300
400
500
500
400
600
300
700
200
1
800
100 900
13
各种各样的秤
磅秤
天平
电子秤
盘秤
弹簧秤
体重秤
14
kg
15
kg
16
kg
17
kg
18
kg
19
kg
20
kg
21
kg
22
秤的认识 0
指针 500克
1千克
23
把一个菠萝放在盘秤上称重量， 你能根据右图的指针说出菠萝的重 量吗？你是怎样看出来的？
900 2 800
1
请同学们说一说你们进超市买东西时都见到过什么？
2
你注意到了吗？
净重：100克
3
净重：1000克
4
净重：5千克
5
净重：25千克
6
净重：100克
净重：1000克
质量单位：
净重：5千克 克、千克
净重：25千克
表示物品有多重，可以用克和千克 作单位。
7
1克有多重？1千克又有多重 呢？
一个2分硬币约重1克。
Kg 700
600
100 200 300
400
500
500
400
600
300
700
200
1
800
100 900
24
用盘秤称一串葡萄，盘秤的指
针如右图，那么葡萄有（
）。
1千克
900 2 800
Kg 700
600
100 200 300
400
500
500
400
600
300
700
200
1
800
100 900
《克和千克的认识》课件
各种各样的秤
天平
电子秤
磅秤
盘秤
弹簧秤
三、生活中的数学
秤的认识 指针
0
500克
1千克
800
900
700
600
2 100 200 Kg 300
400 500
把一个菠萝放 在盘秤上称重量， 你能根据右图的指 针说出菠萝的重量 吗？
500 400
600
200 100
300
1 900
700 800
300（ 克 ）
2 千克 = 2 000 克 800 克 ＜ 1 千克
1 千克棉花和 1 千克味精比较， 哪个重一些?
一样重。
你知道吗？ 世界上最小的鸟是蜂鸟， 大约只有 2 克重。
世界上最大的鸟是鸵鸟， 大约有 100 千克重。它的一 个蛋就重 1 500 克。
谢谢大家！
二、生活中实践：
1克有多重？ 1千克又有多 重呢？
一个2分硬币约 重1克。
1克有多重？ 1千克又有多 重呢？
一袋盐重 1千克。
掂一掂，感 觉一下！
1千克＝1000克
1千克＝1公斤
一袋砂糖重500 克，两袋砂糖正 好是1千克。
我们可以用什么 办法知道一个苹 果有多重呢？
要知道一个物品的轻重， 可以用秤称。
一、源于生活：
重 1 千克。
饼干 110 克
5 千克
同学们：你 们进超市注 意到物品上 的这些标识 吗！
你注意到 了吗？
净重：100克
净重：1000克
净重：5千克
净重：25千克
净重：100克 净重：1000克 净重：5千克 净重：25千克
质量单位：克、千克
表示物品有多 重，可以用克 和千克作单位。
克和千克认识克和千克教学ppt
在医疗保健领域，药物的 剂量和质量对于治疗的效 果至关重要。医生需要根 据病人体重和病情来计算 药物的剂量，如果剂量不 准确，可能会危及病人的 生命
在食品加工领域，准确地 称量原材料的质量是保证 食品质量和安全的关键。 比如，在制作面包时，需 要称量面粉、糖、酵母等 原料的质量，如果称重不 准确，将会影响面包的质 量。
案例三
小华在超市购买了一袋薯片，价格为25元，通过观察薯片包装上标注的质量和价格信息， 计算薯片单价是多少？
05
教学总结与反思
本节课的主要知识点回顾
千克和克的实际应用 常见物体的质量估算方法
千克和克之间的换算关系 质量单位的使用场景和重要性
本节课的教学反思及改进措施
1
学生对于质量单位的认识不够深刻，需要加强 实践教学，让学生亲身感受质量单位的实际应 用。
2
教学过程中，需要更加注重学生的参与度和探 究意识，引导学生主动思考和发现。
3
需要更加注重与生活实际的联系，让学生更好 地理解和掌握知识。
.2 改进措施
增加实践环节，让学生通过实际称重和测量，加深对 质量单位的理解和认识。
加强学生参与度，通过小组讨论和合作探究，激发学 生的学习兴趣和参与意识。
引入更多生活实例，帮助学生理解和掌握质量单位的 应用场景。
通过案例分析深入理解克和千克的应用
案例一
小明购买了500克的果冻，但回到家后发现果冻的重量少了许多，通过分析果冻袋上标注 的质量信息，计算小明购买的果冻实际重量是多少？
案例二
一家面包店使用电子秤测量面包的重量，但发现电子秤的显示数字与面包的实际质量存在 误差，通过分析电子秤的误差情况，计算面包的实际质量是多少？
放置样品
将需要测量的样品放在天平的左盘或右盘上。
人教版《克和千克》优质课件1
谢谢
4900克
2（作、单1位千，克）计＝量（比较重）的克物，品
磅秤 （说3、3出）称下8比面0较0的克轻物糖的品比物各1品千有的克多重糖重量重。时。，
（作单位，）计量比较重的物品 作3物、单品称位 的比，重较计量轻量时的比常物较用品重的的重物量品时，
计23、量1称比千比较克较轻＝轻的（的物物品品用）的“克克重，”量时，
4900克
盘秤
体重秤
弹簧秤
比较轻的物品常用天平 来称。
电子称
1kg
•在商场卖食品的地方.
我们学到了什么？
1、我们学习了质量单位有（
）和克（
）千。克
2、1千克＝（1000）克，
3、称比较轻的物品的重量时，
常用（ 克 ）做单位； 称一般
物品的重量时常用
（ 千克 ）单位。
知识运用计量比较轻的物品用“克” 作单位，计量比较重的物品 用“千克”作单位。
2“净千、含克1千量克”是＝2指（00桶0里克、）箱克里，的物品实5千际克有多重。 4900克
说（出4）下一面袋）的盐物5品00各克有，多两重袋。这样的盐重1千克。
8思10、考0我克：们一学千习克1了千棉质克花量和单一位千有克（铁，2哪5）0个0和克更（重？ 3千）克。
（“8净00含克量”是）指单1千桶位克里。、箱里的物品2实50际0克有多重。 3千克
克和千克
“净含量”是指桶里、 箱里的物品实际有多重 。
这些物品都比较轻， 计量比较轻的物品， 常用“克”作单位。
像这些计量比较重的 物品，常用“千克” 作单位。
各种各样的秤
说（作出3单）下 位8面，00的计克物量糖品比各较1千有重克多的糖重物重。品。
（说23出）下小8面0明0的克今物糖年品比7各岁1千有，克多约糖重重。20。克。
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